家政が学べる大学・短期大学(短大)・専門学校一覧 [全国]

愛工大の経営学科の特徴は、グローバル化、IT化が進む時代の流れを捉えた経営学を学べる点にあります。
経営情報システム専攻とスポーツマネジメント専攻、どちらにおいても、社会の変化に柔軟に対応できるビジネス・リーダーを育成します。

学びたい内容やめざす進路に合わせて選べる、2つの専攻
■経営情報システム専攻
■スポーツマネジメント専攻

コンピュータを利用した経営の在り方を探るのが経営情報システムであるのに対し、スポーツを経営の視点で学ぶのがスポーツマネジメント。いずれも工業大学の経営学科ならではの独自性をもち、ビジネスの基礎を学びながら、コンピュータのスキルもしっかりと身につけます。

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ＩＴビジネスの基礎を身につけ、情報を活用した「経営」を学ぶ

マーケティング、生産管理などのビジネスの基礎を学びながら「企業を運営するうえでの情報処理」と「情報技術を活かした経営」を学修。企業内システムの構築に貢献できる力を養います。4年間でＡＩや各種コンピュータソフトのスキルも身につけていきます。

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スポーツをマネジメントし、プロデュースできる人材を育成

スポーツを経営の視点で捉えるために、経営学や会計学を基礎から学びます。そしてスポーツイベントやスポーツチームの経営、生涯スポーツの取り組みを成功に導くための知識と実践力を培っていきます。コンピュータを活用した情報処理能力の身につけます。

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ソフトウェアエンジニアをめざす人のためのコンピュータシステム専攻と、デジタルメディアクリエイターをめざす人のためのメディア情報専攻。
両専攻とも演習系の科目が充実していることが特徴です。学修への意欲が高まるとともに、実践的な情報技術を修得できます。

学びたい内容やめざす進路に合わせて選べる、2つの専攻
■コンピュータシステム専攻
■メディア情報専攻

最先端　のコンピュータ技術を総合的に学修し、情報化社会のソフトウェアエンジニアを養成するコンピュータシステムに対し、テクノロジーを駆使して情報を形にし、メディア表現のプロフェッショナルを養成するのがメディア情報。めざす道は、前者がエンジニア、後者がクリエイターであることが多いです。

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ＩＣＴ技術を修得し、ソフトウェアのプロフェッショナルを育成

最先端のＩＣＴ技術を総合的に学修し、時代をリードするソフトウェアエンジニアを育成。パソコン、ケータイ、テレビ、自動車などに使われているソフトウェア、交通システムや金融システムなどに代表されるシステムを創造できる実践力を養います。

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最高レベルの設備を活かし、一流クリエイターを育成

ＣＧクリエイターやＷebデザイナー、ＣＡＤデザイナーなど、デジタルメディアのプロを育成。
日本最高レベルの設備環境を活用し、ＣＧ技術、Ｗeb制作技術、ＣＡＤ技術などを中心とした最先端の授業を展開。実践を通してメディア表現の技術力を高めます。

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人々の暮らしや産業に欠かせない存在となっている電気について、「つくる技術」「送る技術」や「制御して役立てる技術」を探求する学科です。
ものづくりに携わる電気技術者・電子技術者として必要な専門知識を豊かな人間性、そして応用力を実践力を育みます。

電気学科では、学びたい内容やめざす進路に合わせて選べる、2つの専攻
■電気工学専攻
■電子情報工学専攻

電気の利用法は大きくわけて2つ。
1つはエネルギーとしての利用、もう1つは通信手段としての利用。
エネルギーとして電気を学び、電力の安定供給や地球に優しいエネルギーシステムの開発に取り組むのが電気工学。電子の流れを制御して情報を処理する方法を学び、情報通信分野をリードするのが電子情報工学です。

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社会を支える電気エネルギーの最新領域を学ぶ

新エネルギー、発電技術、パワーエレクトロニクスなど、電気の有効利用をするための技術について、基礎から最新領域まで学びます。

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電子+情報通信の両分野で、未来を拓く力を養成

電子機器や電子デバイス、情報通信の技術を、ハードとソフトの両面から実践的に学びます。

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社会基盤学科では、人々が安全・快適に暮らせる環境をつくるための研究に取り組みます。研究対象は、道路、橋、トンネル、ダム、鉄道、上下水道、都市計画など多彩。
こうした社会基盤の企画・設計・施工・維持管理において中心的役割を果たし、持続可能な未来の実現に貢献できる土木技術者をめざします。

学びたい内容やめざす進路に合わせて選べる、2つの専攻
■土木工学専攻
■都市デザイン専攻

上水道、下水道、ダム、橋梁、道路といった社会基盤となるインフラを構築することを主眼におくのが土木工学専攻。土木工学の基礎を基に工学的見地から社会基盤の計画立案、マネジメント等を主眼におくのが都市デザイン専攻。どちらの専攻も日本技術者認定機構（JABEE）の認定を取得しており、自治体・企業等の多様な進路が開けている。

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持続可能な社会に貢献する、市民のための工学を学ぶ

「社会基盤」をキーワードに、持続可能な未来社会の実現につながる企画・設計・施工を学びます。構造、河川・環境、地盤、材料、計画の専門領域をバランスよく学修。測量実習、土木実験、少人数セミナーにより、土木の仕事に不可欠なチームワークを身につけます。

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土木工学の知識を基にインフラの計画、構築、環境を探求

社会基盤を構成するインフラの計画・構築・維持管理や、環境・防災のあり方を土木工学の基礎知識を基にして、実践力を身につけます。

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一言で言うと「材料」の研究に取り組む学科です。
ものづくりの発展には、材料の進化が欠かせません。
化学技術者として、社会で役立つ新たな材料や、環境に配慮した材料を生み出すために、必要な専門知識と実戦的な技術力を養成します。

学びたい内容やめざす進路に合わせて選べる、2つの専攻
■応用化学専攻
■バイオ環境化学専攻

応用化学が物質の構造や物性を調べ、社会に役立つテクノロジーに関わる新素材・新材料を生み出していく学問に対し、バイオ環境化学は生命環境をキーワードに、応用化学とバイオサイエンスとのコラボレーションを図る学問です。

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先端材料、機能物質の開発に挑戦できる力を育成

応用化学専攻では、無機化学、有機化学、分析化学、物理化学、高分子化学など、現代の科学技術を支える化学分野の基礎知識と実験・分析技術を修得。そのうえでエネルギー化学や先端材料化学などの高度な応用を学び、新物質の創成をめざします。

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医薬品やセンサの開発をめざす科学技術者を養成

「生命環境」をキーワードに、応用化学とバイオサイエンスのコラボレーションを図る学問がバイオ環境化学専攻です。生命の機構・機能を分子レベルで解明して優れた点を学び、新薬の創成や環境分析センサの開発につながる専門性を身につけていきます。

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自動車、航空機、ロケット、ロボット…
現代社会で重要な役割を果たしているさまざまな「機械」の進化を支える技術者を育成します。
両専攻とも最終的に機械の最先端領域を学べる点は共通しており、違いは学び方です。

学びたい内容やめざす進路に合わせて選べる、2つの専攻
■機械工学専攻
■機械創造工学専攻

基盤技術などの基礎から機械を徹底的に学ぶ機械工学に対し、応用製品から機械を学ぶのが機械創造工学。機械創造工学では、製品を分解して組み立てることで、知識と技術を修得します。いずれの専攻も「実践創造エンジニアプログラム」を受講し、主体的な学びを通して実学力を養成します。

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基礎から先端技術まで、生きた技術力を学ぶ

機械工学専攻は、基礎から系統的に学んでいくカリキュラム編成。設計工学、制御工学などの基盤技術を基礎に、マイクロ・ナノ工学、バイオメカニクスなどの最新領域まで学びます。ものづくりのプロセスに沿った実習により、実践力も身につけます。

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応用製品から機械を理解し、工学の知識・技術を修得

機械創造工学専攻の学びは、製品を分解して組み立てることでしくみを理解することからスタート。そして機械の基盤技術の理解へと進んでいきます。航空宇宙、自動車、ロボットなどを中心に機械工学を学び、総合力の優れたエンジニアをめざします。

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建築学と聞くと「設計の学問」という印象が強いのではないでしょうか。
実は「計画・意匠」「構造・材料」「環境・設備」という幅広い分野があります。
建築学科では両専攻ともにそれらをカバーしており、広い視野から社会のニーズに応えることのできる建築技術者を育成します。

学びたい内容やめざす進路に合わせて選べる、2つの専攻
■建築学専攻
■住居デザイン専攻

理系型入試で入学する建築学に対し、文系型入試でもチャレンジできるのが住居デザイン。建築学は、住宅から高層建築まで、芸術性と機能性と安全性の融合をめざした設計技術を修得する。一方住居デザインは、住居の設計、設備、インテリアやまちづくりを学ぶ。いずれも、めざすのは建築士です。

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総合的な設計技術を学び、高度な実践力を修得

住宅、商業施設、学校、中高層ビル、都市計画などをテーマに「計画・意匠」「構造・材料」「環境・設備」の3分野を学び、総合力のある専門家育成。芸術性、機能性、安全性のすべてを備えた理想の建築物の実現をめざし、高度な実践力を養います。

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住居とインテリアを学んだ住環境のエキスパートを育成

個人住宅や集合住宅の設計、インテリア・エクステリアのコーディネートからまちづくりまで、住環境を総合的にプロデュースする能力を養います。工学部にありながら文系出身者の学生のチャレンジも可能。数学や物理なども基礎からわかりやすく教育します。

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日本の文学や国語学・中国文学を広く学び、創造的思考力を磨きます

日本の古典文学、近・現代文学、国語学、中国文学を中心に学びます。文章表現力を鍛え、論理的な意見を組み立てる力を磨き、課題の発見から解決に至るまでを自分自身で導き出せる人材の育成をめざします。将来は、国語科教員をはじめ、公務員、一般企業など幅広い分野での活躍が期待されています。

■国文学科の特色
１．国文学の基礎から専門科目まで選択肢を広げる幅広い学び
国文学を学ぶ上で必要な基礎を徹底的に学修。基礎をしっかり学んだ上で、専門的な授業・ゼミで学ぶことにより、文学に対する理解をさらに深めることができます。

２．教員志望者への学科独自の実践科目の充実
中学・高校での現場経験が豊富な教員たちが、丁寧な指導をおこなっています。教育現場で必要なスキルを身につけることで、即戦力となる教員を養成します。

３．興味・関心に合わせた少人数かつ多彩なゼミナール
本当に学びたい領域の専門性を深めることができるように、10のゼミを用意。学生それぞれの自主性を尊重しながら活発に意見交換し、批評的思考力を高め合っています。

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AIと共存する情報社会を創造するために、「AI」と「人の心」について追究します

どんなに便利な情報技術が開発されようとも、最後にそれを使うのは人間です。「人は何を求めているのか？」「人にとって使いやすく快適なテクノロジーとは？」こうした心の動きを理解した情報技術の開発が、これからの情報社会には欠かせません。人間情報学科では、「感性工学専攻」と「データサイエンス専攻」の2専攻を設置。「AI、IoT、ビッグデータ」などを含む最新の情報学と、「心理学、統計学、生理計測法」などの人の心を分析する方法を融合して学ぶことにより、人々が快適に暮らせるAI時代の情報社会づくりに貢献できる人材の育成をめざします。

■人間情報学科の特色
１．文理の枠を超えた文理融合型教育カリキュラム
文系の側面の強い心理学に関する学びと、理系の側面の強い情報学の学びの両方を設置。文理の枠を超えた教育プログラムを提供します。

２．最先端の施設・設備が充実
AI、IoT、ビッグデータなどの最新の情報学と、心理学や統計学などの人の心を分析する学びを追究するため、最先端の施設・設備を充実させています。

３．「数学」と「情報」の教員免許状ダブル取得が可能
中学・高等学校教諭免許状（一種、数学）と高等学校教諭免許状（一種、情報）を取得可能。「数学」と「情報」の免許状を取得することで、学校現場で教員としての活躍の機会が広がります。

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人に寄り添ったデザイン的発想やモノづくりを追究

感性を重視し、人に寄り添ったデザイン的発想やモノづくりについて学び、人にやさしいシステムやソフトウェア、情報サービス・製品、ユニバーサルデザインを取り入れた都市空間などを生み出せる人材を育成します。4年間を通して、感性工学に関する専門知識・技術だけでなく、コミュニケーション力、企画力、調査力、評価力など、実践的なスキルを修得。誰もが使いやすいホームページを制作するWEBデザイナー、快適なインフラを支えるアプリケーションエンジニアなど、豊かなデジタルライフを提案・創造する人材として活躍できる力を養います。

■感性デザイン工学コース
人の感性とユニバーサルデザインの観点より、ユーザーの多様性に配慮し、人にやさしく安全で豊かなデジタルライフを提案、創造できる知識やスキルを身につけることで、これからの持続可能な社会に貢献できる力を養います。

■AI・情報システムコース
AI・IoT・ビッグデータ・ロボットなどの技術を活用し、快適な情報環境の提供、効率的な業務推進のためのアプリやシステムを構築する力を身につけ、仮想空間と現実空間が高度に融合した社会の実現に貢献するための知識やスキルを学びます。

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人の心からビジネスまでをデータで分析・考察

人、情報、それぞれの分野を対象に、心理的・生理的な測定技術と統計に基づくデータ分析法について学び、ビッグデータ、マーケティング、心理実験など、データサイエンスの知識・技術を駆使し、AI時代の情報社会を切り拓くスペシャリストを育成します。4年間の学びの先にあるのは、人間の行動や思考を心理学の視点で考察する力や、データを収集・解析し、企画や戦略を立案・実行できるスキルの修得。さまざまなデータから価値を創出するデータサイエンティストや、人々が暮らしやすい社会の実現に貢献できる人材として活躍できる力を養います。

■心理科学コース
人の性質を、心理学を中心とする実験手法を用いて測定・評価・可視化することに加え、人々が暮らしやすい情報社会の実現をめざして、データに基づく科学的な立場から計画・企画を立案するための力を身につけます。

■データ活用コース
社会のさまざまなサービスに対して、統計学を中心とするデータ分析や行動学、バイオメカニクスなどの知識を活用し、問題・課題の明確化とその解決を図るための力を身につけ、新たなサービスを立案できるスキルを学びます。

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4つの専門領域から“人のこころ”にアプローチ。心理学の学びを通して、実社会で活かせる力を身につけます。

人の心をさまざまな角度から捉えるために、「生理・認知」「社会」「発達」「臨床」の4領域を学びます。専門的な実験・実習において高度な心理学研究をおこなうことを通して、ものごとを論理的に考え、他者に的確に伝えたり、他者と協働したりする力などを身につけ、実社会で活躍できる人材を育成します。

■心理学科の特色
１．4つの専門領域で、心理学の基礎を網羅
幅広い専門知識を身につけるため、コース分けはおこなわず、4領域を総合的に学びます。基礎教育に対しても、専任教員が手厚くフォローしています。

２．心理学研究を通じ、実社会で役立つ力を高める
データに基づいて論理的に考えられる人になるよう、適切なデータ収集や分析の方法を学びます。さらに研究成果をレポート・論文にまとめ、プレゼンテーションします。

３．脳波測定室や行動観察室など実験・実習設備が充実
脳波を測定するシールドルームや機器、人の行動観察をする実習室などの設備が充実しているため、さまざまな心理学研究が実施できます。

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豊かな感性と表現力で“創造的作品”を生む。人の心を動かす“表現のエキスパート”に

自分の思いを自分の力で表現できることは、創作活動をはじめ、多様な人とのコミュニケーションなど社会のあらゆる場面で大きな強みとなります。創作表現専攻では、理論と実践の両面から“表現”を学び、発想力、描写力、そして独創性を身につけます。経験豊富な専門家がオリジナリティあふれる授業を展開。一人ひとりの個性が発揮できるよう指導します。プロの作家やライターをめざすだけではなく、豊かな表現力で人の心を動かすことができる“表現のエキスパート”として、多分野での活躍が期待されます。

■創作表現専攻の特色
１．第一線で活躍する作家やクリエイターによる講義や直接指導
作家、評論家、漫画家、演劇人、ノンフィクションライター、編集者など、第一線で活躍するプロフェッショナルが教壇に立ちます。

２．理論的な学びと実践的な創作表現で身につく豊かな表現力
文芸創作に関連する幅広い領域を総合的かつ体系的に学修。理論的な学びと実践的な創作表現を組み合わせ、独創性や芸術性、表現力、創造力を伸ばします。

３．文芸創作指導の高度なノウハウを活用した専門性の高い指導
前身の学科から積み重ねた25年以上の歴史があり、文芸創作の指導に関するノウハウを蓄積。知識と経験豊富な教員が、的確で専門性の高い指導をします。

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変化の激しい情報社会においてメディアの特性を正しく理解。適切な形と方法で情報発信するための理論・表現方法を学びます

デジタル化に伴って多様化が進むメディアの特性を理解し、社会に対し適切な情報発信ができる人材の育成をめざします。情報過多と言われる昨今ですが、正しい事実を把握する調査力、社会的価値のある情報を見極める分析力、ニーズを捉える企画力、わかりやすく伝えるための表現力、これらの力を総合的に身につけます。3年次からは卒業後の進路を見据えた専門分野のゼミに所属し、知識と表現力を積み上げることで、メディア業界で活躍するエキスパートをめざします。

■メディアプロデュース専攻の特色
１．多様な学問領域からメディアの専門知識を身につける
映像理論、デザイン、メディアアート、社会学、メディア心理など、メディアを研究対象とする多様な学問領域からゼミを選択し、専門知識を身につけます。

２．民間企業や行政機関と連携した調査・企画・制作の実践的な学び
メディア関連の民間企業や地域行政機関と連携し、商品企画やパッケージ・広告デザインの開発などテーマに合わせて調査・企画・制作を実践的に学ぶことができます。

３．メディア業界で活躍するプロフェッショナルによる講義
スタジオやクリエイティブスペースなど充実した設備を活用し、映画監督、脚本家、カメラマンなどメディア業界で活躍するプロフェッショナルが講義を担当。

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言語聴覚学に関する知識と技能を1年次から4年次にかけて段階的に学び、国家資格である“言語聴覚士”の資格取得をめざします

ことばや聴こえに障がいのある方を支援する言語聴覚士の資格取得を目標とし、コミュニケーション障害学、医学、心理学、言語学などを学び、専門性と科学的思考力を身につけます。人の痛みに共感し、共に歩めるやさしさや、障がいのある方と社会の間に立ち、障がいへの理解を深め、環境を改善していく強い心、その両面を兼ね備えたコミュニケーション障害学のスペシャリストを育成します。

■言語聴覚学専攻の特色
１．「言語聴覚士」の国家試験受験資格が取得可能
ことばや聴こえの障がいを的確に判断し、訓練計画を立て、言語的コミュニケーション能力の改善を図る言語聴覚士の国家試験受験資格が卒業と同時に得られます。

２．言語聴覚士、医師、音響・言語学者らによる専門教育
言語聴覚士、医師の他、音響学、言語学や心理学などの専門家も講義を担当。生きた知識や技能を修得できます。新しい評価方法、訓練方法の開発にも挑める人材を育成します。

３．全国約80施設の実習先で高い臨床能力と人間性を養う
愛知淑徳大学クリニックの他、全国各地の医療機関とネットワークを結んでいます。現場で役立つ知識や技術修得のため、医療機関などでの体験、見学、実習を実施しています。

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すぐれた技術、科学的思考力を身につけ、“見る”をサポートする視能訓練士へ

「視能訓練士」は、眼や見え方に関するさまざまな症状の検査・評価をおこなう他、弱視や斜視の訓練に携わるなど、視覚障がいのある方を支えるスペシャリストです。本専攻では国家資格取得をめざし、知識・技能を修得するだけでなく、新たな検査や訓練方法を研究するための科学的思考を養い、この分野をリードできる人材を育成します。

■視覚科学専攻の特色
１．「視能訓練士」の国家試験受験資格が取得可能
卒業と同時に視能訓練士の国家試験受験資格が得られます。超高齢社会を迎え、視能訓練士の需要はますます高まり、チーム医療の一員として活躍の場も広がっています。

２．「見る」ということを科学的に学ぶ
医学的な知識だけでなく、「見る」仕組みを解明する視覚科学系の心理学科目も学修。自然科学に基づいた理論的な思考力を養い、この分野をリードできる人材を育成します。

３．多くのエキスパートから生きた知識を修得
眼科医、視能訓練士、生理学者、心理学者などの専門家が授業を担当。毎年12月には東海視能訓練士研究会を主催するなど、現場の声から学べる機会も豊富に用意しています。

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小児から高齢者まですべての世代に対応し、リハビリテーション専門職として地域に貢献できる理学療法士をめざす

理学療法学専攻がめざしているのは、小児から成人・高齢者まで、すべての世代を対象としたチーム医療の一員として働くことのできる理学療法士の育成です。そのためリハビリテーション専門職としての能力と多職種連携能力を養成し、医療機関で役立つ知識だけでなく、小児理学療法および地域理学療法に重点を置いた教育をおこないます。

■理学療法学専攻の特色
１．子どもの発達や健康を含む全世代への対応力
全世代に対応できる理学療法の実践力を養成。小児理学療法・地域理学療法分野の教育に力を入れ、地域の多様なニーズに応える人材を育てます。

２．多職種連携の視点と問題解決力
専門性の異なる職種と連携して問題を解決するチーム医療。多職種連携教育の中で理学療法の専門性と在り方を学ぶ教育課程を編成しています。

３．地域の医療・介護・福祉分野に貢献する力
誰もが自分らしく安心して暮らせる地域づくりへの貢献。理学療法士が地域の医療・介護・福祉施設で活動する意義や具体的な実践方法を学びます。

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最先端の臨床検査技術・知識を学び、チーム医療の一員として地域医療に活かす

臨床検査学専攻がめざしているのは、これからの医療における臨床検査技師の多様な活躍を見据えた教育です。チーム医療の一員として働くことのできる臨床検査能力と多職種連携能力を備え、健康長寿社会に向けた高度先進医療や地域医療へのニーズに応える臨床検査技師を養成します。

■臨床検査学専攻の特色
１．多職種連携能力を養成
本学の医療・福祉系の学部生と小グループでおこなう科目などにより、チーム医療に不可欠な多職種連携能力や医療人としての倫理観を養います。

２．先制医療と地域医療について学ぶ
組織や臓器の再生、遺伝情報の活用といった先制医療に用いられる検査技術を学び、ニーズが高まる在宅医療・予防医療・個別化医療に活かす力を身につけます。

３．リサーチマインド（探究心）を育む
学んだ検査技術を実践するだけでなく、その必要性やより良い方法を探究し続ける姿勢や志を「臨床検査学研究」「卒業論文」などの科目を通して探究心を養成します。

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心と身体の健康をめざす、生涯健康社会のリーダーを育成します

健康科学の基礎知識を基盤としたヘルスプロモーション（健康維持・増進活動）をスポーツ・身体活動の面から推進する、人生100年時代の生涯健康に貢献する人材を育成します。基礎医学・臨床医学・体育学・スポーツ科学・栄養学・メンタルヘルスというカリキュラムにおける学問領域の柱に加えて、これら領域を横断する「学校教育」と「健康教育・ヘルスプロモーション」という軸を設定しています。

■スポーツ・健康科学専攻の特色
１．6つの学問分野を学べる体系的カリキュラム
幅広い学問分野から生涯健康に関する知識を体系的に学びます。修得した知識をもとに、健康に関する諸問題の解決策を考える力を養います。

２．医師やスポーツ指導者など第一線で活躍する専門家が指導
医療・スポーツ・栄養学・メンタルヘルスの第一線で活躍する専門家が授業やゼミナールを担当。専門的な知識をより深く、効率良く学べます。

３．教員志望者や健康運動指導士など資格取得志望者のサポート
教員採用試験や健康運動指導士の資格取得に向け対策授業を実施。授業以外でも実技指導をおこなうなどのサポート体制を整えています。

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救急医療のさまざまな場において地域社会に貢献する専門職“救急救命士”を養成します

救急救命に必要とされる高度な専門知識と技能を実践的に修得します。救急救命を中心とした医療現場で活躍し、地域社会に貢献できる救急救命士の育成をめざします。

■救急救命学専攻の特色
１．救急救命士国家試験・就職に向けた万全のサポート体制
救急救命士国家試験合格と就職に向けて、学修環境とカリキュラムを整備し、将来めざしている進路へ進めるよう、万全のサポート体制でバックアップします。

２．実践的な設備・機器が揃う充実した学修環境
実際に医療現場で使用されている救急車や救急車のカットモデル、救急の現場となることが多い一般住宅を模した実習室などで実践的に知識と技術を修得します。

３．幅広い視野を持つために、1年次より消防・病院・自衛隊等の見学実習
1年次に消防・病院・自衛隊などで高度な救急医療の現場を体感。見聞を広げて救急救命士への意識を高めます。

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社会福祉の専門知識を身につけ、人の幸せを創造できる人材を育てます

日常生活に課題を抱えた人々が、自らの生命や生活に関して自分自身で決定できる道を拓き、違いを共に生きられる社会。こうした社会の創造に取り組むことができる社会福祉士、精神保健福祉士をはじめ、地域に貢献できる人材の育成をめざします。“個”に向けたサポートに留まらず、家族・地域・社会全体といった“環境”に対して働きかけができる広い視野を獲得した卒業生たちは、多彩な分野で活躍しています。

■社会福祉専攻の特色
１．社会福祉士、精神保健福祉士の国家試験受験資格の取得が可能
希望者は社会福祉士・精神保健福祉士の国家試験の受験資格を取得することができます。国家試験対策の授業や模擬試験の実施など、充実したサポートで資格取得を後押しします。

２．人と社会を広く捉える力を武器に将来の選択肢を広げる
卒業後は高齢者、障がい者、子ども家庭、医療、精神保健、公務員など、さまざまな分野の福祉職をはじめ、高齢者や障がい者との関わりの多い住宅や介護用品を扱う企業等への就職も。活躍の場は、多岐にわたります。

３．地域の問題に取り組み広い視野や社会的能力を養う
災害時に必要とされる支援について学ぶ、『災害時活動支援論・演習』を開講しています。いかなる状況下においても地域で共に福祉に取り組むための、幅広い視野と対応力を養います。

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子ども、家庭、地域、社会と向き合い、保育の未来を支えるプロフェッショナルをめざします

保育の現状に即した人材育成に留まらず、今後の保育の進むべき道を考えながら、子どもたちの幸せをめざすことができる人材を育てます。4年間で得る専門知識や福祉マインドは、社会のさまざまな分野で求められる力です。卒業後は、保育所、幼稚園、認定こども園、児童養護施設、児童発達支援センターなどで保育者として活躍できる他、子育て支援課をはじめとする保育に関する行政職、おもちゃや児童書など子ども関連の商品を扱う一般企業へ進むことも可能です。

■子ども福祉専攻の特色
１．子育てに関する現代のさまざまな課題に応える福祉マインドを育成
保育や幼児教育の専門知識に加え、社会を広く見渡す福祉の視点を育成します。さまざまな課題に応えるため、支援策を把握し、課題解決に向け適切なサポートを提供する力を養います。

２．知識を得るだけではなく演習・実習を通した段階的な学び
保育・幼児教育に関わる知識について、基礎から段階的に学修します。実習はもちろん、実習を見据えた演習などで、実践的なスキルを修得します。

３．AS保育室や近隣の保育所・幼稚園など学内外に体験の場を豊富に用意
教職員などの子どもを預かるAS保育室で体験学修をおこない、保育の現状を学びます。近隣の保育所・幼稚園では体験実習をおこない、保育の現場に必要なスキルを身につけます。

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国籍や文化を超えさまざまな価値観を認め合う、多文化の共生に貢献できる人材を育てます

交流文化学科は、ランゲージ専攻と国際交流・観光専攻の2専攻制で構成されています。2年次から全員が各専攻に用意されているゼミナール（演習）と専攻プログラムを選択し、それぞれの領域における専門的な学びを究めます。その一方で、専攻にとらわれずランゲージ、国際交流・観光に関する多彩な科目群の中から個々の興味に合わせて、科目を横断的に選択することも可能です。

■交流文化学科の特色
１．専攻を超え自分の興味や目標に合わせた科目選択が可能
専攻にとらわれず、ゼミナール以外は多彩な科目群の中から、興味や目標に合わせて履修科目を選択可能。「自分仕様」の学修プランを組むことができます。

２．充実した国内外の体験学習プログラムで実践的な行動力を磨く
国内外での語学研修やフィールドスタディなど、実践の場を豊富に用意。各専攻に体験学習を組み込み、実践的な行動力を高めます。

３．現地で生きた言語や文化にふれて学ぶ学科独自の海外留学制度
長期海外セミナーでは、各国の言葉や文化にふれながら、外国語の語学スキルを磨くことができます。現地の方との交流により、異文化理解を深めます。

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英語、中国語、韓国・朝鮮語のスキルアップと文化を学ぶ専攻プログラムの他、豊かな知識と高い対応能力を持つ日本語教師の養成にも対応した「日本語教育」を加えた4つの専攻プログラムから構成。異文化への理解を深めると共に実践的な言語活用能力を養います。多くの講義と共に研修や実習が用意されています。

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国内外で起こるさまざまな事象を多方面から捉え、社会の発展に寄与するための実践力・行動力を高めます。異文化交流に関する考え方をベースに、地域・国際社会について学修する2つの専攻プログラムと、観光やホスピタリティマインド、まちづくりなどについて学修する2つの専攻プログラムから構成。国際交流と観光についてより専門的に学び、異文化交流や観光におけるホスピタリティや企画、政策などについて知識を修得していきます。

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4つの基盤を軸にビジネスへの理解を深め、現場で活きる力を身につけます

アイデアを創造し形にする力を磨く「ビジネスイノベーション専修」、企業経営に欠かせない会計の専門性を養う「ビジネスアカウンティング専修」、国際経済・国際金融のトレンドを学ぶ「グローバルビジネス専修」という3専修を設置。「経営学」「商学」「会計学」「経済学」の4領域を学びの基盤とし、アクティブラーニングを積極的に取り入れ、ビジネスの現場で活きる知識とスキルを理論と実践の両面から修得します。

■ビジネス学科の特色
１．学びの専門性を高める3専修を設置
1年次後期から3つの専門分野に分かれ、より実践的な知識を修得できる他、専修の枠を超えた履修選択も可能。自分の興味・関心に合わせたカリキュラムを組めます。

２．「会計・IT・英語」の資格取得をサポート
「応用力育成プログラム」で、会計・IT・英語の資格取得をサポート。より難易度の高い資格の取得をめざす学生には、一定の条件を満たすことで受験料を補助する「資格試験サポートプログラム」も用意しています。

３．実践力・行動力を鍛える多彩なアクティブラーニング科目
企業や団体と協働し、全員参加のアクティブラーニング科目が充実。ビジネスの現場を体感するプログラムを実施します。企業分析や実際の課題に取り組み、ビジネスに必要なスキルを磨きます。

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幅広い国際教養と英語対話力を備えた人、地域、世界の架け橋となる人材を育てます

All Englishの環境で、高度な英語運用能力、英語コミュニケーション能力、課題発見・解決能力を身につけ、コミュニケーションの本質、日本の伝統や文化、世界情勢などをさまざまな観点から学修します。

■グローバル・コミュニケーション学科の特色
１．英語の基礎力を高めるFEP（First-year English Program）
1年次はTOEIC® IPテストのスコアに基づき15名程度の少人数クラスを編成。クォーター制（4学期制）を導入し、短期集中・反復型学修システムで英語力の向上をめざします。

２．学びたい分野に基づき留学先を選択（Study Abroad）
2年次には今後の学修テーマに結びつけることを目的とした海外留学を実施。興味や関心に基づき留学先を選択し、現地の学生とも交流します。

３．留学生と共に学ぶ国際色豊かなAll Englishの授業
すべての学部専門教育科目をAll Englishで開講。専門の内容を英語で理解する力を養うと共に、英語で発信する能力を確実に身につけます。

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医療・福祉など、多分野で活躍できる管理栄養士を養成

健康で長生きすることが注目される現代社会。健常者だけでなく、傷病者や高齢者など、幅広い対象者への病気の予防や改善、健康維持のための栄養ケアが求められています。健康栄養学科では、病院や行政機関、福祉施設をはじめ、さまざまな場で活躍できる管理栄養士を養成。学内の他学科・専攻と連携を図り、「チーム医療」を学べる環境を整えています。

■健康栄養学科の特色
１．管理栄養士の実践力を養う豊富な実習科目
チーム医療・多職種連携を視野に入れた『早期体験学習』や、学外施設でおこなう『臨地実習』など、実習科目を通じて実践力を高めます。

２．管理栄養士国家試験は全員受験、全員合格をめざす
自身の理解度と苦手分野の把握のため3年次後期から模擬試験を、4年次は特別講義を実施。充実した学修環境と徹底した指導で国家試験合格をめざします。

３．豊富な知識を備え多分野で活躍
管理栄養士としての社会的役割や、多角的な栄養ケア、チーム医療の一員として適切な栄養管理が実践できるための知識や技術を修得します。

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食に関する幅広い知識を修得し、 新たな食創造に貢献できる人材を育成

食創造科学科は、「食品開発」を「食創造」として捉え、それを実践的に学びます。食品の成分分析やマーケティングリサーチに取り組み、食に関わる分析力を養成。また、味や食感、栄養などの「食の魅力」を科学的な側面と、技術的な側面から探究し、食品の企画につなげます。デコレーションやコーディネートなどの食品開発後のアプローチについても学び、食に関する多様かつ専門的な知識を修得していきます。

■食創造科学科の特色
１．食に関する多領域を横断的かつ専門的に学ぶ
食について科学的な根拠から学ぶことを土台に、「食品」「調理」「健康」「栄養」「食文化」「食創生」という、食に関する多様な領域についての知識を修得。食をあらゆる視点から捉え、新たな食を生み出す発想力へとつなげます。

２．さまざまな機関と連携し食創造を実践的に学ぶ
本学のコミュニティ・コラボレーションセンター（CCC）との連携や、ゼミ活動、コンペティションなどの機会を利用し、食品開発や成分分析などに挑戦。実践を通じて、食創造について生きた学びを得ることができます。

３．実験・実習で実践力を磨く最新の学修・研究
食品成分を調べる最新機器を設置した実験室や、食品開発などで用いられる、おいしさを評価
する官能評価室、地域食やテーブルコーディネートなど、食卓美学を研究する実習室といった、先進的な学習・研究環境が整っています。

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特色ある科目群からの選択で強みを持った教員を養成

小学校教諭免許状の取得に必要な科目を1年次から全員が共通して学びます。中学校・高等学校・特別支援学校の免許状に関する科目は、2年次から所属するコースで学修します。どのコースに所属しても、他コースの科目を自由に履修することができるため、複数免許状の取得を4年間でめざすことができます。そんな特色あるカリキュラムのもと、それぞれの個性を伸ばし、教育現場の課題に応える強みを持った教員を養成します。

■教育学科の特色
１．複数免許状（すべて一種）を取得可能
小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の教諭一種免許状の取得が可能なカリキュラムです。計画的に履修することで4つの免許状取得を4年間でめざすことができます。

２．2年次からコース制のもと学修
中学校、高等学校、特別支援学校の各免許状に関する科目は、2年次からのコース科目で学修。どのコースに所属しても、他コースの科目を自由に選択して学ぶことができます。

３．教育現場の新たな課題に応える科目群
ICTの活用、小学校での英語教育、児童・生徒の多様化、総合的な学習の時間など、学校教育現場の変化に対応できる人材を育てます。

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社会、まち、建築、インテリア、人 すべてのつながりで生活は成り立つ

建築学を工学的・自然学的視点だけでなく、人文・社会を含む総合科学として捉え、「建築・まちづくり」から「住居・デザイン」まで多角的な視点で学んでいきます。専攻の枠を超えて科目を履修できるため、一級建築士やインテリアコーディネーターの資格取得をめざすことも可能。
さまざまな実習を通じて、建築、インテリア、都市計画、まちづくりにおける問題解決や、より豊かで質の高い生活創生に貢献する人材を育成します。

■建築学科の特色
１．専攻の枠を超えて学び幅広い教養と実践力を修得
「建築・まちづくり分野」と「住居・インテリアデザイン分野」というスケールの異なる領域を自由に選択し、横断的に学修。幅広い教養を修得し、実践の場で活かすことで、持続性の高い空間やまちづくりのできる人材を育成します。

２．コミュニケーションを生む環境学びを支援する施設・設備が充実
製図室やCAD室、ものづくり工房、プレゼンテーションスペースなど、学部の学生専用の施設・設備が充実。準備室には助手が常駐しているため、機材やソフトの使い方など、気軽に相談できます。

３．グループ作業で共同作業に必要なコミュニケーション力を身につける
展覧会場の設計・施工、ワークショップなどのグループワークで、共同作業を経験できる場を豊富に用意。チームワークのために必要な協調性はもちろん、社会で必要とされるコミュニケーション力を養います。

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建築・まちづくり専攻は、建築の基礎から応用まで幅広く学修します

建築･まちづくり専攻は、建築学を工学的・自然学的視点だけでなく、人文・社会を含む総合科学として捉え、「建築・まちづくり」から「住居・デザイン」まで多角的な視点で学んでいきます。専攻の枠を超えて科目を履修できるため、一級建築士やインテリアコーディネーターの資格取得をめざすことも可能。さまざまな実習を通じて、建築、インテリア、都市計画、まちづくりにおける問題解決や、より豊かで質の高い生活創生に貢献する人材を育成します。

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人間工学に基づいて、住居、インテリア、家具、生活空間などを機能的かつ心地よくデザインする方法や理論を学びます

デザイン力と空間プランニング力を磨くことはもちろん、最新テクノロジーやトレンドを取り入れ、クライアントのニーズに合わせた提案力も身につけます。
産学連携で実践的なスキルを修得しつつ、クリエイティブな発想力も養い、社会に新たな価値を提案できる人材を育成します。

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現代社会に不可欠な法的視点と思考力を養い、法曹界、ビジネス社会、国際的組織で活躍する

法は、問題解決に必要な判断基準であり、複雑化する社会情勢の中でその重要性を増しています。「法を学ぶ」とは、法的知識を得ると同時に、公平なものの見方 や人権感覚、そして人と関わる上で欠かすことのできない論理的思考力や交渉力を育てることに他なりません。司法・行政だけでなくビジネスの現場でも法的な視点と思考力を持った人材が求められています。中部地区で最も長い伝統を有する愛知大学法学部では、4つのコースを設定して学生の多様な学修意欲に応え、幅広い進路選択を可能にすると共に、生きた法を学ぶ実践的な科目を数多く開講しています。こうして身につけた法的思考力を基盤に、法曹・公務員・教員・民間企業など幅広い分野へと学生を送り出しています。

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法を実践的に学び、現代社会の問題解決に生かす

少人数でのゼミナールを通して、1年次には法学および政治学の全体を見渡しながら基礎的な科目を履修。
2年次からは4つの履修モデルから選択し、めざす進路に必要な専門知識を体系的に身につけていきます。
◆司法コース
司法書士、行政書士、裁判所事務官などの専門的な公務員といった法律専門職の養成を目標とし、法律全般を学びます。
◆行政コース
法律を運用し、国や地方を動かすための社会の仕組みを理解します。
政治学・行政学を含む公務員採用試験の主要科目を中心に学び、公務員に求められる資質や見識を養うための特別な授業も用意しています。
◆企業コース
憲法・刑法などの基本をおさえ、民法・商法などビジネスに直結する分野を学びます。
法的思考力を養い、専門演習ではプレゼンテーションの技法など、企業人に必須のスキルも身につけます。
◆法科大学院連携コース　
全国有数の合格率を誇る愛知大学法科大学院と連携し、司法試験合格に向けて一貫した集中的プログラムを提供します。法学部2年次から法科大学院開講科目を履習し、法学部入学から最短5年（法学部を3年で卒業＋法科大学院2年間）で司法試験を受験することができます。

《TOPIC》「ハワイ大学スタディツアー」参加者の声
海外の法律に関心があり、参加を決めました。ミニシンポジウムでは、日本の女性が抱える法的問題をテーマに英語でプレゼンテーションを行いました。発表内容やスライドをすべて英訳しなければならず、準備に苦心しましたが、発表ではハワイ大学の先生方をはじめ多くの聴衆からお褒めの言葉をいただき、努力した手応えを実感。自分の考えを英語で伝えた経験が大きな自信になり、海外での大学進学や就職を考えるきっかけになりました。

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現代経済の問題に挑み激動する社会を生き抜く力を身につける

現代社会を生きていくうえで経済活動は必要不可欠であり、現代の経済・社会においては、急激な技術進捗とそれに伴う社会の変化が生じています。愛知大学経済学部では、経済の大きな仕組みを理解するとともに、消費者・企業・政府など個別の経済活動について詳しく学びます。また、情報教育や外国語教育の充実を図ることで社会の変化を理解し、複雑な社会を生き抜くために必要な「問題発見能力」および「論理的思考力」を養います。
また、通常の講義形式だけでなく、海外の経済、ビジネスの現場をリアルに体感する場として「フィールドスタディ」を実施するなど、現場重視の教育が将来のビジネスや生涯設計に活かされます。
これらの学びを通して、経済学を武器に広く社会から求められる人材を育成。
4年間で培った広い視野と専門性は、未来をけん引する力となります。

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発展し続ける名古屋駅地区で生きた実態経済を学び、金融・製造業界などで活躍できる経済人に

1年次に、マクロ・ミクロ経済学などを学び、経済学の基礎知識を習得。その後、専門科目や討論を通じて論理的な思考力や経済学への多角的な視点を、少人 数の専門演習（ゼミナール）によりプレゼンテーション能力を養います。
2年次より、広大な領域を持つ経済学の中で各自の関心領域をより深く学ぶ以下の3コースを用意しています。
◆産業経済・ファイナンスコース
産業と金融の本質を理解し次代を切り拓くビジネス人材に
経済学的観点から産業経済の動向を分析し、産業システムと金融システムの実態と本質を理解する力を育成します。また、産業経済を取り巻く環境変化の潮流を捉え、ビジネスを通じて次代を切り拓く力を養います。
◆公共経済・経済政策コース
公共心に基づき新たな社会システムを構想できる公共人材に
公共心を育み、経済学的観点から現代社会が抱える諸問題の本質を理解する力を養います。また、経済理論や統計データに裏打ちされた政策立案力や問題解決力を育成し、新たな社会システムを構想する力を養成します。
◆地域経済・グローバルコース
多様な価値観を理解し地域と世界をつなぐグローカル人材に
経済学的観点から地域経済と世界経済の動向を分析し、各国地域の実態や特性を理解する力を育成します。また、各地の政治、文化、歴史、風土、伝統、価値観なども併せて理解し、グローバルな視野でローカルに活躍できる力を養います。

その他、経営学や法律、情報システムなど関連分野の科目を選択できる「隣接・関連分野」や、海外でのフィールドスタディ、ボランティア、インターンシップなどにおける学修成果を単位認定する「キャリアスキル」といった科目区分を設け、自分の関心に応じ、経済学を理論と実践の両面から学べるカリキュラム編成が特長です。

《TOPIC》フィールドスタディ（東北平泉）
経済学部から、世界を駆け抜ける壮大な学びの旅へ。
2023年度は、平泉町観光振興プロジェクトと連動した学生発案のボランティア活動や、愛知の自動車産業の東北経済への貢献度調査などを通じて、各地域の経済を肌で感じ、リアルな知識を追求しました。“Think Globally,Act Locally”の精神を胸に、次はグローバルステージ、ニューヨークやロンドンへ！

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複雑化する現代のビジネスシーンに対応するため、経営学と会計学の両分野を横断的に学び、多角的な思考力を身につける

愛知大学経営学部は1947年に「経営学」と「会計学」を開講した、中部地区の大学ではパイオニア的存在です。伝統ある経営学教育を背景に、数多くの企業経営者、国家・地方公務員や公認会計士、税理士などを輩出してきました。
　
同学部は、企業の仕組とその経営について、理論と実践の両面から学ぶ「経営学科」と会計ファイナンスのスペシャリストを国際会計基準に対応した専門性の高いカリキュラムで養成する「会計ファイナンス学科」で構成されています。複雑化する現代のビジネスシーンに対応するため、経営学と会計学の両分野を学べる学部共通科目を設けており、2学科を横断的に学ぶことで思考力を鍛えます。
　
また、同学部の学生が研究の成果を発表するプレゼンテーション大会「Pubフェス」は、企画から運営まで学生が主体で行っています。テーマ選びからスライドデザイン、発表スタイルまですべての構成を考える過程を通じて、プレゼンテーション能力の向上を目指します。

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企業の経営資源（ヒト・モノ・カネ・情報）の最適な活用など、ビジネスの推進に必要な知識と手法を学ぶ

企業の経営資源“ヒト・モノ・カネ・情報”の最適な活用や、売れる商品・仕組みづくりなど、ビジネスの推進に必要な知識と手法を学び、次世代のビジネスリーダーに必要な幅広い知識とスキルを養います。2年次からは4コースに分かれ、専門分野を重点的に学びます。
◆ビジネス・マネジメントコース
企業経営の中枢で活躍できる人材育成をめざし、組織論、金融論、法制度など幅広い分野を学びます。経営戦略や経営管理に力点を置き、企業はもちろん行政組織でも役に立つマネジメントの知識を修得します。
◆流通・マーケティングコース
生産者と消費者をつなぐ流通や、市場動向への企業の適応活動としてのマーケティングを学びます。コンビニ、量販店、百貨店の事業戦略、市場調査や商品開発、広告や販売促進を幅広く研究し、実践力を養います。
◆データサイエンスコース＜ 2025年度新設＞
情報機器の発展により、現代ビジネスでは大量に収集されたデータをいかに活用するかが重要になってきています。本コースでは経営学に加えてデータを分析するためのAIや情報技術について学ぶことで、デジタル社会で要求される知識の修得と能力を養成します。
◆国際ビジネスコース
世界の国や地域ごとに異なる社会文化に対応できる企業人の育成をめざします。国際マーケティングなどのグローバルビジネスと世界各地のビジネス事情を学びます。英語教育も重視し海外協定校への留学も推奨しています。

《TOPIC》Pubフェス
企画から運営まで、同学部の学生中心で開催されるプレゼンテーション大会「Pubフェス」。テーマ選びから構成、スライドデザインや発表スタイルなど、プレゼンテーションに求められるすべての要素が審査対象となります。2023年度の大会では33チームが参加し、「自作ゲームのプレゼン」「女性にもプロテインを」「雨の日マーケティング」などユニークな発表が行われました。

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国際会計基準に対応した専門性の高いカリキュラムで会計ファイナンスのスペシャリストを養成する

簿記や経営学、会計学の基礎知識を身につけた上で、2年次以降、企業の経営状況を記録・測定し、経営者や投資家へ的確な情報提供を図る「アカウンティング」、企業経営に不可欠な資金調達方法や資金の管理・運用を考える「ファイナンス」、それら2つの知見を軸として企業経営全般を幅広く学ぶ「ビジネスデザイン」のいずれかのコースに所属し、高度な専門知識を習得していきます。
◆アカウンティングコース
数字に強い経営者や税理士・公認会計士をめざす人に最適なカリキュラムを編成。企業内でのお金の動きを中心とした経営を学びます。
◆ファイナンスコース
金融（お金の貸し借り）と財務（お金の管理と運用）を学び、多様化する資金 調達や運用の手法に精通した人材を育成します。
◆ビジネスデザインコース
会計及び財務の知識に加えて、企業経営全般を学び、経営分析やリスクマネジメントなど多彩な科目を履修し多角的なマネジメントスキルを身につけます。

　また経営学科同様に、Pubフェスの参加や学部共通の専門科目設置など、今後の社会をけん引する高いスキルと教養・良識を備えたリーダー・人材を育成します。

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「現地」「現場」でのアクティブラーニングを通じ、「生きた知識」を習得する

中国が世界に巨大な影響力を持つようになった今日、これまで以上に客観的で正確な相互理解が必要となります。愛知大学現代中国学部では、中国語学習だけでなく、現代中国の政治・経済・歴史・社会・文化などを総合的に学修し、現地・現場でのアクティブ・ラーニングを通じて現地の人々と協働する力を備えたグローバル人材を育成しています。
　
また、語学において、中国語はHSK（中国政府公認の中国語資格）5級＝中国語でスピーチできるレベル以上の取得を目標とし、英語は習熟度別のクラス編成を取り入れ、4年間履修可能。3か国語（日本語＋中国語＋英語）習得を目指し、国際ビジネス社会で求められる高い語学力を養います。

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中国および東アジアの経済・政治・文化・言語について、日本との関係や世界情勢を視野に入れながら学びます。
　
2年次春学期には、全員が中国・台湾・マレーシアのいずれかに4ヵ月間留学する「現地プログラム」を実施し、語学から文化まで幅広い知識を修得します。3年次以降は、中国または台湾で現地の大学生と共同調査に取り組む「現地研究調査」、北京・上海・天津で企業等で研修をする「現地インターンシップ」の実践教育もあります。
　
2年次より3コースに分かれ、現代中国の多様な側面を研究するとともに、専門 分野に対応した実践的能力の獲得に努めます。
◆ビジネスコース
社会・歴史的背景を踏まえ、中国をはじめ東アジアの経済、産業、政治、外交なども学び、日本や世界で活躍できる対中ビジネスのエキスパートの育成をめざします。
◆言語文化コース
高度な中国語運用能力の習得とともに、文学・芸術・思想など中国文化の特徴を学び、日中間の懸け橋となる人材を育てます。
◆国際関係コース
中国の政治や経済について欧米や日本と比較しながら学び、複数国間の関係を理解しながら多角的かつ柔軟に考える力を養います。

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国際歓迎・交流拠点にあるキャンパスで異文化に深い理解を持つ国際人を育成

国際共通語“英語”の実践力を高めるとともに、英語を通じ国際理解を深める「英語学科」と、異文化理解を通して、国際社会でのコミュニケーション能力を高める「国際教養学科」を設置しています。アメリカ・アジア・ヨーロッパのさまざまな国・地域で国際フィールドワークを実施するなど実践的な学びの場を提供、グローバル化が加速する現代に求められる、国際的な視野とコミュニケーション能力を持つ人材を育成します。また、14カ国・地域の47大学と連携し、目的や経済面を考慮した多様な留学制度を用意しています。さらに、異文化間コミュニケーションの前提である「日本理解・発信力」を強化するプロジェクトも行っています。

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国際共通語“英語”の実践力を高め、世界を舞台に活躍できる国際コミュニケーション能力を養う

英語について「読む・聞く・書く・話す」力を段階的に伸ばし、総合的な運用 能力を高めるとともに、英語圏の文化・社会・思想などについても英語を用いて理解を深め、国際社会において世界の人々と対等にわたり合えるコミュニケーション能力を備えた人材を育成します。
ネイティブ教員による少人数授業や、学部独自の国際フィールドワークなど、国際経験を重視した教育を展開。また、短期語学セミナーや交換・認定留学など、学生のニーズに合わせた留学制度を用意し、実践的な学びの場を提供します。
2年次からは、興味や関心に応じて3コースからいずれかを選択し、さらに学びを深めます。
◆Language Studiesコース
高度な英語運用能力を養い、言語文化に対する理解を深め、国際社会に通用するコミュニケーション能力を向上させます。
◆Businessコース
企業の海外事業部門や国際物流部門のほか、観光業界などでの活躍をめざし、高度な語学能力と国際理解力を養成します。
◆Educationコース
外国語学習の基礎知識と具体的な教授法を学び、小・中・高および幼児教育において英語教育を担う人材を育成します。

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高い言語能力と多様な異文化理解で、幅広い国際教養力を身につける

世界の文化を理解し、国際社会でのコミュニケーションを豊かにする教養を身 につけます。また、さまざまな文化を理解する過程で、日本の文化や言語の本質を客観的に見つめ直します。関心ある地域・フィールドについて学びを深めながら、国際ビジネスや国際マーケティング、外交など愛知大学の他学部が開講する国際関係科目の履修もできます。2年次以降は、3つのコースからいずれかを選択し、さらに3つの専門理論研究領野を組み合わせて異文化理解を深めます。
◆アメリカ研究コース
アメリカ地域を深く研究するとともに、異文化理解に基づく国際コミュニケーション能力を養い、国際的な場への適応力を養います。
◆日本・アジア研究コース
日本およびアジアの言語・文化に対する深い理解を基礎とし、さらに欧米についての知見も兼ね備えた、国際的な視野を持った人材を育成します。
◆ヨーロッパ研究コース
世界を理解する上で不可欠なヨーロッパ地域への理解を深め、ヨーロッパを含む広い地域との交流に貢献できる人材を養成します。

【専門理論研究領野】
・グローバルスタディーズ
・カルチュラルスタディーズ
・国際観光学（異文化理解）
　
さらに、学部独自のフィールドワークを実施。調査を通して、現地の人々との交流や文化に触れることで、国際感覚を養います。

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中部地区大学の文学部屈指の幅広い専攻領域から、人と社会について研究する

本学部の特長は、哲学、文学、史学、心理学、社会学など、人文学の学問領域をほぼ網羅する学問分野を学べることにあります。4学科の中に13専攻を設置し、各専攻で専門性を追究します。
　
4学科とも、1年次は幅広い学問に触れながら自分の興味・関心にあった分野を見つけ、2年次からは、東アジア文化・哲学・図書館情報学・メディア芸術・社会学・現代国際英語・ドイツ語圏文化・フランス語圏文化・日本史学・世界史学・地理学・日本語日本文学・心理学の13専攻の中から1つを選択して所属し、専門的な学修や研究に取り組みます。
　
専門教育では学生自ら課題を見つけ、資料やデータの読み取りやフィールドワークなどを行いながら論理的に物事を捉えて、新たな考えを構築し提案する力を養います。

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分野を横断するアクティブな学びで、深い教養と豊かな表現力を養う

科学技術の発展やグローバル化など、急速に変化し複雑化する現代社会では、人間への深い洞察に基づき、真の豊かさの基準を探る人文社会分野の重要度は増しています。人文社会学科ではこの領域を広くカバーする3コース・8専攻を設置し、人間・文化・社会の本質を多角的に捉え研究します。
【現代文化コース】
◇東アジア文化専攻…日本・中国・韓国などの思想・哲学を中心にアジアの文化を学びます。西洋の思想や学問との比較を通して、身近な問題の解決能力を養います。
◇哲学専攻…西洋の思想や文化を体系的に学びます。講義や演習で広く知識を身 につけながら、自分の思考を哲学的に緻密な言葉で表現する力を磨きます。
◇図書館情報学専攻…図書館における情報の流通や組織化、提供方法などを学び、ICT時代の情報コンテンツの意義や活用技術を探る高度な調査力と分析力を身につけます。
◇メディア芸術専攻…演劇やダンスなどの身体表現から、映像や音楽、空間デザインまで多様な表現メディアに触れ、時代に即した批評眼と発想力を持って、他者と協働できる力を養います。
【社会学コース】
◇社会学専攻…社会調査に関わる科目を通して、現代社会の構造や動きをデータで捉える技法を身につけ、社会が抱える課題に多角的に迫ります。所定の要件を満たすことで、卒業時に社会調査士の資格を取得することができます。
【欧米言語文化コース】
◇現代国際英語専攻…英語でのコミュニケーション能力を伸ばすとともに、英語そのものの成り立ちや英語圏の文化・文学も研究の対象とします。多様化する英語と英語圏文化を理解し、世界中の人々と対話できる能力を養います。
◇ドイツ語圏文化専攻…EU圏での母語人口が最も多いドイツ語の習得と、ドイツ語圏の文学・文化の本質に迫ります。協定大学（ブレーメン大学、ブレーメン経済工科大学）との交流も展開しています。
◇フランス語圏文化専攻…国連の公用語であるフランス語を基礎から学び、世界に広がるフランス語圏の文学・文化を探究します。交換留学制度・認定留学制度を利用してフランス各地の大学で学ぶこともできます。

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人 間のこころに迫る教育と豊富な実践経験で、人間行動の謎を解き明かす

心理学科では、人の行動を科学の視点から分析し、実践で活用するための理論や技術を学修。教育・福祉・医療・企業などの現場で、「こころ」の専門家として活躍できる人材育成をめざします。
　
また、本学科の特色である少人数教育を通して、学生同士、学生と教員間の意見交換を活発にし、心理学の理解を深めます。2年次に行う「心理学実験」では全員が1年間で約20の実験を実施。得られたデータの処理やレポート作成を重ね、事実に基づく思考の基礎力を養います。
　
また、所定の科目群を履修すると、卒業時に日本心理学会認定の認定心理士の資格取得要件を満たすことができます。さらに、国家資格・公認心理師の受験資格に必要な科目を開講するなど、資格取得をサポートします。

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時間と空間から社会を捉え、次世代を生きる発想力を育む

歴史学と地理学は、“時間”と“空間”という2つの視点から人間の営みを探求する学問です。グローバル化する現代社会で生じるさまざまな問題を理解するためには、時間軸と空間軸から国際関係を捉える歴史学と地理学の知識は欠かすことができません。
　
本学科では、日本をはじめとする世界各地の歴史を広い視野で捉え、研究する力を養います。時代や地域によって異なる出来事や事象を学ぶことで、価値観の多様性を理解し、柔軟な思考力と自由な発想力を身につけます。
◇日本史学専攻　
日本史を専門的かつ主体的に研究できる力を育てます。講義および史料講読で基礎的な知識を習得。さらに演習で研究能力を高め、卒業論文に結実させます。フィールドワーク、史料重視の教育も特色です。
◇世界史学専攻
多様な世界各地域の歴史過程を理解することは、現在の世界を理解するのに必要不可欠な知識を身につけることにつながっています。講義や演習、講読を通して歴史学の手続きを学び、同時に社会でも役立つスキルを磨いていきます。
◇地理学専攻
地理学は、自然や人間の諸活動がどのように地表空間に展開しているかを解明する科学です。本専攻ではフィールドワークでデータを収集する技術を、演習や「地図学」でデータを図表に表示する技術を習得します。

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「世界の中の日本語・日本文学・日本語表現」を多角的に見つめ、豊かな教養と次世代を生き抜く力を養う

社会のグローバル化が進む中、教育現場では海外にルーツを持つ児童・生徒が多く学び、日常生活でも外国人と日本語でコミュニケーションを行う機会が増えています。こうした多文化共生社会では、日本の言葉や文化についての深い理解と教養が必要になります。
　
授業では日本語の歴史的な背景や特性についての知識を習得した上で、日本文 学や日本語表現について探究します。その中でも、新たな学問分野である「日本語表現学」では、文章や会話などの日本語による表現を包括的に学び、表現力を培います。
　
また、本学科では、日本語教育に関わる講義を開講する他、日本史・漢文学・図書館学・外国文学などの関連領域を学ぶことも可能であり、広い視野を備えた国語科教員（中学・高校）が数多く誕生しています。

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「地域を見つめ、地域を活かす」をコンセプトに、持続可能なまちづくりに貢献できる人材を育成

本学部は、1990年代後半、人口の東京一極集中の陰で進んだ地方の衰退を前に、地方創生の担い手を育てることを目的として2011年に設立されました。地域を総合的・複合的に捉えて学ぶ「公共政策」「経済産業」「まちづくり・文化」「健康・スポーツ」「食農環境」の5コースを設置しています。
　
専門教育では、地域の課題解決に取り組む「学生地域貢献事業」をはじめとするフィールド重視型教育、合理的な政策提案の前提となるデータ分析力を養う科目の充実、地域の抱える課題を可視化し、課題解決の糸口を探る「GIS（地理情報システム）」を3本の柱として、「地域貢献力」のための知識とスキルを養います。
　
卒業後は多くの学生が、幅広い課題に対する“地域のゼネラリスト”として公務員に。また、現場発信の提案・実行力は民間企業でも高く評価されています。

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地域から世界を見つめ、行動を起こす学びがある

「地域を見つめ、地域を活かす」をコンセプトとした新しい学問体系で、持続可能なまちづくりに積極的に関わることのできる人材を育成します。
　
地域という大きくて抽象的な研究対象に迫るため、5つの専門分野に分かれて理論と実践の両面から研究を行います。
◆公共政策コース
法学、行政学、経済学などを地域や社会といった公共空間の在り方に関連づけながら学際的・総合的に学ぶことにより、地域を生かす新たな公共サービスと公共空間を提案提供できる人材を育成します。
◆経済産業コース
主に地域経済・産業の理論と現状、地域企業の事業活動、広域交通・情報といったインフラ整備、企業誘致など行政の産業政策について学びます。地域社会に広がるさまざまな問題を企業や行政と共に考え、問題の本質を明らかにし、政策を提言する力を養います。
◆まちづくり・文化コース
地理学やツーリズム、都市計画、歴史学、文化などの知識と、データ分析やフィールドワーク、ワークショップ、デザインといった技術を基に、社会実験による問題発見・解決手法の提示など実践的に学びます。
◆健康・スポーツコース
国や地方自治体における健康・スポーツ政策の現状と課題を学び、併せてスポーツ科学の手法、スポーツ産業マーケティングやマネジメント能力を習得。地域に根差した健康づくりと地域活性化につながるスポーツ振興に役立つ人材を育てます。
◆食農環境コース
人間生活には不可欠な食料・食品、これを支える農業や水産業、さらにはこれらを取り巻く自然環境や社会システムについて幅広く学んだ上で、農業や水産業を新たな地域ビジネスに育て上げ、地域活性化につなぐことのできる人材を育てます。

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実社会で求められる実践的な語学と幅広い教養を学ぶ

グローバルで総合力のある人をめざすため、コミュニケーションツールとしての英語・中国語の習得、そして日本語の3つの「ことば」をキーワードとして社会や文化を多様な視点で学ぶ共通基盤教育と、「人間」「多文化共生」「日本文化」など5つの分野で人文学を広く学ぶ教養教育で学士基礎力の基礎を育成。その上で、プログラム別の専門教育で学びを深めます。

●日本文化の学びで「日本人基礎力」を培う
文学、日本語、歴史の3つの視点で日本文化を学びます。「信長学」、「戦国の城・合戦・生活を読み解く」など多角的な視点で学ぶ歴史、現代の日本文化を学ぶ「日本のサブカルチャー」、そして古典から現代まで幅広く学ぶ文学、など多彩なカリキュラムで「日本人基礎力」を磨きます。

●グローバル英語プログラム
基盤教育、レベル別４技能、Advanced Englishスの３つのステージで、英語コミュニケーション力を養成。Advanced Englishステージは、ビジネスコミュニケーションや通訳・翻訳など実践的な授業が特色。TOEIC®LISTENING AND READING TESTの学内試験も実施。

●中国語・中国文化プログラム
発音・会話に特化して週2回45分授業を行うクラスなど、実践的な教育が特色。 HSK（中国語検定）対策も実施。文化や歴史も学び、異文化理解を深めるとともに、ビジネスで役立つ中国語も学びます。

●教員養成プログラム
自治体での教職インターンシップなどアクティブ・ラーニングを通して、実践力を育成します。教員採用試験対策ゼミでは、筆記試験対策、面接対策、教職模擬授業などをきめ細かく指導し合格へのサポートをしています。

●多彩な海外留学プログラム
3泊4日の多文化共生プログラムと3週間～4週間（予定）の短期語学研修は共に日本語を使わない環境で、異文化理解と外国語によるコミュニケーション力を高めます。
英語留学では、アメリカ、カナダ、オーストラリア、ニュージーランドの提携校への留学が可能です。中国語留学は、北京外国語大学などへの交換留学制度を利用すれば現地授業料が免除されます。世界中から集まる留学生との交流も魅力です。
留学期間中の授業料3/4免除や単位互換などサポート制度も充実しています。

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「英語を使いこなす」ための学び

基盤教育ステージ、レベル別４技能ステージ、Advanced Englishステージの３つのステップで、英語コミュニケーション力を養成します。基盤教育ステージ、レベル別４技能ステージでは、レベル別のクラスで自分のペースでステップアップ。Advanced Englishステージでは、ポップカルチャーや欧米の文学を「英語で」学んだり、ビジネスコミュニケーションやパブリックスピーキングなど社会で役立つ実践的な授業を実施。TOEIC®LISTENING AND READING TESTの学内試験も実施しています。

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中国語・中国文化プログラム

ますます高まる中国語のニーズに応え、言語の背景にある文化も学びながら、レベル別少人数クラスで発音を徹底的に鍛え、実際に「話せる中国語」を身につけます。また、検定対策もレベルに応じて実施しており、HSKの最上級に在学中に合格する学生もいます。
上級クラスでは、ビジネス中国語、医療中国語など実際に仕事に使える中国語も学びます。
さらに北京外国語大学など提携校への交換留学制度で、実践的な中国語とコミュニケーション力を身につけます。

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教員養成プログラム

中学校・高等学校の国語・英語の教員免許が取得できます。

アクティブラーニングを取り入れ「模擬授業」や地元自治体での「教育インターンシップ・学習ボランティア」など、実践的な学びで実際の教育現場で活きる能力・知識を身につけます。
採用試験対策ゼミでは、模擬面接やグループ面接のシミュレーションなど、採用試験対策もしっかりサポートします。

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建学の精神「⾃⼰実現と社会貢献」をベースに、多彩な教育を展開

半世紀以上にわたり教育・保育現場に数多くの⼈材を輩出してきた岡崎⼥⼦短期⼤学の豊富な教育・研究を基盤として、さらに発展的な教育研究を展開。
⼩学校教職課程を設置し、⼩学校教諭免許状の取得が可能。さらに、多様な障がいや療育に対しての知識や理解を深め、⼦どもたちの育ちあいを⽀援する学内認定資格「インクルーシブ教育⼠」の養成授業を開設し、多様なニーズに対応できる⼈材を養成しています。

■目標に合わせてより専門的に学ぶ２コース制。２年次から分かれる
小学校教論をめざす「学校教育コース」と、保育者をめざす「幼児教育・保育コース」があり、2年次より２コースに分かれます。進路決定は、教職員が個別面談を行い、手厚くサポートします。それぞれのコースで将来の目標に合わせて、より専門的に集中的に学ぶことができます。

■８ヶ月・週１回の長期フィールド実習で、教育現場での仕事を理解する
ゆとりのあるカリキュラムで学べる４年制大学の強みを活かし、８ヶ月もの長い期間の長期フィールド実習を行っています。同じ施設に週１回通い、じっくりと教育・保育の現場で子どもたちと向き合います。継続的に子どもと関われるため、子どもの成長への理解や保護者への対応など、現場での仕事への理解が深まります。

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子どもの潜在能力が開花することを喜び、ともに豊かに成長していける人に。

子ども教育学科では、高い使命感と倫理観を持って、現代社会のニーズに応えていける小学校教員・幼稚園教諭・保育士の養成をめざします。
「学校教育コース」と「幼児教育・保育コース」の２コース制。２年次よりコースに分かれ、めざす進路にあわせ、さらに発展的な教育・研究を展開しています。

【めざす進路に合わせた2コース制】
◉小学校教諭をめざす「学校教育コース」
乳児・幼児・児童について理解し、幅広い年齢の子どもたちの成長を学び、小学校や施設などの教育現場での「長期フィールド実習」も実施。教育・保育現場を理解したうえで実践力を磨き、子どもたちの成長を豊かに育むことができる教師をめざします。
◉保育者をめざす「幼児教育・保育コース」
小学校教育を見据えた授業を展開し、「小学校の授業内容」や「小1プロブレム」など、小学校教育を見通した保育を実践できる保育者をめざします。保育現場で、子どもの成長を8ヵ月にわたって見つめることのできる「長期フィールド実習」を実施。保育者に求められる実践力を磨きます。

■資格…小学校教諭一種免許状／幼稚園教諭一種免許状／保育士資格／
インクルーシブ教育士（学内認定資格）／ピアヘルパー

【子ども教育学科の教育目標】
■現代人としての教養と豊なコミュニケーション能力の育成（人間力）
■専門職としての確かな知識と技能を持ち、教育・保育現場の現代的ニーズに対応しうる小学校教諭・幼稚園教諭・保育教諭・保育士の養成（専門力）
■自律的学習態度・課題研究能力の育成（課題探求能力）
■教育・保育分野における実践知と地域貢献力の育成（実践力・地域貢献力）

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「学校教育コース」

◉小学校教諭をめざす「学校教育コース」
これからの時代の児童の学びを知り、子どもたちをひきつけられる教師になる力を身につけます。乳児・幼児・児童について理解し、幅広い年齢の子どもたちの成長を学びます。教育・保育現場を理解したうえで実践力を磨き、子どもたちの成長を豊かに育むことができる教師をめざします。小学校教諭一種免許状取得をめざします。

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「幼児教育・保育コース」

小学校教育を見据えた授業を展開し、「小学校の授業内容」や「小1プロブレム」など、小学校教育を見通した保育を実践できる保育者をめざします。 「長期フィールド実習」（４年次選択）で、トータル１８０時間の実習で子どもたちの成長をより深く学びます。乳幼児から児童まで、トータルに子どもの学びを見通せる力を身につけた幼稚園教諭・保育士をめざします。
さらに「インクルーシブ教育士」（学内認定資格）の養成授業を開設し、現場のニーズに対応できる保育者をめざします。
【インクルーシブ教育士養成授業】
インクルーシブ教育とは、障がいの有無に関わらず、互いを思いやりながら、適切な配慮や支援をすることによって、子どもたちが育ちあっていくことです。
本学独自の認定資格で、多様な障がいや療育に対しての知識や理解を深め、子どもに対する教育・保育技術のさらなる向上を目指します。

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遙かなる日本文化を探究し、培った思考力・分析力を未来へ。

世界を魅了する伝統芸能やポップカルチャー。日本人の感性が息づく絵巻や随筆、物語。古典から近現代に至るまで、多彩な文化・文学の研究を通して、広い教養と深い知性を身につけます。また、キャリア教育により、1年次から自分の将来を考えると共に、社会で生かせる日本語運用能力や情報活用能力も習得します。そうして養われた豊かな思考力や分析力は、未来をイメージし、新しい時代を歩んでいくための揺るぎない原動力となります。

■各時代の文化・文学・芸術をじっくり研究
思想や美術、古典から現代のポップカルチャーまで、日本人の感性を読み解き、思考力と分析力を養います。
■茶道や狂言など伝統文化を体験学習
茶道・いけばな・狂言・お香といった日本の伝統文化を、各界の第一人者から直接その作法と精神を学び、教養を深めます。
■就職支援のための科目群（キャリア・リテラシー科目群）を開講！
1年次から就職に向けて視野を広げ、IT活用スキルなどを身につけます。

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英語のスキルと実践力を養い、英語で世界に貢献できる人になる。

英語統合カリキュラムと3つの実践的プログラムにより、高度な英語運用能力を養います。2つのコースでは、英語圏の文化や英語のメカニズムも研究します。留学する学生のための授業もしっかりカリキュラムに盛り込み、自信を持って長期留学に挑戦できるよう手厚くサポート。多様なルーツを持つ教員の指導のもとで英語の全てを学び、徹底的に英語力を磨いた先には、英語で世界に貢献できるあなたがいるはずです。

■目標はTOEIC® L&Rスコア「800点」以上
独自の英語統合カリキュラムでTOEIC® L&R800点以上を目指し、就職に役立てます。英語スペシャリスト養成プログラムでは多数の学生が900点以上に達します。
■習熟度別＆超少人数制で着実に力を伸ばす
英語スキル科目は、習熟度別の少人数クラス（18名前後）で開講。4名の小グループをネイティブスピーカーの教員が指導する授業や個別指導もあります。
■留学費用全額サポートなど支援体制が充実
留 学 を 支 援 する英 語 ス キ ル 科 目とし て 、「 T O E F L・IELTS演習」などを開講。留学費用を全額サポートする通訳翻訳留学プログラムもあります。

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2つの外国語と多様な文化を学んで、世界の人々と交流しよう。

英語と共にもう1つの外国語を選択して習得しながら、世界の文化を海洋と大陸というダイナミックな視点から学びます。外国語や異文化を肌で感じられる「海外キャリアアッププログラム」「日本語教育プログラム」など、海外での実践的プログラム※も豊富。日本で暮らす多様な外国ルーツの人々と交流する機会もあります。語学力と幅広い異文化理解を生かして、世界の人々と積極的にコミュニケーションを深められる人を育てます。
※渡航が難しい場合は、オンラインで実施予定です。

■英語ともう1言語を使いこなせる人に
英語と並行して、中国語・フランス語・ドイツ語のいずれかを習得。ネイティブスピーカーの教員と日本人教員の連携で語学力を伸ばします。
■実践的プログラムで海外経験を積もう
従来の留学や海外研修の他、「海外キャリアアッププログラム」や「日本語教育プログラム」を用意しています。
■「海洋」と「大陸」の視点から世界の文化を理解する
2年次に「海洋文化コース」または「大陸文化コース」を選択。外国語を使いながら世界の多様な文化を広い視野で学びます。

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芸術を追究し演奏技術を磨いて、演奏家・指導者としての実践力を養う。

音楽芸術学科の学生たちは、全国トップクラスのレッスン環境で演奏力・指導力を磨く一方で、多彩なコンサート活動でその実力を発揮し、プロのオーケストラとの共演にも挑戦しています。金城学院大学だからこそ可能な数々の舞台経験。それは、演奏する喜びや聴く人に感動を与えられる幸せを感じ、音楽の素晴らしさを再認識できる経験でもあります。他では得ら
れない確かな手応えを糧に、夢に向かって自分を高め続けています。

■実践力を養うための3 つのプログラム
音楽教員、音楽教室講師、音楽家など、進路に合わせたプログラムを用意。資格取得のための授業も設けています。
■演奏者としての身体感覚を磨くユニークな科目展開
他大学にはない本学独自の「ピアニストのための脱力法」など、演奏技術や表現に役立つ科目が豊富にあります。
■総合大学だから可能な幅広い就職先
強力な就職サポート体制で、大手企業への就職も可能。「副専攻プログラム」による海外研修のチャンスもあります。

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生活に必須の知識を学び、人生をマネジメントする力を養う。

変化の激しい時代を生きていくには、日頃から消費者として社会と向き合い、家族のあり方を考え、情報を活用する力を備えておくことが必要です。そうした“人生をマネジメントする力”を養うために、消費生活・家族福祉・情報活用の3分野を幅広く学びます。生活に身近な法律を学ぶ授業や、リアルな金融・経済を体験学習する機会も豊富。2年次からはコースに分かれて、ファイナンシャルプランナーや教員・公務員を目指します。

■生活に役立つ実践的な能力を習得
家族のあり方から年金・税金まで生活設計に役立つ知識を幅広く養い、情報活用能力を身につけます。
■就職に有利な資格取得を支援
ファイナンシャルプランナーに加え、金融業界で必須の外務員（証券）資格の取得も支援します。
■教員・公務員の採用試験対策も充実
「家庭科（中学校･高校）・情報科（高校）教員養成プログラム」と、「公務員養成プログラム」が充実しています。

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一人ひとりが快適に過ごせるファッションや生活空間を考える。

従来、デザインプロセスから除外されてきた多様な人々の視点を企画や設計に取り込む、インクルーシブデザイン。そんな、SDGsの時代に必須となるデザインの理論と実践を学びます。ファッションと空間デザインの2分野で、プロジェクト科目などに取り組みながら、一人ひとりにとって着心地の良い衣服、暮らしやすい生活空間を追究します。衣服・インテリア・建築の各分野の資格取得もしっかりサポートします。

■プロジェクトに取り組む4年間
入学直後からプロジェクトに取り組み、豊富なプロジェクト科目により問題解決能力を育てます。
■インクルーシブデザインの実践力を養う
インクルーシブ（包括的）な考え方を講義・実験で習得し、様々な制作実習を通して実践力を養います。
■授業や講座で資格取得をサポート
衣料管理士、インテリアコーディネーター、インテリアプランナー、建築士などの資格取得を全力でサポートします。

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現代人の食を見つめ、健康を支えられる管理栄養士に。

現代人の健康寿命を延ばすには、病気の予防という観点から、食生活や栄養に関する正しい知識を広めるポピュレーションアプローチが不可欠です。そこで重要な役割を担うのが管理栄養士。食の持つ力を活用できるよう、高度な専門知識を身につけ、豊富な実験・実習、企業や地域とのプロジェクトを通して実践力を養います。食に関わるあらゆる分野で、健康づくりに貢献できる管理栄養士を育てます。

■管理栄養士国家試験で高い合格率！
管理栄養士養成プログラムにより卒業と同時に受験資格を取得可能。国家試験まで万全にサポートします。
■豊富な実験・実習でプロとしての実力UP
実験・実習を通して専門知識・技術を習得。学外の施設・機関で管理栄養士としての実践力を養います。
■産官学協同プロジェクトで実践的に学ぶ
メニュー提案やお弁当開発など産官学協同プロジェクトに積極的に参画。実社会で学習成果を発揮し、新たな学びにつなげます。

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世界に通じる国際性を身につける

グローバルスタディーズコースでは 、世界に通じる国際 性を身につけるため 、国際社会の実情と多様な文化への理解を深めながら社会で必要とされる感性とスキルを磨きます。国内外を問わず実践的なプロジェクトを通して、アクティブに学ぶチャンスが豊富です。また、「旅行業務取扱管理者」「通関士」など就職に有利な国家資格の取得も応援しています。

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多彩な情報分野のリーダーになる

メディアスタディーズコースでは、世の中の現象を幅広く捉える社会科学から、日本の企業文化、最先端の情報技術までを学ぶことができます。産学連携プロジェクトによる実践型学習も多く、商品開発や広告制作など、プロと一緒に学ぶ機会も豊富です。テレビ局さながらの最新スタジオを活用して、本格的な番組・CM制作を学び、技術と感性を磨きます。

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一人ひとりの“なりたい先生”を「金城子ども教育プログラム」で応援。

子どもを幅広く理解し、複雑化する子育て環境を見極める目も養います。そして、子どもとの豊富な触れ合い体験や、質の高い実技実習で実践力を磨きます。教育・保育の4つの資格に対応し、2023年度から開始の「金城子ども教育プログラム」により、学生一人ひとりの“なりたい先 生像”に向けて着実に成長をサポート。自信を持って教育・保育の現場に出られるように、各教員が寄り添い、導いていきます。

■小・中学校を含め4つの資格に対応！
幼稚園教諭、保育士、小学校教諭、中学校（英語）教諭の4資格に対応。子どもへの理解を深め、必要なスキルを習得します。
■選べる金城子ども教育プログラム
なりたい先生像をイメージし、必要な授業を選択する、あなたがつくる教育プログラムです。
■子どもと触れ合う時間が圧倒的に多い！
正規の実習に加え、自主的な取り組みを単位化できる教職・保育インターンシップも科目化。大学での学びと現場での学びの循環を促します。

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他者との関係づくりに役立つ “こころのメカニズム”を学ぶ。

「こころ」を学ぶ心理学は、人生に役立つスキルです。自分の行動や人間関係の助けになることはもちろん、接客や営業の仕事、社会のトレンドを読む企画や広報の分野でも生かせます。独自のユニット制カリキュラムにより、6つの心理学領域から学びたいことや進路に合わせて3つ選んで学んでいきましょう。心理専門職を目指す人の資格取得もしっかりサポートします。

■自由に選べるユニット制カリキュラム
特色ある6つの心理学ユニットから３つ選択し、自分だけの心理学領域を構築して学ぶことができます。
■「こころ」の視点から人間を理解する
心理学を学ぶことで「こころ」の視点から人間を深く理解でき、円滑なコミュニケーション能力を養うことができます。
■心理専門職の2つの国家資格に対応！
国家資格（公認心理師と精神保健福祉士）に対応したカリキュラム。心理のプロを目指す人をしっかりサポートします。

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社会課題の最前線に立ち、地域と社会を変えていく。あなたの“やりたい”を“自分ごと”でかなえよう！

人口減少社会における多様な問題の解決には、福祉の視点から人と地域にアプローチする福祉マインドが必要です。多様性への対応が求められる企業活動においても同様です。フィールドワークなどの体験型学習の場で、当事者と言われる人たちとの関わりを通して、社会そうぞう力、協働実現力、問題解決力を身につけます。社会のあらゆる場で福祉マインドを生かし、幸せな社会を創造できる女性＝ソーシャルウーマンを育てます。

■「福祉」の視点から人と地域を理解する
当事者の目線から地域と社会を見つめ、変革していくための福祉マインドを養います。
■多様な分野で活躍するための「３つの力」を養う
一般・福祉系企業、医療・福祉分野などで活躍するための「社会そうぞう力」「協働実現力」「問題解決力」を身につけます。
■体験型学習で課題解決に取り組む
フィールドワークなどの体験型学習が充実。現場の実情を体感し、課題解決に取り組みます。

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人と向き合い、医療に貢献できる、 強く優しい女性薬剤師に。

医療の重要性が再認識される現代社会で、薬物治療のプロフェッショナルとしての使命を果たせるよう、高度な専門性と共に、医療現場で必要なコミュニケーション能力を身につけます。患者を想定した問題解決型のグループ学習を重ねることで、学んだ知識を実践的な知識へと深めていくと同時に、人間関係を築く力や、相手に応じた柔軟な指導力、互いに助け合うチーム力を養います。命を支え、医療に貢献できる女性薬剤師を育成します。

■薬物治療のプロとしての実践力を養う
化学や数学、生物学、物理学を理解し、高度で実践的な医療薬学を習得。現場で必要な問題解決能力も身につけます。
■屋根瓦方式＆問題解決型学習で効果的に学ぶ
屋根瓦方式により、上級生のサポートを受けながら、問題解決型の学習に取り組み、自ら学ぶ姿勢を習得します。
■女性の味方になれる女性薬剤師になる
生理や冷え性、化粧品の悩みなど、女性特有の相談にもきめ細かく対応できる女性薬剤師を目指します。

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患者の思いに寄り添い、“その人らしさ”をケアできる看護職者へ。

療養の場を病院中心から生活の場へとシフトする地域医療構想により、看護職者が活躍するフィールドは地域社会へと拡大しています。また、在留外国人・訪日外国人の増加などにより、看護職者には多様な文化的背景を持った人々への対応力が必要となります。本学科では、多様な文化や価値観を尊重し、畏敬の念を持って他者を思いやれる豊かな人間性を養います。その上で、看護学の専門知識と確かな看護実践能力を備え、看護の質向上を目指して努力を重ねていける看護職者を育成します。

■グローバルな看護力を養う
専門領域「グローバルヘルス看護学」を通して世界的な視野で看護を学び、看護場面で必要な英語コミュニケーション能力も養います。
■多様な人々への理解を深める
療養を必要とする人の「その人らしさ」を支援できるよう、地域での体験実習を通して多様な生活背景を持つ人々への理解を深めます。
■最新設備を備えた新しい校舎
学びの場は、完成したばかりの看護学部専用の新校舎。医療機器を備えたICUや模擬病室など臨床現場に近い学習環境を整えています。

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国際ファッション学部

これまでの大学にはない「クリエイション」と「ビジネス」の実践教育

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世界が認めるクリエイションを生み出す。

どんなに良いデザインをつくっても、それだけでは売れない時代。
これからのクリエイションに求められるのは、ビジネスも理解し、その先にある暮らし、新しい価値観、豊かな未来をつくることです。
ファッションクリエイション学科では、理論と実践の両軸からクリエイティブを学びます。

世界に通ずるクリエイションを生み出すには、技術だけでなく「教養」が大切。歴史、アート、文化、ジェンダー、デジタルテクノロジーなど、一見ファッションとはかけ離れた分野を幅広く学ぶことで、クリエイションを進化させることができるのが本学の特長です。こうした教養を駆使して「創造力」や「感性」を磨き、国内外の企業と連携したインターンシップで実践的なスキルを身につけることで、国際的に活躍できる人材を目指します。
早い人は在学中からオリジナルブランドを立ち上げ、世界に発信しています。

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国際競争力のあるブランドを生み出す。

ファッションビジネス学科では、企画戦略から販売、PR、マーケティングまで、「ファッションが流通するまで」の一連のビジネスを学びます。「MADE IN JAPANを世界に展開する方法」「ブランドを立ち上げるための手法」など、国際ビジネス市場でも活躍できるプロデューサーを目指します。

ファッションは日本の海外需要獲得戦略の中で、最も重要視される領域の1つであると国が定義しています。
学生時代から企業内で長期インターンシップを行うカリキュラムによって、知識・技術をただ学ぶだけではなく、社会で実践することが本学最大の特長です。ファッション・アパレル企業をはじめとする国内外の多彩な企業と連携し、「ファッション業界に求められている学び」を実現しています。

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KANSAIからSEKAIへ

ヨーロッパの高級ブランドも採用する伝統的なモノづくりを武器に、日本のファッションを関西からグローバルに発信できる人材を育成します。
国際的な研究経験を持つ教員と、ファッション業界を熟知した経験豊富な実務家教員から、ファッションクリエイションとそのビジネスをバランス良く学びます。特に、大阪を中心とする関西圏の企業・繊維産地でのインターンシップを豊富に実施。また、大阪・東京・名古屋の3キャンパスでの連携を密に行っており、東京をはじめ、様々な地域で就職につながる経験ができます。

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TOKAIからSEKAIへ

日本が世界に誇る、名古屋の地場産地・織物産地を背景に、国際的な活動を行ってきた教員・実務家から、ファッションクリエイションとそのビジネスをバランスよく学びます。海外ブランドも使用する毛織素材を活用して、新たなものづくりや価値を生み出し、グローバルに発信できる人材を育成します。特に、名古屋を中心とする東海・中部圏の企業・産地でのインターンシップを豊富に実施。また、名古屋・東京・大阪の3キャンパスでの連携を密に行っており、東京をはじめ、様々な地域で就職につながる経験ができます。

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人生をサポートできる食と健康のスペシャリスト「管理栄養士」を養成！

健康栄養学部では次に掲げる管理栄養士を養成します
➀高齢者の健康寿命延伸に医療・福祉の面から貢献できる管理栄養士
②将来を担う子どもたちの健全な成長に貢献できる管理栄養士
③アスリートのスポーツパフォーマンス向上に貢献できる管理栄養士

学生一人ひとりの能力に応じたきめ細やかで総合的な教育を行ないます。個人が自分らしい暮らしを全うできるよう、医療・介護・保健・教育・スポーツ・住まいおよび生活の支援（地域包括ケアシステム）に積極的に貢献できる管理栄養士の養成をめざします。専門知識に加えて、地域住民や患者さんと向き合って病気を予防・改善するために欠かせないコミュニケーション能力の修得を重視。社会に暮らすすべての人々の様々な食・栄養に関する課題解決に向け、多職種と協働したネットワークづくりができる調整能力も伸ばします。幅広い教養や豊かな人間性、深い洞察力、生命への尊厳や倫理観を備えるための教養科目を配置し、栄養・食のプロフェッショナルとして職域や社会情勢の変化に縦貫に対応できる力を養います。国家試験対策は、１年次から段階的な対策を始めます。長期休暇には集中講座を行ない、また定期的な模擬試験を行なうなど、基礎・専門の学力の向上をめざしながら試験直前まで手厚くサポートし、確実に実力をつけていきます。

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人間のよりよい生き方を創造できる管理栄養士に

現代人の健康を維持増進し、疾病の予防や治療を推進するには、食事や栄養に関する科学的な知識・技術に基づいて栄養管理・栄養指導を行う管理栄養士が欠かせません。メタボリックシンドロームが話題になるなど、生活習慣病とその予備軍が増加する中、これからの管理栄養士には、栄養面はもちろんのこと、食事がもたらす満足感や食事を通じた人間同士のつながりなど精神的・社会的側面も理解して健全な食習慣を構築できる、総合的な力が求められます。
健康栄養学部・管理栄養学科では、学生一人ひとりの能力に応じた、きめ細かで総合的な教育を行い、医療分野はもちろんのこと、幅広い分野で専門性を発揮できる管理栄養士を育てます。

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最新の医療知識と高度な看護スキル、そして豊かな人間性を育み、チーム医療の要となる看護師をめざします

人間への理解を深めつつ、医療・看護の知識を学ぶ多彩な授業と1年次から始まる臨地実習の相乗効果によって、患者さんの心に寄り添う感性や倫理観、あらゆる疾病に対応できる看護の知識・技術を体系的に修得。さらに公衆衛生学やチームケア論など、地域住民の健康維持・増進やチーム医療につながる知識も深く学び、多角的に人々の健康に寄与できる看護師の育成をめざします。

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最新の医療知識と技術を備え、地域の医学に貢献する。傷病者はもちろん家族も救う、人々の健康に寄与できる看護師を育てます。

日本の医療の現場は今、かつてない高齢社会への対応を迫られています。看護師が活躍するフィールドも病院に留まらず、高齢者施設や在宅など地域に広がり、ますます多様化していくことでしょう。その際に求められるのは、科学的根拠に基づく高度なアセスメント能力と人間への理解です。本学は時代の要請に答えるため、理念である「人間を重視し、人間の生き方の創造に貢献できる人材の育成」を反映したカリキュラムや、臨床経験が豊富な教員陣による専門職者育成に特化した大学教育を確立。時代に対応できる教養を備えた、新しい看護師育成をめざします。

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”先進医療””チーム医療”を実践できる「臨床検査技師」を養成します。

少子・超高齢化社会を迎える現在において、新たな検査法や優れた検査機器・診断薬が続々と開発される中、それらを用いて診療に不可欠な臨床検査を行う臨床検査技師は、医療を支える重要な役割を担っています。さらに病気を未然に予防し健康寿命を延ばすために健康診断受診の重要性の認識が高まってきており、臨床検査技師の予防医療における貢献度も高まってきています。このような社会情勢の中、本学の医療科学部臨床検査学科では、臨床検査技師として必要な知識・技術の修得だけではなく、医療科学者としての探究心を大切にし、他の医療チームから高く信頼される臨床検査技師の養成をめざします。

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”先進医療””チーム医療”を実践できる「臨床検査技師」を養成します。

少子・超高齢化社会を迎える現在において、新たな検査法や優れた検査機器・診断薬が続々と開発される中、それらを用いて診療に不可欠な臨床検査を行う臨床検査技師は、医療を支える重要な役割を担っています。さらに病気を未然に予防し健康寿命を延ばすために健康診断受診の重要性の認識が高まってきており、臨床検査技師の予防医療における貢献度も高まってきています。このような社会情勢の中、本学の医療科学部臨床検査学科では、臨床検査技師として必要な知識・技術の修得だけではなく、医療科学者としての探究心を大切にし、他の医療チームから高く信頼される臨床検査技師の養成をめざします。

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現代社会が求める知識と確かな就業力を備えたビジネス・スペシャリストをめざして！！

■NEWS■
実務者教員による実践教育で、企業の経営とイノベーションを担う中核人材を育成する新学科【経営専門職学科】が誕生！（2021年4月開設予定。現在、認可申請中）

【ビジネス分野を基礎として、医療・心理・スポーツ・環境・情報・地域ビジネスを学ぶ】
現代の社会人として必須の経営・経済学を基礎としながらビジネススキルを身につけ「ビジネス心理」「スポーツビジネス」「環境ビジネス」「情報ビジネス」「地域ビジネス」の各コースで専門性を身につけます。それぞれの分野の仕事を担うプロフェッショナルな人材を育成します。

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ビジネスの今が体験できる、充実の教育体制

【ビジネス分野を基礎として、医療・心理・スポーツ・環境・情報を学ぶ】
現代の社会人として必須の経営・経済学を基礎としながらビジネススキルを身につけ「医療情報管理」「ビジネス心理」「スポーツビジネス」「環境ビジネス」「情報ビジネス」の各コースで専門性を身につけます。それぞれの分野の仕事を担うプロフェッショナルな人材を育成します。

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ICT（情報通信技術）を特技に活躍する人材育成

コンピュータに関する専門知識や技能の習得はもちろん、環境分野、ビジネス分野、心理分野の学びで個性を磨き、ICT（情報通信技術）を真に活用する力を身につけます。

●マルチメディア・マルチメディア応用
Web上にさまざまな動画が溢れる今、人を引き付ける画像制作はますます必要です。音楽、イラスト、写真から動画コンテンツを制作する力を身につけます。

●CG・バーチャルリアリティ
画像制作での3次元設計は制作時間短縮やコスト削減などから、今や制作現場の主流になっています。コンテンツ制作を通して、CGやVR技術を活かしたバーチャルリアリティコンテンツの提案ができるようになります。

●プログラム言語[基礎][応用]
プログラム言語Javaは、スマホアプリ開発、Webサービス開発、PCアプリ開発、業務システム開発まで、幅広く活用されています。Javaによるプログラミングを学びます。

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ビジネスで環境を豊かにする。

①自然環境②環境技術③環境心理④環境社会⑤環境政策⑥環境計画の6つの分野を学びます。文系、理系の枠を越えた柔軟な発想を養い、環境共生社会を築くためのビジネスアプローチを学びます。

●地球温暖化防止活動環境大臣賞を受賞
名古屋産業大学環境教育プロジェクトは、地域のCO₂濃度調査に基づく環境教育プログラムの開発と実践に取り組んでいます。その実践が評価され、平成28年度の環境大臣賞を受賞しました。

●ISO14001内部監査員の資格取得
ISO14001は企業や組織の環境管理に対する国際的な認証で、認証継続には内部で監査を行うことが必要です。本学では企業ニーズが高いISO14001の内部監査員の資格を無料で取得することができます。

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スポーツビジネスで地域に貢献できる人材の育成

2021年東京オリンピック・パラリンピック、２０２６年名古屋アジア大会開催にあたり、トップアスリート育成をはじめ、中高齢者の健康管理などスポーツ関連ビジネス全般をマネジメントできる人材を育てます。同時に教員や生涯スポーツ、障がい者スポーツの指導者を育成します。

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ビジネス行動を科学的に探究し、社会で活かせる心理学を学ぶ

近年、組織経営に関わる心理学の知識とカウンセリングマインドは、ビジネスパーソンの必須事項になりました。さらに多様なニーズの把握やITでの顧客対応など、消費行動をめぐる心理行動も注目されています。本コースでは心理学の観点から企業組織と消費行動を科学します。

●人事・教育のプロ、経営管理のエキスパート、カウンセラーをめざして[組織経営系]
本当に活力のある組織をつくるため、ますます重要になっている職場でのメンタル管理を中心に学びます。チームメンバーのモチベーションや心の健康状態を適切に管理し、より好ましい方向へ導くことのできるビジネスパーソンをめざします。卒業後は人事や教育部門で活躍できるでしょう。さらには経営者として産業界に羽ばたくかもしれません。

●コンサルタント、企画・開発のプロ、調査のエキスパートをめざして[消費者行動系]
価値観が多様化し、IT化の進んだ現代社会で企業が勝ち抜くためには、消費者や顧客の意思決定や行動を客観的・科学的に理解することがとても重要です。このコースで消費者行動を中心に学んだ学生は、卒業後、企画・開発部門で大いに活躍できることでしょう。また、科学的調査と統計を駆使したデータ分析の手法は営業部門でも必ず役に立ちます。

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医療情報の管理資格である「診療情報管理士」をめざすカリキュラムに加え、本学独自のマネジメントや社会人基礎力を養う学びを通し、医療機関の経営判断や組織運営にかかわることができる力を身につけます。
※このコースを選択する学生については1年次により選択することになりますので、途中でコース変更することはできません

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グローバルに活躍できる人材を育てる

①経営②国際理解③グローバルコミュニケーション3つの分野を総合的に学びます。

●国際教養・業界研究
異なる文化を持つ人や国に対し理解を深めながら、企業経営について学び、国際的に指導的立場に立つビジネスパーソンを目指します。

●海外インターンシップ
海外の日系・地元企業などで就業体験をして、国際感覚を補います。
2017年に台北市中心部地のホテル「台北福華大飯店」とのインターンシップ協定を締結。
2018年度からは、３か月の長期海外インターンシップの実施先として学生が参加しています。

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サービス業や製造業の事業・業務の支援・推進・改善を担える経営専門人材をめざします

経営環境の変化に対応するビジネス実践力と創造力が身につく学科です。近年、ビジネスを取り巻く環境は変化し、大企業においてはビジネスモデルの変革が、中小企業では経営資源が限られ、経営知識を有し、実践力を備えた人材が求められています。そこで経営専門職学科では、豊かな教養と人間性、判断力を有し、経営に関する体系的な知識と、データの収集・加工・分析に関する技能技術、財務会計・ファイナンス、マーケティング・リサーチの知識と実践力を身につけます。

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「食・栄養」のプロフェッショナルを育成します。

健康生活学部は、人々が心身ともに健康で「質の高い生活」を送るために必要な知識と見識を備え、食と栄養に関わる様々な課題に科学的に取り組み、問題解決を図ることのできる管理栄養士を育成する健康栄養学科。また「食」と「ビジネス」を学び食の業界でのプロフェッショナルを育成するフードビジネス学科で構成されています。

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66年の栄養教育の伝統が新しい時代を担う管理栄養士を養成します。

名古屋文理は60年以上にわたり、多くの栄養士・管理栄養士を輩出、卒業生は多分野で活躍しています。臨床の場では、医療チームの一員として栄養管理の面から患者さんのケアに貢献しています。高齢者施設では栄養と介護の視点からサポート。また職場や学校・地域などで行う栄養や給食管理、さらに近年はメタボリックシンドローム・生活習慣病予防の栄養指導など、管理栄養士の社会的ニーズはますます高まっています。本学科では、こうした将来の夢を実現するパスポート「管理栄養士」国家試験の合格に向けて、独自のシステムで全面支援。新しい時代を担う“管理栄養士”を養成しています。
1年次からゼミナールを開講。少人数制で細かい指導を徹底。
少人数のフレッシュマンセミナーを1年次に開講。それに加え指導教員制でバックアップすることにより、学生一人ひとりの要望に応えることができる教育体制を実現。また、例えば高校で化学を学んでいない学生に対する支援として化学系の科目を充実させるなど、カリキュラム編成においても配慮しています。

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本学独自の「「フードビジネスマイスター」でより実践的な学びに進化します。

より専門的な実践力を養成するために、領域制（食品メーカー領域、食品流通領域、フードサービス領域）を採用。学びを深めていくことのできるカリキュラム編成と、フードビジネスに関わる多彩な学びによって、食をとりまく厚みのある知識とスキルを身につけることができます。

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将来を見据えた実践的カリキュラムが「食」のプロフェッショナルを育成します。

「食品メーカー領域」
食生活の多様化に対応するため、複雑化し拡大する加工食品分野について、食品製造の歴史や各業界の特徴、製造に関する専門知識を学びます。

「食品流通領域」
「食品卸売業界」や消費者に直結する「商品小売業界」それらを取り巻く関連業界分野について産業構造の変遷や特徴、各業界の構造や特徴、課題について学びます。

「フードサービス領域」
レストラン、カフェ、ケータリングや配食サービスなどのフードサービス分野について、業界の歴史から経営実務まで、理論から具体的な実務に即したものまで多面的に学びます。


　

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情報メディア学部は情報の持つ社会的役割を多面的に教育研究し、情報社会で不可欠な情報システムやネットワークに関する知識と技術を身につけ、情報活用能力、コミュニケーション能力、創作能力を磨き、社会で実践的な活動ができる人材を育成する。

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最新の教育環境で進化を続ける情報社会をリードするエンジニアやクリエイターを目指します。

専攻したコースの授業科目だけでなく、他のコースの科目を柔軟に選択し履修することによって、複数のスキルを身に付け、これからの社会で活躍するスペシャリストを目指します。

１年次からの実践で即戦力の技術をものに。
デジタルサウンドやデジタルアート、アニメーション、プログラミングなど、早期から実践的な経験を積むことで、知識だけではつかみきれない情報メディアの技術を楽しみながら学びます。体験を通して、現場で役立つ能力を身につけていきます。

多彩で個性的な少人数ゼミでの学び。
2年次以上では、テーマ別に開講される少人数ゼミで学びます。アプリ開発、映像、ゲーム、サウンド、メディアアート、マーケティングなど多彩なゼミで、先生との距離も縮まり、和気あいあいとした雰囲気の中で社会とつながる専門の学びを深めます。

4つのコースが重なる特別プロジェクトでの学び。

AI（人工知能）やロボットによる未来社会に先進のICTスキルで羽ばたく情報技術者を育成する「情報システムコース」、VR,3D映像、360度映像など次世代の映像世界を拓くスペシャリストを養成する「映像メディアコース」サウンド制作や音響効果のフィールドで活躍する音のスペシャリストを養成する「サウンド制作コース」、情報創造、コミュニケーションのためのデザイン技法を習得し、社会の問題を解決できる人材を養成する「メディアデザインコース」の4つのコースで構成されています。

日本で初めてiPadを学生に無償配布し、授業に活用。例えば授業でオリジナルの動画像や、フルカラーのいろいろな資料をふんだんに配信し、学生が選択方式の確認問題についてiPad上の資料を見ながらすぐに解答をすることができます。学生から寄せられるコメントを見れば、どのくらい理解しているのかということがその場で分かるなど、双方向での活用が実現しています。また情報の共有やiPadを活用したプログラミング教育などに活かされています。

資格取得に対しても積極的に推奨しています。専門教育課程の指定科目を履修修得することで試験では科目A試験が免除され、科目B試験のみの受験で合格を目指せます。資格取得に対しさまざまなサポートを行っています。

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進化を続ける情報社会をリードエンジニアやクリエーターを目指します。

「情報システムコース」
AI（人工知能）やロボットによる未来社会に先進のICTで羽ばたく情報技術者を養成。
システム開発、ネットワークの知識を学び、モバイルシステム、Webシステムなど最新技術によるアプリケーション開発技法を修得。ユビキタス社会のクラウドコンピューティングに対応し、情報社会の革新をリードする最先端の技術力を身につけ、ソフトウェア・ディベロッパー、システムエンジニア、システム管理者、システムインテグレータなど、ユビキタス時代の情報技術者として活躍できる人材を養成します。

「映像メディアコース」
CGや実写映像に加え、VR,3D映像、360度映像など次世代のスペシャリスト養成。
映像技術、３Ｄ-ＣＧ、放送制作、デザイン理論、画像工学などを学ぶ。芸術的感性を活かして、映像作品、アニメーション、ゲーム、インタラクティブアートなどの作品制作を行い、ユーザーインターフェース設計、商品デザイン、ポスターのデザインなどを通して、メディアクリエータとして の基本を学習。広い視野で新しい表現の可能性を探究し、未来を生み出す創造力を養成します。

「サウンド制作コース」
サウンド制作や音響効果のフィールドで活躍する音のスペシャリストを養成。
音響制作・音楽制作を中心として、コンピュータを用いたサウンド制作に関するさまざまな知識と技術を学びます。音・音楽に対する繊細な感性や各種機材を扱うことのできる素養、また、音楽についての基礎的能力を活かして、MIDI技術やレコーディング技術を用いた音楽・音作品を制作し、音響機器の操作や音響のセッティングについて習熟します。舞台や放送で活躍できる音響技術者、サウンドクリエータ、音源開発エンジニアなど、サウンド関連のスペシャリストを養成します。

「メディアデザインコース」
情報創造、コミュニケーションのためのデザイン技法を修得、社会の問題を解決できる人材を養成。
グラフィックデザイン、Webデザイン、デジタルファブリケーションなど、情報メディアに関わるデザインを中心に学びます。CGや映像、CADなどさまざまな場面でデザインの視点を持ってプロダクト制作や企画提案ができるスキルを修得します。

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