検索結果 513件(41-60件目を表示)
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「他者理解」で学ぶ、コミュニケーションの英語
オープン
キャンパス 他
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- 埼玉/東京
世界の見方を変え 未来を創造する力を養うリベラルアーツ
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
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- 埼玉/東京
開校150年以上の歴史と伝統。 主体的な学びで個性あふれる人間力を育む。
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
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- 千葉
普遍的な教養と 時代が求める専門性を身につけ 将来は幅広い分野で活躍
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
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- 千葉
もっと、自分らしく「学ぶ」 探究型教育と国際英語を軸にした少人数教育の下で、 社会から求められる人材に。
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
教育学部
21世紀型の先端的な教育学部を学ぶことで、教育を通して社会に貢献する豊かな人間性を育成する。
21世紀型の先端的な教育学を学ぶことで、教職や民間企業への就職を問わず、教育を通して社会に貢献する豊かな人間性を育成します。問題解決力などを身に付けるための教育手法や英語力を育成するために、ほとんどの授業やゼミを少人数で、ICT 機器を使用した探究型のアクティブラーニングを中心とした授業を実施しているのが特徴です。また、教員をめざす学生のためのサポートも充実。1年次から併設する学校でインターンシップを行い、「教育現場を知り、実践力のある教員」をめざします。3年次からは教育実習や介護体験に加え、地元の学校での教育サポーターなどを経験して、教員としての専門性を高めていきます。4年間にわたって行われる教員採用試験対策講座では、教員採用試験に精通した教育委員会OB や小・中学校、高校の元校長の指導を受けられます。
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〈目指せる資格〉
TOEIC®Program｜小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
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- 大学
- 千葉/東京
Kawajoで見つける新たなわたし ～なりたいわたしは、ここにいる～
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
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- 大学
- 千葉
毎日が留学体験！
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
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- 大学
- 千葉
４年間の学びを、力に変える大学。
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 千葉
人間性を高める幅広い教養科目 実学重視のカリキュラムやイギリス留学など 特色のある教育で強い実行力を具えた人材を育成
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 千葉/東京
多彩な学部を擁する国際総合大学。 地域・企業などとの連携教育を推進し、実践力を持った人材を育成。
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
経営情報学部
東京・千葉の2キャンパス制。ビジネスの最前線で活躍できる人財へ。
ビジネスの第一線で活躍できる経営知識と情報技術を、広く深く学習。
企業や社会が求める「考える力」「気づく力」「創り出す力」に価値を置いた実践的な教育を徹底しておこないます。教育のキーワードは「マネジメント力」、ビジネスの分野だけでなく、公共、生活や健康・スポーツ、情報など多様な分野で創造力と実行力豊かなマネジメント力を持って活躍できる人材を養成します。
語学や情報技術、経営基礎など基礎能力を土台として、専門能力教育と資格取得教育を実施。学年が進むにつれて企業と連携しての人材教育やインターンシップによる実務体験、企業研究などきめ細かな就職準備指導がおこなわれ、学生一人ひとりの未来を全教員が支援します。
千葉東金、東京紀尾井町の各キャンパスごとに学べる分野を開設。どちらのキャンパスでも幅広い視野を持った人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜通関士｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜公認会計士｜税理士｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜健康運動実践指導者｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜警察官｜消防官（消防吏員）｜自衛官
経営情報学部総合経営学科
千葉・東京の2つのキャンパス制。実社会で求められる課題解決能力を持ち、自分らしい生き方を自ら創造しよう。
経営情報学部は２コース制になっています。
○ビジネスの中心地にある東京都千代田区にある『東京紀尾井町キャンパス』では、「グローバル・コミュニケーション」を基礎として「経営学」と「情報学」が融合した「経営情報学」を学び、ビジネスの最前線で活躍できる人財を育成する【グローバル経営情報コース】が設置されています。2年次以降は「経営」「会計」「情報マネジメント」「グローバル・コミュニケーション」の4分野から選択し、専門性を磨きます。
○7学部の学生が集う、多様性豊かな『千葉東金キャンパス』では、経営の知識をベースとして様々な分野を融合させるスキルを学び、民間企業に加えて、スポーツ・健康分野、地域社会や公共分野で活躍できる人財を育成する【総合経営コース】が設置されています。3年次以降「グローバルビジネス」「スポーツマネジメント」「地域公共マネジメント」の中から学びの分野を選択します。千葉東金キャンパスでは、海外留学生と共に学ぶキャンパス環境が用意されています。
どちらのキャンパス、コースでも経営情報学部総合経営学科が目指すのは、実社会で求められる課題解決能力を持ち、自分らしい生き方を自ら創造できる「新しい挑戦と確かな仕事ができる未来型人財」を社会に送り出すことです。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜通関士｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜公認会計士｜税理士｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜健康運動実践指導者｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜警察官｜消防官（消防吏員）｜自衛官
経営情報学部総合経営学科総合経営コース（千葉東金キャンパス）
国際色豊かな千葉東金キャンパスで幅広い視野と専門性を培う
7学部が集う千葉東金キャンパスは、大学のメインキャンパスとして世界のさまざまな国からの留学生が集まっています。このような国際色豊かなキャンパスで学部の枠を超えた異文化交流と異文化協働を体験し、国際感覚を養います。また、経営とIT（情報技術）に関わる知識とスキルをベースに、グローバルビジネスやスポーツマネジメント、地域公共マネジメントの分野で専門性を培い、自分で考えて行動できる実践力を高めます。
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〈目指せる資格〉
マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜TOEIC®Program｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
経営情報学部総合経営学科グローバル経営情報コース（東京紀尾井町キャンパス）
都心のビジネスエリアに立地する東京紀尾井町キャンパスで学ぶ。
1年次では幅広く「グローバル・コミュニケーション分野」「経営分野」「会計分野」「情報マネジメント分野」の4分野についての基礎知識を⾝につけます。2年次から、4分野の中から1つを学⽣⾃⾝で選択し、その分野に関して専⾨的に学習していきます。3年次には、ゼミナールでさらに専⾨性を深める関連領域を選択し、実践的な能⼒を養います。この関連領域は全部で9つあり、⾃分⾃⾝の興味関⼼や進路に合わせて学びを広げていくことができ、多様なビジネスの現場で活躍できる⼈財を⽬指せます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜公認会計士｜税理士｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜TOEIC®Program
国際人文学部
グローバル化社会に即した「国際人文学部」で学ぶ
「人文学」はもともと言語、歴史、芸術など人の営みを探求する学問です。グローバル化が進んだ今、日本や海外で異なる言葉や文化、社会と出会いながら学び、さまざまな国や地域の人々との共生をめざす時代になっています。国際人文学部は語学力とグローバル・センス、社会人に必要な知識とスキルを十分に身につけ、国際社会で強いリーダーシップを発揮できる人材を育成することを目標とします。
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〈目指せる資格〉
色彩検定｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜国際連合公用語英語検定｜カラーコーディネーター検定試験｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員｜日本語教育能力検定｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
国際人文学部国際文化学科
「国際文化」「韓国語」の2コース制で、語学力や異文化理解力など、幅広い視点を身につけます。
「国際文化」「韓国語」の2コースを開設。日本と世界の言語・文化・社会についてさまざまな視点から学びます。
国際文化コースでは、異文化理解に関わるさまざまな科目を選んで学びます。学科共通の必修科目（英語、情報処理、基礎演習）に加え、１年次に「国際文化入門」を履修します。その他、歴史学、文学、社会科学に関わる授業を履修します。日本文化についても学びます。
韓国語コースでは、韓国語の話す・聞く・読む・書くの技能に加え、韓国語を使う地域の文化を深く学びます。学科共通の必修科目（英語、情報処理関係、基礎演習）に加え、韓国語コミュニケーションなどの授業を履修します。韓国の歴史、文化、社会に関する科目も学びます。
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〈目指せる資格〉
色彩検定｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜TOEIC®Program｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員｜日本語教育能力検定｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
国際人文学部国際交流学科
英語を中心に語学力を修得、国際社会で活躍する人材を育成
ますますグローバル化が進む現代の社会では、近い将来どのような場面においても「英語」が話せることが必要不可欠となる時代がやってきます。また、自由自在に語学力を発揮できる能力と、異文化を理解する教養は大きな武器となり自信へとつながります。国際交流学科では実践性の高い英語、ビジネスにも応用できる英語コミュニケーションを基礎として徹底的に学びます。英語の授業は習熟度別に展開し、ネイティブ教員が担当します。また、第二外国語も充実しています。
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〈目指せる資格〉
秘書検定｜サービス接遇検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜観光英語検定｜国際連合公用語英語検定｜カラーコーディネーター検定試験｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜日本語教育能力検定｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
福祉総合学部
福祉専門職としての「自分づくり」を実現
これからの福祉専門職は、人々の幸せを実現できる実践力と、少子化、高齢化、国際化といった社会の変化に柔軟に対応できる総合力を備えていなければなりません。福祉総合学部では、こうした実践力と総合力に富む福祉人材を育成します。体験から学び、福祉の理論を生きた形で位置づけることで、これからの福祉社会に対応できる福祉専門職を育成します。
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〈目指せる資格〉
福祉住環境コーディネーター｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜社会福祉士｜精神保健福祉士｜社会福祉主事任用資格｜介護職員初任者研修（旧ホームヘルパー2級）｜理学療法士
福祉総合学部福祉総合学科
将来の進路と職業に応じた専門コースを選択し、資格の取得をめざします。
国家資格に対応したコースから自分の将来に対応したコースを選択します。「子ども福祉」「社会福祉」「福祉マネジメント」各コースには、それぞれ取得すべき国家資格が用意されています。それらを学び資格取得をめざすことで、各分野で活躍できる専門職としての実践力と総合力を身につけます。この力をつけるプロセスで将来の「自分づくり」を支援していきます。
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〈目指せる資格〉
福祉住環境コーディネーター｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜社会福祉士｜介護福祉士｜精神保健福祉士｜社会福祉主事任用資格｜介護職員初任者研修（旧ホームヘルパー2級）
メディア学部
東京・千葉の2キャンパス制。夢・感動・メッセージを伝える力を磨こう。
多様なメディアが織りなす、多彩な表現の可能性を探そう。情報・映像・デザイン・サウンド・芸能・エンタテイメントなどの幅広い学びの領域から、自分の専門性を見つけて磨きあげよう。夢・思い・感動にカタチと魅力を与え、「創る」「表現する」「伝える」力を身につけよう。メディア学部では仕事に必要な企画力・表現力・コミュニケーション力をもち、新しい時代を切り拓くクリエイティブな人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜MIDI検定｜CGクリエイター検定｜色彩検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜TOEIC®Program｜カラーコーディネーター検定試験
メディア学部メディア情報学科
2つのコース 将来の進路と職業に応じたコースを選択し専門的に学びます。
「映像演出」「映像技術」「映像美術」「アニメーション・CG」「芸能」「ステージ」「サウンド・音楽」「エンタテインメント・ビジネス」の８つの専攻から選んで学べる【映像芸術コース】（東京紀尾井町キャンパス）と、「メディアアーツ」「メディアテクノロジー」「メディアデザイン」の3つの分野を複合的、横断的に学ぶ【ニューメディアコース】（千葉東金キャンパス）を開設。メディア、エンタテイメント業界で活躍できる人材を育成します。
実践的な授業が多いことが特色。学内にはメディア業界で使用するソフトウェアが導入されたパソコン教室や、テレビ局と同程度の設備がある本格的なスタジオなど、企業の制作現場で使用する環境を整えています。また、企業でのインターンシップやプロジェクトも推進しており、学内で培ったスキルを実際の制作現場で活かすことができます。
また、授業で制作した作品が「公共広告ＣＭ学生賞」や「千葉県メディアコンクール」で入賞するなどの実績も残しています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜Pro Tools技術認定試験｜CGクリエイター検定｜色彩検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜カラーコーディネーター検定試験
メディア学部メディア情報学科ニューメディアコース（千葉東金キャンパス）
アート、デザイン、テクノロジーを学び、クリエイティブを体験しよう。
ニューメディアコースでは、みなさんが自分の将来を考えながら自由に分野を選び自分のペースに合わせて複数分野の科目を学習し力をつけていけるように考えられたカリキュラムを用意しています。
「メディアアーツ」「メディアテクノロジー」「メディアデザイン」の3つの分野を複合的、横断的に学ぶことで、人々を楽しませ、世の中を豊かにする知識と技術と考え方を基礎から身につけます。
芸術的で表現豊かな映像クリエイター、作曲家・サウンドエンジニア、アートとエンジニアリングとデザインを学んだゲームクリエイター・プログラマー、テクノロジーの力で人々を楽しませエンターテイメントを手がけるメディアアーティスト・デザイナー等、自ら考え新しいモノづくりのできるクリエイターやメディアを活用、マネジメントできる人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜MIDI検定｜CGクリエイター検定｜色彩検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜TOEIC®Program｜カラーコーディネーター検定試験｜高等学校教諭免許状
メディア学部メディア情報学科映像芸術コース（東京紀尾井町キャンパス）
エンタテインメントの世界へ業界直結型という学びのスタイル。
映像芸術コースでは、映画・映像・芸能・音楽の世界で活躍できる、デジタル時代に対応した人材の育成をめざします。「映像演出」「映像技術」「映像美術」「アニメーション・CG」「芸能」「ステージ」「サウンド・音楽」「エンタテインメント・ビジネス」からなる将来の目的に合わせて選ぶ８つの分野はすべて業界に直結。日活撮影所との提携で実現した「撮影現場での学び」を始め、舞台・ドラマ・映画への出演、音楽会社・芸能事務所でのインターンシップなど、即戦力を養えるカリキュラムが展開されます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜Pro Tools技術認定試験｜CGクリエイター検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜TOEIC®Program｜カラーコーディネーター検定試験
観光学部
キャンパス周辺の観光資源を活かした実践的な観光学を学びます。
2022年度より千葉東金キャンパスに移転しました。周辺には日本の空の玄関口である成田国際空港や、風光明媚な九十九里などがあります。これらの観光資源がキャンパス周辺にある立地を活かし、地元のホテルや観光事業など日常的に観光に触れることができます。また、産学連携や、国内外での研修やインターンシップなどにより、観光のありかたを実践を通して学ぶことができます。資格取得にも万全を期しています。
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〈目指せる資格〉
サービス接遇検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜文書処理能力検定 （ワープロ・表計算）｜通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜スペイン語技能検定｜観光英語検定｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜国際連合公用語英語検定｜カラーコーディネーター検定試験｜サービス介助士｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
観光学部観光学科
キャンパス周辺の観光資源を活かした実践的な観光学を学びます。
2022年度より千葉東金キャンパスに移転しました。周辺には日本の空の玄関口である成田国際空港や、風光明媚な九十九里などがあります。これらの観光資源がキャンパス周辺にある立地を活かし、地元のホテルや観光事業など日常的に観光に触れることができます。また、産学連携や、国内外での研修やインターンシップなどにより、観光のありかたを実践を通して学ぶことができます。資格取得にも万全を期しています。
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〈目指せる資格〉
マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜観光英語検定｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者
- 私立
- 大学
- 千葉
Change Challenge Create 強く、楽しく、わたしらしく
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 千葉/東京
最新の設備と環境が整った首都圏4キャンパス。 6学部19学科の実学教育で、即戦力となる実践能力が身につく。
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 千葉/東京
大切なのは、言葉の力。
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 千葉
「それ、ぜんぶ、未来になる。」
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 千葉
自立して輝く女性になるために。
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 東京/神奈川
世界中の留学生が集う国際色豊かなキャンパスで 「自分らしい学び」を確立できます
オープン
キャンパス 他
大学案内の発送について
これまで、資料を紙媒体で発送しておりましたが、今後は電子メールによるPDF形式での資料送付に切り替えさせていただきます。この変更は、印刷や郵送に伴う資源の消費を...
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『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 東京
学び働き続ける 自立自存の女性を育成する
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
家政学部被服学科
「被服と人間・社会・環境との関わり」を総合的に学ぶ
被服学科では、被服の素材から最終製品にいたる企画・設計・造形・ビジネス領域までを理解すると同時に、被服と人間・社会・環境との関係を理解することにより、本当の価値を見出し、自ら考え行動する女性を育てます。
■学びの特徴
○被服の全領域を基礎から専門まで学ぶ
被服分野の基礎からデータサイエンスの視点なども取り入れた専門的な内容まで段階的に学びます。自分で経験し理解する参加型授業が中心です。
○2年次から2コースに分かれ専門性を高める
「被服学コース」はアパレル産業におけるスペシャリストを、「ファッション環境マネジメントコース」はより広範囲なビジネス領域で活躍できる人材を育成します。
○企業とのコラボや実習で実践的に学ぶ
被服造形実習室や材料実験室、染色実験室など専門的な学びを深める環境を完備。展覧会見学や企業・外部団体との連携活動も活発に行います。
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〈目指せる資格〉
色彩検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜ファッションビジネス能力検定｜ファッション販売能力検定｜衣料管理士｜レクリエーション・インストラクター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜知的財産管理技能検定
家政学部食物学科 食物学専攻
フードサイエンスの専門家として社会に貢献できる人材を育成
健康に関する志向や実践意識が高まっている今日、「食」の大切さを十分に理解し、適切な食の選択や科学的な判断に基づいた食行動を提案できる栄養士を養成します。さらに、食と健康の専門家として高度な知識と技術を身につけて、社会に貢献できる人材を育成します。
■学びの特徴
○幅広くフードサイエンスを学ぶ
食品に関する科学的な知識をベースに食品関連のスペシャリストを目指します。講義に加え豊富な実験・実習を通じて確かな実践力を習得。また、食に関する諸問題を研究し、幅広いフィールドで活躍できる力を培います。
○栄養士と中学・高校教員の免許が取れる
栄養士免許と、中学・高校の教員免許（栄養教諭二種含む）が取得できます。また1クラス40人程度の少人数クラスには、クラス指導主任の教員のほかに副担任の助手がつき、学びから普段の学生生活まできめ細かいサポートを行っています。
○大手企業での実務経験者による実践的な指導
教員には大手の食品企業で食品開発や研究に携わった経験者も多く、食品業界の現状や現場で必要なスキルなど具体的に知ることができます。また学びの自由度が高く、食品企業の研究・開発、飲食サービス、教員、大学院進学など幅広い選択肢を得られます。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜レクリエーション・インストラクター｜栄養教諭二種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜登録販売者
家政学部ライフデザイン学科
持続可能でQOL※（生活の質）の高い「真の豊かさ」の実現に向けて、未来のライフスタイルをデザインする
インテリアなどのモノのデザイン、住まい方や家族・地域関係などの暮らしのデザイン、自然との共生関係のデザインを通じて、持続可能でQOL（生活の質）の高い、真に豊かな生活をデザインできる人材を育成します。
■学びの特徴
○生活を総合的に把握し、評価する能力を育成する
理想のライフスタイルを構想・実現するために、まず生活の諸要素の相互の関係を解きほぐしながら、現代日本人の生活の全体を理解し、「4つの豊かさ」の観点から評価する能力を身につけます。
○モノ、自然などが持つ「価値」を見抜く力を養う
「真の豊かさ」の実現には欠かせないのに数値化できない、家族の愛情、街並みの美しさ、モノの味わい、居場所の安心感、自然の心理的効果など、身の周りに存在する「見えない価値」を見抜ける力を身につけます。
○持続可能なライフスタイルをデザインする力を養う
理想のライフスタイル全体を構想した上で、インテリアなどのモノのデザイン、住まい方や家族・地域関係などの暮らしのデザインなどの具体的な事物のデザインを、持続可能な形で実現するための方法論を学びます。
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〈目指せる資格〉
色彩検定｜インテリアコーディネーター｜消費生活アドバイザー｜レクリエーション・インストラクター｜eco検定（環境社会検定試験）
家政学部食物学科 管理栄養士専攻
医療、ヘルスケア、スポーツ栄養などの分野で活躍できる管理栄養士を育成
「食」の大切さを十分に理解し、人の食生活や健康を支えるために必要な専門知識や技術を学びます。医療職として人々の健康状態を適切に評価、ならびに健康増進および疾病予防のために栄養教育を実践し、医療・福祉、ヘルスケア、スポーツ栄養などの分野で責任を果たす管理栄養士を育てます。
■学びの特徴
○健康に貢献するヒューマンヘルスサイエンスを学ぶ
人々の健康に貢献する分野について深く学び、スペシャリストを目指します。病院をはじめ、管理栄養士が働くさまざまな学外施設で臨地実習を行います。卒業時には、管理栄養士の国家試験受験資格と栄養士免許を取得できます。
○管理栄養士を目指すための充実したカリキュラム
高度な専門知識・技能が必要な管理栄養士を目指すため、幅広い領域を段階的に学ぶカリキュラム構成です。4年次後期の受験対策講義を経て全員が国家試験に挑戦、毎年高い合格率を誇ります。栄養教諭一種免許も取得可能です。
○臨床の医師、公認スポーツ栄養士などの実務経験者による指導
現役臨床医、小児専門病院での栄養指導経験をもつ管理栄養士、オリンピック選手に帯同経験のある公認スポーツ栄養士など実務経験豊富な教員が多く、授業では貴重な現場の話を聞くことができます。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜レクリエーション・インストラクター｜栄養教諭一種免許状
家政学部児童学科 児童教育専攻
子どもとともに「いる」「つくる」「生きる」
子どもに関わるプロフェッショナルの養成が児童学科の伝統です。児童教育専攻では、子どもが主体的に学ぶことをサポートできる教員、理科の授業に自信が持てる教員の養成を目指しています。
■学びの特徴
○子どもの主体的な生き方を導く教育の専門家になる
小学校・中学校教諭といった教育の専門職を目指します。子どもが主語になる教育の在り方について小学校の全教科などの指導法や子どもを取り巻く人・モノ・コトについての学びを深めます。
○中学校の理科教員の免許が取れる
気候変動や自然災害など、身近な問題を通じて自然科学の学びの必要性が高まっています。化学実験や生物観察、地学の現地学習、物理など基礎的な理科の知識を学べるカリキュラムがあり、希望する学生は中学校理科教員免許を取得できます。
○イベントやボランティアを通じて子どもとの関わり方を学ぶ
子ども関連の団体でのイベントやボランティア活動など、小学校の教育現場での実践的な体験を重ねます。4年間にわたってさまざまな形で子どもと関わることで、子どもの多様な成長を理解し、成長を支える力を養います。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
文学部日本文学科
「日本語」と「日本文学」を通して、社会で生き抜く力を身につける
日本文学科では、日本文学、日本語学、漢文学の各分野における専門教育を進めています。古代から近・現代文学まで、その時代に生きた人々の「ことば」と「文学」を通して、社会で生き抜くための豊かな人間性と教養を身につけます。
■学びの特徴
○他者を知るためのことば・文学
詩歌・物語・小説・評論などその時代に生きた人々のことばと文学を通して、今につながる問いを学びます。また、ことばとメディアの関わりや、文学に描かれた人々の生・ジェンダー・戦争・労働・記憶などに向き合うことで、他者を理解することの意義を学びます。
○日本語を磨き、極める
1年次では、文章づくりの基礎から学ぶアカデミック・ライティング（文章表現）の授業で、卒業後も役立つ、ことばと文章の知識を実践的に学びます。日本語教員を育てる新しいプログラムにも取り組んでいます。
○バラエティに富んだ13のゼミナール
3年次からゼミナールに所属し、卒業論文の執筆に取り組みます。古代から近・現代文学まであらゆる時代とジャンルに対応できる教員のもとで、一人ひとりの興味に応じて研究を深められる体制が整っています。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
社会情報学部社会情報学科 社会生活情報学専攻
情報社会を広く深く理解し、自分自身を的確に表現する力を身につける
情報社会を賢く生きるためには、社会の仕組みや動きをよく理解し、自分の考えを的確に表現し発信できることが大切です。広く深い見識を備え、実社会で活躍できる人材を育成します。
■学びの特徴
○専門分野を横断的に学ぶことによって情報社会を探求
経済学、経営学、社会学、メディア学の観点から、情報の社会的役割と情報社会の仕組みを探ります。心理学や英語、コンピュータなどの基礎分野も、自分の関心に合わせて幅広く学びます。
○的確な意思決定力と豊かな知識を備えた人材に成長
少人数制の授業や豊富な演習を通じ、あふれる情報の中から、適切な情報を整理・入手する方法を身につけます。
○情報メディアを使って自己表現の方法を学ぶ
コンピュータの専門知識や資格に限らず、多様なメディアを活用し、高度な情報社会で活躍するのに必要な自己表現力を養います。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜レクリエーション・インストラクター｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
社会情報学部社会情報学科 環境情報学専攻
「自然環境と共生した暮らし」のための環境創成学を学ぶ
環境問題や自然の仕組みなどに関する知識を身につけ、暮らしの場である住まい（建築）やまちづくり、社会の仕組みを考え、企業や社会において、環境と共生する暮らしをデザインするスキルと、コミュニケーション能力を身につけます。
■学びの特徴
○住まいを取り巻く環境づくり
自然環境と共生する暮らしを目指して、住まいを取り巻く環境について学びます。暮らしを科学し、居心地のよい住まいや地域づくりに取り組むための知識と技術を身につけます。
○SDGs時代の暮らし・社会づくり
地球環境問題のメカニズムを理解して解決に向けて学び、持続可能な暮らし方や社会のあり方について考えます。地域力を高めるために、人々の暮らしの新たな価値を発信する情報力を身につけます。
○学びを生かしたライフコースの実現に向けて
自然環境と共生した暮らしを実践し、暮らしのプロを目指すとともに、二級建築士やインテリアコーディナーター等の資格をもとに環境をデザインする仕事を目指します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜二級建築士｜木造建築士｜建築CAD検定｜キッチンスペシャリスト｜インテリアコーディネーター｜レクリエーション・インストラクター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜eco検定（環境社会検定試験）｜ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士
社会情報学部社会情報学科 情報デザイン専攻
情報とデザインを融合させ、これからの新しい社会を切り拓く
情報デザインは、情報を整理・表現し、問題を発見・解決するための方法です。情報デザイン専攻では、情報とシステムおよびデザインの知識を学び、社会で役立つ実践的な情報デザイン能力を身につけます。
■学びの特徴
○情報システムとデザインを基礎から身につける
プログラミングやデザイン未経験でも初歩から学べるので、確実に身につけることができます。双方のしっかりとした知識に根ざした効果的な情報デザインの表現手法を学びます。
○コミュニケーション重視の情報システムを学習
人と人とのコミュニケーションを大切にした情報システムが学べます。利用者のニーズを理解し、また問題を解決するために有効な情報システムを設計・開発できる総合的な能力を育みます。
○伝わるデザインを充実した環境で学ぶ
高度な制作ツールが用意された環境で、映像、音響、コンピュータ・グラフィックス、Web、アプリ、VRなど、伝わりやすいデザインの表現技術を学ぶことができます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜レクリエーション・インストラクター｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
人間共生学部心理学科
人と人とのよい関係を目指して「こころ」の問題に取り組む
社会心理学と臨床心理学を中心にバランスよく心理学を学ぶことを通して、「人間の感情や行動を客観的かつ科学的に捉えていく分析力」、「さまざまな人々や社会の中で共存するための傾聴力と自己表現力」、「自己と他者を理解し主体的に他者と協働する人間関係力」を身につけます。
■学びの特徴
○社会心理学と臨床心理学をバランスよく学ぶ
多岐にわたる心理学の領域の中から、特に社会心理学と臨床心理学に重点を置きます。両者をバランスよく学ぶことで、他者とのよりよい関わり方や社会を見る目を養います。
○公認心理師、臨床心理士両資格を目指せる
臨床心理学を社会に生かせる二つの資格を目指せます。1年次から傾聴のロールプレイ等、数多くの実践的な授業を通して臨床力をトレーニングし、大学院への丁寧な進学サポートをしています。
○チームの一員として貢献するスキルや多彩な視点の習得
実習系の必修科目ではグループワークを取り入れています。一人ひとりが主体的に取り組むことで自分と異なる視点をはじめ、チームの一員として貢献するためのスキルが身につきます。
※2026年4月開設予定（仮称・設置構想中）。設置計画は予定であり、内容が変更になる場合があります。
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〈目指せる資格〉
社会調査士｜レクリエーション・インストラクター｜社会福祉主事任用資格｜臨床心理士｜認定心理士｜公認心理師（国）
人間共生学部共生デザイン学科
多様性とグローバルな視点を養い、共生の在り方を学ぶ
共生デザイン学科では、社会学・心理学・福祉学を融合させながら、フィールドワークを通じて国内外の地域社会や職場の課題に取り組むことを通して、さまざまな角度から共生の在り方を考え、多様な人々と共に働くことができる人材を育成します。
■学びの特徴
○多様な専門性を組み合わせ、共生社会をデザインする
社会学・心理学・福祉学を基礎に、建築、デザイン、経済など、さまざまな領域の知識を融合させた学びにより、コミュニケーション力と協働力を身につけます。
○実践的に「共生すること」を学ぶ
SDGsセミナー、グローバル・地域共生フィールドワーク、コミュニティ・空間デザイン演習など、社会課題の解決に実践的にチャレンジする科目が豊富に用意されています。
○誰もが生きやすい社会の実現をサポートする資格を取得
「精神保健福祉士」「ジョブコーチ」「福祉住環境コーディネーター」など、誰もが生きやすい地域・社会の実現をサポートする、ビジネスにも役立つ資格を取得できます。
※2026年4月開設予定（仮称・設置構想中）。設置計画は予定であり、内容が変更になる場合があります。
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〈目指せる資格〉
福祉住環境コーディネーター｜レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員｜精神保健福祉士｜社会福祉主事任用資格｜児童福祉司任用資格
- 私立
- 大学
- 東京
【人を思い、人を学び、人を育む。】 保育、福祉、心理、教育分野の学びを深め、 子どもたちにとって理想的な支援者を育成する。
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 東京
「理論×実践＋フィールド」の ハイブリッドな学びで地域社会に貢献できる人材を目指します。
オープン
キャンパス 他
『人文科学<文学･語学･哲学･心理学等>分野』学部・学科・コース
文学部人文学科国際文化コース
「文化」と「ことば」を軸に「現代」を追究
「多角的な文化研究」と「英語コミュニケーション」がカリキュラムの柱です。文学、映画、音楽、絵画、アニメ、漫画、衣食住などあらゆる領域が研究対象。さまざまな学問的知見を用いて文化を考察し、それぞれのテーマを少人数ゼミで徹底的に追究します。また、学びの計画において英語を重視する学生の英語力アップや英語教員育成にも力を入れています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
文学部日本文学科
日本文学・日本語学の専門領域を探究。次代に伝える力を養う
「言語」と「文学」の二つの分野から日本の文化を探求します。文学の領域では、古典から近・現代文学までの幅広い題材を読み解き、時代の変遷とともに、生活や思想、流行などがどう変化してきたのかを学びます。言語の領域では、日本の歴史をたどりながら日本語の基礎から応用までを学習。文字表記、語彙の変遷の分析なども行います。それらの学びは過去から現代の日本を知ることであり、新たな文化を発信する土台となるはずです。
また、国語科教員、日本語教員など日本文化・日本語学のエキスパートを目指す学生の支援にも注力しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
仏教学部仏教学科仏教学専攻
仏教学を究め、さらなる高みをめざす
ブッダに始まった仏教がインドから中国を経由して日本へ伝わった歴史や、インド・中国・日本での違い、日本国内での変化や発展の歴史など、ひとつの学問として仏教に向き合う。多くの学生にとって仏教を学ぶことは初めての経験のため、同大学が「初心者向け」に作成した独自の教科書を使い、仏教の思想や歴史の基礎知識を身につける。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
仏教学部仏教学科宗学専攻
祖師の教えを現代社会に役立てる
大正大学設立四宗派である天台学・真言豊山学・真言智山学・浄土学、そして時宗学を学べる稀有（けう）な環境にあり、宗派を超えた交流が可能。授業では、各宗派の教学・宗史・法儀を理論的かつ実践的に学修することができる。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
仏教学部仏教学科仏教文化遺産専攻
仏教文化遺産の魅力を学び国内外へ発信
文学部歴史学科文化財・考古学コースと連携して、特に仏教が生み出した有形・無形の文化遺産に関する幅広い知識を身につけるために、フィールドワークを積極的に行う。日本文化として根づいた仏教建築や、仏画や仏像などの造形作品、民俗芸能、宗教行事などを多角的に調査・分析し、その保存方法や研究方法などを実践的に学ぶ。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
地域創生学部公共政策学科
「人間が豊かで幸せに生きられる社会」について考える
公共政策学科では、「人間が豊かで幸せに生きることができる社会の実現」に向けた理論や実践的アプローチの方法について考えます。公共の課題・問題を解決するために必要な知識をゼミナールや首都圏および地方地域でのフィールドワークを通して学び、多様な社会の課題に応えることができる人材の育成を目指しています。公共政策を実践する行政と、政策によって影響を受ける企業と住民双方の立場を理解できる複眼思考を身につけます。
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〈目指せる資格〉
eco検定（環境社会検定試験）｜ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士｜国内旅行業務取扱管理者
- 私立
- 大学
- 東京
就職率99.0％達成！（2024年3月） 2024年度 データサイエンス教育開設！ 東京杉並のキャンパスで伝統×実学×ＡＬ×少人数ゼミナール
