検索結果 227件(21-40件目を表示)
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建学の精神「自助協力」 多様な夢に挑み、アジアの未来に飛躍する創造的人材の育成
『情報工学分野』学部・学科・コース
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世界中の留学生が集う国際色豊かなキャンパスで 「自分らしい学び」を確立できます
オープン
キャンパス 他
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学び働き続ける 自立自存の女性を育成する
『情報工学分野』学部・学科・コース
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1887年創立の伝統校。 知識・技術・豊かな人間性を培い、科学技術の発展に貢献します。
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通学不要のいつでもどこでも学べるフルオンライン大学
オープン
キャンパス 他
『情報工学分野』学部・学科・コース
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世界で、自分を拓く。拓殖大学。
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コンピュータだけでなく、ビジネスの分かる、 世界で活躍できるICT技術者を育てます。
オープン
キャンパス 他
『情報工学分野』学部・学科・コース
工学部 情報・AI・データサイエンス学科（情報工学ビジネス分野）
ICTとビジネス知識を身につけ高度情報化社会で活躍する技術者を育成
本分野では、情報・電子機器、情報ネットワークおよび各種ソフトウェアの設計・開発・運用・保守を行えるICTを活用したビジネス分野で活躍できる人材の育成を目指しています。
そのため、技術革新が著しい情報・電子・ネットワークに関する先端技術や専門基礎知識および経営工学の基礎知識を学び、実習で応用力を修得する効果的なカリキュラムを用意。高度情報化社会において多方面で活躍できるようICTとビジネスの専門知識を身に付け、それを融合
した授業を展開しています。
具体的には、C言語やJAVA、更にアルゴリズムやデーターベースといった情報工学関連知識科目と経営学や経済学、簿記原理、工業会計学といった経済関連知識科目を学びます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜データベーススペシャリスト試験（国）｜CompTIA A+、CompTIA Network+、CompTIA IT Fundamentalsなど｜Javaプログラミング能力認定試験｜日商簿記検定｜TOEFL®テスト
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1885年創立時から変わらぬ教育精神。実社会で役立つ「実学」教育。
オープン
キャンパス 他
『情報工学分野』学部・学科・コース
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先端の教育・研究を通じ、社会の変化に適応し、先端分野で 活躍し続けられる人材を育成します。
『情報工学分野』学部・学科・コース
デザイン学部情報デザインコース
情報デザインコース
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〈目指せる資格〉
マルチメディア検定｜Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格｜CGクリエイター検定｜色彩検定
コンピュータサイエンス学部先進情報専攻情報基盤コース
情報基盤コース
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜シスコ技術者認定（CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど）｜Linux技術者認定試験（LPIC、LinuCなど）｜電気通信主任技術者
コンピュータサイエンス学部先進情報専攻人間情報コース
人間情報コース
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜シスコ技術者認定（CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど）｜Linux技術者認定試験（LPIC、LinuCなど）｜電気通信主任技術者
コンピュータサイエンス学部先進情報専攻人工知能コース
人工知能コース
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜シスコ技術者認定（CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど）｜Linux技術者認定試験（LPIC、LinuCなど）｜電気通信主任技術者
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55年ぶりの国の大学教育改革で開学。 日本初、AI・IoT・ロボット / ゲーム・CG・・・ 「情報系」の新大学。
オープン
キャンパス 他
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超・実践重視の教育でAI・CG・ゲーム・データサイエンスを学び、 ITエンジニアを育成する情報・工学系大学
『情報工学分野』学部・学科・コース
情報デザイン学部情報デザイン学科
IT・AI・CG・ゲーム・データサイエンスを学び、テクノロジー分野のプロを目指す！
IT・AI・CG・ゲーム・ロボット・データサイエンスなどの情報・テクノロジーに関する学問と、社会やビジネスの課題や問題を発見・解決に導く仕組みであるデザイン（企画・立案・設計・実装）を融合した、情報デザインの領域を幅広く学びます。
高度な理論と実践実技をバランスよく学び身につけることで、新しい価値を創造する考え方を身につけたDX新時代に求められる「情報デザインエンジニア」の育成を目指します。
22単位分（660時間）のインターンシップを必修授業として実施し、専門性の高い知識・技術を修得。
【教育の特徴】
〇実践的で質の高い職業教育
職業を重視した実践的な教育で、理論（学術）と実践（ビジネス）をバランスよく学習。社会・産業における課題を発見し、解決する力を高めます。
〇豊かな創造力を磨ける環境と校舎
工学系に特化した最先端の分野を、充実した設備の新校舎で学ぶことができます。一人ひとりの感性が刺激され、創造力を養える環境です。
〇企業の現場で学ぶ「臨地実務実習」
本学が定める分野の企業で、600時間以上のインターンシップを行います。また、産官学で連携した企業や社会の課題にも取り組んでいきます。
〇経験豊富な教授陣の学修サポート
情報・情報技術の分野に精通した実務家の教員が、ビジネスへデザイン展開できる学びをサポート。学生のコミュニケーションスキルも磨きます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜プロジェクトマネージャ試験（国）｜データベーススペシャリスト試験（国）｜ネットワークスペシャリスト試験（国）｜情報処理安全確保支援士（旧情報ｾｷｭﾘﾃｨｽﾍﾟｼｬﾘｽﾄ試験）（国）｜システム監査技術者試験（国）｜ITサービスマネージャ試験（国）｜情報検定（J検）｜ディジタル技術検定｜CGエンジニア検定｜C言語プログラミング能力認定試験｜ITコーディネータ｜Linux技術者認定試験（LPIC、LinuCなど）｜Javaプログラミング能力認定試験｜画像処理エンジニア検定
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自由を生き抜く実践知
『情報工学分野』学部・学科・コース
情報科学部コンピュータ科学科
コンピュータの仕組みからプログラミング言語まで。高度情報化社会を支える新しい技術の本質を学ぶ
コンピュータ科学科は、「コンピュータを進化させ、どのようなことができるのか」を追究します。コンピュータによる計算を高速化する技術や、膨大なデータから隠れた情報を見つけ出す技術、情報を安全かつ効率良く伝える技術、知的な処理で人の生活を支援する技術に関する研究を進めます。これらの研究の実現に向けて、プログラミング言語、並列分散処理、人工知能、セキュリティなどの分野の学びを通して、ハードウェアからソフトウェアまで幅広い基礎知識と高度な情報技術を身に付けた人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
情報科学部ディジタルメディア学科
フィールドは実世界のメディア処理からゲームまで。ディジタル情報を社会に生かす技術を修得
ディジタルメディア学科は、「画像や音声、センサなどの新しいタイプの情報」を探究します。映画やテレビで欠かせないCGを作るための理論や作成方法、人間の顔や音声の認識と識別、身体の内部や地球の温暖化現象の可視化を実現する研究を進めます。これらの研究の実現に向けて、プログラミング言語や物理計算、画像認識、音声情報処理などの分野の学びを通して、コンピュータシステムに強いディジタルメディア分野の人材育成を目指します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
理工学部応用情報工学科
応用情報技術者としての感性を育み、未来の情報環境を実現できる力を磨く
応用情報工学とは、情報技術（IT）を理解し、より良い利用法や新たな利用法の研究・開発をする学問です。24時間アクセス可能でグローバルな情報やサービスは、ビジネスや市民生活にも影響を与え、技術革新も持続的に発生しています。多様化を続ける現代の情報化社会に、あらゆる問題に的確に対処できる、優秀な情報通信技術者の存在は欠かすことができません。こうした技術者へのニーズに応えるべく、応用情報工学科では、利用者にとって有用で安全な情報環境を構築できるエンジニアの育成を目指しています。
また、入学後すぐ所属する「プレゼミ」を導入。少人数制で教員が一人一人を丁寧に指導、学問だけでなく生活面での相談も受け付け、学生生活をサポートしています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
理工学部経営システム工学科
経営に関する数理分析に精通するマネジメント・エンジニアを育成
経営システム工学とは、現代社会の複雑なシステムを数理的に理解し、諸問題の解決を図る学問です。例えば、トヨタ自動車の「かんばん方式」や、コカ・コーラボトラーズの配送計画などが成功例として挙げられます。
経営システム工学科では、企業組織の中での問題を数理モデルで表現し、さまざまな解析手法を用いて、問題に対する提言を行う力を養います。数理モデルの作成には、オペレーションズリサーチ（OR）と呼ばれるマネジメント・サイエンスの基本的方法論が必要です。本学科では、その基礎となる確率・統計学および効率を最大化するための数理計画、応用に必要な解析（微分積分）、代数への理解を深めるとともに、「経済の方向性の理解（経済分析）」「資金調達の仕組み（金融工学）」「生産などの事業計画（生産管理）」という3つの総合プランと実施工程、コンピュータ上のシミュレーションへの専門知識を修得していくカリキュラムを構築しています。経営を数理的に理解し、経営イノベーションに取り組める人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
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13学部21学科を擁する、文・理・医療・情報系の総合大学。
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- 東京/神奈川
「個」を強くする都心型大学。 時代を見据え、未来に挑む世界に開かれた大学へ。
オープン
キャンパス 他
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- 神奈川
力と自信がつく教育で、 「考え、行動する人材」を育成。
オープン
キャンパス 他
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- 神奈川
X-Tech［クロステック］ テクノロジーの力が未来を変える 学びの力がキミを変える
オープン
キャンパス 他
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- 石川
2024年4月「情報工学部」開設 7学部8学科 北信越私立大学唯一の文理総合大学
オープン
キャンパス 他
『情報工学分野』学部・学科・コース
情報工学部情報工学科
デジタル新時代を拓く一歩をここから。
現在、IT技術は社会のあらゆる場面に浸透し、さまざまな形で人々の生活に必要不可欠な存在として機能しています。一方、IT分野で活躍する人材の不足は深刻です。経済産業省では、2030年に最大約80万人規模でIT人材の不足が生じると想定しており、関連分野における人材の育成と強化こそ、最重要課題といって過言ではないでしょう。
本学情報工学部では、そうした課題を背景に、ますます高度化するデジタル社会で活躍できる人材の育成を図ります。具体的には、すべての基盤となるハードウェアへの深い理解を共通の土台として、「ソフトウェアやネットワークシステムを構築できる人材」、IOT・ビッグデータ・機械学習などの最新知識をもとに「データ分析を行える人材」、情報科・数学科教員として「情報教育の一線を担える人材」の創出をめざしていきます。
■充実のプログラム
入学後、1年次の基礎固めを経て、2年次からは「コンピュータ工学コース」「データサイエンスコース」の2コースからそれぞれの学びに入っていきます。各コースでは、技術の変遷や研究史などの入門科目から、装置の設計・製作やデータ分析など実践科目に至るまで多彩なプログラムを用意しています。
■最高水準の機器類
情報工学部では、情報工学分野トップレベルの大学でしか導入例のないFPGA(高性能演算デバイス)や、IT企業でも採用例が限られるGPU(大容量画像処理装置)サーバなど、最新設備を続々導入。充実した環境のもと、実社会に生きる技術を身に付けられる点は大きな魅力です。
■経験豊富な指導陣
次代の人材育成に向け、京都大学から招聘の学部長を筆頭に、コンピュータ・通信・物理・数学など理工系の各分野における最先端の研究・教育を担ってきた教授陣が指導に当たります。また、科目担任・クラス担任との連携を通じて、一人一人に合わせたきめ細かいフォロー体制を整えています。
■大学院も開設予定
情報工学部の1期生が卒業する2028年４月には、本学大学院に情報工学研究科(仮称)の開設を計画しています。大学４年間を土台として、さらなる学びの深化を図るとともに、新たな情報工学技術の開発を念頭に置いた指導を展開することがねらいです。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜データベーススペシャリスト試験（国）｜シスコ技術者認定（CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど）｜Linux技術者認定試験（LPIC、LinuCなど）｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
- 私立
- 大学
- 愛知
創造するのは、未来だと思う
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 愛知
私を選ぶのは、わたし。
オープン
キャンパス 他
- 私立
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- 愛知
「自分づくり」で、未来のプロフェッショナルになろう
オープン
キャンパス 他
