大学・短期大学(短大)一覧 [千葉県]

グローバル化した社会の中で 看護の新しい役割を担う人材を養成
最先端の看護学を中心に、人間科学を網羅した幅広い科目群で編成されており、相手を理解し共感し合える人間力、医療現場で最先端の看護を展開できる情報処理・問題解決能力と技術力、そして科学的に考え常に斬新なアイデアを創生できる研究力を習得します。
体系的なカリキュラムに基づいて、グローバル化した社会に対応できる看護専門職を目指します。

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心理学を学び、生活や仕事に役立てる

心理学に関する基礎的な用語、調査・研究手法を身につけ、発達心理・社会心理・臨床心理や脳科学・生理学の諸領域から人間の心への科学的なアプローチを学びます。３年次から公認心理師コース、心理学調査・実験コース、教養心理学コースを選択し、実験や実習などを通して人間・社会に関わる専門的な研究に取り組みます。

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現代社会を知り、解決に主体的に取り組む

地域社会（ひと）と資源（モノ）と制度（しくみ）の3つの視点から現代社会を捉えるための基礎的な知識を学びます。フィールドワーク・プログラムでは1年次に基礎を学び、2年次に理論と技術を学びます。現代社会を捉える視点を持ち、現場での調査力で、課題解決に取り組む力を身につけます。3年次では10の研究分野からゼミを選択し、専門知識を身につけながら、フィールドワークを実践して自身の研究テーマを探求して発見力・考察力・マネジメント力・解決力を養います。


〈10の研究領域から研究テーマを探り、学びを深める〉
文化人類学ゼミナール
民俗学ゼミナール
観光学ゼミナール
地域再生ゼミナール
環境学ゼミナール
自然保護ゼミナール
博物館学・文化遺産学ゼミナール
レジャー・レクリエーションゼミナール
スポーツ社会学ゼミナール（競技）
スポーツ社会学ゼミナール（公共）

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いきた経営を学び、リアルな仕事力を身につける。

経営と経済の理論と各業界の専門知識・スキルを学び、ビジネスに役立つ企画力・表現力・実行力を養います。企業・経営コース、会計・金融ビジネスコース、音楽・ファッションコース、スポーツビジネスコースを選択し、実在する企業の経営手法や商品・サービス、各業界の特徴やビジネスの流れを授業で取り上げ、ケーススタディとして学びます。２年次には演習・実習で実践的に、３年次にはゼミで専門性を高める研究に取り組みます。

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充実した実践で、メディアに関わる仕事を目指す

メディア学とコミュニケーション学の理論を学び、考えるための方法論や問題解決のための論理的思考法、より身近な現象を相手にわかりやすく伝える手法を身につけます。演習・実習では、マスコミ界の第一線で活躍してきた教員の指導を受け、映像や雑誌制作、商品やイベント企画など制作に関わる技法を基礎から学びます。３年次からコミュニケーションビジネスコース、ジャーナズムコース、エンターテインメントコースを選択し、さらに専門的に学び実社会で求められる知識とスキルを身につけます。

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ICTと英語を使いこなすスペシャリストになる

ICT（情報通信技術）と言語（英語）を学び、異文化を理解して正しく情報を活用したコミュニケーションを取る能力を身に付けます。1年次に外国語学（英語）と情報学の基礎をバランスよく学びます。英語学習は少人数制で4技能のしっかりとした基礎を養い、アクティブラーニングを主体にコミュニケーション能力とプレゼン技術を習得します。また、情報処理基礎では、効率的な情報検索および収集技法、情報倫理、文書作成・データ処理・プレゼンテーション技法などの情報処理技術を習得します。２年次以降は情報システムコース、情報デザインコース、国際コミュニケーションコースを選択して専門的に学びます。

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子ども教育のスペシャリストになる

保育士資格と幼稚園教諭一種免許状を卒業時に取得します。保育学と幼児教育学を中心に、教育学や福祉学、心理学など学び、子どもについて深く理解します。書くこと・話すことに加えて実技（歌う・演奏する・演じる・つくる）を身につけ、子どもたちが持つ可能性を引き出す実践力を養います。1年次から始まる実習プログラムで様々な知識と体験を結び合わせることで、保育者として社会人として必要な「コミュニケーション力」を養います。

自分自身のテーマを発見し、資格を取得するだけでなく、しっかりと時間をかけて学びを深められることも、４年制大学ならではの特長です。
子どもに関するさまざまな分野を学びながら、自分自身の研究テーマを見つけましょう。３年次の「専門ゼミナール」では、さまざまなテーマで開講されるゼミの中から、自らの関心に沿ったものを選択。担当する先生からのていねいな指導を受けながら学び、４年次には卒業論文を仕上げて、大学での学びと研究の成果をまとめます。

●スキルを磨くための施設が充実
音楽室、ピアノ個人レッスン室、図画工作室、保育実習室などの特別教室があります。音楽室では授業外にインストラクターのレッスンを無料で受けることができます。
●実践の場となる保育園がキャンパスに隣接
大学から徒歩1分の保育園では、授業で子どもたちに絵本の読み聞かせを実践したり、アルバイトをしたりと日ごろから子どもたちと触れ合える環境が整えられています。

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全学科で英語が必修

全ての学科・専攻において英語科目が必修です。いずれの言語も、語学のトレーニング科目は全て少人数によるクラスで行い、語学教育を専門とした外国人教員を中心に授業が行われます。また、全学科共通の研究コース制度を導入しており、言語、コミュニケーション、総合文化、地域・国際といった4つの研究コースから自分の追究したい分野を選択し、目標にあわせた学習を4年間で進めていくことができます。

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英語を学び、英語で学ぶ。世界を学び、地域を考える。

国際社会において事実上の共通語として使われている英語を、コミュニケーションツールとして考え、英語を｢使って｣考え、分析し、表現する力を身につけます。また、実際に英語を使うために不可欠な英語圏の文化・社会・地域事情などの幅広い教養を身につけていきます。1･2年次には、外国人教員により、聞く・話す・読む・書くの4技能を徹底的に訓練し、3･4年次には教員の専門分野別に開講される多様な講座を選択し、言語運用能力と知識を一層確かなものにしていきます。

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成長を続ける｢アジア｣を、広く地域で捉える視野を養う。

中国語専攻、韓国語専攻では、文法や発音の基礎から徹底的に学び、卒業までに現地で使えるレベルの語学力を身につけることを目標としています。通訳、翻訳などの実用的授業も多く開講されています。経済発展とともに、日中・日韓の架け橋として活躍できる人財が求められる今、言葉の背景にある文化、歴史、社会、政治経済といった分野を探求し、語学力とともに相互理解をさらに深めていきます。

インドネシア語専攻、ベトナム語専攻、タイ語専攻では、英語と地域言語を同程度のウエイトで学ぶダブルメジャーを採用し、マルチリンガルを目指します。英語も地域言語もネイティブスピーカーを中心として語学教育の専門家が少人数での徹底した指導を行います。英語とともに、現在急速に伸びつつある地域の言語を習得し、あわせて地域の文化、歴史、社会、政治経済などを学び、幅広い視野を持って活躍できる人財を育てます。

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広い｢イベロアメリカ｣の世界を学ぶ。

スペイン語専攻、ブラジル･ポルトガル語専攻ともに、語学に加えてイベロアメリカ（スペイン、ポルトガル及びこれらの植民地であったメキシコ、ブラジルなどの中南米地域）の文化、歴史、民族、社会、文学などを学びます。
日本人にとってスペイン語、ブラジル･ポルトガル語を習得するうえで難しいといわれているのは発音よりもむしろ文法ですが、日本人教員と外国人教員が専門分野を活かして授業の効果を高め、言葉と文化の学習を徹底的にサポートします。

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英語をコミュニケーションの｢ツール｣として、世界で活躍できる人材へ。

国際コミュニケーション専攻、国際ビジネスキャリア専攻ともに、専攻語は英語で、特にメディアやビジネスシーンなどで広く使える英語を習得することが特徴です。

国際コミュニケーション専攻では、ディベートやプレゼンテーションといった技法や、PCやインターネットといったメディアとつき合うためのメディアリテラシーなど、自ら発信できる知識と技能を身につけます。

国際ビジネスキャリア専攻では、企業英語のほか、ビジネス分野の専門知識を同時に学び、企業や組織の多様な場面で臨機応変に対応できる実力を育成します。また、必修科目として日本国内と、英語圏の国際的企業でのインターンシップを実施します。

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2021年度グローバル･リベラルアーツ学部が始動。 新しい時代の、新しい学部を。

今、世界は多くの課題を抱えています。
大国同士の通商摩擦による世界経済の混乱、温暖化に伴う気候変動や地球を破壊していく廃棄物問題など、地球全体が混迷の時代をむかえています。また宗教が異なる人々の対立によるテロや紛争も激化し、世界には、いつミサイルが飛んできてもおかしくない国も存在します。
そのような、これからも激動が続くグローバル社会においても、世界の平和と繁栄のために人々の多様な価値観を深く理解し、世界の課題に対して主体的に貢献するための能力、スキル、マインドを身につけるのが本学のグローバル・リベラルアーツ学部です。

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総合力を身につけろ。

国際武道大学の学生は、全員が体育学部の学生です。
体育学部には2つの学科があり、武道学科6コース、体育学科8コースの中から、入学後に育つ興味・関心に応じて、武道・スポーツをさまざまな角度から学習できる授業を自由に選ぶことができます。
また、所属学科以外の授業も履修できます。

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日本の武道を学び、世界の武道を切り拓く。

戦いのための武術から教育手段へと変化してきた、日本固有の伝統文化である“武道”を学ぶ「武道学科」。競技者として、指導者として、社会人として、武道精神を現代社会の中で活かしていく方法を探求します。

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武道専修（柔道）コース

専門とする武道種目を軸に、「術」を超えた「道」の精神を追求し、武道技術の研究や研鑽を積み、競技力向上を図るとともに、実践的場面で応用できる技能や知識を有し、最大限のパフォーマンスを発揮できる人材の養成を目指します。また、パフォーマンス向上のためのトレーニングやコーチングに関する知識・技能の教授・指導ができる力を養います。

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武道専修（なぎなた）コース

専門とする武道種目を軸に、「術」を超えた「道」の精神を追求し、武道技術の研究や研鑽を積み、競技力向上を図るとともに、実践的場面で応用できる技能や知識を有し、最大限のパフォーマンスを発揮できる人材の養成を目指します。また、パフォーマンス向上のためのトレーニングやコーチングに関する知識・技能の教授・指導ができる力を養います。

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武道専修（少林寺拳法）コース

専門とする武道種目を軸に、「術」を超えた「道」の精神を追求し、武道技術の研究や研鑽を積み、競技力向上を図るとともに、実践的場面で応用できる技能や知識を有し、最大限のパフォーマンスを発揮できる人材の養成を目指します。また、パフォーマンス向上のためのトレーニングやコーチングに関する知識・技能の教授・指導ができる力を養います。

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武道専修（合気道）コース

専門とする武道種目を軸に、「術」を超えた「道」の精神を追求し、武道技術の研究や研鑽を積み、競技力向上を図るとともに、実践的場面で応用できる技能や知識を有し、最大限のパフォーマンスを発揮できる人材の養成を目指します。また、パフォーマンス向上のためのトレーニングやコーチングに関する知識・技能の教授・指導ができる力を養います。

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武道教育コース

学習指導要領における武道の位置づけを理解すると同時に、中学校の武道必修化に伴い武道を通して、学校における保健体育教育を中心とした技術・理論を習得させることができる人材を育成します。さらに、武道の伝統的な考え方を理解させ、相手を尊重する態度や作法を体得させることができる人材の養成を目指します。

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武道マネジメントコース

武道の発展および普及を具現化するためのマネジメント思考や実践力を養い、地域に根を張り、武道で社会に貢献していける力を身につけていきます。また、武道が武技、武術などから発生した我が国固有の文化であることを自覚し、武道の成り立ちや歴史、文化などを幅広く学び、国内外に向けて日本の伝承文化としての正しい武道をさらに発展させていくことを目標としています。

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武道専修（剣道）コース

専門とする武道種目を軸に、「術」を超えた「道」の精神を追求し、武道技術の研究や研鑽を積み、競技力向上を図るとともに、実践的場面で応用できる技能や知識を有し、最大限のパフォーマンスを発揮できる人材の養成を目指します。また、パフォーマンス向上のためのトレーニングやコーチングに関する知識・技能の教授・指導ができる力を養います。

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武道専修（弓道）コース

専門とする武道種目を軸に、「術」を超えた「道」の精神を追求し、武道技術の研究や研鑽を積み、競技力向上を図るとともに、実践的場面で応用できる技能や知識を有し、最大限のパフォーマンスを発揮できる人材の養成を目指します。また、パフォーマンス向上のためのトレーニングやコーチングに関する知識・技能の教授・指導ができる力を養います。

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武道専修（空手道）コース

専門とする武道種目を軸に、「術」を超えた「道」の精神を追求し、武道技術の研究や研鑽を積み、競技力向上を図るとともに、実践的場面で応用できる技能や知識を有し、最大限のパフォーマンスを発揮できる人材の養成を目指します。また、パフォーマンス向上のためのトレーニングやコーチングに関する知識・技能の教授・指導ができる力を養います。

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スポーツを通して、社会を豊かにする手法を探求する

競技、教育はもとより、スポーツトレーナー、マネジメントなど、スポーツが関わる様々な分野の学びを通じて、「スポーツ」と「社会」を結びつける、総合的な力を身につけ、スポーツで社会を豊かにする手法を探求します。

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アスリートコース

日本トップレベルの競技選手である学生を対象としたコースです。多様な科学的視野・知識から実践的理論・戦略を構築し、自らの競技力向上を図ります。スポーツ科学に関する知識を最大限のパフォーマンスへとつなげ、各種スポーツ競技で活躍する人材を養成することを目標とします。

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コーチング科学コース

スポーツの科学的知見を基盤とし、スポーツパフォーマンス向上のためのトレーニングやコーチングに関する知識を身につけます。さらに、それらを実践的な場で応用していくための技法を教授・指導できる指導者、研究者の養成も目指します。

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スポーツマネジメントコース

社会と組織の関りを深く理解し、多様なスポーツ産業（プロスポーツ事業、スポーツクラブ、スポーツビジネス、総合型地域スポーツクラブなど）において、イベントの企画・運営から組織管理に至るまでの総合的マネジメントを担う人材の養成を目標としています。

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スポーツトレーナーコース

アスリートをはじめとするスポーツ競技者を支援する、実践的スポーツトレーナーの養成を目標としています。また、競技スポーツの現場はもちろん、教職や消防、スポーツ産業、健康産業、介護福祉などに従事する際にも役立つ、知識・技能が学べます。

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健康科学コース

スポーツを楽しむあらゆる人々のライフステージに応じたトレーニングやコンディショニングの実践的指導ができる人材を養成するのが目標です。多くの課題を抱える現代社会において、体育学の立場から健康増進に寄与するための力を身につけることができます。

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スポーツ教育コース

学校教育を含むスポーツ教育に関する指導技術・理論を習得し、学齢期の子どもたちの体育・スポーツ活動に寄与していく人材の養成を目標としています。めざすのは、子どもたちの心身の健康づくりに取り組める行動力、実行力、スポーツマンシップを備えた、バイタリティ溢れるスポーツ指導者です。

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「児童学」をベースに、児童を多面的に研究し、小学校教諭、幼稚園教諭、保育士など複数の免許・資格が取得できる。
また、子どもに関する深い知識を持ち、創造的奈思考力等を身につけ、子どもや保護者などから信頼される人間性と教養・問題解決力等を持った実践力のある人材を育成する。

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教育学部　児童学科

令和３年度保育士・幼稚園教員採用数全国1位。児童学科では、新たな時代に求められる、多様な児童の資質・能力を最大限に引き出す高い専門性を育成するために、最新の児童学・教育学・心理学・医学などの理論と実技・実践を結びつけ、現場対応力に優れた人材を育成します。

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遊びや文化を創造できる先生になる

子どもの遊び（造形・音楽・身体表現）や子どもの文化（児童文学・伝承文化など）の視点から、子どものための新たな文化・環境を創造できる人材を育てます。「文化」「造形」「音楽」「身体表現」からなる文化表現フィールドと「子ども環境」「交流」からなる子ども環境・交流フィールドの2つのフィールドを通して表現力の育成や社会や地域との交流方法について学びます。子どもの文化と遊びを学び、子どものためにより良い文化・環境を創造できるクリエイティブな先生や指導者を養成します。

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心理学を学んで子どもや保護者を支援できる先生になる

発達心理学、臨床心理学の立場から子どもを理解していく本コースでは、「認定心理士」とともに小学校教諭、幼稚園教諭、保育士の免許・資格取得も可能です。心理学専攻の学生と同等な専門科目や研究法を学び、子どもの心の理解と適切な支援ができる子どもや保護者の心に寄り添える保育者、教育者を目指します。
心理学の学びをベースに進路に合わせて取得する資格が選べます。
「子どもの心がわかる先生になりたい！」「心理学にも興味があるけど、幼稚園の先生や保育士にもなりたい」という方にもぴったりです。

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「保育の聖徳」の伝統に育まれた実践力と高い専門性のある先生になる

幼児教育や保育に関する専門的奈知識や実践方法を学び、乳幼児一人ひとりの発達を支える保育のプロを養成します。初年次から始まる段階的実習に加え、各領域（乳児保育、障害児保育、芸術表現、多文化保育、運動・健康）の学びを通して身に付ける「違いを生み出す領域制」が強みです。公立幼稚園や保育所などで高い合格率を実現し、地域や園のリーダーとして活躍しています。

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子どもを理解し発達を支える保育のプロになる

少人数教育により、子どもを理解し発達を支える保育のプロを養成します。必要とされる支援は地域や保護者により異なることも多くあります。そのため、地域や保護者に応じた子育て支援ができる実践力を詳細に伝授していきます。
また、公立の保育士を数多く輩出しているところも特徴の一つです、一般教養試験・専門試験に対する対策から小論文、添削指導、面接指導まで納得がいくまで何度も実施します。
経験豊富な教員による親身な指導で、安心して目標を目指すことができます。

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教育学部　児童学科

「保育の聖徳(R)」の伝統と実績をベースに、多様な側面から「子ども」を理解する。児童学を通して、子どもの幸せを実現する専門性と社会に貢献できる高い人間性の育成を目標としています。

※夜間主は卒業に必要な単位を夜間および土曜日の授業で取得することが可能です。また、長期休業期間には集中講義方式などを採用しています。
ただし、免許・資格の取得によっては、昼間の授業を履修しなければならない場合が合あります。

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発達心理学、臨床心理学の立場から子どもを理解していく本コースでは、「認定心理士」とともに小学校教諭、幼稚園教諭、保育士の免許・資格取得も可能です。心理学専攻の学生ろ同等な専門科目や研究法を学び、子どもの心の理解と適切な支援ができる子どもや保護者の心に寄り添える保育者、教育者を目指します。

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幼稚園と保育園の両方のよいところを活かし、子どもと保護者の「教育」「保育」「子育て」を総合的にサポートする「認定子ども園」が全国で増えています。さらに国際化や病気や障がいを持つ子どもや、仕事と子育てに悩む保護者に対するし支援など、専門的になる幼児教育に具えたカリキュラムを用意しています。4年次に最先端の専門性を身につけるために「幼児教育専修」「乳幼児保育専修」「認定子ども園教育・保育学専修」「障がい児保育専修」「多文化保育専修」の5つから1つを選択して学ぶことで、強みと高い専門性を持った幼稚園教諭、保育士を育成しています。

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子どもを理解し発達を支える保育のプロになる

少人数教育により、子どもを理解し発達を支える保育のプロを養成します。必要とされる支援は地域や保護者により異なることも多くあります。そのため、地域や保護者に応じた子育て支援ができる実践力を詳細に伝授していきます。
また、公立の保育士を数多く輩出しているところも特徴の一つです、一般教養試験・専門試験に対する対策から小論文、添削指導、面接指導まで納得がいくまで何度も実施します。
経験豊富な教員による親身な指導で、安心して目標を目指すことができます。

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2022年4月、児童学部は教育学部として新たな挑戦をします。

トップクラスの実績をもつ児童学科は、我が国の乳幼児保育と幼児教育の中核的人材養成の学科として、さらに最新の体系的な教授理論、英語コミュニケーション力とICT技能を備えた人材を養成する教育学科として、新たな次元の学部が誕生します。

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小学校現場で評価の高い実践力のある先生を目指す

小学校教諭免許取得を必須とするコース。小学校英語や道徳教育にも力を入れています。
「学校教育実践専修、国語専修、算数・数学専修、理科専修、社会専修、音楽専修、家庭専修、図画工作・美術専修、体育専修、英語教育専修」の各専修で教科の指導法、教科の指導内容といった授業力を身につけます。
また、各都道府県の教員採用試験に向けた特別対策講座などもあり、万全のサポート体制を整えています。

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子どものニーズを捉え、的確な支援ができる専門性と人間性を身につける

幼稚園教諭免許か小学校教諭免許を基礎として、特別支援学校教諭免許を取得します。保護者や地域社会と連携しながら、特別なニーズのある子どもに対し適切に指導・支援ができる高い専門性を身につけます。特別支援学校・特別支援学級の教員や、特別支援を強みとした学校の教員を目指します。

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運動遊び、スポーツ指導の支援方法などを学ぶ

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2022年4月、児童学部は教育学部として新たな挑戦をします。

トップクラスの実績をもつ児童学科は、我が国の乳幼児保育と幼児教育の中核的人材養成の学科として、さらに最新の体系的な教授理論、英語コミュニケーション力とICT技能を備えた人材を養成する教育学科として、新たな次元の学部が誕生します。

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小学校現場で評価の高い実践力のある先生を目指す

小学校教諭免許取得を必須とするコース。小学校英語や道徳教育にも力を入れています。
「学校教育実践専修、国語専修、算数・数学専修、理科専修、社会専修、音楽専修、家庭専修、図画工作・美術専修、体育専修、英語教育専修」の各専修で教科の指導法、教科の指導内容といった授業力を身につけます。
また、各都道府県の教員採用試験に向けた特別対策講座などもあり、万全のサポート体制を整えています。

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子どものニーズを捉え、的確な支援ができる専門性と人間性を身につける

幼稚園教諭免許か小学校教諭免許を基礎として、特別支援学校教諭免許を取得します。保護者や地域社会と連携しながら、特別なニーズのある子どもに対し適切に指導・支援ができる高い専門性を身につけます。特別支援学校・特別支援学級の教員や、特別支援を強みとした学校の教員を目指します。

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●「公認心理師」養成カリキュラムに対応する心理学科 ●高度な知識と技術を身につけた、社会福祉のプロフェッショナルを目指せる社会福祉学科 ●海外研修で学問のルーツや異文化に触れる

心理学科〉
組み合わせ可能な5つの専修制の心理学科。心理学の科学的視点と体験型・参加型授業で身につけた実践力を社会で活かします。
〈社会福祉学科〉
社会福祉、介護福祉、養護教諭の3コース制。人々の生活諸課題を解決・支援できる社会福祉のプロを育成します。

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心理・福祉学部　心理学科

心理学が対象とする領域はとても幅広く、学生がどのような領域の心理学に興味を持ち、将来に同活かしていきたいのかはさまざまです。
本学の心理学科はそのような自由な学びの道しるべになるように、組み合わせ可能な5つの専修制を用意しています。各専修の履修モデルを組み合わせれば、複数な専門性を持ち、さまざまな現場で力を発揮することができる心の専門家を目指すことができます。
また、公認心理師に必要なカリキュラムに対応しています。

【心理支援専修】・・・医療、福祉、司法、産業などさまざまな現場で活躍する心理的援助の専門。
【産業・社会心理専修】・・・企業の広告や商品開発に必要なマーケティング・リサーチ技術などの専門。
【危機管理専修】・・・事故や災害、ストレスなど傷ついた心の回復を助ける応急処置や、組織のストレスチェックができる専門。
【教育・発達心理専修】・・・学校や福祉施設など、子どものそばで心の支援ができる専門。
【家族支援専修】・・・子どもから高齢者までさまざまな世代を支える家族支援の専門。

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心理・福祉学部　社会福祉学科

多様化する福祉ニーズに応える「社会福祉」「介護福祉」「養護教諭」の3コース。
高度な知識と技術を身につけた社会福祉のプロを養成します。

【社会福祉コース】
福祉や医療の現場に欠かせないソーシャルワーカー（社会福祉専門職）の育成を目標に、社会福祉士、精神保健福祉士の国家試験現役合格を目指します。4年生を中心に集中講座（週5～6回）を開設しており、国家試験対策も万全です。
社会福祉に求められているのは利用者供に歩みだす姿勢です。本学ではこのような基本姿勢がしっかり身につくように知識だけを学ぶのではなく、保育所や老人ホームを訪ねる現場実習を多くおこなっています。

【介護福祉コース】
専門職としての介護福祉士に必要なのは、単に介護の技術や知識だけではありません。援助を必要としている人を理解しようとする態度、常に社会とのつながりを意識して援助する姿勢が求められています。本コースは演習や、現場での実習、理論学習だけでなく、介護と社会のつながりについても学び、介護の深い洞察力、高い倫理観、広い視野を持った介護福祉専門職を育成します。また、介護の専門職である介護福祉士と相談援助の専門職である社会福祉士や精神保健福祉士とのダブルライセンスを取得することができます。

【養護教諭コース】
養護教諭になるための専門科目を学び、さらに地域や関係機関との連携・コミュニケーションがとれるよう着実にスキルアップをしていく本コース。主体的に学んでいくことで実践力が身につき、ソーシャルワーク（社会福祉援助技術）の視点を持ち、子どもの心に寄り添える養護教諭を養成します。また、心のケアができるようにと、精神保健福祉士とのダブル取得を目指す学生が多いのも特徴です。
さらに、養護教諭として採用されるために、現場に通じた教授陣が教員採用試験対策の特別講義を実施。きめ細かな指導で学生をサポートします。

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人間性豊かで幅広い知識・技術を備えたソーシャルワーカー（社会福祉専門職）を養成します。

●社会福祉士・精神保健福祉士の受験資格が得られます。
本コースでは、子どもから高齢者までの福祉を学びます。社会福祉士・精神保健福祉士の国家試験
受験資格や保育士資格を得ることができ、これらの国家試験合格に向けた対策講座や採用試験対策
講座も実施しています。

●現場実習で実践能力を身につけます。
福祉ニーズは増大しています。求められているのは利用者と共に歩もうとする姿勢です。本コースでは
こういった基本姿勢がしっかり身につくように、知識を学ぶだけでなく、病院や老人ホーム・障害者施設
で行う現場実習を行っています。

●保育技術・理論を学び、保育士を目指すこともできます。
子どもたちを取り巻く環境は大きく変化しています。
「保育の聖徳®」に基づいた保育士資格の取得に必要な学習や実習が用意されており、広い視野で
より専門的な子どもの福祉に関して学ぶことが可能です。

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人間に対する深い理解と医療的ケアなど、高度な知識や技術を持つこれからの介護福祉を担う人材を育てます。

●介護を必要とする人に深く共感できる人材を育成。
介護福祉の現場では介護の技術や知識だけでなく、利用者一人ひとりの抱える生活課題を把握し、細やかな配慮をもって対処していく力が求められます。本コースでは、教養やケア・マインドをしっかりと身につけ、自ら考えて介護実践ができる人材を育てます。

●高齢者や障がい者を地域で支える力を身につけます。
本コースでは、倫理学習や演習、実習を通して、介護と社会のつながりについて深く学びます。介護福祉のプロフェッショナルとしての幅広い知識や技術を身につけ、現代社会が抱える介護問題を地域で支えることを目指します。

●福祉に関わる各種免許・資格が取得できます。
介護の専門職である介護福祉士の資格取得を基にして、社会福祉士や精神保健福祉士とのダブルライセンスを取得することができます。また、養護教諭や中学校教諭、高等学校教諭を目指すことも可能です。

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ソーシャルワーク（社会福祉援助技術）の視点を持ち、子どもの心に寄り添える養護教諭を養成します。

●養護教諭の免許取得と教員採用試験を見据えたカリキュラム。
本コースでは、養護教諭一種免許状の取得を目指します。加えて、養護教諭として採用されるために、現場に通じた教授陣が教員採用試験対策の特別講座を実施します。

●子どもの心に寄り添うための技術が身につきます。
ソーシャルワークの演習授業を取り入れています。
困っている人の相談に乗りサポートしていく技術は、悩みを持つ子どもとの関わりに役立てることができます。

●聖徳大学ならではの教育プログラムです。
本学には附属小学校、中学、高校があります。その強みを活かし、他の大学とは違う教育プログラムを
1年次から用意し、児童生徒を取り巻く環境にも配慮できる養護教諭を育てます。

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●「学ぶ楽しさと感動」で、楽しく本質を追究 ●エアライン・プラチナ・プログラムでCA・グランドスタッフを育成 ●500を超える豊富な開講科目と留学制度で国際教養人を育成

体験型・参加型授業によって特定の課題を多面的に究める新しい文学部。豊富な資格講座とキャリア教育プログラムが特徴です。

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文学部　文学科

6つのコースを用意し、コミュニケーション力、キャリアデザイン力を養います。
聖徳大学文学部のみの楽しく本質を究める授業「RE科目」が特徴です。
RE科目とは「Reality Experience（人生においてとても貴重な本質的体験）」という意味です。
「百人一首の恋の歌」や「新撰組」などの特定の課題を多面的に学んでいく科目です。
その展開は教室のみならず、現地現物主義で必ず本物を体験し、その世界を究めていくという「学びの楽しさと感動」をコンセプトとしています。

【英語・英文学コース】
英語の4技能<読む・聞く・話す・書く>を向上させるために、文法の基礎固めと語彙力の増強。音声面の基礎と発音矯正をおこないます。また、英語学・英文学・英米の歴史や文化を中心に、基礎から専門まで幅広く学びます。

【日本語・日本文学コース】
講義と演習を組み合わせて、日本語・日本文学の基礎から専門まで体系的に学び、日本語の運用能力や文学的感性の養成と、日本文化に関する知識を活かして、幅広く活躍できる人材を養成します。

【歴史文化コース】
日本の歴史と文化を、古代から現代まで、考古学・美術学・民俗学を含めて体系的に学習します。それぞれ専門領域を持った教授陣が、様々な角度から指導にあたるので、学生毎の興味にあわせて学びを深めることができます。

【図書館情報コース】
情報化とともに変化する図書館システム。図書館司書の資格に必要な法定科目はもちろん、インターネットの情報源など、将来さらに必要となる情報の活用法についても学びます。

【書道文化コース】
楷書・行書・草書・かなの技法等の実技科目に重点を置いて、文字学・書論・中国書道史などの基礎や理論を学びます。

【教養デザインコース】
人間としての思いやり、相手志向で考える思いやる力、自分のまわりを　明るくする力である「ホスピタリィ力」、人・組織・会社・世界と円滑な関係を構築する力である「コミュニケーション力」、文化・芸術・音楽・文学・歴史・日本美学を理解する奥行きのある「教養力」を身につけ、総合的な人間力を育むコースです。

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基礎から丁寧に学び、英米の文学・文化・言語、海外留学プログラムを通して、実践的な英語教諭・国際人を育成します。

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日本語を専門的に学ぶことによって、国語教諭としての実践力を養うほか、日本の文学作品の鑑賞・批評・創作を通した自己表現力を育成します。

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歴史学・考古学・民俗学・美術史学の知識と専門理論を学び、社会科教諭としての実践力を養うほか、多面的に取り組む力を育成します。

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書道学を学ぶことによって、書の実相を理論と実技を通して理解し、書の真髄を見極め作品を創作する力を育成します。

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「奥行きのある教養」を基盤として、「ホスピタリティ力」「コミュニケーション力」「英語力」を生かした多様なフィールドで活躍する人材を育成するコースです。

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図書館情報学を学ぶことによって、図書館の機能と情報資源の多様性を理解し、情報技術を身につけて、現代図書館を運営する力を育成します。

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●人に頼られ、喜ばれ、愛される管理栄養士を目指す ●数多くの実習を通して、調理技術の向上を目指す ●管理栄養士国家試験対策

充実した実習設備、実験・研究機器を備えています。豊かな人間性と科学的根拠に基づき、栄養の指導が行える管理栄養士を養成。また、栄養教諭や中・高教諭（家庭科）として活躍する卒業生もいます。

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人間栄養学部　人間栄養学科（管理栄養士養成課程）

問題発見・解決能力、調理を行なう技術、社会人基礎力の3つの力を身につけた人間性豊かな管理栄養士・栄養教諭の育成を目指します。
国民の健康の維持・増進、生活習慣病の発症や重症化の予防に重点を置くようになり、健康寿命の延伸を健康格差の縮小に貢献する人材が社会で求められています。
そのニースに応えるため、人間栄養学科では保健・医療・福祉・産業・教育の分野において個人及び集団に対する食事管理を実践する能力を持つ「人に頼られ、喜ばれ、愛される管理栄養士」を育成しています。

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●自分だけの学びをカスタマイズ ●豊富なキャリア選択と100%の就職実績 ●数多くの演奏会、プロの演奏家との共演、海外研修などさまざまな音楽経験

音楽に打ち込みながら希望するキャリアを実現。他学部と連携する音楽教員養成に実績があります。4つのメジャー（専門領域）から自分に合った学びを組み立てて学びます。

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音楽で生きる・音楽と生きる・音楽を活かす・音楽の力と生きる…

●自分だけの学びをカスタマイズ
音楽表現、音楽教育、音楽療法、プロ・アーティストの４つのメジャー（領域）から自分のメジャーを決め、豊富な選択科目から自分に合った学びを組み立てることができます。選択科目は基本的に誰にでも開かれているので、音楽教育を学びながら吹奏楽に参加したり、ピアノを学びながら音楽療法の科目を受講したりすることができます。

●数多くの演奏機会、プロの演奏家との共演、海外研修などのさまざまな音楽経験
音楽学部では、学生が出演する各種コンサートや「聖徳オペラ公演」「音楽学部定期演奏会」「聖徳学園 第九の夕べ」など数多くの演奏の機会があります。また、年間約30回の「聖徳学園シリーズコンサート」では、海外の著名なオーケストラをはじめ世界的な演奏家の演奏やバレエ、オペラ、日本の古典芸能などを鑑賞することができます。さらに3年次には音楽の街ウィーンで音楽家ゆかりの地をたどり、ヨーロッパの音楽にふれる海外研修を実施しています。

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徹底的に技術力を磨き、演奏家を目指す

演奏の力でどこまでいけるかチャレンジしたい、という人に向いています。週２回のレッスンで実技力を徹底的に磨くほか、あなただけのオーダーメイドの履修プログラムが組まれる、贅沢なメジャーです。

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４年間めいっぱい音楽に打ち込みながら、希望するキャリアを実現

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強力なバックアップ体制の下、教育のプロとなる

音楽教員を目指すなら、音楽教員メジャーで学びを深めましょう。教職科目履修、３年次秋学期から始まる「特別講座」、教育実習、教員採用試験、勤務先決定までの長い道のりを、互いに励まし合いながら歩んでいきます。

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心理・社会福祉・看護学科も有する絶好の環境で確実に資格を取得

医療や福祉の現場で音楽を活かしたいと思っている人は、音楽療法メジャーで学びましょう。音楽療法関係の科目に集中して２種類の資格を取得することもできますし、演奏や教育もしっかり学びながら資格は１つを確実に、という考え方もあります。

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●実践力と気品を備えた看護師を目指す ●看護師資格取得に向けた実践的カリキュラム ●完全ワイヤレスの高機能患者シミュレータで看護の現場を再現

総合大学の強みを活かし、人間栄養学部・社会福祉学科と連携した学びも始動しています。高度シミュレーション教育が充実した先進の看護学部。豊かな人間性を備え高度な医療と地域看護に従事できる実践力を身につけます。

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看護学部看護学科　

建学以来大切にしてきた「人間性の教育」に基づき、自らを律し、チームの中で主体的に考えながら実践できる凛とした看護専門職者を育成します。
学生たちから看護師として必要な判断を導き出せるように、患者さんの症例などを設定、コントルロールルームからの操作をする事で、学生同士で行うロールプレイやシミュレーション教育を実施しています。実際の現場に近い状況で何度でも繰り返し演習できるのが強みです。
また、機能の異なる実習病院・施設において人の発達段階に応じた急性期・慢性期・終末期医療及び看護が学べる実習先から協力を得ています。
【主な内定先】
国家公務員共済組合連合虎の門病院、国立研究開発法人　国立がん
研究センター東病院、国立研究法人国立国際医療センター病院、順天堂大学附属浦安病院、東邦大学医療センター佐倉病院、日本大学医学部附属板橋病院、医療法人社団愛友会津田沼中央総合病院、医療法人社団三成会新百合ヶ丘総合病院・・・等

【主な実習先】
東京女子医科大学八千代医療センター、医療法人社団誠馨会新東京病院、東京歯科大学市川総合病院、松戸市立総合医療センター、国立研究開発法人国立がん研究センター東病院、北柏リハビリ総合病院・・・等

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総合情報学部

総合情報学部では、「情報システム学系」「データサイエンス学系」「情報メディア学系」の3学系体制を構築。データサイエンス、人工知能などの研究教育を強化し、次代のニーズに応える専門性を身につけ、現代の複雑な情報社会をリードできる高い実践的知識と創造力をもった人づくり、未来を見据え活躍できる人材を育てます。

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教育理念を実現しながら、学生の主体的な学びを支援し、「３つの力」を育みます。

住み慣れた地域で人々がその人らしく暮らし続けることを支える力。現場から学び、地域医療・ケアの未来を切り拓いていく「たくましさ」です。本学では、現場と同じ環境で看護を学べる専用施設や、現場を経験してきた教授陣から学べるなど、実践的に看護を学べる環境が充実しています。4年間を通して、時代と環境の変化に対応できる「たくましい看護師」をまちとともに歩み、まちとともに育成します。

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