日本語学が学べる大学一覧 [全国]

日本語・日本文学の研究を通して社会の在り方を見つめ直す

日本文学を古典から近現代まで多角的に学ぶ「日本文学」，日本語の歴史や現代社会における日本語のあり方を学ぶ「日本語学」の2分野を軸にしたカリキュラムが組まれています。1・2年次には，さまざまな研究テーマに触れながら，基礎的な知識や研究方法を身に付けます。
3・4年次には,「日本文学」「日本語学」のうち，学びたい分野のゼミナールに所属します。ゼミナールは少人数で行われるため，互いに刺激しあい，各分野の専門知識をじっくり学び，研究を行うことができます。4年次には，学修の集大成として卒業論文を執筆します。

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「書くこと、発表すること」を中心として、文芸的な創造力と表現力を磨く

1年次は，作品研究発表するゼミナールや創作を読みあう合評，「ゼミ雑誌」の編集など，少人数だからこそ可能な授業を実施。専門技能を身に付けるための「DTP演習」など実践的な授業も開講。２年次は，小説・詩・文芸批評・ジャーナリズムなど専門分野に特化したゼミナールを選択します。文芸学科ゼミナールの最大の特色「ゼミ雑誌」の制作は，実際の本づくりと同じプロセス。学生たちがひとつの編集部として機能するリアルな演習です。デザインや内容など，指導教官のもと，学生が自主的に企画編集し，収録作品も執筆。さらに，予算内でどこまで凝るか判断し印刷所とも交渉するなど，実践的に学べます。

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古典を識る、作品を創る

古典から近現代に至る日本文学について、作品・作家・時代背景・思想・宗教・地域文化・語学など多角的視点から学びます。
能や歌舞伎などの古典芸能を鑑賞したり、小説や詩歌などの創作についても学んだりすることもできます。近現代文学の学修では、三島由紀夫の戯曲を取り上げ、朗読劇として演じることで、日本語の特性を理解したり想像力を養ったり、発声や表現の楽しさを体験します。

文学作品は、ただ読んで訳すというだけでは、本当に学んだことにはなりません。「研究」するためには、作品をどのように読んでいくのか、どのように理解するのかという能力を養うことが大切です。授業をとおして真に日本語・日本文学を理解する能力を培っていきます。

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クラスの4人に1人が留学生という「日常的多文化共生空間」での学び！

クラスの4人に1人が留学生という「日常的多文化共生空間」での学びは、多くの“気づき”が得られます。
英語と日本語の高度な運用技術を身につけて、「自分たち（日本）」を世界に積極的に発信できる人材を育てます。
国家資格化で今注目の「日本語教員養成課程」も設置されており、他大学とは一味違う「実践･活動系の日本語教育」が学べます。
国内外で活躍する即戦力人材の育成には定評があり、学部から大学院までを５年で修了できる「日本語教育プロフェッショナルコース」も併設されている専攻です。

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「日本語」と「日本文学」を通して、社会で生き抜く力を身につける

日本文学科では、日本文学、日本語学、漢文学の各分野における専門教育を進めています。古代から近・現代文学まで、その時代に生きた人々の「ことば」と「文学」を通して、社会で生き抜くための豊かな人間性と教養を身につけます。

■学びの特徴

○他者を知るためのことば・文学
詩歌・物語・小説・評論などその時代に生きた人々のことばと文学を通して、今につながる問いを学びます。また、ことばとメディアの関わりや、文学に描かれた人々の生・ジェンダー・戦争・労働・記憶などに向き合うことで、他者を理解することの意義を学びます。

○日本語を磨き、極める
１年次では、文章づくりの基礎から学ぶアカデミック・ライティング（文章表現）の授業で、卒業後も役立つ、ことばと文章の知識を実践的に学びます。日本語教員を育てる新しいプログラムにも取り組んでいます。

○バラエティに富んだ13のゼミナール
3年次からゼミナールに所属し、卒業論文の執筆に取り組みます。古代から近・現代文学まであらゆる時代とジャンルに対応できる教員のもとで、一人ひとりの興味に応じて研究を深められる体制が整っています。

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日本文学・日本語学の専門領域を探究。次代に伝える力を養う

「言語」と「文学」の二つの分野から日本の文化を探求します。文学の領域では、古典から近・現代文学までの幅広い題材を読み解き、時代の変遷とともに、生活や思想、流行などがどう変化してきたのかを学びます。言語の領域では、日本の歴史をたどりながら日本語の基礎から応用までを学習。文字表記、語彙の変遷の分析なども行います。それらの学びは過去から現代の日本を知ることであり、新たな文化を発信する土台となるはずです。
また、国語科教員、日本語教員など日本文化・日本語学のエキスパートを目指す学生の支援にも注力しています。

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