検索結果 449件(21-40件目を表示)
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2022年4月リハビリテーションの専門職大学が開学！ 全員参加型社会の実現を支援できるセラピストを養成！
オープン
キャンパス 他
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「共に生きる」現代のニーズにあった実践的な学びが充実！
オープン
キャンパス 他
『医療・保健分野』学部・学科・コース
文学部現代英語学科
コミュニケーションのための英語力と異文化理解力を育成
現代英語学科では、英語を母語または第二言語とする専任教員や留学生と日常的に会話ができるよう学びの環境を整えています。そのため、キャンパスにいながら留学を疑似体験することが可能です。また、海外に多くの協定校があり、豊富な留学プログラムも用意しています。エアラインやホテル、観光業などの職業に特化した英語の講義・演習、実社会を想定した英語活用の演習科目も開設。英語を活用して異文化に積極的に接することで、自分の世界が広がります。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部文化交流学科
「世界」も「地元」もフィールドとし、現地で発見したテーマを徹底追究する
文化交流学科の学びは、キャンパスだけに収まりません。海外や日本各地に足を運び、現地の文化や生活、自然や気候などを、五感を働かせて体験します。さらに現地で感じたものを学問的に理解し、その魅力や特色を学生と教員との協働を通して発信する力を養います。｢日本各地」には、学生一人ひとりのふるさとも、もちろん含まれます。世界に旅立ったり、地元に根ざしたりして学びを深めていくなかで自身のテーマを見つけ、思う存分に納得がいくまで追究する。その場所が文化交流学科です。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格｜総合旅行業務取扱管理者
文学部児童教育学科
〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜特別支援学校教諭一種免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部児童教育学科幼児保育コース
地域の子育て拠点でもあるキャンパスで、保育と幼児教育の高度な専門性を養う
乳幼児の保育・教育に関する知識と技能を学び、高度な専門性を身につけた保育士や幼稚園教諭をめざします。キャンパス内には、大学附属の認定こども園や、地域の 0 ～ 2 歳児親子が集まる子育て支援施設アンネローゼがあり、子どもたちとふれ合いながら、理論と実践の双方を、４年間かけてじっくりと積み上げていきます。卒業後も、人の成長に最大の関心を寄せ、その不思議を探究し続ける卒業生たちが、地域の保育所や幼稚園、児童養護施設などで活躍しています。
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〈目指せる資格〉
幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格
文学部児童教育学科児童教育コース
児童教育のプロとしての指導力と多様な分野で求められる人間性を総合的に育む
小学校や特別支援学校に通う子どもたちと一緒に学び、自らも成長していける教員を養成します。心理学的な手法や体験型授業を取り込んだカリキュラムは、子どもと同じ目線に立ち、言葉として表せない心も理解できる力を育むとともに、科学的な根拠に基づく的確な指導力を養います。人と向き合い、他者の心に寄り添える豊かな人間性は、教育のプロとしてはもちろん、教職以外のさまざまな分野でも求められています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格
生活科学部心理福祉学科
心理と福祉を学び人間と社会を理解する強みを持つスペシャリストを育てる
心理と福祉、２つの領域をバランス良く学び、両側面から人間と社会への理解を深めることができます。心理、福祉とも専門的な知識を習得するだけにとどまらず、充実した実習科目により理論を行動に移せる実践力も養うカリキュラムを編成しています。これにより福祉の制度や法律を理解した心理分野の専門職や、心理の側面から社会の課題解決にアプローチできる福祉職など、専門に加えて隣接する分野に強みを持つスペシャリストを育成します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜社会福祉士｜社会福祉主事任用資格｜認定心理士｜公認心理師（国）
生活科学部食物健康科学科
食・栄養を通して人々の健康づくりをサポートする専門職を養成
人間が健康を維持するためには、栄養バランスに優れた適量の食事を規則正しく取ることが基本です。食物健康科学科では、食事の基本にしたがい健康的な生活が送れるようにサポートする人材を育成します。カリキュラムは栄養、食の安全、食育に精通した食と健康の専門知識と実践力を養うことを目的として編成されています。実習・実験を行う学内の設備も充実。管理栄養士や栄養教諭はもちろん、公務員として働く行政栄養士やスポーツ栄養分野に関わるスタッフなど、多様化する食と栄養の専門職のなかから希望する進路をめざせるような学びが可能です。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜栄養教諭一種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
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生きる力を育む「実学のトキワ」
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持続可能な未来つくりに挑戦する 足利大学 本学は心ある人材育成を目指しています。
『医療・保健分野』学部・学科・コース
工学部
工学部 創生工学科
◎機械分野
機械工学コース／自然エネルギーコース
◎電気電子分野
電気電子工学コース
◎システム情報分野
情報デザインコース／人間工学コース
◎建築・土木分野
建築学コース／土木工学コース
◎ライフデザインコース
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜データベーススペシャリスト試験（国）｜ネットワークスペシャリスト試験（国）｜エンベデッドシステムスペシャリスト試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜システムアーキテクト試験（国）｜情報検定（J検）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格｜画像処理エンジニア検定｜電気通信の工事担任者｜電気主任技術者｜電気工事士｜陸上無線技術士｜海上無線通信士｜危険物取扱者｜一級建築士｜二級建築士｜測量士｜測量士補｜建築CAD検定｜土木施工管理技士｜造園施工管理技士｜CAD利用技術者試験｜商業施設士｜インテリアプランナー｜福祉住環境コーディ
工学部創生工学科
めざせ、新時代のエンジニア！
◎機械分野
機械工学コース／自然エネルギーコース
◎電気電子分野
電気電子工学コース
◎システム情報分野
情報デザインコース／AIシステムコース
◎建築・土木分野
建築学コース／土木工学コース
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜データベーススペシャリスト試験（国）｜ネットワークスペシャリスト試験（国）｜エンベデッドシステムスペシャリスト試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜システムアーキテクト試験（国）｜情報検定（J検）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜画像処理エンジニア検定｜電気通信の工事担任者｜電気主任技術者｜電気工事士｜陸上無線技術士｜海上無線通信士｜危険物取扱者｜一級建築士｜二級建築士｜測量士｜測量士補｜建築CAD検定｜土木施工管理技士｜CAD利用技術者試験｜商業施設士｜インテリアプランナー｜福祉住環境コーディネーター｜インテリア設計士｜照明コンサルタント｜CGクリエイター検定
工学部創生工学科機械分野
機械工学コース／自然エネルギーコース
機械分野では、ものづくりの根幹となる「機械工学」の基礎を学べます。さらに、ものづくりを支える最先端の技術とCADなどの最新技法の収録ができます。これらの技術と知識をもとに、環境への影響も考慮し、広い工学的視野で物事を考えられるエンジニア育成を目指しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜機械設計技術者｜火薬類（製造・取扱）保安責任者試験｜技術士、技術士補
工学部創生工学科機械分野機械工学コース
揺るぎのない基礎力を手に入れ、確かな"モノづくり"を行う機械工学コース。 4つの力学を基盤に、いつの時代も確実に社会から 求められるエンジニアを育てます。
工学の根幹にある“モノづくり”。そのために機械力学、流体力学、熱力学そして材料力学といった機械工学のゆるぎのない基礎力を身につけます。さらに機械技術者の特殊技能である製図を基礎から応用、3次元CADまで学ぶコースです。1年では機械工学の特殊技能である製図を学び、実践的な授業を経験。2年から専門の基礎となる科目を学んでいきます。また大学院への進学も多いのがこのコースの魅力。"モノ"をつくっていくうえで欠くことのできない知識を修得することが、自分の希望を叶えることになることでしょう。機械工学コースで学んだことが、就職する際ある意味資格といえます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜機械設計技術者｜火薬類（製造・取扱）保安責任者試験｜技術士、技術士補
工学部創生工学科機械分野自然エネルギーコース
時代が求めるこれからの工学を体現する、自然エネルギーコース。 自然エネルギーを足場に、次代の工学を切り開くことの できるエンジニアを育成します。
わたしたちの地球に危機をもたらす環境問題。原発事故をきっかけに明らかになったエネルギー問題。こうした問題を解決できる人材になれるのが、自然エネルギーコース。本コースでは、機械工学の基礎力をしっかりと養いながら、自然エネルギーの実習を通じて応用力を身につけることにより、自然エネルギーおよびエネルギー利用機器の開発・設計・コンサルティングなどを行える国際的なスペシャリストを目指すことができます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜機械設計技術者｜火薬類（製造・取扱）保安責任者試験｜技術士、技術士補
工学部創生工学科電気電子分野
電気電子工学コース
電気電子分野は、社会基盤のみならず産業基盤を支える工学分野のひとつです。本分野では、基礎となる電磁気学、電気回路、プログラミングを修得した後に、電力工学、電気電子材料、無線通信、モータ・ロボット制御などの先端応用技術に関する素養を修得できます。また、電気電子実験、演習、卒業研究を通して実践力のあるエンジニアの育成を行っています。
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〈目指せる資格〉
電気通信主任技術者｜電気主任技術者｜電気工事士｜陸上無線技術士｜海上無線通信士｜危険物取扱者｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部創生工学科電気電子分野電気電子工学コース
授業と同時に実験や実習を行うことで、 社会で役に立つ応用力を養い、学生一人一人が繰り返し学ぶことで 確実に基礎力を身につけ、社会で確かな地位を築ける電気技術者を育成します。
「電気電子工学」は、なくてはならない「社会基盤をつくる工学」です。本コースでは、基礎をしっかりと身につけ、社会で役に立つ実践力の習得を目指します。2年生前期での創作ゼミⅠを皮切りに創作ゼミは2年生後期と3年生前期にも開講され、3年生後期の課題研究、4年生の卒業研究へと続きます。電気電子コースでは2年生から卒業まで、常にいずれかの研究室に所属し、教員や先輩と一緒に学べる「少人数教育」を実践しています。さらに資格取得を支援するための科目がカリキュラムの中に組み込まれています。
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〈目指せる資格〉
電気主任技術者｜電気工事士｜陸上無線技術士｜海上無線通信士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部創生工学科システム情報分野
情報デザインコース／AIシステムコース
システム情報分野では、ICT（情報通信技術）やAI（人工知能）を活用したシステム設計ができるエンジニアを育成します。そのために必要な様々なプログラミング言語の修得に加え、AIを応用したシステム設計、ゲーム開発やロボットシステムに関する知識と技術の修得を行います。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜プロジェクトマネージャ試験（国）｜データベーススペシャリスト試験（国）｜ネットワークスペシャリスト試験（国）｜エンベデッドシステムスペシャリスト試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜システム監査技術者試験（国）｜ITストラテジスト試験（国）｜ITサービスマネージャ試験（国）｜システムアーキテクト試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜シスコ技術者認定（CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど）｜Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格｜画像処理エンジニア検定｜CGクリエイター検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部創生工学科システム情報分野情報デザインコース
現代社会において必要なデザイン力、システム構成力、高度な情報技術をもつ エンジニアを育成します。
現代社会での人々の役に立つシステム、製品、サービスの開発には、情報技術とシステム技術は欠くことができません。本コースでは、入学時よりソフトウェアとハードウェアをバランスよく、段階的に学習できるようにカリキュラムの充実化を図りました。例えば自動運転車（ある種のロボット）のように、目的に応じて知能化された様々なシステム開発に携わることのできるエンジニアの育成も目指します。特に、2，3年次の動機付け科目・創造性教育プロジェクトⅠ～Ⅳは、自主性、計画力、創造力、発信力を養うのに効果的です。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜プロジェクトマネージャ試験（国）｜データベーススペシャリスト試験（国）｜ネットワークスペシャリスト試験（国）｜エンベデッドシステムスペシャリスト試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜システム監査技術者試験（国）｜ITストラテジスト試験（国）｜ITサービスマネージャ試験（国）｜システムアーキテクト試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜シスコ技術者認定（CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど）｜Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格｜画像処理エンジニア検定｜CGクリエイター検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部創生工学科システム情報分野AIシステムコース
充実したAIシステム教育、AIやロボット技術の応用研究など。特色を生かした学びの実現により幅広い業種から就職先を選択できます。
AI（人工知能）に代表されるように、世の中の技術の急速な進歩や変革が起こりつつあります。ドローン、自動運転やIoTなどに関する技術は、AIのような知的なソフトウェア技術、そしてセンサーやロボットなどのハードウェア技術の進歩とともに実現されています。本コースでは、そのような最先端技術の基礎から応用までを学べるカリキュラムを用意しています。さらに実践的な人工知能ソフトウェアやロボットシステムの利用方法を学ぶための実習や、それらを応用したシステムの研究開発を行うゼミ（課題研究，卒業研究）を通じて、今後の技術の変化にも対応できるエンジニアの育成を目指しています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜プロジェクトマネージャ試験（国）｜データベーススペシャリスト試験（国）｜ネットワークスペシャリスト試験（国）｜エンベデッドシステムスペシャリスト試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜システム監査技術者試験（国）｜ITストラテジスト試験（国）｜ITサービスマネージャ試験（国）｜システムアーキテクト試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜シスコ技術者認定（CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど）｜Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格｜画像処理エンジニア検定｜CGクリエイター検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部創生工学科建築・土木分野
建築学コース／土木工学コース
住宅、建築、都市、国土、そして地球環境に至るまでさまざまな生活空間の安全・安心および快適性が求められています。建築・土木分野の学生は、資格取得に配慮したカリキュラムのもと、安全・安心・快適な生活空間を実現するための考え方や建築技術、土木技術を修得することで、社会に貢献できるエンジニアを目指します。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜木造建築士｜測量士｜測量士補｜建築設備士｜建築施工管理技士｜管工事施工管理技士｜土木施工管理技士｜造園施工管理技士｜福祉住環境コーディネーター｜インテリア設計士｜CGクリエイター検定｜インテリアコーディネーター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部創生工学科建築・土木分野土木工学コース
地球環境を考えたまちづくりを目指し、確かな社会基盤を創造する土木工学コース。ヒトと自然との調和を大切に、スケールの大きな役割を担えるエンジニアを育成します。
地球環境や国土の安全・安心・快適性をもとに、インフラストラクチャーと呼ばれる道路、鉄道、河川、上下水道、空港、港湾などスケールの大きな仕事に関わる技術者を養成するコース。そのなかでも、足利大学ならではの自然環境との調和を大切に考えることのできるエンジニアを育てます。カリキュラムは、全国の企業300社程度にアンケート調査をして、その結果にしたがって用意。さらに、目標を立て、それらを確実にクリアできるよう科目を分類。だからこそ、企業から本当に求められる人材となりえるのです。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜木造建築士｜測量士｜測量士補｜建築設備士｜建築施工管理技士｜管工事施工管理技士｜土木施工管理技士｜造園施工管理技士｜福祉住環境コーディネーター｜インテリア設計士｜CGクリエイター検定｜インテリアコーディネーター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部創生工学科建築・土木分野建築学コース
次代の建築に不可欠な、ヒトと自然との調和を実現した 建築を提案する建築学コース。 しっかりと基礎を身につけることで、 安全性や快適性を大切にできる建築士を育てます。
和の精神をもって、自然（環境）と社会（人間）を理解し、調和をつくりだすことのできるような人間力豊かなエンジニアの育成を目指します。建築の基本となる計画・意匠デザイン、構造、材料・施工、環境・設備の4つをしっかりと身につけた、確かな技術者を育成します。資格取得は、対応する科目を確実に学べるカリキュラムが用意されており、建築士などの資格取得対策は万全。さらには、土木工学分野の学習にもチャレンジが可能となっています。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜木造建築士｜測量士｜測量士補｜建築設備士｜建築施工管理技士｜管工事施工管理技士｜土木施工管理技士｜造園施工管理技士｜福祉住環境コーディネーター｜インテリア設計士｜CGクリエイター検定｜インテリアコーディネーター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部創生工学科ライフデザインコース
ライフデザインコース（2025年より新設）
カリキュラムの主軸に地域と協働した“まちづくり”と“DX”に繋がるPBL（Project Based Learning）科目を捉え、本学の建学の精神である「和の精神」をもって地方創生の一翼を担う、コミュニケーション能力に優れた粘り強い人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜シスコ技術者認定（CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど）｜オラクルマスター｜Javaプログラミング能力認定試験｜画像処理エンジニア検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
看護学部看護学科
生命の誕生から人生の最期まで、さまざまなライフステージにおいて人々に寄り添い、健やかに暮らしていけるように支援する看護専門職の育成を目指します。
あたたかな心があふれる社会の実現のために、豊かな人間性を兼ね備えた「心ある看護者」が今ほど求められている時代はありません。2014年4月、足利大学は系列の足利短期大学看護学科を看護学部看護学科に改組しました。看護師に加え、保健師や養護教諭も目指せる特色のある看護学部として、看護学と工学が出会った看工連携という新しいカタチの看護者の養成を新たにスタートしました。建学の精神である「和を以て貴しと為す（以和為貴）」を体現できる心ある人間として多くの人々に貢献できる看護者を目指しましょう。
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〈目指せる資格〉
養護教諭二種免許状｜養護教諭一種免許状｜看護師｜保健師
- 私立
- 大学
- 群馬
未来を拓く医療専門職を養成する新しい大学
- 私立
- 大学
- 群馬
仁ー思いやりで未来を創る大学ー
オープン
キャンパス 他
『医療・保健分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 群馬/東京
”人のためになる”福祉・教育・心理・保育を アクティブ・ラーニングと演習授業で学び キャリアサポートで夢を実現する
オープン
キャンパス 他
『医療・保健分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 埼玉
「人を支える力を育む」少人数できめの細かい教育体制を設けています
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 埼玉/千葉/東京
千葉、東京、埼玉にまたがる４キャンパス。 淑徳大学は、７学部１３学科を擁する総合大学です。
『医療・保健分野』学部・学科・コース
総合福祉学部社会福祉学科社会福祉コース
社会福祉コース
専門性の高いソーシャルワーカーの養成
社会福祉の実践分野で高い専門性（国家資格）を持ち、福祉や医療現場で働く職業人の養成
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〈目指せる資格〉
社会福祉士｜精神保健福祉士
総合福祉学部社会福祉学科福祉教職コース
福祉教職コース
ソーシャルワーカーの知識を持ち教育現場の問題解決を図る
教員の養成福祉の視点から、子どもと家庭を支援できる教員の養成
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜社会福祉士
- 私立
- 大学
- 埼玉
あなたらしさを ともに育む 「社会に役立ちながら、自分の夢を叶えていく女性」を育成します。
『医療・保健分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 埼玉/東京
文理５学部９学科の総合大学！
『医療・保健分野』学部・学科・コース
経済学部
個性と専門性を重視したコース制指導
3つのコース制教育（経済・金融、産業・グローバル、データサイエンス）、4年間の少人数ゼミナール指導、実践的キャリア教育、多彩な外国語・教養教育を通じて、課題の発見と解決に努める人間を育成し、皆さんの目標実現をサポートします。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜宅地建物取引士｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜行政書士
総合政策学部
政策学を中心に問題解決能力を身に着ける！
政策学を中心とした８つの専門領域（政治、法律、経済、地域、国際、文化、情報、福祉）など社会人 としての基礎能力、グローバル社会に対する幅広い問題解決への関心と行動力を備えた人材を3つの専門コース（公共政策、地域創生、多文化社会）で育成します。
＊2026年4月現代政策学部社会経済システム学科より名称変更予定（構想中）
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜宅地建物取引士｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜リテールマーケティング（販売士）検定｜健康運動実践指導者｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜社会保険労務士
経営学部
活躍の場を選ばず応用力に富んだマネジメント能力を身につける
グローバルな視角とローカルな視点を持ったマネジメントの専門家、すなわち「グローカル・マネジメント・テクノロジスト」の育成を目標に、21世紀の新しい社会と産業を創造できる人材を3つの専門コース（企業ビジネスマネジメント、地域コミュニティーマネジメント、健康スポーツマネジメント）で学び育成します。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜公認会計士｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜日商PC検定試験（1～3・ベーシック）｜健康運動実践指導者｜公認スポーツ指導者｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
理学部化学・生命科学科
化学と生命科学を中心に幅広い知識と技能を身につけ、社会で活躍できる人材を育成します
自然科学の中で「化学」はあらゆる物質に関わる最も基本的な学問の一つで、"セントラル・サイエンス"とも言われます。あなたの身の回りの全てが、化学物質であふれています。化学・生命科学科は、化学を中心とした他分野との融合、特に「生命科学」と協創することで新たな価値を生み出してゆきます。またそれに対応できる幅広い知識・技術を身につけられる教育を行ってゆきます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜危険物取扱者｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜eco検定（環境社会検定試験）｜公害防止管理者｜バイオ技術者認定試験
薬学部薬科学科
化粧品・医薬品・機能性食品を横断的に学びます
化粧品・医薬品・機能性食品を横断的に学び、科学と社会をつなぐ力を養い、将来、研究開発に携わる人材として活躍できるよう、専門教育および卒業研究を通じて力をつけ、希望する分野の研究者や技術者をめざします。
〇「化粧品」を学ぶ：薬科学科では肌の構造や機能を学び、化粧品がどの様な効果を示すのか学び、専門家を目指します！
〇「機能性食品」を学ぶ：機能性食品は病気を予防するだけでなく、より健康を増進させるために開発されました。その成分を研究・開発できる力を身に付けます。
〇「くすり」を学ぶ：薬科学科では講義や実習、研究を通じて新しい薬を作る第一歩を踏み出
ます。
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者｜食品衛生責任者（都道府県・政令市認定）｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜バイオ技術者認定試験｜放射線取扱主任者
- 私立
- 大学
- 埼玉
「食・栄養・健康」を実践的に学び、 人々の健康を守るスペシャリストを育成します。
『医療・保健分野』学部・学科・コース
栄養学部
栄養学部
本学は栄養・保健関連のスペシャリスト養成に特化した大学として、特に実習を重視しています。学内にはさまざまな施設・設備を備えており、学生一人ひとりが「実践力」を鍛え、実社会の即戦力として活躍できるよう、高度な研究・教育を行う教授陣が手厚く指導します。また学外実習では、学校、医療、福祉施設。企業など、実習の現場での学びを通し、実践力を高めます。実習後の報告会を通して、自分の意見を他者にわかりやすく伝える発信力や、相手の意見を引き出す傾聴力なども磨くことができます。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜フードコーディネーター｜家庭料理技能検定®（料検）｜栄養教諭一種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜養護教諭一種免許状｜バイオ技術者認定試験
栄養学部実践栄養学科
実践栄養学科
病気を未然に防ぐ一次予防が重要となっている現在、適切な栄養管理・指導を実践できる管理栄養士の社会的ニーズは高まる一方です。本学科では、深い専門知識と高度な技法、さらには高い志を持った管理栄養士の育成に力を入れ、国民の健康を支える活動の場においてリーダーシップを発揮できる人材を輩出しています。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜家庭料理技能検定®（料検）｜栄養教諭一種免許状
栄養学部食文化栄養学科
食文化栄養学科
食文化・食産業の発展に貢献する食のスペシャリストを養成
豊かで健康的な食生活の提案をはじめ、メニュー・商品開発、レストラン・カフェなどの企画・運営、食品のパッケージ制作、食育、食を通した地域活動などに役立つ実践的な知識を修得。地域社会や食産業の発展を推進できる、新しい食の世界を創造する食の専門家を養成します。
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〈目指せる資格〉
フードコーディネーター｜ワインエキスパート・ソムリエ呼称資格認定試験｜家庭料理技能検定®（料検）
栄養学部保健栄養学科
保健栄養学科／栄養イノベーション専攻・保健養護専攻
【栄養イノベーション専攻】
栄養学を礎として、食べ物・栄養情報・からだの科学に関する専門的な知識と技術を備えた専門家を養成します。フード・ウェルネス、栄養データサイエンス、臨床検査学の３つの学びの領域を設置しています。
【保健養護専攻】
子どもたちのこころと体のニーズを受け止め、適切に対応できる養護教諭を育成します。
養護教諭一種免許状、中学校・高等学校教諭一種免許状「保健」、高等学校教諭一種免許状「看護」のすべてのカリキュラムを編成しています。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜養護教諭一種免許状｜ピアヘルパー｜臨床検査技師
栄養学部保健栄養学科栄養イノベーション専攻
保健栄養学科 栄養イノベーション専攻
AIやインターネットの進化によって、生活や社会が大きく変わり、食や健康を取り巻く分野でも次々と新しい価値が生み出されています。一方で、この分野の社会課題は複雑化し、解決に役立つ専門知識・スキルを持った人材が必要です。本専攻では、栄養学を礎として、食べ物・栄養情報・からだの科学の関する専門的な知識と技術を備えた専門家を養成します。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜家庭料理技能検定®（料検）｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜臨床検査技師｜バイオ技術者認定試験
栄養学部保健栄養学科保健養護専攻
保健栄養学科 保健養護専攻
栄養学から看護学まで幅広く学び多面的に子どもを支援できる力を養う
食を通した健康増進に関する保健教育はもちろん、看護学の経験豊かな教授陣により医療的ケアにも精通した教育者を育成。学校現場にとどまらず、全国養護教諭のリーダーとなる豊かな人間性と専門性を備えた人材を輩出しています。
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〈目指せる資格〉
家庭料理技能検定®（料検）｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜養護教諭一種免許状
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- 大学
- 埼玉
自らの意思を持ち人や社会のために行動できる自分になる
オープン
キャンパス 他
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世界に通じるホスピタリティで社会を切り拓く
オープン
キャンパス 他
『医療・保健分野』学部・学科・コース
サービス経営学部
大切なことは、顧客に期待を超える満足と感動と満足を与えて、サービスを思い出に残る新たな価値に変えること
よいサービスは、人に喜びや感動を与えます。それが評判になれば顧客が増えます。さらに、よりよいサービスを生むためには、しっかりとした人材教育やシステムづくりが必要です。サービスと企業の収益性や効率性の向上などとは、とても深いつながりをもっています。価値観が多様化し、急速に変化する現代社会においては、顧客のニーズを的確に捉え、企業活動を行っていく必要があります。変化する現代のサービス産業を中心とした社会に対応し、人に喜びや感動を与えるサービスを経営という視点から捉え、その質の向上を目指す学問が「サービス経営学」です。
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〈目指せる資格〉
宅地建物取引士｜秘書検定｜サービス接遇検定｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜TOEIC®Program｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者｜スポーツ・レクリエーション指導者｜公認スポーツ指導者｜警察官｜消防官（消防吏員）｜BIA認定ブライダルコーディネート技能検定｜ABC協会認定ブライダルプランナー検定｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者｜ホテル実務技能認定試験
サービス経営学部サービス経営学科
世界に誇れるホスピタリティでサービスの未来を切り拓く
経済のグローバル化はサービスの分野でも加速しており、観光や外食といった「伝統的な」サービス業にとどまらず、世界の人々を対象にあらゆるビジネスの場面で質の高いサービスとホスピタリティが求められています。サービス経営学科ではサービスを学問と捉え、「おもてなし」の神髄から革新的で創造的なサービスまでを追求していきます。座学と演習、実習を通してサービスの本質を学び、世界に誇るホスピタリティを実現する人材を輩出します。
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〈目指せる資格〉
宅地建物取引士｜秘書検定｜サービス接遇検定｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜TOEIC®Program｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者｜警察官｜消防官（消防吏員）｜BIA認定ブライダルコーディネート技能検定｜ABC協会認定ブライダルプランナー検定｜国内旅行業務取扱管理者｜ホテル実務技能認定試験
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地域・領域・時代を超えた多彩な文化が 交差＜CROSSING＞する本学で あなたを待っています。
オープン
キャンパス 他
『医療・保健分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 埼玉/千葉/静岡
人の健康と幸せを担う高い志をもち、実践力を備えた人を育てる
- 私立
- 大学
- 埼玉/東京
次代を担う「グローバル人財」を育成
『医療・保健分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 埼玉
「知識」「技術」の習得だけではなく、「人を想う心」を育み、 「臨床現場で活躍できるプロフェッショナル」を育成
- 私立
- 大学
- 埼玉
少人数教育を重視して豊かな人間性と高度な専門性を備えた 看護師・保健師・理学療法士の育成を目指します。 学生一人の夢が叶うような教育の仕組みを整備しています。
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 埼玉/東京
確かな専門知識・技能と豊かな人間性を持った薬剤師の養成と 医療・スポーツ業界で活躍できる人材を育成します。
『医療・保健分野』学部・学科・コース
薬科学部
学部・学科・コース紹介
ビジネス薬学コース：
ドラッグストアをはじめとする医療・健康関連産業において「セルフメディケーション」に貢献出来る医療人を目指す。
情報薬学コース：
病院・福祉施設・ヘルスケア関連分野などで経営や事務職として活躍できる人材を目指す。
韓国薬学コース：
予防医学の観点から、薬学の知識をもとに、日本伝統医療や諸外国の伝統医療を学び、個人の生活の質（QOL）の低下を防ぐのみならず、疾病予防と健康増進に貢献できる人材を目指す。
スポーツ薬学コース：
スポーツと関わりのある医薬品・健康食品について専門知識をつけ、スポーツ関連産業においてアスリートの育成に携わる人材を目指す。
栄養薬学コース：
個人の生活の質の低下を防ぐのみならず、疾病予防と健康増進により、ヘルスケア領域で活躍できる人材の育成を目指す。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜日商簿記検定｜フードコーディネーター｜スポーツプログラマー｜高等学校教諭免許状｜調剤薬局事務｜診療情報管理士｜登録販売者｜医療事務管理士®
薬科学部医療ビジネス薬科学科ビジネス薬学コース
コース紹介
ドラッグストアをはじめとする医療・健康関連産業において「セルフメディケーション」に貢献出来る医療人を目指す。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜日商簿記検定｜介護報酬請求事務技能検定｜登録販売者｜医療事務管理士®
薬科学部医療ビジネス薬科学科情報薬学コース
コース紹介
情報薬学コースでは、病院・福祉施設・ヘルスケア関連分野などの医療・健康関連産業において情報活用・経営企画の中核を担う人材を育成します。
将来的に薬の専門知識を用いて医療の質や経営状況の分析ができる医療現場の経営リーダーやチーム医療の基幹になり得る人材の育成を目的としています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜診療情報管理士｜登録販売者
薬科学部医療ビジネス薬科学科スポーツ薬学コース
コース紹介
スポーツ薬学コースではスポーツ学や薬学系の講義科目だけでなく、豊富な実技系科目や実習系科目を通じて多様なスポーツの基礎を理解し実践することで、アスリートの健康管理のみならず人々の健康増進に関する専門家を目指します。
さらに、本学では過去スポーツ活動を活発に行ってきた学生に対し、部活動への所属や大会出場などを継続的かつ積極的にサポートしています。
活動的な学生生活は卒業後を見据えた人材育成や就職活動に大きく貢献することでしょう。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜スポーツプログラマー｜キャンプインストラクター｜高等学校教諭免許状｜登録販売者
薬科学部医療ビジネス薬科学科栄養薬学コース
コース紹介
東洋医学の思想である「薬食同源」をテーマとし、薬学と栄養学の両方を学ぶことができるのが特徴となっている。
予防医療への関心の高まり、産学官連携によるSDGsの目標達成を踏まえて、個人の生活の質の低下を防ぐのみならず、疾病予防と健康増進により、ヘルスケア領域で活躍できる人材の育成を目指している。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜フードコーディネーター｜登録販売者
