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文学・言語・歴史・心理を探究し、 自ら学び考える人材に。

言葉と文章表現、文学を広く深く学ぶ｢日本文学」、幅広い視点から英語を学び、実践的な国際力の修得を目指す｢英米文学」、歴史と考古学を中心に実習形式で専門的な知識と技術を身に付ける｢歴史学」、人間の行動や心の働きを科学的に研究し、人間理解を深める｢心理学」の4専攻を設置しています。
●日本文学専攻
普段、私たちが何気なく使っている日本語を客観的な目で考察し、さまざまな表現や特徴について学びます。日本語史、社会言語学、日本語教育学などを通して日本語に関する知見を深め、日本語研究の方法を学習し、論理的思考力や日本語表現力だけでなく、感性や創造性も磨き上げていきます。
●英米文学専攻
英語という言語を用いて物事を考える、議論をする、プレゼンテーションをするといった実践的な英語力を身に付けます。「言語としての英語」「文学としての英語」を学び、国際社会で活躍できる専門能力と幅広い教養を修得します。また、海外研修や海外派遣留学制度も充実しており、異文化に触れながら国際力を高めることができます。
●歴史学・考古学専攻
本専攻は、北信越地区の私立大学で唯一、歴史分野を学ぶことができる専攻です。古文書の解読、キャンパス内にある遺跡での発掘、X線や赤外線による遺物の分析など、専門的・実践的な授業を通じて、日本史、外国史、考古学、保存科学の知識を深め、実社会で必要となる分析力、思考力、課題解決能力を身に付け、教員や学芸員などの専門職や多彩な職種に就職が可能です。
●心理学専攻
「人間とは何か？」という問いに対する答えを探していきます。認知・学習、発達、臨床、社会の各心理学の基礎的な知識を身に付けるだけでなく、実験、調査、面接、検査などの実習や統計学の授業を通して、科学的に人の行動や心の働きをとらえる研究法も学びます。

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言葉・文化・心を学び、人とひと、人と社会をつなぐ人に

　文学科の各専攻での学びは、文学、言葉、文化、行動、心がテーマになります。これらはすべて、人間の営みに関わっていることです。自分が探究したいテーマを文学科で深く学ぶことは、「人間とは何か」を知ることにつながります。
　AI時代を迎えても、私たちが生きる社会が人と人とのつながりで成り立っている、ということは変わらないはずです。「人間とは何か」を理解する経験によって、自分自身がしっかりと誰かとつながりを持ち健康に生きること、そして、人と人をつなげる力や人と社会をつなげる力を発揮することで、教育、文化、人を支える人になること。これが文学科が目指す学びです。
　文学科では自分の専攻で専門を追究するだけでなく、日本文学専攻の学生が心理学を学んだり、心理学専攻の学生が歴史学を学んだりと、他の専攻の授業を受けることができます。同じ文学科の中での自由な学びやさまざまな学生との交流を通して多様な考え方があることを知り、視野を広げることができます。
　また、チームでの課題解決型の授業や、グループによる英語プレゼンテーションの授業があることも文学科の特色で、アクティブに学ぶ機会を多く用意しています。卒業後、就職したときに必要となる考える力や行動する力、そして他の人と協力して目標を達成する力を、自分の好きなものを究める学びを通して身に付けられることが文学科の魅力と言えます。

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日本語と日本文学を学び､社会で生きる能力を育む

　古典から近現代にいたるまでのさまざまな文学作品を読み解き、日本語そのものの仕組みを学ぶとともに、論理的な文章を書く力やプレゼンテーション能力を養います。
　日本語や日本の文学・文化の教養と技能、またそれを社会で生かすための実践力の習得が、幅広い業種・職種への就職につながり、例年高い就職実績を収めています。中学校教諭一種免許状（国語）・高等学校教諭一種免許状（国語）の取得が可能で、これまでに数多くの卒業生を教壇へと送り出しています。その他にも学芸員や日本語教員、司書など多様な資格・免許を取得が可能で、本学全体としての就職支援講座や教員および公務員採用試験対策講座などと合わせ、将来の選択肢の幅広さ、夢に着実に近づける環境が、本専攻の特徴の一つとなっています。

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グローバル社会を生き抜く確かな英語力と教養を身に付ける

　みなさんは、英語を使ってどんなことを学びたいですか？英米文学専攻で学ぶことができる領域は、非常に多岐に渡り、英語で書かれた文学作品を研究する「イギリスおよびアメリカ文学」、英語圏の文化一般と日本の文化を研究する「比較文化」、英語という言語を研究対象とする「英語学」の３つを挙げることができます。英語は、そのような言語や文学、文化をよりよく理解するための一つの手段なのです。
　もちろん、英語はすべての研究の基礎となります。英米文学専攻では、習熟度に応じた英語の授業やTOEIC®の受験を通して英語運用能力の定着・向上を図っています。
　英語力とともに、「自らの考えを発信する力」は、近年の就職活動において重視される能力の一つです。地域社会を構成する人々の多様性が高まっているなかで、異文化を深く理解し、英語を使ってさまざまな人と交流できる人材が強く求められていると言えます。例年、英米文学専攻の卒業生は公務員をはじめ観光業や接客業など、さまざまな業種に就職し、高い就職実績を達成しています。また、本専攻では英語の教員（中学校教諭一種免許状、高等学校教諭一種免許状）や、日本語教員、司書など、さまざまな資格・免許の取得を目指すことができます。

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過去から学ぶ、未来を創造する力

　歴史学とは、歴史上のさまざまな事柄の背景や因果関係、推移を正確に把握しながら考察する学問です。この歴史学を、北信越の私立大学で唯一、専門的に学ぶことができるのが本学の歴史学専攻です。
　歴史学専攻では、古文書や古記録をはじめ、古い地図や絵画に写本、古銭などの実物、さらには、遺跡から出土する土器や木簡なども扱います。こうした歴史資料を通じて原始・古代から近現代まで、金沢から日本、そして世界をも視野に入れて広く深く学びます。歴史学の知識や技術を学ぶことは、学芸員や中学校社会科・高等学校地理歴史科の教員などの職業に必要な能力を磨くことにもなります。
　専門分野としては、我が国の歴史資料から身の周りの事柄を捉える「日本史」、史料や図像から中国・アジアの社会を深く学ぶ「東洋史」、欧米の資料からグローバルな視点を養う「西洋史」、遺跡の発掘や出土資料の調査を通じて学ぶ「考古学」の４コースを設定しています。さらに、歴史資料の保存や継承、活用の方法まで学ぶことができるのが、他大学と異なる本学の特徴であり、総合的かつ実践的な知識や技術を身に付けます。

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見えない「心」を通じて自分と社会を幸せにする力を磨く

　心理学は、人間の心と行動について調べる学問です。といっても、現在のような心理学が行われるようになったのは150年ほど前からのことで、まだまだ人の心については分かっていないことの方が多い状態です。心理学専攻では、人間の認知や学習の仕組みを解明する「認知・学習心理学」、人間の心がどのように成長していくのかに着目する「発達心理学」、心理的な問題の改善や解決を目指す「臨床心理学」、他者とのかかわりの中での心の動きを調べる「社会心理学」という四つの分野の学びを通して、人の心に迫ることができます。まだだれも知らないワクワクすることがたくさん残されている心理学の世界に、あなたも飛び込んでみませんか。

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芸術の知識と表現技能を実社会で生かす

　芸術全般の基礎表現を学んだ上で、絵画・造形・ビジュアルデザイン・デザイン工学・映像メディアの5つの分野の知識と技術を柔軟に習得することで、実践的な職業教育を展開していきます。
　本学の芸術学部は、複数の専攻を同時に学べるスタイルを採用しています。1年次に、学生の関心や資質を問いながら、5つの分野を横断的に学び、多様な芸術を実現するために必要な基礎を修得し、2年次以降は、5つの分野のいずれかに軸足を置きながら専門分野の技能を磨きます。
　また、学んだことを活かし、地域社会や企業と連携して課題解決に取り組むプロジェクトも多数展開しています。実社会において課題発見・課題解決をしていくことにより、真に実力が養成されます。さらに、地域の人々と協働で問題解決することで、コミュニケーション能力や協調性が身に付き就職活動にも繋がる貴重な経験を得ることが出来ます。

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5つの表現領域で芸術マインドを育み社会へ

　芸術学科では、「絵画」「造形」「ビジュアルデザイン」「デザイン工学」「映像メディア」の5専攻の表現領域を広く柔軟に学べるカリキュラムを整えました。1年次には各分野の基礎を学び、2年次以降は各専攻から実践的な技術と表現力を高めます。基礎力と応用力を兼ね備え、緻密に、自由に「描く」「造る」「表現する」といった「芸術マインド」が、実社会のさまざまな分野で活躍できる力となります。

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伝統を見つめて新しい価値を創造する

　今日、絵画の世界では表現の多様化が進み、既存の分野を横断する新しい様式に対応できる柔軟な発想力が求められています。芸術の意味や価値観が日々変化する現代においては、より一層、基礎的な造形力や安定した思考力が重要となってきています。
　本専攻では、美の原点を大切にしながら、次の領域へと誘う表現の可能性を広げることを目指して、実際に他分野の本格的な制作に触れる機会を豊富に用意しました。伝統を経験的に学修することで、社会に新しい価値を創造できる革新者の育成に取り組んでいます。
　絵画では対象を的確にとらえる「観察力」、絵画的な見方や考え方につながる「発想力」の理解と、感受したものを再現できる「描写力」の養成を通して、制作に必要な技術の習得を目指します。基礎的な造形力を身に付けると同時に、画材や素材・造形技術の理解にも取り組み、知識や理解を深めることによる表現意識の形成へと向かいます。
　これら美的経験の積み重ねにより制作の主題や方向性を確立する中で、現代美術展をはじめとする公募展への入選や受賞、また、卒業制作につながる描画の試行と実践を行います。
　このように、それぞれが制作に取り組み主体性を身に付けることは、美術分野に限らず、社会に対して表現力を応用し自身を強く発信できる「人間力」を得ることへとつながっています。

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制作を通して造形表現の可能性を追求する

　造形専攻では、立体造形の基礎知識から実践的な作品制作を行い、技術の習得と表現力をしっかりと身に付けていきます。2､3年次では工芸を中心に、陶芸、漆芸などの工芸素材を主とした作品制作を行います。素材や技法の理解にも目を向け、素材の可能性を追求することで生まれる形や表現を大切にしながら、造形制作を通した自己表現を目指します。手と道具との関わりや、人とモノとのかかわりを見つめ、そこから生まれる形を追求し、今に生きづくものづくりを行います。
　立体造形を学ぶことは、他のすべての分野の基礎的な力になります。また、柔軟に他分野とかかわることのできる造形分野は、縦横かつ横断的な学びの環境の中で、モノを立体的に把握する力を身に付けます。これにより、価値観の多様化する現代社会で柔軟に対応することが可能となり、即戦力となる人材の育成が図られるのです。アイデアから作品を完成させるまでには膨大なプロセスがあり、一からモノを創り出すのは大変です。その一連の行為を日常的に積み重ねて体験することで、今を生きる社会人に最も要求されている行動力や実行力が備わっていくのです。

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企画力・表現力・プレゼンテーション能力を併せ持つクリエーターを養成

　「デザイン」は、単に色や形を整えてカッコイイもの・オシャレなものに見せる技術ではありません。日常のあらゆるところに存在して、情報や技術や商品などを人に届ける上で不可欠なものとして私達の生活に介在しています。
　デザイン専攻のカリキュラムでは、複雑化する現代社会の諸相を分析し問題解決する企画力と、鋭い感性でデザインを生み出す表現力を身に付けるとともに、効果的なプレゼンテーション能力を併せ持つクリエーターの育成を目指しています。
　デザイン専攻では、視覚を通して情報を伝達する「ビジュアルデザイン」を中心に学びます。色彩やタイポグラフィーの基礎知識、イラストレーション、ロゴマーク、サインデザイン、ポスターやパンフレットなどの広告デザイン、雑誌や絵本などの編集デザイン、商品のパッケージデザインなど幅広い領域を学習します。
　1年次では、アイデアをカタチにするために必要な構成力や、デザインの基礎的な表現力や感性を養い、コンピュータースキルなども習得します。上級学年では、ポスター、パッケージ、ロゴなどの具体的なデザイン課題を通して学びを深めていきます。各課題は、合評会を行い、学生同士互いに刺激し合い、また、より良いデザインとは何かということについて理解を深め、より実践的な授業でデザイン経験を積んでいきます。

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映像スタジオと編集室を完備、映画から最先端映像までを学ぶ

　情報があふれかえる現代では、いかに埋没せずにターゲットに情報を伝えるかが重要になってきています。ビジュアル、オーディオ、テキスト、さらにはVR、ARといったテクノロジーを複合的に併せ持つ映像メディアは、今後ますますコミュニケーションツールとしての重要性を増していくと考えられます。
　映像専攻ではビデオカメラによる実写映像（ドキュメンタリー制作、ドラマ・映画制作・CM制作など）はもちろん、アニメーション、3DCG、AR・VRなどの多彩な映像表現について、企画から制作まで幅広いカリキュラムが用意されています。
　また、映像スタジオと編集室が完備されており、充実した制作環境が用意されています。
　テレビ局、CM制作会社など映像制作の現場経験が豊富な教員スタッフが、就職後即戦力となる人材育成を目指し指導にあたります。
　卒業後は、テレビ局、映像プロダクション、アニメーション作家、映画監督、企業の広報部門などへ多くの学生が就職しています。

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日々進化のデジタル表現。最新技法とスキルを習得

　デジタルによる表現は、私たちの身の回りにあふれ、その技術は日々進化しています。コンピューターで作成されたキャラクターがスマートフォンのゲームの中を動き回り、プロジェクションマッピングのイベントは大きな話題を集めています。メディア専攻では基礎的なプログラミングはもちろんのこと、こうしたデジタルによる表現の最新技法を学びます。デジタルイラストレーションや写真加工に必要な技術を学ぶCGの授業では、ペンタブレットと呼ばれるペン型入力装置とグラフィック加工専用ソフトウェアを使用します。そこではプロのアーティストと同じような作業環境で制作工程を学びます。また、3DCGによる仮想空間やキャラクター制作に加え、アニメーションなどにも挑戦します。ウェブデザインやゲームデザインの授業においても、基礎的なデータの扱い方やその技術的な理解、制作スキルの習得に加え、デザイン的な感性も磨きます。メディア専攻での幅広い学びと発想力の習得が、即戦力人材を養成します。
　他専攻の知識やスキルと有機的に関連してくるのも、メディア専攻の学びの特徴です。例えば、デザインの授業で学んだ色彩の知識をウェブサイト制作に活かすことや、映像の授業で習得した編集スキルをプロジェクションマッピングの制作に応用するなど、複合的な表現に対応できる人材を育てます。

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スポーツを、健康を、仕事にする。

スポーツ・健康産業界で幅広く活躍できる人材の育成を目指します。スポーツビジネス領域の理論を学ぶほか、必修科目であるスポーツ経営管理に加え、スポーツ関連のマーケティング・メディア・イベント企画や、地域とスポーツなど多彩な科目をカリキュラムに導入。スポーツ産業の規模が拡大傾向にある近年、学んだ理論を現場で実践力に応用できる人材を育成します。

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地域社会のけん引役へ　経済・経営・情報の3分野を網羅

　今後の地域社会はこれまで経験したことのないスピードで高齢化・人口減少が進み、人工知能（AI）やロボットなどの技術進化により格段に複雑な社会になるでしょう。つまり、地域社会の将来は、Volatility（変動性）、Uncertainty（不確実性）、Complexity（複雑性）の高い、Ambiguity（不透明）な社会、VUCA（ブーカ）社会になろうとしています。
　
　進展するVUCA社会の中で、本学経済学部は「自ら進路を切り拓く、地域社会のけん引役」の育成をめざし、経済・経営の2学科の学びを揃えています。
　
経済学科は、2024年度から「経済情報学専攻」「経済学専攻」の2コース制へ。経営学科とあわせて、経済・経営・情報の3分野を網羅する体制を整えます。経済学・経営学は非常に関連し合う分野であり、互いの学科の科目を容易に履修できます。経済情報学専攻は、データ分析に重点を置いた学びを展開します。それぞれ本質と理論をおさえた深い学びに加え、地域社会の現状にも着目。地方自治体や企業と協働したワークショップなど、座学の知識を社会に生かす実践力を身に付けます。

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本質とバランスをおさえた深い学び、経済学の着実な理解へ。

≪経済学科は、2024年度から「経済学専攻」「経済情報学専攻」の2コースへ≫

　経済学専攻では、国内経済の現状把握と経済用語など土台を固め、経済学の基礎的理論や必要な統計知識を身に付けます。着実な理解のもと、応用経済学の科目群の履修やゼミ活動へと進むことで、各自の興味・関心に応じた、より深い経済学の学びの可能性が広がります。
　経済情報学専攻は、経済データの分析と活用に焦点をあて、新時代の情報人材を養成する文理融合のコースです。経済学やプログラミングの基礎を学ぶとともに、公表済みの各種データを利用した授業を通じて、データ分析に慣れていきます。段階的なステップアップでプログラミングとデータ分析の両面の力を培い、実社会に生きるスキルを身に付けます。

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企業経営の仕組みを理論と実践の両面から学ぶ

　企業はどのようにして活動しているのか、経営戦略はなぜ必要なのか、一人ひとりが一生懸命に働くためにはどうすればよいのか、企業運営にどのようなお金が必要なのか、企業運営の成果はどのように評価されるのかなどといった企業という組織のマネジメントの問題を組織、戦略、財務の3つの視点から分析し、適切な組織マネジメントのできる人材を育てます。
　経営学科では、1年次に経営学や隣接学問分野の基礎知識を学んだ上で、2年次以降、専門科目を学んでいきます。3年次以降は、学術理論を深く学ぶことと平行して、実際の企業経営の現場に触れるフィールドワークを行います。これらを通じて、幅広い視野と柔軟な思考を身に付け、企業社会におけるリーダーの育成を目指していきます。これによって地域社会の活性化にも貢献できる人材を輩出していきます。

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コンピュータ工学とデータ科学の 最新技術を身に付けた理工系人材へ

　2024年4月、次世代コンピュータ開発が進む未来を念頭においたハード・ソフトウェア開発、AIとビッグデータを融合した新時代のデータ科学を学ぶ「情報工学部」を開設。理工系分野で最先端の研究・指導に携わってきた教授陣と、質の高い最新の学びが集結。最新・最高水準の教育がスタートします。新学部では最新のコンピュータ工学をはじめ、コンピュータ科学、さらにデータ科学領域を学びます。
　1年次は基礎となる数学・統計学を重点的に指導するほか、国際的な活躍を視野に英語教育にも力を入れます。2年次からは、ハードウェアの理解とネットワークシステムやソフトウェアの設計から構築、運用までをできる人材を育成する「コンピュータ工学コース」、ビッグデータと機械学習を組み合わせた新時代のデータ分析に対応できる人材を育成する「データサイエンスコース」に分かれ、それぞれの専門分野の理解を深めていきます。

■コンピュータ工学コース／情報ネットワーク分野を専門とする教員による座学に加え、ハードウェアに関する知識と技術を身に付ける演習科目、IoT知識、組み込みソフトウェア開発を学ぶ授業、マイクロコンピュータを作成する演習科目などが充実しています。
■データサイエンスコース／大規模な機械学習を行う際に必要となるGPUを搭載したサーバを学内に設置し、遠隔操作により機械学習を学べる演習科目をはじめ、ネットワーク科学やビッグデータ分析の手法を学ぶ演習など、実践的な科目が充実しています

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デジタル新時代を拓く一歩をここから。

現在、IT技術は社会のあらゆる場面に浸透し、さまざまな形で人々の生活に必要不可欠な存在として機能しています。一方、IT分野で活躍する人材の不足は深刻です。経済産業省では、2030年に最大約80万人規模でIT人材の不足が生じると想定しており、関連分野における人材の育成と強化こそ、最重要課題といって過言ではないでしょう。

本学情報工学部では、そうした課題を背景に、ますます高度化するデジタル社会で活躍できる人材の育成を図ります。具体的には、すべての基盤となるハードウェアへの深い理解を共通の土台として、「ソフトウェアやネットワークシステムを構築できる人材」、IOT・ビッグデータ・機械学習などの最新知識をもとに「データ分析を行える人材」、情報科・数学科教員として「情報教育の一線を担える人材」の創出をめざしていきます。

■充実のプログラム
入学後、1年次の基礎固めを経て、2年次からは「コンピュータ工学コース」「データサイエンスコース」の2コースからそれぞれの学びに入っていきます。各コースでは、技術の変遷や研究史などの入門科目から、装置の設計・製作やデータ分析など実践科目に至るまで多彩なプログラムを用意しています。
■最高水準の機器類
情報工学部では、情報工学分野トップレベルの大学でしか導入例のないFPGA(高性能演算デバイス)や、IT企業でも採用例が限られるGPU(大容量画像処理装置)サーバなど、最新設備を続々導入。充実した環境のもと、実社会に生きる技術を身に付けられる点は大きな魅力です。
■経験豊富な指導陣
次代の人材育成に向け、京都大学から招聘予定の学部長を筆頭に、コンピュータ・通信・物理・数学など理工系の各分野における最先端の研究・教育を担ってきた教授陣が指導に当たります。また、科目担任・クラス担任との連携を通じて、一人一人に合わせたきめ細かいフォロー体制を整えています。
■大学院も開設予定
情報工学部の1期生が卒業する2028年４月には、本学大学院に情報工学研究科(仮称)の開設を計画しています。大学４年間を土台として、さらなる学びの深化を図るとともに、新たな情報工学技術の開発を念頭に置いた指導を展開することがねらいです。

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人々の食と健康を守る。

世界に類を見ない速さで進展する日本の少子・高齢化社会。生活習慣病をはじめとした「食と健康」をめぐる課題は、我が国を取り巻く社会問題といっても過言ではありません。このような社会背景のもと、国ぐるみでの対策が模索されるうえでキーポイントとなるのが、「健康」「運動」「休養」であり、なかでも栄養(食事)のスペシャリストが、管理栄養士です。
本学では、疾病の予防から療養・リハビリ・介護も含めた幅広い分野で栄養管理・改善のありかたを探り、将来は国家資格の専門職＝管理栄養士として人々の健康と生活の質の向上に寄与する人材を養成しています。
■現役合格を目指して
本学栄養学部・栄養学科では、入学直後から卒業時の国家試験合格に向けて、段階的に習熟度向上を図るプログラムが組まれています。1年次では、研修の場において他学生や教員との交流を深めるほか、現職の管理栄養士を招いた講話などを通して、早くから自分たちの将来像を描き出します。3年次前半までに管理栄養士の仕事内容・役割を理解し、後半から4年次にかけ臨地実習へ。企業の給食経営管理、病院、保健所における栄養指導など様々な分野を経験します。
■手厚い支援体制
経験豊かな教員による充実した支援・指導体制も栄養学部・栄養学科の大きな特長です。
管理栄養士に必要となる理系科目に苦手意識を持つ学生に向け、生物・化学の基礎科目を用意するなど、一人一人の学びの個性に向き合う丁寧な指導で、さまざまな現場で活躍できる優れた管理栄養士を目指すことができます。

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未来を見据え、新時代の世界に通用する『共創型対話学習』による次世代の教師・保育者へ。

AIによるロボット、バイオテクノロジーなどの飛躍的発展により、2045年ごろには人間の能力と社会が根底から覆される「シンギュラリティ(技術的特異点：Technological Singularity)」が発生する可能性すら予測されています。そのような、新しい時代を迎えようとする今、希望ある未来社会の構築のためには、教師がこの新時代に対応した専門的力量を持つことが不可欠であると考えます。このことを踏まえ、本学部では「広い教養に支えられた高度な教育実践力を持つ教師・保育者（幼稚園教諭・保育士）」「知的世界に冒険者・先駆者として子どもを導くことのできる教師・保育者」「企画者・構想者・学習者・共創者・先導者・支援者・援助者として学校教育をリードできる教師・保育者」「自他の精神的自由を大切にし、自己変革・自己成長への勇気を持つ教師・保育者」など、この新時代に対応した専門的力量を持つ人材を養成します。
●「小学校・中学校教諭」「幼稚園教諭・保育士」の2専攻
小学校・中学校教諭では、小学校教諭一種免許状、中学校教諭一種免許状（英語）が取得可能です。2020年度から始まった小学校の英語教科化にいち早く対応し、子どもたちに英語を教える知識・技術とグローバルな視野を身に付けた教諭を養成します。幼稚園教諭・保育士専攻では、幼稚園教諭一種免許状、保育士<国>が取得可能です。
●教職センター
これまでに多数の教員を輩出しており、北陸の私大でトップクラスの実績を誇ります。自治体が実施する採用試験に合格できる実力を養う「教職センター」には、教員養成で豊富な経験と実績を持つスタッフを配置し、過去問からの傾向分析や論作文の指導、模擬授業対策など各種講座を開講しています。

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保健医療学部リハビリテーション学科

4つの専攻・コースを設け、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、アスレティックトレーナーといった専門職を養成。
高齢者においては、より有効とされる介護予防の観点から、地域リハビリテーションを考え、高齢者が「健康で長生き」できる環境を実現するために、地域における生涯スポーツなどにもアプローチするなど、それぞれの分野で高度な専門性を磨くとともに、幅広い視野をもつ人間性豊かな医療人を育成します。

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保健医療学部　リハビリテーション学科　理学療法学専攻

科学的根拠に基づいた運動療法や物理療法の知識や技術を身につけ、他の専門職と連携しチーム医療を実践できる人材をめざします。健康増進にも着目し、スポーツ活動と健康(QOL)との関わりについても理解を深めます。

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保健医療学部　リハビリテーション学科　理学療法学専攻　アスレティックトレーナー併修コース

スポーツ医科学の知識をもとに、健康管理や競技力向上を援助する実践力を身につけます。理学療法士と合わせて、日本スポーツ協会公認資格を取得することによって、医療からスポーツ分野まで活躍の幅を広げることができます。

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保健医療学部　リハビリテーション学科　作業療法学専攻

多様化する保健医療ニーズや介護福祉ニーズなどに応えられる実践力を獲得します。対象者一人ひとりの能力を最大限に引き出しながらその人らしい生活が送れるようにサポートして、生きがいを提供できる関わりについて学習します。

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保健医療学部　リハビリテーション学科　言語聴覚学専攻

脳機能の障害、発声発語器官の運動障害、難聴などにより生じる「話す」「聴く」ことに困難を抱える方へのリハビリテーション法に加え、社会の理解が遅れている摂食・嚥下障害、いわゆる「食べる」「飲み込む」ことの障害のサポートにも力を注ぎます。

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保健医療学部　看護学科

医療や福祉のさまざまな現場での実習や体験機会を多く設け、看護師に求められる質の高いケアを提供するために、患者さんの健康状態を評価する能力や健康指導、セルフケアをめざした日常生活援助、またチーム医療で必要とされる専門的知識や技術に加え、実践者としての必要な倫理観や豊かな人間力を備え、地域の健康を支える能力を身につけます。

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現代社会に不可欠な法的視点と思考力を養い、法曹界、ビジネス社会、国際的組織で活躍する

法は、問題解決に必要な判断基準であり、複雑化する社会情勢の中でその重要性を増しています。「法を学ぶ」とは、法的知識を得ると同時に、公平なものの見方 や人権感覚、そして人と関わる上で欠かすことのできない論理的思考力や交渉力を育てることに他なりません。司法・行政だけでなくビジネスの現場でも法的な視点と思考力を持った人材が求められています。中部地区で最も長い伝統を有する愛知大学法学部では、4つのコースを設定して学生の多様な学修意欲に応え、幅広い進路選択を可能にすると共に、生きた法を学ぶ実践的な科目を数多く開講しています。こうして身につけた法的思考力を基盤に、法曹・公務員・教員・民間企業など幅広い分野へと学生を送り出しています。

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法を実践的に学び、現代社会の問題解決に生かす

少人数でのゼミナールを通して、1年次には法学および政治学の全体を見渡しながら基礎的な科目を履修。
2年次からは4つの履修モデルから選択し、めざす進路に必要な専門知識を体系的に身につけていきます。
◆司法コース
司法書士、行政書士、裁判所事務官などの専門的な公務員といった法律専門職の養成を目標とし、法律全般を学びます。
◆行政コース
法律を運用し、国や地方を動かすための社会の仕組みを理解します。
政治学・行政学を含む公務員採用試験の主要科目を中心に学び、公務員に求められる資質や見識を養うための特別な授業も用意しています。
◆企業コース
憲法・刑法などの基本をおさえ、民法・商法などビジネスに直結する分野を学びます。
法的思考力を養い、専門演習ではプレゼンテーションの技法など、企業人に必須のスキルも身につけます。
◆法科大学院連携コース　
全国有数の合格率を誇る愛知大学法科大学院と連携し、司法試験合格に向けて一貫した集中的プログラムを提供します。
法学部2年次から法科大学院開講科目を履習し、法学部入学から最短5年（法学部を3年で卒業＋法科大学院2年間）で司法試験を受験することができます。

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現代経済の問題に挑み激動する社会を生き抜く力を身につける

現代社会を生きていくうえで経済活動は必要不可欠であり、現代の経済・社会においては、急激な技術進捗とそれに伴う社会の変化が生じています。愛知大学経済学部では、経済の大きな仕組みを理解するとともに、消費者・企業・政府など個別の経済活動について詳しく学びます。また、情報教育や外国語教育の充実を図ることで社会の変化を理解し、複雑な社会を生き抜くために必要な「問題発見能力」および「論理的思考力」を養います。
また、通常の講義形式だけでなく、海外の経済、ビジネスの現場をリアルに体感する場として「フィールドスタディ」を実施するなど、現場重視の教育が将来のビジネスや生涯設計に活かされます。
これらの学びを通して、経済学を武器に広く社会から求められる人材を育成。
4年間で培った広い視野と専門性は、未来をけん引する力となります。

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発展し続ける名古屋駅地区で生きた実態経済を学び、金融・製造業界などで活躍できる経済人に

1年次に、マクロ・ミクロ経済学などを学び、経済学の基礎知識を習得。その後、専門科目や討論を通じて論理的な思考力や経済学への多角的な視点を、少人 数の専門演習（ゼミナール）によりプレゼンテーション能力を養います。
2年次より、広大な領域を持つ経済学の中で各自の関心領域をより深く学ぶ以下の3コースを用意しています。
◆産業経済・ファイナンスコース
産業と金融の本質を理解し次代を切り拓くビジネス人材に
経済学的観点から産業経済の動向を分析し、産業システムと金融システムの実態と本質を理解する力を育成します。また、産業経済を取り巻く環境変化の潮流を捉え、ビジネスを通じて次代を切り拓く力を養います。
◆公共経済・経済政策コース
公共心に基づき新たな社会システムを構想できる公共人材に
公共心を育み、経済学的観点から現代社会が抱える諸問題の本質を理解する力を養います。また、経済理論や統計データに裏打ちされた政策立案力や問題解決力を育成し、新たな社会システムを構想する力を養成します。
◆地域経済・グローバルコース
多様な価値観を理解し地域と世界をつなぐグローカル人材に
経済学的観点から地域経済と世界経済の動向を分析し、各国地域の実態や特性を理解する力を育成します。また、各地の政治、文化、歴史、風土、伝統、価値観なども併せて理解し、グローバルな視野でローカルに活躍できる力を養います。

その他、経営学や法律、情報システムなど関連分野の科目を選択できる「隣接・関連分野」や、海外でのフィールドスタディ、ボランティア、インターンシップなどにおける学修成果を単位認定する「キャリアスキル」といった科目区分を設け、自分の関心に応じ、経済学を理論と実践の両面から学べるカリキュラム編成が特長です。

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複雑化する現代のビジネスシーンに対応するため、経営学と会計学の両分野を横断的に学び、多角的な思考力を身につける

愛知大学経営学部は1947年に「経営学」と「会計学」を開講した、中部地区の大学ではパイオニア的存在です。伝統ある経営学教育を背景に、数多くの企業経営者、国家・地方公務員や公認会計士、税理士などを輩出してきました。
　
同学部は、企業の仕組とその経営について、理論と実践の両面から学ぶ「経営学科」と会計ファイナンスのスペシャリストを国際会計基準に対応した専門性の高いカリキュラムで養成する「会計ファイナンス学科」で構成されています。複雑化する現代のビジネスシーンに対応するため、経営学と会計学の両分野を学べる学部共通科目を設けており、2学科を横断的に学ぶことで思考力を鍛えます。
　
また、同学部の学生が研究の成果を発表するプレゼンテーション大会「Pubフェス」は、企画から運営まで学生が主体で行っています。テーマ選びからスライドデザイン、発表スタイルまですべての構成を考える過程を通じて、プレゼンテーション能力の向上を目指します。

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企業の経営資源（ヒト・モノ・カネ・情報）の最適な活用など、ビジネスの推進に必要な知識と手法を学ぶ

企業の経営資源“ヒト・モノ・カネ・情報”の最適な活用や、売れる商品・仕組みづくりなど、ビジネスの推進に必要な知識と手法を学び、次世代のビジネスリーダーに必要な幅広い知識とスキルを養います。2年次からは4コースに分かれ、専門分野を重点的に学びます。
◆ビジネス・マネジメントコース
企業経営の中枢で活躍できる人材育成をめざし、組織論、金融論、法制度など幅広い分野を学びます。経営戦略や経営管理に力点を置き、企業はもちろん行政組織でも役に立つマネジメントの知識を修得します。
◆流通・マーケティングコース
生産者と消費者をつなぐ流通や、市場動向への企業の適応活動としてのマーケティングを学びます。コンビニ、量販店、百貨店の事業戦略、市場調査や商品開発、広告や販売促進を幅広く研究し、実践力を養います。
◆データサイエンスコース＜ 2025年度新設＞
情報機器の発展により、現代ビジネスでは大量に収集されたデータをいかに活用するかが重要になってきています。本コースでは経営学に加えてデータを分析するためのAIや情報技術について学ぶことで、デジタル社会で要求される知識の修得と能力を養成します。
◆国際ビジネスコース
世界の国や地域ごとに異なる社会文化に対応できる企業人の育成をめざします。国際マーケティングなどのグローバルビジネスと世界各地のビジネス事情を学びます。英語教育も重視し海外協定校への留学も推奨しています。

■Pubフェス
企画から運営まで、同学部の学生中心で開催されるプレゼンテーション大会「Pubフェス」。テーマ選びから構成、スライドデザインや発表スタイルなど、プレゼンテーションに求められるすべての要素が審査対象となります。2023年度の大会では33チームが参加し、「自作ゲームのプレゼン」「女性にもプロテインを」「雨の日マーケティング」などユニークな発表が行われました。

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国際会計基準に対応した専門性の高いカリキュラムで会計ファイナンスのスペシャリストを養成する

簿記や経営学、会計学の基礎知識を身につけた上で、2年次以降、企業の経営状況を記録・測定し、経営者や投資家へ的確な情報提供を図る「アカウンティング」、企業経営に不可欠な資金調達方法や資金の管理・運用を考える「ファイナンス」、それら2つの知見を軸として企業経営全般を幅広く学ぶ「ビジネスデザイン」のいずれかのコースに所属し、高度な専門知識を習得していきます。
◆アカウンティングコース
数字に強い経営者や税理士・公認会計士をめざす人に最適なカリキュラムを編成。企業内でのお金の動きを中心とした経営を学びます。
◆ファイナンスコース
金融（お金の貸し借り）と財務（お金の管理と運用）を学び、多様化する資金 調達や運用の手法に精通した人材を育成します。
◆ビジネスデザインコース
会計及び財務の知識に加えて、企業経営全般を学び、経営分析やリスクマネジメントなど多彩な科目を履修し多角的なマネジメントスキルを身につけます。

　また経営学科同様に、Pubフェスの参加や学部共通の専門科目設置など、今後の社会をけん引する高いスキルと教養・良識を備えたリーダー・人材を育成します。

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「現地」「現場」でのアクティブラーニングを通じ、「生きた知識」を習得する

中国が世界に巨大な影響力を持つようになった今日、これまで以上に客観的で正確な相互理解が必要となります。愛知大学現代中国学部では、中国語学習だけでなく、現代中国の政治・経済・歴史・社会・文化などを総合的に学修し、現地・現場でのアクティブ・ラーニングを通じて現地の人々と協働する力を備えたグローバル人材を育成しています。
　
また、語学において、中国語はHSK（中国政府公認の中国語資格）5級＝中国語でスピーチできるレベル以上の取得を目標とし、英語は習熟度別のクラス編成を取り入れ、4年間履修可能。3か国語（日本語＋中国語＋英語）習得を目指し、国際ビジネス社会で求められる高い語学力を養います。

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中国および東アジアの経済・政治・文化・言語について、日本との関係や世界情勢を視野に入れながら学びます。
　
2年次春学期には、全員が中国・台湾・マレーシアのいずれかに4ヵ月間留学する「現地プログラム」を実施し、語学から文化まで幅広い知識を修得します。3年次以降は、中国または台湾で現地の大学生と共同調査に取り組む「現地研究調査」、北京・上海・天津で企業等で研修をする「現地インターンシップ」の実践教育もあります。
　
2年次より3コースに分かれ、現代中国の多様な側面を研究するとともに、専門 分野に対応した実践的能力の獲得に努めます。
◆ビジネスコース
社会・歴史的背景を踏まえ、中国をはじめ東アジアの経済、産業、政治、外交なども学び、日本や世界で活躍できる対中ビジネスのエキスパートの育成をめざします。
◆言語文化コース
高度な中国語運用能力の習得とともに、文学・芸術・思想など中国文化の特徴を学び、日中間の懸け橋となる人材を育てます。
◆国際関係コース
中国の政治や経済について欧米や日本と比較しながら学び、複数国間の関係を理解しながら多角的かつ柔軟に考える力を養います。

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国際歓迎・交流拠点にあるキャンパスで異文化に深い理解を持つ国際人を育成

国際共通語“英語”の実践力を高めるとともに、英語を通じ国際理解を深める「英語学科」と、異文化理解を通して、国際社会でのコミュニケーション能力を高める「国際教養学科」を設置しています。アメリカ・アジア・ヨーロッパのさまざまな国・地域で国際フィールドワークを実施するなど実践的な学びの場を提供、グローバル化が加速する現代に求められる、国際的な視野とコミュニケーション能力を持つ人材を育成します。また、14カ国・地域の47大学と連携し、目的や経済面を考慮した多様な留学制度を用意しています。さらに、異文化間コミュニケーションの前提である「日本理解・発信力」を強化するプロジェクトも行っています。

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国際共通語“英語”の実践力を高め、世界を舞台に活躍できる国際コミュニケーション能力を養う

英語について「読む・聞く・書く・話す」力を段階的に伸ばし、総合的な運用 能力を高めるとともに、英語圏の文化・社会・思想などについても英語を用いて理解を深め、国際社会において世界の人々と対等にわたり合えるコミュニケーション能力を備えた人材を育成します。
ネイティブ教員による少人数授業や、学部独自の国際フィールドワークなど、国際経験を重視した教育を展開。また、短期語学セミナーや交換・認定留学など、学生のニーズに合わせた留学制度を用意し、実践的な学びの場を提供します。
2年次からは、興味や関心に応じて3コースからいずれかを選択し、さらに学びを深めます。
◆Language Studiesコース
高度な英語運用能力を養い、言語文化に対する理解を深め、国際社会に通用するコミュニケーション能力を向上させます。
◆Businessコース
企業の海外事業部門や国際物流部門のほか、観光業界などでの活躍をめざし、高度な語学能力と国際理解力を養成します。
◆Educationコース
外国語学習の基礎知識と具体的な教授法を学び、小・中・高および幼児教育において英語教育を担う人材を育成します。

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高 い言語能力と多様な異文化理解で、幅広い国際教養力を身につける

世界の文化を理解し、国際社会でのコミュニケーションを豊かにする教養を身 につけます。また、さまざまな文化を理解する過程で、日本の文化や言語の本質を客観的に見つめ直します。関心ある地域・フィールドについて学びを深めながら、国際ビジネスや国際マーケティング、外交など愛知大学の他学部が開講する国際関係科目の履修もできます。2年次以降は、3つのコースからいずれかを選択し、さらに3つの専門理論研究領野を組み合わせて異文化理解を深めます。
◆アメリカ研究コース
アメリカ地域を深く研究するとともに、異文化理解に基づく国際コミュニケーション能力を養い、国際的な場への適応力を養います。
◆日本・アジア研究コース
日本およびアジアの言語・文化に対する深い理解を基礎とし、さらに欧米についての知見も兼ね備えた、国際的な視野を持った人材を育成します。
◆ヨーロッパ研究コース
世界を理解する上で不可欠なヨーロッパ地域への理解を深め、ヨーロッパを含む広い地域との交流に貢献できる人材を養成します。

【専門理論研究領野】
・グローバルスタディーズ
・カルチュラルスタディーズ
・国際観光学（異文化理解）
　
さらに、学部独自のフィールドワークを実施。調査を通して、現地の人々との交流や文化に触れることで、国際感覚を養います。

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中部地区大学の文学部屈指の幅広い専攻領域から、人と社会について研究する

本学部の特長は、哲学、文学、史学、心理学、社会学など、人文学の学問領域をほぼ網羅する学問分野を学べることにあります。4学科の中に13専攻を設置し、各専攻で専門性を追究します。
　
4学科とも、1年次は幅広い学問に触れながら自分の興味・関心にあった分野を見つけ、2年次からは、東アジア文化・哲学・図書館情報学・メディア芸術・社会学・現代国際英語・ドイツ語圏文化・フランス語圏文化・日本史学・世界史学・地理学・日本語日本文学・心理学の13専攻の中から1つを選択して所属し、専門的な学修や研究に取り組みます。
　
専門教育では学生自ら課題を見つけ、資料やデータの読み取りやフィールドワークなどを行いながら論理的に物事を捉えて、新たな考えを構築し提案する力を養います。

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分野を横断するアクティブな学びで、深い教養と豊かな表現力を養う

科学技術の発展やグローバル化など、急速に変化し複雑化する現代社会では、人間への深い洞察に基づき、真の豊かさの基準を探る人文社会分野の重要度は増しています。人文社会学科ではこの領域を広くカバーする3コース・8専攻を設置し、人間・文化・社会の本質を多角的に捉え研究します。
【現代文化コース】
◇東アジア文化専攻…日本・中国・韓国などの思想・哲学を中心にアジアの文化を学びます。西洋の思想や学問との比較を通して、身近な問題の解決能力を養います。
◇哲学専攻…西洋の思想や文化を体系的に学びます。講義や演習で広く知識を身 につけながら、自分の思考を哲学的に緻密な言葉で表現する力を磨きます。
◇図書館情報学専攻…図書館における情報の流通や組織化、提供方法などを学び、ICT時代の情報コンテンツの意義や活用技術を探る高度な調査力と分析力を身につけます。
◇メディア芸術専攻…演劇やダンスなどの身体表現から、映像や音楽、空間デザインまで多様な表現メディアに触れ、時代に即した批評眼と発想力を持って、他者と協働できる力を養います。
【社会学コース】
◇社会学専攻…社会調査に関わる科目を通して、現代社会の構造や動きをデータで捉える技法を身につけ、社会が抱える課題に多角的に迫ります。所定の要件を満たすことで、卒業時に社会調査士の資格を取得することができます。
【欧米言語文化コース】
◇現代国際英語専攻…英語でのコミュニケーション能力を伸ばすとともに、英語そのものの成り立ちや英語圏の文化・文学も研究の対象とします。多様化する英語と英語圏文化を理解し、世界中の人々と対話できる能力を養います。
◇ドイツ語圏文化専攻…EU圏での母語人口が最も多いドイツ語の習得と、ドイツ語圏の文学・文化の本質に迫ります。協定大学（ブレーメン大学、ブレーメン経済工科大学）との交流も展開しています。
◇フランス語圏文化専攻…国連の公用語であるフランス語を基礎から学び、世界に広がるフランス語圏の文学・文化を探究します。交換留学制度・認定留学制度を利用してフランス各地の大学で学ぶこともできます。

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人 間のこころに迫る教育と豊富な実践経験で、人間行動の謎を解き明かす

心理学科では、人の行動を科学の視点から分析し、実践で活用するための理論や技術を学修。教育・福祉・医療・企業などの現場で、「こころ」の専門家として活躍できる人材育成をめざします。
　
また、本学科の特色である少人数教育を通して、学生同士、学生と教員間の意見交換を活発にし、心理学の理解を深めます。2年次に行う「心理学実験」では全員が1年間で約20の実験を実施。得られたデータの処理やレポート作成を重ね、事実に基づく思考の基礎力を養います。
　
また、所定の科目群を履修すると、卒業時に日本心理学会認定の認定心理士の資格取得要件を満たすことができます。さらに、国家資格・公認心理師の受験資格に必要な科目を開講するなど、資格取得をサポートします。

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時間と空間から社会を捉え、次世代を生きる発想力を育む

歴史学と地理学は、“時間”と“空間”という2つの視点から人間の営みを探求する学問です。グローバル化する現代社会で生じるさまざまな問題を理解するためには、時間軸と空間軸から国際関係を捉える歴史学と地理学の知識は欠かすことができません。
　
本学科では、日本をはじめとする世界各地の歴史を広い視野で捉え、研究する力を養います。時代や地域によって異なる出来事や事象を学ぶことで、価値観の多様性を理解し、柔軟な思考力と自由な発想力を身につけます。
◇日本史学専攻　
日本史を専門的かつ主体的に研究できる力を育てます。講義および史料講読で基礎的な知識を習得。さらに演習で研究能力を高め、卒業論文に結実させます。フィールドワーク、史料重視の教育も特色です。
◇世界史学専攻
多様な世界各地域の歴史過程を理解することは、現在の世界を理解するのに必要不可欠な知識を身につけることにつながっています。講義や演習、講読を通して歴史学の手続きを学び、同時に社会でも役立つスキルを磨いていきます。
◇地理学専攻
地理学は、自然や人間の諸活動がどのように地表空間に展開しているかを解明する科学です。本専攻ではフィールドワークでデータを収集する技術を、演習や「地図学」でデータを図表に表示する技術を習得します。

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「世界の中の日本語・日本文学・日本語表現」を多角的に見つめ、豊かな教養と次世代を生き抜く力を養う

社会のグローバル化が進む中、教育現場では海外にルーツを持つ児童・生徒が多く学び、日常生活でも外国人と日本語でコミュニケーションを行う機会が増えています。こうした多文化共生社会では、日本の言葉や文化についての深い理解と教養が必要になります。
　
授業では日本語の歴史的な背景や特性についての知識を習得した上で、日本文 学や日本語表現について探究します。その中でも、新たな学問分野である「日本語表現学」では、文章や会話などの日本語による表現を包括的に学び、表現力を培います。
　
また、本学科では、日本語教育に関わる講義を開講する他、日本史・漢文学・図書館学・外国文学などの関連領域を学ぶことも可能であり、広い視野を備えた国語科教員（中学・高校）が数多く誕生しています。

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「地域を見つめ、地域を活かす」をコンセプトに、持続可能なまちづくりに貢献できる人材を育成

本学部は、1990年代後半、人口の東京一極集中の陰で進んだ地方の衰退を前に、地方創生の担い手を育てることを目的として2011年に設立されました。地域を総合的・複合的に捉えて学ぶ「公共政策」「経済産業」「まちづくり・文化」「健康・スポーツ」「食農環境」の5コースを設置しています。
　
専門教育では、地域の課題解決に取り組む「学生地域貢献事業」をはじめとするフィールド重視型教育、合理的な政策提案の前提となるデータ分析力を養う科目の充実、地域の抱える課題を可視化し、課題解決の糸口を探る「GIS（地理情報システム）」を3本の柱として、「地域貢献力」のための知識とスキルを養います。
　
卒業後は多くの学生が、幅広い課題に対する“地域のゼネラリスト”として公務員に。また、現場発信の提案・実行力は民間企業でも高く評価されています。

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地域から世界を見つめ、行動を起こす学びがある

「地域を見つめ、地域を活かす」をコンセプトとした新しい学問体系で、持続可能なまちづくりに積極的に関わることのできる人材を育成します。
　
地域という大きくて抽象的な研究対象に迫るため、5つの専門分野に分かれて理論と実践の両面から研究を行います。
◆公共政策コース
法学、行政学、経済学などを地域や社会といった公共空間の在り方に関連づけながら学際的・総合的に学ぶことにより、地域を生かす新たな公共サービスと公共空間を提案提供できる人材を育成します。
◆経済産業コース
主に地域経済・産業の理論と現状、地域企業の事業活動、広域交通・情報といったインフラ整備、企業誘致など行政の産業政策について学びます。地域社会に広がるさまざまな問題を企業や行政と共に考え、問題の本質を明らかにし、政策を提言する力を養います。
◆まちづくり・文化コース
地理学やツーリズム、都市計画、歴史学、文化などの知識と、データ分析やフィールドワーク、ワークショップ、デザインといった技術を基に、社会実験による問題発見・解決手法の提示など実践的に学びます。
◆健康・スポーツコース
国や地方自治体における健康・スポーツ政策の現状と課題を学び、併せてスポーツ科学の手法、スポーツ産業マーケティングやマネジメント能力を習得。地域に根差した健康づくりと地域活性化につながるスポーツ振興に役立つ人材を育てます。
◆食農環境コース
人間生活には不可欠な食料・食品、これを支える農業や水産業、さらにはこれらを取り巻く自然環境や社会システムについて幅広く学んだ上で、農業や水産業を新たな地域ビジネスに育て上げ、地域活性化につなぐことのできる人材を育てます。

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