中学校教諭免許状の資格取得が目指せる大学一覧 [全国]

仏教全般にわたる知識を身に付けた上で、禅の歴史や教えを学ぶ

インド、中国から伝わり、駒澤大学でも“建学の理念”として親しまれる禅。1・2年次では学部全体で仏教全般の基礎を学びます。3年次になると少人数での演習「ゼミ」が必修科目となり、禅に関する文献を中心に講読が行われます。

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仏教全般にわたる知識を身に付けた上で、仏教の歴史や教えを学ぶ

1・2年次では学部全体で仏教全般の基礎を学び、知識を深めていきながら、3年次からは、専門分野を選択し、必須科目の演習「ゼミ」を中心として研究に取り組みます。禅学科の専門科目を履修することも可能です。

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日本文学と日本語を深く学び、日本文化を多角的に考察する

音韻・語法・方言といった国語学、万葉集、源氏物語、平家物語、徒然草、上田秋成などの古典文学から、樋口一葉、夏目漱石、村上春樹、江國香織、谷川俊太郎などの近現代文学までの文学作品、日本・中国の漢文文献の研究を、専任教員のもとで幅広く、専門的に学ぶことができます。

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英語と英米文学を深く学び、文化的・歴史的背景にも視野を広げる

1年次からネイティブ講師の指導を受けて、生きた英語を学ぶことができます。また、1年次から4年次までクラス担任制により、学びを強力にサポート。1年次の「英語演習」、2年次の「作品講読」、少人数教育を徹底した3・4年次の「ゼミ」が担任制のクラスとなります。

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地域に隠された秘密をさまざまな方法を駆使して解き明かす

「文化地理学」「交通地理学」など文化・社会現象に関わるものだけではなく、自然地理学を含む幅広い専門教育科目が開設されています。講義も実習も野外調査もあり、これらの中から、興味が持てる授業を自由に選択し、多角的に学ぶことができます。

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人と自然の関わりを多様な視点から総合的に捉える

気候環境や地形条件、水の循環など、多様な視点から人と自然の関わりについて学びます。地域社会における自然との共存・共生の在り方や、資源利用、災害などの地域の環境問題について総合的に考えられるよう、幅広い科目群をカリキュラムに配置しています。

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実践的に歴史を学び、自己を育て、社会に役立てる力を付ける

1年次で歴史学の基礎を学び、2・3年次では、史料講読・古文書研究や各時代史の科目を通じて専門性を高めながら実証と解釈を学び、物事の本質を捉える目をじっくりと養います。4年次では、自ら歴史像を構築しながら卒業論文を執筆し、論理的な思考力を身に付けます。

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歴史学を通して過去と向き合い、世界の今と未来を見据える力を付ける

1年次には東西問わず広く外国史を学び、2年次になる前に、東洋史か西洋史かを選択します。2・3年次にかけて「文献史料講読」を受講することで、外国語の文献や史料を読む力を養います。3・4年次には演習に参加し教員の指導を受けながら、卒業論文の完成を目指します。

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”モノ”と対話し、人類の歴史を読み解く

1年次から少数精鋭で考古学の基礎や日本と世界の各時代の分野まで、各分野の第一線の研究者から学びます。2年次からは、発掘実習の基礎や写真撮影の技術、遺物の実測などを本物の資料を使って学修。3年次に日本、あるいは中国の発掘現場で実践します。中国の発掘現場では、現地の学生や地元の方々と交流します。

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家族から国際社会まで、複雑な現代社会の仕組みを読み解く

基礎から高度な内容までカリキュラムが体系的に配置され、社会学の多様な分野を学べます。社会の仕組みを幅広く学べる上に、各自の関心を自由に追究しながら、独自の研究を進めていくことができます。

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福祉の知識と技術を身に付け、「共感力」「人間力」を育む

福祉のプロを目指す人は「福祉専門職系」のプログラムで相談援助の知識・技術を磨くことができます。また、福祉の知識を生かして一般社会で活躍したい人は、「福祉教養系」のプログラムで自らのキャリアをデザインしていきます。
国家資格に向けたプログラムや、手話・点字など福祉技能を身に付ける授業も充実しています。

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経済を科学し、豊かな社会の担い手に

複雑に見える経済も、先人によって一国の経済の仕組みと規模の表し方、財政・金融政策の役割と効果、貿易の役割などの解明が進んでいます。経済学科では、経済の仕組みを踏まえ、現代を見通すために、これらの経済理論を学び、グロー バル化が進む現代経済の分析に取り組みます。

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企業が求める高度職業人に必要な問題発見・解決力を養う

流通・マーケティング・情報、貿易・金融、会計の各分野を総合かつ体系的に学ぶことができます。これらの知識をベースに、演習におけるさまざまな活動を通じ、企業が求める高度職業人に必要な問題発見力・解決力を身に付けます。

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ビジネスとコミュニティから経済を読み解き、アントレプレナーシップを養う

基礎的な経済学・経営学の考え方を1・2年次の選択必修科目で学びます。2年次から、豊かな国際感覚を持ち、日本経済の課題に対応できる人材を育てる「ビジネス経済コース」、地域経済の活性化やコミュニティ経済の再生と革新という観点から、自治体や中小企業で活躍できる人材を育てる「コミュニティ経済コース」に分かれて学びます。

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日常生活からグローバルな交流まで、現代社会を支える法を学ぶ

国家・地方公務員、警察官など各種公務員試験や司法書士など独立開業できる法的資格を取得するための法的知識を必要とする試験科目の基礎を学ぶことができます。また、企業内でコンプライアンス（法令遵守）を実施するために必要な知識など、民間企業・団体への就職に直結した学修ができます。

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フレックスシステムにより昼間に通学が難しい学生も通えます

本学科では、昼間（フレックスA）と夜間（フレックスB）の昼夜開講制をとっています。フレックスBは、平日の6・7時限(※)と土曜の3～7時限に授業が設けられています。一定の単位までは双方のカリキュラムの履修が認められており、昼夜を組み合わせて学ぶことができます。（※5時限に授業が開講されている場合もあります）

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判断力、行動力、問題解決能力を備えた実践的な教養人を育成する

政治学の多岐にわたる分野を体系的かつ効率的に学べるカリキュラムを提供しています。1年次から政治学の基本的な理解を深めるための入門的な専門教育科目を受講することができるため、入学時点では何を学びたいのか明確でない人でも、将来の方向性を見つけられます。

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経営に関する課題を適切かつ迅速に解決できる人材を養成する

経営学・会計学・経済学などの専門領域から、企業をさまざまな観点で捉え、将来の企業人に求められる知識や物事の見方を幅広く身に付け、自ら課題を発見し迅速に解決できる能力を養います。専門科目をより体系的に学べるように、「企業経営」「企業会計」 「経済分析」「金融キャリア」の4 つのコースを設けています。

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英語、ITを駆使し、グローバル化する社会で活躍できる人材を育成する

外国人教員による少人数制の英語授業を英語だけで行い、実践的な英語力（コミュニケーション能力、リスニング能力、リーディング&ライティング能力）を身に付けます。長期・短期の海外留学、海外インターンシップ、ボランティアなどを積極的に推奨・支援し、所定の条件を満たせば海外の大学で修得した単位を卒業単位として認めています。

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子どもと人間を理解し、幸せを創ります。

白梅学園大学子ども学部は、建学の理念であるヒューマニズムの精神に基づき、社会の今を担い、未来を受け継ぐ子どもとともに、新しい明日を築く、幅広い知見、豊かな教養を備えた人材を養成することを目指しています。
そのために、リベラルアーツ教育と子ども学に関わる専門教育を二つの柱として、子どもの育ちや子どもを取り巻く文化・社会状況に働きかける高い専門性を身につける教育を行います。

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哲学と宗教、2つの視点から人類普遍の問いを探究する

西洋と東洋の哲学・思想に触れ、社会が抱えるさまざまな問題と向き合い、解決策を探究します。哲学は、有名な哲学者の思想を学ぶだけでなく、現代の私たちが直面する問題を哲学的観点から考えます。宗教は、主要な宗教の教えを学ぶだけでなく、私たちの生活や文化と宗教の関わりを学びます。自分と世界に関わる根本的な問題に取り組みながら、世界を理解する視点を養います。

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「文化」と「ことば」を軸に「現代」を追究

「多角的な文化研究」と「英語コミュニケーション」がカリキュラムの柱です。文学、映画、音楽、絵画、アニメ、漫画、衣食住などあらゆる領域が研究対象。さまざまな学問的知見を用いて文化を考察し、それぞれのテーマを少人数ゼミで徹底的に追究します。また、学びの計画において英語を重視する学生の英語力アップや英語教員育成にも力を入れています。

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史料に基づいて考察する「実証史学」を実践

このコースでは、史料を重んじる「実証史学」に基づいた学びを実践しています。古代、中世、近世、近現代の各時代を専門とする専任教員による少人数教育を行い、講義のほかフィールドワークなども実施します。歴史の現場・現物に触れながら実証的研究法を身につけ、論理的思考力や問題解決力を養います。日本の歴史や文化の流れをつかみ、社会を深く理解するのがこのコースの目標です。

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“覚える歴史”から資料を読み解く“考える歴史”へ。

中国を中心に、アジアの諸地域の歴史を総合的に学ぶのがこのコースの特色。古代から近代までの中国の政治・経済・社会・思想・文化を、周辺諸国の歴史を絡めて幅広く学び、アジア文化を理解することに力を入れています。史料を通じて事実を問い質す思考力、漢文や中国語の読解力、自身の考えを客観的に表す表現力など、歴史の学びを通じて自分の考えを社会へ発信する力を育てます。

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過去を振り返ることで、私たちの進むべき未来が見えてくる。

人間が遺したモノから思考や行動を推測し、未来に役立てる。その手がかりを探るのがこのコースの魅力です。学びの柱となるのは「文化財（美術史・工芸史）」「考古学」「博物館学」「文化財保存学」。現地に足を運び、実物を見ることを重視した実践的な授業にも力を入れています。資料を収集・分析し、データを管理する能力を養うことは、卒業後のあらゆる社会活動に役立つはずです。

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日本文学・日本語学の専門領域を探究。次代に伝える力を養う

「言語」と「文学」の二つの分野から日本の文化を探求します。文学の領域では、古典から近・現代文学までの幅広い題材を読み解き、時代の変遷とともに、生活や思想、流行などがどう変化してきたのかを学びます。言語の領域では、日本の歴史をたどりながら日本語の基礎から応用までを学習。文字表記、語彙の変遷の分析なども行います。それらの学びは過去から現代の日本を知ることであり、新たな文化を発信する土台となるはずです。
また、国語科教員、日本語教員など日本文化・日本語学のエキスパートを目指す学生の支援にも注力しています。

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仏教の智慧を活かし、社会を、人生を、よりすばらしいものに。

仏教が伝来して1500年、ブッダの教えは時間の経過とともに日本の文化に根付き、生活と深く関わるようになりました。そうした日本人と仏教の関係を学ぶのがこのコースです。カリキュラムは、初めて仏教に触れる学生のために、仏教学や仏教文化の基礎知識を修得することから始めます。仏典を読み解き、仏画・仏像などの文化への理解を深めることで、教員や学芸員といった道も開けます。

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先行き不透明な現代社会にこそ、祖師の教えを。

「智慧と慈悲の実践」という建学の理念のもと、大正大学設立四宗派の天台学・真言豊山学・真言智山学・浄土学と時宗学を4年間一貫の少人数教育体制で学びます。実社会と連携したプログラムや社会教化・伝道に関する多様な科目群を用意。さらにインド・中国から日本に至る各宗派の教学・宗史 ・法儀を理論的かつ実践的に学ぶことで、現代社会で活躍する僧侶・仏教者を育てます。

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最新テクノロジーで、仏教文化遺産の魅力に迫る

2023年4月開設の仏教文化遺産コースでは、国内外での調査・検証のフィールドワークを行いながら、仏教が生み出した建築や芸術、芸能、文芸といった日本の文化に影響を与えてきた仏教文化遺産について研究していきます。地域別、分野別の多彩なフィールドワークを「学び」の中心に配置し、大正大学ならではの仏教文化教育を展開します。

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商学部・商学科

商学は、ビジネスの場でやりとりされる「企業」と「消費者」、あるいは「企業」と「企業」の間の取引行為について学ぶ学問です。本学の商学部は、企業社会で活躍するための高い実務能力に加え、幅広い教養とコミュニケーション力を備えた豊かな人間性、多様な変化に対応できる適応力や国際的な視野を育みます。具体的には、1年次は簿記、コンピュータ、語学などの基礎科目を学びます。2年次からは3コースに分かれ、専門科目に取り組みます。実学志向の教員が現代社会にマッチした興味深い講義を展開。さらに、ゼミでは各専門の教員のもと、自らの関心あるテーマを探求することによって、知識のみならず、ビジネス社会で求められる積極性を身に付けることができます。

●マーケティングコース
●金融コース
●会計コース

［マーケティングコース］
広告論、流通経営論、市場調査論、マーケティング情報論、物流論、流通論、地域・観光プログラム

［金融コース］
保険論、リスクマネジメント論、銀行論、金融論、証券論、企業金融論、金融人材育成プログラム

［会計コース］
会計学総論、会計情報システム論、税理士・財務諸表論、税理士・税法、財務会計論、財務会計論、原価計算論、税理士養成プログラム

●商学部のゼミナール紹介
石井康彦ゼミ…企業の財務報告
伊藤義之ゼミ…基礎的税務会計―租税法研究―
上原義子ゼミ…理論的・実践的にマーケティングを学ぶ
内田稔ゼミ…国際金融論
恩藏三穂ゼミ…リスクと保険
嘉瀬英昭ゼミ…運輸業と観光業に関する研究
川﨑芙有ゼミ…財務会計
楠美将彦ゼミ…ファイナンス論
齋藤典晃ゼミ…マーケティング戦略論
柴田舞ゼミ…証券市場分析
庄司真人ゼミ…マーケティング
住倉毅宏ゼミ…税法の基礎的研究
瀧口晴美ゼミ…Media English
寺内一ゼミ…ビジネス英語の習得とその実践
永井竜之介ゼミ…デジタルマーケティング
成田博ゼミ…管理会計・会計情報システム
西山徹二ゼミ…財務諸表を理解する
似鳥雄一ゼミ…日本史
桝谷奎太ゼミ…会計を通じ企業・社会を展望する
山田浩ゼミ…グローバル人材に求められている英語とは何か

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商学科

商学は、ビジネスの場でやりとりされる「企業」と「消費者」、あるいは「企業」と「企業」の間の取引行為について学ぶ学問です。本学の商学部は、企業社会で活躍するための高い実務能力に加え、幅広い教養とコミュニケーション力を備えた豊かな人間性、多様な変化に対応できる適応力や国際的な視野を育みます。具体的には、1年次は簿記、コンピュータ、語学などの基礎科目を学びます。2年次からは3コースに分かれ、専門科目に取り組みます。実学志向の教員が現代社会にマッチした興味深い講義を展開。さらに、ゼミでは各専門の教員のもと、自らの関心あるテーマを探求することによって、知識のみならず、ビジネス社会で求められる積極性を身に付けることができます。

●マーケティングコース
●マーケティングコースの研究テーマ例
インフルエンサー・マーケティング、観光インバウンド、驚きと感動を与えるマーケティング、カスタマー・エクスペリエンス、インスタグラムが旅行に与える影響、プロダクト・プレイスメント、インタラクティブ広告、ブランドの価値　など

●金融コース
●金融コースの研究テーマ例
少子高齢化社会における生命保険会社の取り組み、火災保険の加入促進、仮想通貨、大学生の投資、ダイレクト自動車保険、日本の消費行動・原価・為替の変化、地震保険の普及、銀行の破綻　など

●会計コース
●会計コースの研究テーマ例
新型コロナウイルスの貸倒引当金への影響、地方自治体の財政比較、AIによる会計への影響、粉飾決算について、JALとANAの経営分析、新リース会計基準、ふるさと納税の会計の仕組み、黒字倒産の原因と対策　など

［マーケティングコース］
広告論、流通経営論、市場調査論、マーケティング情報論、物流論、流通論、地域・観光プログラム

［金融コース］
保険論、リスクマネジメント論、銀行論、金融論、証券論、企業金融論、金融人材育成プログラム

［会計コース］
会計学総論、会計情報システム論、税理士・財務諸表論、税理士・税法、財務会計論、財務会計論、原価計算論、税理士養成プログラム

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経営学部・経営学科

経営のしくみと本質を理解し、さまざまな経営組織体を知る。企業では、「ヒト・モノ・カネ・情報」という経営資源をいかに効率良く管理・運営するかが重視されます。本学の経営学部は、企業組織の理解だけにとどまらず、市場や地域・社会の状況を的確に把握できる力を身に付けた、時代の変化に対応できる創造型企業人を育成しています。本学部は、2年次からコースに分かれて学びます。興味・関心や将来の方向性に合わせて選べる3コース（起業・事業承継コースのみ受験時に選択する必要あり）があります。

●企業経営コース
●経営法務コース
●起業・事業承継コース
●情報コース

［企業経営コース］
経営労務論、賃金管理論、生産管理論、販売管理論、経営心理学

［経営法務コース］
企業法、企業論、労働法、経済法

［起業・事業承継コース］
事業計画論、事業創造論、中小企業経営論、企業経営実習、企業家論、企業研究

［情報コース］
経営組織論、経営戦略論、情報管理論、マルチメディア、データベース言語SQL、情報ネットワーク、
社会情報システム論(情報通信技術、情報化と社会)、経営情報論

●経営学部のゼミナール紹介
大芝周子ゼミ…経営管理論
大島久幸ゼミ…企業家に関する事例研究
木佐森健司ゼミ…組織現象の解明
五野井郁夫ゼミ…文化と国際政治
小林康一ゼミ…経営と人間・社会
齋藤大輔ゼミ…STEAM教育に関する研究
笹金光徳ゼミ…情報通信技術（ICT）と現代社会との関わり
城裕昭ゼミ…スタートアップ
田口和雄ゼミ…人材マネジメント
竹内慶司ゼミ…企業の経営戦略
中山景央ゼミ…オペレーションズマネジメントとエンジニアリング
永戸哲也ゼミ…情報化と企業経営
藤木寛人ゼミ…中小企業の新事業展開に関する研究
舟木てるみゼミ…英語の歴史
降籏徹馬ゼミ…経営工学入門
松崎和久ゼミ…企業とは何か、戦略とは何か
村上誠ゼミ…企業を取り巻く法制度について研究する
森平明彦ゼミ…独占禁止法
山里盛文ゼミ…民法・消費者法に関する研究

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経営学科（企業経営コース、経営法務コース、起業・事業承継コース、情報コース）

経営のしくみと本質を理解し、さまざまな経営組織体を知る。企業では、「ヒト・モノ・カネ・情報」という経営資源をいかに効率良く管理・運営するかが重視されます。本学の経営学部は、企業組織の理解だけにとどまらず、市場や地域・社会の状況を的確に把握できる力を身に付けた、時代の変化に対応できる創造型企業人を育成しています。

●企業経営コース
●企業経営コースの研究テーマ例
リーダーシップとモチベーション論、リーダーとマネジメントの比較、理想のビジネスリーダー、カルビーのフルグラのブランド戦略、女性が活躍する企業、エーザイの特徴的な経営方法、ヤクルト本社の企業戦略、マクドナルドの規模拡大-人的資源管理の視点から-　など

●経営法務コース
●経営法務コースの研究テーマ例
著作権法と無断掲載について、違法ダウンロードの現状と対策、消費者契約法、エンプロイアビリティの重要性、個人情報保護法、SNSでの誹謗中傷、会社内のハラスメント、ワークライフ・インテグレーション　など

●起業・事業承継コース
●起業・事業承継コースの研究テーマ例
ファミリービジネスの効率性、起業をするには、事業承継における問題点、海外で起業するには何が必要か、起業家、その教育について、長生きする商店経営の実態、ブルーオーシャン戦略、地域課題解決を目指す新規事業研究　など

●情報コース
●情報コースの研究テーマ例
ChatGPTの活用、サービスロボットの普及と私たちの生活、メタバース、高齢化社会のデジタル化、VR/AR、Unityを使ったプログラミング、Webアプリ開発、ESGデータからみる企業　など

［企業経営コース］
経営労務論、賃金管理論、生産管理論、販売管理論、経営心理学

［経営法務コース］
企業法、企業論、労働法、経済法

［起業・事業承継コース］
事業計画論、事業創造論、中小企業経営論、企業経営実習、企業家論、企業研究

［情報コース］
経営組織論、経営戦略論、情報管理論、マルチメディア、データベース言語SQL、情報ネットワーク、社会情報システム論(情報通信技術、情報化と社会)、経営情報論

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「英語」・「教養(リベラルアーツ)」×「国際 (グローバル)」×「観光(ホスピタリティ)」を学び、世界で活躍するグローバル人材へ！

多摩大学グローバルスタディーズ学部では、グローバルな視野と実践的なビジネス知識を
横断的、且つ主体的に学ぶことにより、グローバルな問題を解決し、グローバルな舞台で活躍できる人材を育てています。少人数制対話型授業による、1年生からスタートする英語集中教育（AEP）に加え、4年間体系化された英語教育と教養で、より高い英語コミュニケーション力が身につきます。2年生からは、「ホスピタリティ・マネジメントコース」「国際教養コース」のどちらかに所属し、国際教養、観光、グローバルビジネスなど専門性を深めます。ゼミでは環境や経済など地球全体で考えるべき課題に取り組み、問題解決能力が養成されます。少人数大学だからできる段階的な留学、また藤沢市・鎌倉市などの地元の自治体・企業と連携したプロジェクトを推進しています。

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生命科学は生命現象を解き明かし、応用する最新の学問です

生命科学は「生命とは何か？」「生命現象の不思議」について分子レベルで解明し、その応用を拓いていく学問です。以前は生命科学関連の学問は理学部・農学部・工学部・薬学部・医学部などの各学部に分散していました。これらを体系的に学ぶため、本学は日本で最初の生命科学部を1994年に設立しました。
2003年にヒトゲノム計画が完了し、この数年の医療や産業分野における生命科学の発展は目覚ましいものがあります。わずか1年前の研究成果や知識が古くなってしまうこともまれではありません。その傾向は病気の診断や治療の技術など、医学に関連する領域においては特に顕著です。生命科学の知識や技術の進歩は今後ますます加速していくと予想されます。生命科学は今一番注目されている学問領域なのです。
本学の教育理念には、「研究者・ハイレベルな技術者を育成する」という目的があります。生命科学部は研究者・技術者の育成を教育理念に掲げる学部です。生命科学の分子レベルでの研究者に加えて、これからは基礎医科学の研究者とその最新情報を伝える人材、生命と環境の関係について詳しい知識と技術を有する人材の育成をしていきます。

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生命科学を支えるしくみを学び、新しい時代の創薬科学を切り拓く

創薬科学と生命を支えるしくみを学びます。分子生物学や有機化学・分析化学、数理分野などの基礎学問を基盤とした最先端科学の研究を通して、創薬研究や疾患研究に貢献できる人材を育成します。

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生き物がもつユニークな能力を私たちの生活・社会に役立てる

微生物、植物、動物からヒトに至る、さまざまな生き物の遺伝子、ゲノム、生態について学びます。環境・エネルギー・医療・食料に関する最先端バイオテクノロジーを研究し、健康で豊かな社会を創造する人材を育成します。

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病気のしくみを学び、次世代の医学研究を担う

難病やがんなどの病気のしくみや原因、免疫や再生医療などを学びます。生命科学と医療の現場をつなぐような、病気のあらたな治療・診断法の開発を目指し、人の命と健康に貢献できる人材を育成します。

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英語コミュニケーション学科

実用的な英語力と国際感覚を備えた、英語・日本語教育のプロをめざす。
国際共通語である英語に関する知識と運用能力を修得し、また英語文化についても理解を深めます。英語教育、国際ビジネスの分野で活躍できる人材を養成します。
中学校・高等学校教諭一種免許状（英語）を取得できます。
児童英語教育課程、日本語教員養成課程も備えています。
3年次より２つのコースに分かれて学びます。

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創作、日本文学、日本文化を学び、豊かな感性と論理的思考力を身に付ける

中学・高等学校の国語教員が目指せるカリキュラム。文学作品や作家を研究する「文学・語学」と、自ら作品を創作する「文化・創作・芸術」の2ジャンル制で、社会のあらゆる分野で求められる読解力や表現力、創造力、批評力を磨きます。現在も第一線で活躍する創作のプロから直接学ぶことができるのが本学科の特長です。

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日本の文学・文化・言語の学びを深めることで、表現力・プレゼンテーション力を磨く

中学・高等学校の国語教員を目指せるカリキュラム。文学作品や作家を研究する「文学・語学」と、自ら作品を創作する「文化・創作・芸術」の2ジャンル制で、社会のあらゆる分野で求められる表現力、批評力を磨きます。第一線で活躍する創作のプロから直接学ぶことができるのが本学科の特長です。

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長期的な視点で子どもの成長を見守る保育・教育者を目指す

教育学科：小学校教諭と中学校教諭（国語・英語・理科）、高等学校教諭（国語・書道・英語・理科）の免許取得が可能なカリキュラム。子どもの好奇心を育み、豊かな人間性と高いコミュニケーション力を持った初等・中等教育のスペシャリストを目指します。

幼児教育学科：幼稚園教諭、保育士、認定こども園保育教諭、さらには教育学科の単位を修得することで小学校教諭の免許取得が可能なカリキュラム。子どもたちが育つ環境づくりを大切にし、健やかな成長を手助けできる保育者を目指します。

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豊かな人間性と高いコミュニケーション力を持った小・中・高校教諭を目指す

小学校教諭と中学校教諭（国語・英語・理科）、高等学校教諭（国語・書道・英語・理科）の免許取得が可能なカリキュラム。また、海外の教育現場を訪問し、体験を通して語学力だけでなく国際的な教育スキルを修得できる海外研修も用意しており、教員に英語力が求められる現代の教育ニーズにも対応しています。

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SDGs・数理工学・建築の専門知識を身に付け、持続可能な社会を構築する人材になる

サステナビリティ学科：文理融合のカリキュラム。人間社会と地球環境に対する理解を深め、サステナブルな世界の実現に貢献できる人材を育成します。

数理工学科：中学・高等学校の数学教員が目指せるカリキュラム。高度情報化社会に必要不可欠なスキルを持った人材を育成します。

建築デザイン学科：全員が一級建築士を目指せるカリキュラム。人間と環境に対する深い理解と尊重にもとづいて、建築で未来を構想できる人材を育成します。

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数理の力を活かし、技術革新に柔軟に対応する人材を育成

中学･高校の数学教員を目指せるカリキュラム。基礎数学からシミュレーション、プログラミングまで、数理工学の専門知識を身に付けることで、世の中の諸現象をモデル化し、システム設計に応用できる人材やデータサイエンティストを育成します。

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栄養士をはじめとした充実の資格取得で健康と食のスペシャリストを育成

幅広い視点から食にアプローチし、栄養士としての優れた知識と技術を備えた複数の資格を有する人材を育成します。食・栄養・健康における論理的な思考や、栄養士に必要なコミュニケーション能力を修得するほか、生活の質の向上に向けて積極的に社会貢献する力、新しい知識や技術の修得に努める力も育てます。４年間を通じて、必修科目として栄養士資格の取得に必要な科目を重点的に学習。食に深く関連する領域も併せて学んでいきます。栄養士資格はもちろん、教員免許やフードスペシャリストなど、複数の資格・免許の取得が可能なため、「特定分野における強み」を備えた栄養士としての活躍が期待できます。

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様々なジャンルの揃っている音楽大学！！

洗足学園は、創設者である前田若尾先生の「理想は高遠に、実行は卑近に」という建学の精神を受け継ぎ、単に専門分野の知識や技術のみの習得を目指すのではなく、豊かな人間性を養うことを重視した教育を行っています。それは、一人ひとりが人生の目的を見いだし、自分の責任において、個性と創造性を発揮しながら存分に生きていく力を養うことにつながります。自分が何をしたいのか？ どう生きたいのか？など、まず自らを知る必要があります。そのために、さまざまな経験や出会い、視野を大きく広げられるような環境を整えています。本当の目的、本当の自分を見いだし、自立した人間として生きていける人材を育成していきます。

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あらゆる分野を網羅した幅の広い福祉を学ぶ

さまざまな現場で活躍できる福祉・心理・特別支援教育等の専門家を育成します。充実した実習教育と各分野のプロが教員として皆様の夢の実現をサポートしています。

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共生社会実現に欠かせない実践家・教育の専門家に

さまざまな人がともに生きていく「共生社会」の実現が強く求められる現代において、福祉や教育の現場で求められる心理・福祉の専門知識を備えた社会福祉の実践家や教育の専門家を育てていきます。

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心理学、教育学など幅広い視点で「人間」を学ぶ

⼈間科学の基礎となる「⼼理学」・「社会学」・「教育学」・「宗教学」の4つを軸として⼈間と社会について学んでいきます。
⼈間も社会も、様々な要素がからみあって出来ています。⼀つの学問に留まらない、学問の壁を越えた学びを⽬指すカリキュラムは、いろいろな⾓度から考え、提案し、実践する⼈間へと成⻑する道を開きます。
そのために、少⼈数制の学びと参加実践型の学習を重視。⽬と⽬を合わせ、互いに論じ、⽬的を共有するプロセスが、共に理解し合い⾏動し合う感覚を育てていきます。

2年次から、心理科学専攻と教育・人間学専攻へ分かれて学びを進めます。

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心理科学専攻とは

⼼理学の専⾨知識と技能の習得を⽬指すための充実したカリキュラムにて、⼈間科学の学びを基礎に⼼理学を多⾓的な視点から学びます。基礎から専⾨まで系統⽴ったカリキュラムが整備されているため、それぞれの希望に合わせて、社会に出てから役⽴つ専⾨知識の習得、資格取得や⼤学院進学に必要なハイレベルな学びまで幅広く⽤意しています。
※公認⼼理師国家試験受験資格を満たすカリキュラムとなっています。

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教育・人間学専攻とは

現代社会における、さまざまな⽣き⽅や価値観について、あらゆる分野の専⾨領域からアプローチします。また、家庭、学校、社会と教育との関わりを学び、私たちが⽣涯にわたって学習する意義や教育の可能性について学びます。2年次からはアクティブラーニングで、能動的な学びを展開。社会・教育・家族をデータから読み解く、映像などの視覚的な⾯からとらえるなど、学び⽅もさまざまです。国内外でのフィールドワークも⽤意されています。

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国際社会学科とは

世界の諸問題を解決する能⼒を育成するために、世界のしくみや政治・経済・社会の諸問題について体系的に学びます。「より良い世界」や「より良い社会」のあり⽅について⾃ら考える姿勢を⾝につけ、複雑な社会問題に対して、⾃分ならどのように解決できるか、どのように貢献できるかを考え、主体的に⾏動する⼒を⾝につけていきます。
「国際政治」「経済・ビジネス」「国際協⼒」「メディア社会」の4コースを設置し、専⾨性を⾼めつつ、⾃分の興味や関⼼に合った科⽬を選択することができます。
また、学科独⾃のインターンシップや多彩なメディア演習など、アクティブに学ぶ科⽬も多く設置。中でも、開発、教育、貧困といった世界の諸問題の現場を訪れ、最前線で働く⽅から直接学ぶことができる海外研修は、他⼤学には類を⾒ないプログラムとなっています。
また、国際社会学部の学⽣は、条件を満たせば原則希望者全員が、2年次後期の1学期間、留学できます。

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国際コミュニケーション学科とは

「グローバル・スタディーズ」「異⽂化理解」「国際⽇本研究」「英語関連」の4つの領域からバランスよく学び、国際⼈に必要な世界と⽇本に関する幅広い知識と⾼度な英語⼒、ならびに多様な視点や価値観を理解・尊重する⼒を⾝につけます。
また、英語で学ぶ専⾨科⽬を多数設置。英語を⾔語として学ぶだけでなく、「英語で何を語るのか」というように、英語で専⾨分野を学ぶことで、知的で実のある内容を英語で語ることができる⼒を⾝につけます。
学部独⾃の留学制度では、実際に海外に赴くことで、学科の4つの専⾨分野を実地で学ぶ機会を設けています。
⾃分の⽬で現地を確かめ、⽇本を外から眺める。外国語を使って異⽂化間コミュニケーションを取ることにより、世界でも⽇本でも通⽤するバランスの取れた国際⼈をめざします。

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文学・言語・歴史・心理を探究し、 自ら学び考える人材に。

言葉と文章表現、文学を広く深く学ぶ｢日本文学」、幅広い視点から英語を学び、実践的な国際力の修得を目指す｢英米文学」、歴史と考古学を中心に実習形式で専門的な知識と技術を身に付ける｢歴史学」、人間の行動や心の働きを科学的に研究し、人間理解を深める｢心理学」の4専攻を設置しています。
●日本文学専攻
普段、私たちが何気なく使っている日本語を客観的な目で考察し、さまざまな表現や特徴について学びます。日本語史、社会言語学、日本語教育学などを通して日本語に関する知見を深め、日本語研究の方法を学習し、論理的思考力や日本語表現力だけでなく、感性や創造性も磨き上げていきます。
●英米文学専攻
英語という言語を用いて物事を考える、議論をする、プレゼンテーションをするといった実践的な英語力を身に付けます。「言語としての英語」「文学としての英語」を学び、国際社会で活躍できる専門能力と幅広い教養を修得します。また、海外研修や海外派遣留学制度も充実しており、異文化に触れながら国際力を高めることができます。
●歴史学・考古学専攻
本専攻は、北信越地区の私立大学で唯一、歴史分野を学ぶことができる専攻です。古文書の解読、キャンパス内にある遺跡での発掘、X線や赤外線による遺物の分析など、専門的・実践的な授業を通じて、日本史、外国史、考古学、保存科学の知識を深め、実社会で必要となる分析力、思考力、課題解決能力を身に付け、教員や学芸員などの専門職や多彩な職種に就職が可能です。
●心理学専攻
「人間とは何か？」という問いに対する答えを探していきます。認知・学習、発達、臨床、社会の各心理学の基礎的な知識を身に付けるだけでなく、実験、調査、面接、検査などの実習や統計学の授業を通して、科学的に人の行動や心の働きをとらえる研究法も学びます。

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言葉・文化・心を学び、人とひと、人と社会をつなぐ人に

　文学科の各専攻での学びは、文学、言葉、文化、行動、心がテーマになります。これらはすべて、人間の営みに関わっていることです。自分が探究したいテーマを文学科で深く学ぶことは、「人間とは何か」を知ることにつながります。
　AI時代を迎えても、私たちが生きる社会が人と人とのつながりで成り立っている、ということは変わらないはずです。「人間とは何か」を理解する経験によって、自分自身がしっかりと誰かとつながりを持ち健康に生きること、そして、人と人をつなげる力や人と社会をつなげる力を発揮することで、教育、文化、人を支える人になること。これが文学科が目指す学びです。
　文学科では自分の専攻で専門を追究するだけでなく、日本文学専攻の学生が心理学を学んだり、心理学専攻の学生が歴史学を学んだりと、他の専攻の授業を受けることができます。同じ文学科の中での自由な学びやさまざまな学生との交流を通して多様な考え方があることを知り、視野を広げることができます。
　また、チームでの課題解決型の授業や、グループによる英語プレゼンテーションの授業があることも文学科の特色で、アクティブに学ぶ機会を多く用意しています。卒業後、就職したときに必要となる考える力や行動する力、そして他の人と協力して目標を達成する力を、自分の好きなものを究める学びを通して身に付けられることが文学科の魅力と言えます。

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日本語と日本文学を学び､社会で生きる能力を育む

　古典から近現代にいたるまでのさまざまな文学作品を読み解き、日本語そのものの仕組みを学ぶとともに、論理的な文章を書く力やプレゼンテーション能力を養います。
　日本語や日本の文学・文化の教養と技能、またそれを社会で生かすための実践力の習得が、幅広い業種・職種への就職につながり、例年高い就職実績を収めています。中学校教諭一種免許状（国語）・高等学校教諭一種免許状（国語）の取得が可能で、これまでに数多くの卒業生を教壇へと送り出しています。その他にも学芸員や日本語教員、司書など多様な資格・免許を取得が可能で、本学全体としての就職支援講座や教員および公務員採用試験対策講座などと合わせ、将来の選択肢の幅広さ、夢に着実に近づける環境が、本専攻の特徴の一つとなっています。

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グローバル社会を生き抜く確かな英語力と教養を身に付ける

　みなさんは、英語を使ってどんなことを学びたいですか？英米文学専攻で学ぶことができる領域は、非常に多岐に渡り、英語で書かれた文学作品を研究する「イギリスおよびアメリカ文学」、英語圏の文化一般と日本の文化を研究する「比較文化」、英語という言語を研究対象とする「英語学」の３つを挙げることができます。英語は、そのような言語や文学、文化をよりよく理解するための一つの手段なのです。
　もちろん、英語はすべての研究の基礎となります。英米文学専攻では、習熟度に応じた英語の授業やTOEIC®の受験を通して英語運用能力の定着・向上を図っています。
　英語力とともに、「自らの考えを発信する力」は、近年の就職活動において重視される能力の一つです。地域社会を構成する人々の多様性が高まっているなかで、異文化を深く理解し、英語を使ってさまざまな人と交流できる人材が強く求められていると言えます。例年、英米文学専攻の卒業生は公務員をはじめ観光業や接客業など、さまざまな業種に就職し、高い就職実績を達成しています。また、本専攻では英語の教員（中学校教諭一種免許状、高等学校教諭一種免許状）や、日本語教員、司書など、さまざまな資格・免許の取得を目指すことができます。

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過去から学ぶ、未来を創造する力

　歴史学とは、歴史上のさまざまな事柄の背景や因果関係、推移を正確に把握しながら考察する学問です。この歴史学を、北信越の私立大学で唯一、専門的に学ぶことができるのが本学の歴史学専攻です。
　歴史学専攻では、古文書や古記録をはじめ、古い地図や絵画に写本、古銭などの実物、さらには、遺跡から出土する土器や木簡なども扱います。こうした歴史資料を通じて原始・古代から近現代まで、金沢から日本、そして世界をも視野に入れて広く深く学びます。歴史学の知識や技術を学ぶことは、学芸員や中学校社会科・高等学校地理歴史科の教員などの職業に必要な能力を磨くことにもなります。
　専門分野としては、我が国の歴史資料から身の周りの事柄を捉える「日本史」、史料や図像から中国・アジアの社会を深く学ぶ「東洋史」、欧米の資料からグローバルな視点を養う「西洋史」、遺跡の発掘や出土資料の調査を通じて学ぶ「考古学」の４コースを設定しています。さらに、歴史資料の保存や継承、活用の方法まで学ぶことができるのが、他大学と異なる本学の特徴であり、総合的かつ実践的な知識や技術を身に付けます。

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芸術の知識と表現技能を実社会で生かす

　芸術全般の基礎表現を学んだ上で、絵画・造形・ビジュアルデザイン・デザイン工学・映像メディアの5つの分野の知識と技術を柔軟に習得することで、実践的な職業教育を展開していきます。
　本学の芸術学部は、複数の専攻を同時に学べるスタイルを採用しています。1年次に、学生の関心や資質を問いながら、5つの分野を横断的に学び、多様な芸術を実現するために必要な基礎を修得し、2年次以降は、5つの分野のいずれかに軸足を置きながら専門分野の技能を磨きます。
　また、学んだことを活かし、地域社会や企業と連携して課題解決に取り組むプロジェクトも多数展開しています。実社会において課題発見・課題解決をしていくことにより、真に実力が養成されます。さらに、地域の人々と協働で問題解決することで、コミュニケーション能力や協調性が身に付き就職活動にも繋がる貴重な経験を得ることが出来ます。

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5つの表現領域で芸術マインドを育み社会へ

　芸術学科では、「絵画」「造形」「ビジュアルデザイン」「デザイン工学」「映像メディア」の5専攻の表現領域を広く柔軟に学べるカリキュラムを整えました。1年次には各分野の基礎を学び、2年次以降は各専攻から実践的な技術と表現力を高めます。基礎力と応用力を兼ね備え、緻密に、自由に「描く」「造る」「表現する」といった「芸術マインド」が、実社会のさまざまな分野で活躍できる力となります。

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コンピュータ工学とデータ科学の 最新技術を身に付けた理工系人材へ

　2024年4月、次世代コンピュータ開発が進む未来を念頭においたハード・ソフトウェア開発、AIとビッグデータを融合した新時代のデータ科学を学ぶ「情報工学部」を開設。理工系分野で最先端の研究・指導に携わってきた教授陣と、質の高い最新の学びが集結。最新・最高水準の教育がスタートします。新学部では最新のコンピュータ工学をはじめ、コンピュータ科学、さらにデータ科学領域を学びます。
　1年次は基礎となる数学・統計学を重点的に指導するほか、国際的な活躍を視野に英語教育にも力を入れます。2年次からは、ハードウェアの理解とネットワークシステムやソフトウェアの設計から構築、運用までをできる人材を育成する「コンピュータ工学コース」、ビッグデータと機械学習を組み合わせた新時代のデータ分析に対応できる人材を育成する「データサイエンスコース」に分かれ、それぞれの専門分野の理解を深めていきます。

■コンピュータ工学コース／情報ネットワーク分野を専門とする教員による座学に加え、ハードウェアに関する知識と技術を身に付ける演習科目、IoT知識、組み込みソフトウェア開発を学ぶ授業、マイクロコンピュータを作成する演習科目などが充実しています。
■データサイエンスコース／大規模な機械学習を行う際に必要となるGPUを搭載したサーバを学内に設置し、遠隔操作により機械学習を学べる演習科目をはじめ、ネットワーク科学やビッグデータ分析の手法を学ぶ演習など、実践的な科目が充実しています

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デジタル新時代を拓く一歩をここから。

現在、IT技術は社会のあらゆる場面に浸透し、さまざまな形で人々の生活に必要不可欠な存在として機能しています。一方、IT分野で活躍する人材の不足は深刻です。経済産業省では、2030年に最大約80万人規模でIT人材の不足が生じると想定しており、関連分野における人材の育成と強化こそ、最重要課題といって過言ではないでしょう。

本学情報工学部では、そうした課題を背景に、ますます高度化するデジタル社会で活躍できる人材の育成を図ります。具体的には、すべての基盤となるハードウェアへの深い理解を共通の土台として、「ソフトウェアやネットワークシステムを構築できる人材」、IOT・ビッグデータ・機械学習などの最新知識をもとに「データ分析を行える人材」、情報科・数学科教員として「情報教育の一線を担える人材」の創出をめざしていきます。

■充実のプログラム
入学後、1年次の基礎固めを経て、2年次からは「コンピュータ工学コース」「データサイエンスコース」の2コースからそれぞれの学びに入っていきます。各コースでは、技術の変遷や研究史などの入門科目から、装置の設計・製作やデータ分析など実践科目に至るまで多彩なプログラムを用意しています。
■最高水準の機器類
情報工学部では、情報工学分野トップレベルの大学でしか導入例のないFPGA(高性能演算デバイス)や、IT企業でも採用例が限られるGPU(大容量画像処理装置)サーバなど、最新設備を続々導入。充実した環境のもと、実社会に生きる技術を身に付けられる点は大きな魅力です。
■経験豊富な指導陣
次代の人材育成に向け、京都大学から招聘予定の学部長を筆頭に、コンピュータ・通信・物理・数学など理工系の各分野における最先端の研究・教育を担ってきた教授陣が指導に当たります。また、科目担任・クラス担任との連携を通じて、一人一人に合わせたきめ細かいフォロー体制を整えています。
■大学院も開設予定
情報工学部の1期生が卒業する2028年４月には、本学大学院に情報工学研究科(仮称)の開設を計画しています。大学４年間を土台として、さらなる学びの深化を図るとともに、新たな情報工学技術の開発を念頭に置いた指導を展開することがねらいです。

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未来を見据え、新時代の世界に通用する『共創型対話学習』による次世代の教師・保育者へ。

AIによるロボット、バイオテクノロジーなどの飛躍的発展により、2045年ごろには人間の能力と社会が根底から覆される「シンギュラリティ(技術的特異点：Technological Singularity)」が発生する可能性すら予測されています。そのような、新しい時代を迎えようとする今、希望ある未来社会の構築のためには、教師がこの新時代に対応した専門的力量を持つことが不可欠であると考えます。このことを踏まえ、本学部では「広い教養に支えられた高度な教育実践力を持つ教師・保育者（幼稚園教諭・保育士）」「知的世界に冒険者・先駆者として子どもを導くことのできる教師・保育者」「企画者・構想者・学習者・共創者・先導者・支援者・援助者として学校教育をリードできる教師・保育者」「自他の精神的自由を大切にし、自己変革・自己成長への勇気を持つ教師・保育者」など、この新時代に対応した専門的力量を持つ人材を養成します。
●「小学校・中学校教諭」「幼稚園教諭・保育士」の2専攻
小学校・中学校教諭では、小学校教諭一種免許状、中学校教諭一種免許状（英語）が取得可能です。2020年度から始まった小学校の英語教科化にいち早く対応し、子どもたちに英語を教える知識・技術とグローバルな視野を身に付けた教諭を養成します。幼稚園教諭・保育士専攻では、幼稚園教諭一種免許状、保育士<国>が取得可能です。
●教職センター
これまでに多数の教員を輩出しており、北陸の私大でトップクラスの実績を誇ります。自治体が実施する採用試験に合格できる実力を養う「教職センター」には、教員養成で豊富な経験と実績を持つスタッフを配置し、過去問からの傾向分析や論作文の指導、模擬授業対策など各種講座を開講しています。

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児童生徒一人一人の 主体的な学びに伴走する教育者に。

初等中等教育学科では、キリスト教的人間観に基づき、児童生徒一人一人の主体的な学びに伴走する小学校・中学校・高等学校の教員を養成します。子どもを知り育むことで、自らを知り高めていく教育者になることを目指します。

【養成する人材像】
キリスト教的人間観を理解し、小学校、中学校、高等学校の教員として児童生徒一人一人の学びを最大限に引き出し、主体的な学びを支援する伴走者として専門的な知識と高い実践力を備えた教育者を養成する。

【取得可能な免許・資格】
・小学校教諭一種免許状
・中学校教諭一種免許状（英語）
・高等学校教諭一種免許状（英語）
・幼稚園教諭一種免許状
・准学校心理士
※幼稚園教諭一種免許状は、一定のGPA以上の者に限り履修を認めるものとする。

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国際的な視野と外国語でのコミュニケーション力を身につける

日本人教員と外国人教員によるチームティーチングで実践的な語学力やコミュニケーション力を身につけ、日本や外国の文化に対する専門的知識を学び、世界と日本、そして地域をつなぐグローバル人材を養成します。
到達目標としてTOEIC（R)750点、中国語検定試験準１級を設定。中国語専攻の学生を対象に本学で２年間+中国で２年間学び４年間で両大学の学位取得が可能なダブルディグリープログラムを設けます。在学中に一度は海外体験することを推奨し、短期、長期の充実した留学プログラムも用意。海外で実際のコミュニケーションを通して、広い視野を養います。昨今では、感染症拡大防止のため、渡航が禁止となっておりますが、本学では「オンライン留学」を開催し、オンラインを通じた学びの継続と海外体験を目的として本プログラムが開催されました。

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広い知識と視野を持ち、他社と協働して課題を発見し解決することを通じて、健康な社会及び健全な組織の実現に貢献できる人材を養成する。

〔経済学科〕
経済学を中心とした知識と技能を身につけ、現代社会が抱える課題を解決し、新たな価値を創造できる人材を養成する。
〔マネジメント学科〕
マネジメント5分野（経営学、会計学、情報学、法学、経済学）の知識と技能を備え、社会・組織・自己における諸課題を多角的に捉え解決できるマネジメント力を持つ人材を養成する。

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地域で活躍するマネジメント力を備えた企業人・公務員を育成

ビジネスに必要な「主要5分野」（経済学、経営学、法律学、会計学、情報学（IT））をバランスよく学び、公務員を目指す上で必要な社会科学全般の基礎的な知識や数的スキルを修得しながらビジネスパーソンとして活躍できるスキルとセンスを磨くとともに、総合的な人間力を養成します。
1年次から始まるゼミナールや日本語リテラシー科目などの初年次教育科目から統計学やプログラミング等、AI時代やデータサイエンスに対応する確かな「考える力」と「生きる力」を段階的に育て、身近な地域をフィールドとして、社会に存在するさまざまな課題を発見し、他者と協働しながら解決へと導くプロセスを実践的に学びます。

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家政学部

現場で活きる実践力を養い、幅広く活躍できる建築業界・インテリア業界のスペシャリスト、衣・食・住に関する知識と技術を身につけた家庭科教員、複数の資格を取得しさまざまな分野で活躍できる管理栄養士を養成します。

・生活科学科　住居学専攻　【建築スペースデザインコース／インテリア・プロダクトデザインコース】
　　　　　　　　　生活科学専攻　【家庭科教員養成】
・健康栄養学科　【管理栄養士養成課程】

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家政学部　健康栄養学科

管理栄養士を主軸とし、+αとなる多種多様な資格を組合せ、教育、医療、健康、スポーツ、食ビジネスなど、現代社会のさまざまな分野で活躍できる管理栄養士を養成します。
臨地実習では病院、学校、福祉施設、保健所・保健センターから複数の分野を選択して実習を行うことができ、仕事への理解が深まり、進路選びの参考になります。
さらに、1年次からの対策授業や勉強会、模擬試験の実施で効果的な学修を実施し、国家試験合格を強力にサポートします。

◇学生主体のプロジェクトを通して実践力を身につけます
食と健康から地域社会に貢献できる管理栄養士をめざし、学生主体の実践活動EAT&スマイルプロジェクトを行っています。健康・医療分野、子ども食育分野、菜園分野、食クリエイト（懐石料理／食品開発）分野にわかれ、食についてさまざまな側面から学びを深めます。

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インテリアコーディネーター、建築士、家庭科教員を養成

生活科学科
・建築デザイン専攻（2025年「住居学専攻」より専攻名変更予定）
　　【建築スペースデザインコース】
　　【インテリア・プロダクトデザインコース】
・生活科学専攻（家庭科教員養成）

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家政学部　生活科学科　生活科学専攻

洋裁・和裁の実技指導ができる技術と食育などの食の専門知識を身につけ、生活全領域の高い専門性を修得した中学・高等学校の家庭科教員を養成します。さらに小学校教員免許をあわせて取得し、小学校から高等学校までの幅広い知識と技術をもった家庭科教員をめざします。

◇岐阜県の高等学校では家庭科教員の35％が本学の卒業生！
現在岐阜県の高等学校で活躍している家庭科教員の 35％は岐阜女子大学の卒業生です。中学校、高等学校の家庭科教諭一種免許状を取得することができ、中学校教諭（家庭）をめざすとともに、小学校教諭一種免許状の取得も可能です。被服分野が学べる大学が少ない中で「縫う力」を育てることができます。

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文化創造学部

文化創造学部　文化創造学科には、デジタルアーカイブ専攻、文化創造学専攻、初等教育学専攻の3専攻があります。
デジタルアーカイブ専攻ではデジタルに強みを持ち、専門的で即戦力となる人材を育成します。
書道専修、観光専修の2専修からなる文化創造学専攻では、それぞれの専門性を活かし実践力のある人材を育成します。
初等教育学専攻では体験的な学びを通して、専門性の高い実践力のある保育者や教育者を養成します。

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司書、学芸員、デジタル・アーキビストや複数教員免許取得をめざす

文化創造学部　文化創造学科
・デジタルアーカイブ専攻（デジタルアーキビスト／図書館司書／博物館学芸員／メタバース・ドローン利活用）
・文化創造学専攻【書道専修／観光専修】
・初等教育学専攻【子ども発達専修／学校教育専修】

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文化創造学部　文化創造学科　初等教育学専攻（子ども発達専修）

保育の学習だけにとどまらず、小学校課程の学習を併せて修得するカリキュラムを組んでいます。子どもの成長に合わせる12年間の保育・教育を見通しながら学ぶことで、どの現場でも自信を持って活躍できます。1年生の前期は「幼稚園の現場」を参観し幼児とふれ合い、後期には「保育所の現場」を体験。1年次から始まる実習で、現場に強い実践力を体験で修得します。
★2023年度 保育士+幼稚園教諭免許状の取得者100%
★2023年度 保育士+幼稚園教諭+小学校教諭免許状の取得者83%

【主専門・副専門システム】
子ども発達専修のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門（子ども発達専修）」とは別に、興味ある「副専門(他専攻・専修）」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。

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文化創造学部　文化創造学科　初等教育学専攻（学校教育専修）

【学校教育専修】
進路に応じた幼稚園から小学校・中学校・高等学校までの複数の免許状を取得することで、学校段階に応じた子どもの長期的な発達を理解し、学校間の連携問題をはじめ、教育の現代的な課題に対応できる力を養います。1年次から教育理論の修得と学校体験学習や実習を重ね、実践力を養います。
★2023年度 複数校種　教員免許状取得者100%

◇大学独自の筆記試験対策で、採用試験に挑む
毎週の授業に組み込まれている、大学独自の模擬試験問題で1年次から学力を積み上げます。さらに、県別に対応した小論文や実技対策も個別で指導を受けることができます。

【主専門・副専門システム】
学校教育専修のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門（学校教育専修）」とは別に、興味ある「副専門(他専攻・専修）」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。

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文化創造学部　文化創造学科　文化創造学専攻（書道専修／観光専修）

【書道専修】
書道の書体・表現方法、書写指導を学び、文字・篆刻（てんこく）・水墨画など書道の全分野の専門技術を修得。書道の高等学校教員だけでなく、幼稚園・小学校・中学校でも書道・書写教育のできる教員を養成します。また提携校である中国美術学院への研修旅行・留学など、トップレベルの書を学ぶ機会も設けています。
また、国語の中学校・高等学校教員や、外国人に日本語を教える日本語教員の資格も取得が可能です。

◇在学生５名が日展に入選
書道専修の学生が日本美術展覧会に出展し、令和5年度は在学生５名が入選しました。書部門では8,822点の出品があり、そのうち1,112点が入選と難関です。学生同士が切磋琢磨し合い取り組むことで、日々の鍛錬が教育・文化継承につながります。

【観光専修】
旅行業務取扱管理者の資格や文化財保護、著作権などに関するデジタルアーカイブの知識やDX 技術を身につけます。地域観光資源の情報発信に必要なコンテンツ作成、ドローンによる空撮、VR やARなどの技術を学び、卒業後は地域に貢献できる公務員をめざします。
また、中学・高校英語科教員免許だけでなく、観光に関する資格や教材開発に関する技術を取得し、地域文化教育に貢献できる人材をめざすこともできます。

◇各観光地を訪れ、実践することで楽しく学ぶ
観光専修では、各観光資源地の支援により岐阜県内外（沖縄・長野・奈良・岐阜の高山、笠松など）に観光学習の拠点を設けています。各観光実践地では地産品の商品化、アーカイブ、世界遺産「白川郷」の伝統文化の理解など、実践を伴う多彩な学修を行っています。

【主専門・副専門システム】
書道専修、観光専修のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門(書道専修または観光専修）」とは別に、興味ある「副専門（他専攻・専修）」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。

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デジタルアーカイブ専攻

◇メタバースやドローンなど先端技術が身につきます
デジタルアーカイブ専攻では文系理系を問わず幅広い内容の授業があり、様々な資格を取得することができます。また、デジタル社会が進化し続けている中、必要な知識や技術はいち早く大学の学びに取り入れています。メタバースやドローンの活用なども授業の中で具体的に学べます。

◇図書館司書の学び
地域資料のデジタル化は司書の業務の1つです。図書館で地域資料をデジタルアーカイブ化することで、小学校等で教材として利用されています。他にも電子書籍など、図書館に必要なデジタルアーカイブの技術を学び、新しい時代の司書をめざします。

◇博物館学芸員の学び
収蔵資料をWebで公開する博物館が増えてきました。それにはデジタルアーカイブできる力が必要なため、学芸員にデジタルアーキビストは欠かせない資格です。学芸員に必要なデジタル資料の取り扱いや活用方法などを学びます。

◇デジタルアーキビストの学び
デジタルアーカイブは企業の利益につながることから、専門職「デジタルアーキビスト」は注目されています。デジタルアーキビスト資格発祥の大学ならではのオリジナルカリキュラムで、資格取得とともに実践力を身につけます。

◇ドローンやメタバースの学び
ドローンは操縦スキルを身につけるだけでなく、大学の学びに連携させ今後の利活用法についても学修します。
2022年からはメタバースを構築。大学内だけでなく岐阜県下呂市や沖縄県などの観光地も再現しています。今後は多言語で観光地の情報を発信していきます。

◇デジタルワークができる！が就職の強みになる
今、あらゆる企業が自社の宣伝を従来の広告代理店ではなく自社のデジタル広告でやりとげようと考えています。Webデザイン、動画作成などこれからの時代に必要なデジタルスキルを身につけることで公務員や一般企業への就職にも有利です。

【主専門・副専門システム】
デジタルアーカイブ専攻のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門（デジタルアーカイブ専攻）」とは別に、興味ある「副専門（他専攻・専修）」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。

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日本の文学や国語学・中国文学を広く学び、創造的思考力を磨きます

日本の古典文学、近・現代文学、国語学、中国文学を中心に学びます。文章表現力を鍛え、論理的な意見を組み立てる力を磨き、課題の発見から解決に至るまでを自分自身で導き出せる人材の育成をめざします。将来は、国語科教員をはじめ、公務員、一般企業など幅広い分野での活躍が期待されています。

■国文学科の特色
１．国文学の基礎から専門科目まで選択肢を広げる幅広い学び
国文学を学ぶ上で必要な基礎を徹底的に学修。基礎をしっかり学んだ上で、専門的な授業・ゼミで学ぶことにより、文学に対する理解をさらに深めることができます。

２．教員志望者への学科独自の実践科目の充実
中学・高校での現場経験が豊富な教員たちが、丁寧な指導をおこなっています。教育現場で必要なスキルを身につけることで、即戦力となる教員を養成します。

３．興味・関心に合わせた少人数かつ多彩なゼミナール
本当に学びたい領域の専門性を深めることができるように、10のゼミを用意。学生それぞれの自主性を尊重しながら活発に意見交換し、批評的思考力を高め合っています。

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AIと共存する情報社会を創造するために、「AI」と「人の心」について追究します

どんなに便利な情報技術が開発されようとも、最後にそれを使うのは人間です。「人は何を求めているのか？」「人にとって使いやすく快適なテクノロジーとは？」こうした心の動きを理解した情報技術の開発が、これからの情報社会には欠かせません。人間情報学科では、「感性工学専攻」と「データサイエンス専攻」の2専攻を設置。「AI、IoT、ビッグデータ」などを含む最新の情報学と、「心理学、統計学、生理計測法」などの人の心を分析する方法を融合して学ぶことにより、人々が快適に暮らせるAI時代の情報社会づくりに貢献できる人材の育成をめざします。

■人間情報学科の特色
１．文理の枠を超えた文理融合型教育カリキュラム
文系の側面の強い心理学に関する学びと、理系の側面の強い情報学の学びの両方を設置。文理の枠を超えた教育プログラムを提供します。

２．最先端の施設・設備が充実
AI、IoT、ビッグデータなどの最新の情報学と、心理学や統計学などの人の心を分析する学びを追究するため、最先端の施設・設備を充実させています。

３．「数学」と「情報」の教員免許状ダブル取得が可能
中学・高等学校教諭免許状（一種、数学）と高等学校教諭免許状（一種、情報）を取得可能。「数学」と「情報」の免許状を取得することで、学校現場で教員としての活躍の機会が広がります。

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心と身体の健康をめざす、生涯健康社会のリーダーを育成します

健康科学の基礎知識を基盤としたヘルスプロモーション（健康維持・増進活動）をスポーツ・身体活動の面から推進する、人生100年時代の生涯健康に貢献する人材を育成します。基礎医学・臨床医学・体育学・スポーツ科学・栄養学・メンタルヘルスというカリキュラムにおける学問領域の柱に加えて、これら領域を横断する「学校教育」と「健康教育・ヘルスプロモーション」という軸を設定しています。

■スポーツ・健康科学専攻の特色
１．6つの学問分野を学べる体系的カリキュラム
幅広い学問分野から生涯健康に関する知識を体系的に学びます。修得した知識をもとに、健康に関する諸問題の解決策を考える力を養います。

２．医師やスポーツ指導者など第一線で活躍する専門家が指導
医療・スポーツ・栄養学・メンタルヘルスの第一線で活躍する専門家が授業やゼミナールを担当。専門的な知識をより深く、効率良く学べます。

３．教員志望者や健康運動指導士など資格取得志望者のサポート
教員採用試験や健康運動指導士の資格取得に向け対策授業を実施。授業以外でも実技指導をおこなうなどのサポート体制を整えています。

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救急医療のさまざまな場において地域社会に貢献する専門職“救急救命士”を養成します

救急救命に必要とされる高度な専門知識と技能を実践的に修得します。救急救命を中心とした医療現場で活躍し、地域社会に貢献できる救急救命士の育成をめざします。

■救急救命学専攻の特色
１．救急救命士国家試験・就職に向けた万全のサポート体制
救急救命士国家試験合格と就職に向けて、学修環境とカリキュラムを整備し、将来めざしている進路へ進めるよう、万全のサポート体制でバックアップします。

２．実践的な設備・機器が揃う充実した学修環境
実際に医療現場で使用されている救急車や救急車のカットモデル、救急の現場となることが多い一般住宅を模した実習室などで実践的に知識と技術を修得します。

３．幅広い視野を持つために、1年次より消防・病院・自衛隊等の見学実習
1年次に消防・病院・自衛隊などで高度な救急医療の現場を体感。見聞を広げて救急救命士への意識を高めます。

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国籍や文化を超えさまざまな価値観を認め合う、多文化の共生に貢献できる人材を育てます

交流文化学科は、ランゲージ専攻と国際交流・観光専攻の2専攻制で構成されています。2年次から全員が各専攻に用意されているゼミナール（演習）と専攻プログラムを選択し、それぞれの領域における専門的な学びを究めます。その一方で、専攻にとらわれずランゲージ、国際交流・観光に関する多彩な科目群の中から個々の興味に合わせて、科目を横断的に選択することも可能です。

■交流文化学科の特色
１．専攻を超え自分の興味や目標に合わせた科目選択が可能
専攻にとらわれず、ゼミナール以外は多彩な科目群の中から、興味や目標に合わせて履修科目を選択可能。「自分仕様」の学修プランを組むことができます。

２．充実した国内外の体験学習プログラムで実践的な行動力を磨く
国内外での語学研修やフィールドスタディなど、実践の場を豊富に用意。各専攻に体験学習を組み込み、実践的な行動力を高めます。

３．現地で生きた言語や文化にふれて学ぶ学科独自の海外留学制度
長期海外セミナーでは、各国の言葉や文化にふれながら、外国語の語学スキルを磨くことができます。現地の方との交流により、異文化理解を深めます。

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幅広い国際教養と英語対話力を備えた人、地域、世界の架け橋となる人材を育てます

All Englishの環境で、高度な英語運用能力、英語コミュニケーション能力、課題発見・解決能力を身につけ、コミュニケーションの本質、日本の伝統や文化、世界情勢などをさまざまな観点から学修します。

■グローバル・コミュニケーション学科の特色
１．英語の基礎力を高めるFEP（First-year English Program）
1年次はTOEIC® IPテストのスコアに基づき15名程度の少人数クラスを編成。クォーター制（4学期制）を導入し、短期集中・反復型学修システムで英語力の向上をめざします。

２．学びたい分野に基づき留学先を選択（Study Abroad）
2年次には今後の学修テーマに結びつけることを目的とした海外留学を実施。興味や関心に基づき留学先を選択し、現地の学生とも交流します。

３．留学生と共に学ぶ国際色豊かなAll Englishの授業
すべての学部専門教育科目をAll Englishで開講。専門の内容を英語で理解する力を養うと共に、英語で発信する能力を確実に身につけます。

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特色ある科目群からの選択で強みを持った教員を養成

小学校教諭免許状の取得に必要な科目を1年次から全員が共通して学びます。中学校・高等学校・特別支援学校の免許状に関する科目は、2年次から所属するコースで学修します。どのコースに所属しても、他コースの科目を自由に履修することができるため、複数免許状の取得を4年間でめざすことができます。そんな特色あるカリキュラムのもと、それぞれの個性を伸ばし、教育現場の課題に応える強みを持った教員を養成します。

■教育学科の特色
１．複数免許状（すべて一種）を取得可能
小学校、中学校、高等学校、特別支援学校の教諭一種免許状の取得が可能なカリキュラムです。計画的に履修することで4つの免許状取得を4年間でめざすことができます。

２．2年次からコース制のもと学修
中学校、高等学校、特別支援学校の各免許状に関する科目は、2年次からのコース科目で学修。どのコースに所属しても、他コースの科目を自由に選択して学ぶことができます。

３．教育現場の新たな課題に応える科目群
ICTの活用、小学校での英語教育、児童・生徒の多様化、総合的な学習の時間など、学校教育現場の変化に対応できる人材を育てます。

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実社会で求められる実践的な語学と幅広い教養を学ぶ

グローバルで総合力のある人をめざすため、コミュニケーションツールとしての英語・中国語の習得、そして日本語の3つの「ことば」をキーワードとして社会や文化を多様な視点で学ぶ共通基盤教育と、「人間」「多文化共生」「日本文化」など5つの分野で人文学を広く学ぶ教養教育で学士基礎力の基礎を育成。その上で、プログラム別の専門教育で学びを深めます。

●日本文化の学びで「日本人基礎力」を培う
文学、日本語、歴史の3つの視点で日本文化を学びます。「信長学」、「戦国の城・合戦・生活を読み解く」など多角的な視点で学ぶ歴史、現代の日本文化を学ぶ「日本のサブカルチャー」、そして古典から現代まで幅広く学ぶ文学、など多彩なカリキュラムで「日本人基礎力」を磨きます。

●グローバル英語プログラム
基盤教育、レベル別４技能、Advanced Englishスの３つのステージで、英語コミュニケーション力を養成。Advanced Englishステージは、ビジネスコミュニケーションや通訳・翻訳など実践的な授業が特色。TOEIC®LISTENING AND READING TESTの学内試験も実施。

●中国語・中国文化プログラム
発音・会話に特化して週2回45分授業を行うクラスなど、実践的な教育が特色。 HSK（中国語検定）対策も実施。文化や歴史も学び、異文化理解を深めるとともに、ビジネスで役立つ中国語も学びます。

●教員養成プログラム
自治体での教職インターンシップなどアクティブ・ラーニングを通して、実践力を育成します。教員採用試験対策ゼミでは、筆記試験対策、面接対策、教職模擬授業などをきめ細かく指導し合格へのサポートをしています。

●多彩な海外留学プログラム
3泊4日の多文化共生プログラムと3週間～4週間（予定）の短期語学研修は共に日本語を使わない環境で、異文化理解と外国語によるコミュニケーション力を高めます。
英語留学では、アメリカ、カナダ、オーストラリア、ニュージーランドの提携校への留学が可能です。中国語留学は、北京外国語大学などへの交換留学制度を利用すれば現地授業料が免除されます。世界中から集まる留学生との交流も魅力です。
留学期間中の授業料3/4免除や単位互換などサポート制度も充実しています。

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「英語を使いこなす」ための学び

基盤教育ステージ、レベル別４技能ステージ、Advanced Englishステージの３つのステップで、英語コミュニケーション力を養成します。基盤教育ステージ、レベル別４技能ステージでは、レベル別のクラスで自分のペースでステップアップ。Advanced Englishステージでは、ポップカルチャーや欧米の文学を「英語で」学んだり、ビジネスコミュニケーションやパブリックスピーキングなど社会で役立つ実践的な授業を実施。TOEIC®LISTENING AND READING TESTの学内試験も実施しています。

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教員養成プログラム

中学校・高等学校の国語・英語の教員免許が取得できます。

アクティブラーニングを取り入れ「模擬授業」や地元自治体での「教育インターンシップ・学習ボランティア」など、実践的な学びで実際の教育現場で活きる能力・知識を身につけます。
採用試験対策ゼミでは、模擬面接やグループ面接のシミュレーションなど、採用試験対策もしっかりサポートします。

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遙かなる日本文化を探究し、培った思考力・分析力を未来へ。

世界を魅了する伝統芸能やポップカルチャー。日本人の感性が息づく絵巻や随筆、物語。古典から近現代に至るまで、多彩な文化・文学の研究を通して、広い教養と深い知性を身につけます。また、キャリア教育により、1年次から自分の将来を考えると共に、社会で生かせる日本語運用能力や情報活用能力も習得します。そうして養われた豊かな思考力や分析力は、未来をイメージし、新しい時代を歩んでいくための揺るぎない原動力となります。

■各時代の文化・文学・芸術をじっくり研究
思想や美術、古典から現代のポップカルチャーまで、日本人の感性を読み解き、思考力と分析力を養います。
■茶道や狂言など伝統文化を体験学習
茶道・いけばな・狂言・お香といった日本の伝統文化を、各界の第一人者から直接その作法と精神を学び、教養を深めます。
■就職支援のための科目群（キャリア・リテラシー科目群）を開講！
1年次から就職に向けて視野を広げ、IT活用スキルなどを身につけます。

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英語のスキルと実践力を養い、英語で世界に貢献できる人になる。

英語統合カリキュラムと3つの実践的プログラムにより、高度な英語運用能力を養います。2つのコースでは、英語圏の文化や英語のメカニズムも研究します。留学する学生のための授業もしっかりカリキュラムに盛り込み、自信を持って長期留学に挑戦できるよう手厚くサポート。多様なルーツを持つ教員の指導のもとで英語の全てを学び、徹底的に英語力を磨いた先には、英語で世界に貢献できるあなたがいるはずです。

■目標はTOEIC® L&Rスコア「800点」以上
独自の英語統合カリキュラムでTOEIC® L&R800点以上を目指し、就職に役立てます。英語スペシャリスト養成プログラムでは多数の学生が900点以上に達します。
■習熟度別＆超少人数制で着実に力を伸ばす
英語スキル科目は、習熟度別の少人数クラス（18名前後）で開講。4名の小グループをネイティブスピーカーの教員が指導する授業や個別指導もあります。
■留学費用全額サポートなど支援体制が充実
留 学 を 支 援 する英 語 ス キ ル 科 目とし て 、「 T O E F L・IELTS演習」などを開講。留学費用を全額サポートする通訳翻訳留学プログラムもあります。

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2つの外国語と多様な文化を学んで、世界の人々と交流しよう。

英語と共にもう1つの外国語を選択して習得しながら、世界の文化を海洋と大陸というダイナミックな視点から学びます。外国語や異文化を肌で感じられる「海外キャリアアッププログラム」「日本語教育プログラム」など、海外での実践的プログラム※も豊富。日本で暮らす多様な外国ルーツの人々と交流する機会もあります。語学力と幅広い異文化理解を生かして、世界の人々と積極的にコミュニケーションを深められる人を育てます。
※渡航が難しい場合は、オンラインで実施予定です。

■英語ともう1言語を使いこなせる人に
英語と並行して、中国語・フランス語・ドイツ語のいずれかを習得。ネイティブスピーカーの教員と日本人教員の連携で語学力を伸ばします。
■実践的プログラムで海外経験を積もう
従来の留学や海外研修の他、「海外キャリアアッププログラム」や「日本語教育プログラム」を用意しています。
■「海洋」と「大陸」の視点から世界の文化を理解する
2年次に「海洋文化コース」または「大陸文化コース」を選択。外国語を使いながら世界の多様な文化を広い視野で学びます。

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芸術を追究し演奏技術を磨いて、演奏家・指導者としての実践力を養う。

音楽芸術学科の学生たちは、全国トップクラスのレッスン環境で演奏力・指導力を磨く一方で、多彩なコンサート活動でその実力を発揮し、プロのオーケストラとの共演にも挑戦しています。金城学院大学だからこそ可能な数々の舞台経験。それは、演奏する喜びや聴く人に感動を与えられる幸せを感じ、音楽の素晴らしさを再認識できる経験でもあります。他では得ら
れない確かな手応えを糧に、夢に向かって自分を高め続けています。

■実践力を養うための3 つのプログラム
音楽教員、音楽教室講師、音楽家など、進路に合わせたプログラムを用意。資格取得のための授業も設けています。
■演奏者としての身体感覚を磨くユニークな科目展開
他大学にはない本学独自の「ピアニストのための脱力法」など、演奏技術や表現に役立つ科目が豊富にあります。
■総合大学だから可能な幅広い就職先
強力な就職サポート体制で、大手企業への就職も可能。「副専攻プログラム」による海外研修のチャンスもあります。

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生活に必須の知識を学び、人生をマネジメントする力を養う。

変化の激しい時代を生きていくには、日頃から消費者として社会と向き合い、家族のあり方を考え、情報を活用する力を備えておくことが必要です。そうした“人生をマネジメントする力”を養うために、消費生活・家族福祉・情報活用の3分野を幅広く学びます。生活に身近な法律を学ぶ授業や、リアルな金融・経済を体験学習する機会も豊富。2年次からはコースに分かれて、ファイナンシャルプランナーや教員・公務員を目指します。

■生活に役立つ実践的な能力を習得
家族のあり方から年金・税金まで生活設計に役立つ知識を幅広く養い、情報活用能力を身につけます。
■就職に有利な資格取得を支援
ファイナンシャルプランナーに加え、金融業界で必須の外務員（証券）資格の取得も支援します。
■教員・公務員の採用試験対策も充実
「家庭科（中学校･高校）・情報科（高校）教員養成プログラム」と、「公務員養成プログラム」が充実しています。

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一人ひとりが快適に過ごせるファッションや生活空間を考える。

従来、デザインプロセスから除外されてきた多様な人々の視点を企画や設計に取り込む、インクルーシブデザイン。そんな、SDGsの時代に必須となるデザインの理論と実践を学びます。ファッションと空間デザインの2分野で、プロジェクト科目などに取り組みながら、一人ひとりにとって着心地の良い衣服、暮らしやすい生活空間を追究します。衣服・インテリア・建築の各分野の資格取得もしっかりサポートします。

■プロジェクトに取り組む4年間
入学直後からプロジェクトに取り組み、豊富なプロジェクト科目により問題解決能力を育てます。
■インクルーシブデザインの実践力を養う
インクルーシブ（包括的）な考え方を講義・実験で習得し、様々な制作実習を通して実践力を養います。
■授業や講座で資格取得をサポート
衣料管理士、インテリアコーディネーター、インテリアプランナー、建築士などの資格取得を全力でサポートします。

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世界に通じる国際性を身につける

グローバルスタディーズコースでは 、世界に通じる国際 性を身につけるため 、国際社会の実情と多様な文化への理解を深めながら社会で必要とされる感性とスキルを磨きます。国内外を問わず実践的なプロジェクトを通して、アクティブに学ぶチャンスが豊富です。また、「旅行業務取扱管理者」「通関士」など就職に有利な国家資格の取得も応援しています。

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一人ひとりの“なりたい先生”を「金城子ども教育プログラム」で応援。

子どもを幅広く理解し、複雑化する子育て環境を見極める目も養います。そして、子どもとの豊富な触れ合い体験や、質の高い実技実習で実践力を磨きます。教育・保育の4つの資格に対応し、2023年度から開始の「金城子ども教育プログラム」により、学生一人ひとりの“なりたい先 生像”に向けて着実に成長をサポート。自信を持って教育・保育の現場に出られるように、各教員が寄り添い、導いていきます。

■小・中学校を含め4つの資格に対応！
幼稚園教諭、保育士、小学校教諭、中学校（英語）教諭の4資格に対応。子どもへの理解を深め、必要なスキルを習得します。
■選べる金城子ども教育プログラム
なりたい先生像をイメージし、必要な授業を選択する、あなたがつくる教育プログラムです。
■子どもと触れ合う時間が圧倒的に多い！
正規の実習に加え、自主的な取り組みを単位化できる教職・保育インターンシップも科目化。大学での学びと現場での学びの循環を促します。

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人と向き合い、医療に貢献できる、 強く優しい女性薬剤師に。

医療の重要性が再認識される現代社会で、薬物治療のプロフェッショナルとしての使命を果たせるよう、高度な専門性と共に、医療現場で必要なコミュニケーション能力を身につけます。患者を想定した問題解決型のグループ学習を重ねることで、学んだ知識を実践的な知識へと深めていくと同時に、人間関係を築く力や、相手に応じた柔軟な指導力、互いに助け合うチーム力を養います。命を支え、医療に貢献できる女性薬剤師を育成します。

■薬物治療のプロとしての実践力を養う
化学や数学、生物学、物理学を理解し、高度で実践的な医療薬学を習得。現場で必要な問題解決能力も身につけます。
■屋根瓦方式＆問題解決型学習で効果的に学ぶ
屋根瓦方式により、上級生のサポートを受けながら、問題解決型の学習に取り組み、自ら学ぶ姿勢を習得します。
■女性の味方になれる女性薬剤師になる
生理や冷え性、化粧品の悩みなど、女性特有の相談にもきめ細かく対応できる女性薬剤師を目指します。

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現代社会が求める知識と確かな就業力を備えたビジネス・スペシャリストをめざして！！

■NEWS■
実務者教員による実践教育で、企業の経営とイノベーションを担う中核人材を育成する新学科【経営専門職学科】が誕生！（2021年4月開設予定。現在、認可申請中）

【ビジネス分野を基礎として、医療・心理・スポーツ・環境・情報・地域ビジネスを学ぶ】
現代の社会人として必須の経営・経済学を基礎としながらビジネススキルを身につけ「ビジネス心理」「スポーツビジネス」「環境ビジネス」「情報ビジネス」「地域ビジネス」の各コースで専門性を身につけます。それぞれの分野の仕事を担うプロフェッショナルな人材を育成します。

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ビジネスの今が体験できる、充実の教育体制

【ビジネス分野を基礎として、医療・心理・スポーツ・環境・情報を学ぶ】
現代の社会人として必須の経営・経済学を基礎としながらビジネススキルを身につけ「医療情報管理」「ビジネス心理」「スポーツビジネス」「環境ビジネス」「情報ビジネス」の各コースで専門性を身につけます。それぞれの分野の仕事を担うプロフェッショナルな人材を育成します。

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ICT（情報通信技術）を特技に活躍する人材育成

コンピュータに関する専門知識や技能の習得はもちろん、環境分野、ビジネス分野、心理分野の学びで個性を磨き、ICT（情報通信技術）を真に活用する力を身につけます。

●マルチメディア・マルチメディア応用
Web上にさまざまな動画が溢れる今、人を引き付ける画像制作はますます必要です。音楽、イラスト、写真から動画コンテンツを制作する力を身につけます。

●CG・バーチャルリアリティ
画像制作での3次元設計は制作時間短縮やコスト削減などから、今や制作現場の主流になっています。コンテンツ制作を通して、CGやVR技術を活かしたバーチャルリアリティコンテンツの提案ができるようになります。

●プログラム言語[基礎][応用]
プログラム言語Javaは、スマホアプリ開発、Webサービス開発、PCアプリ開発、業務システム開発まで、幅広く活用されています。Javaによるプログラミングを学びます。

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ビジネスで環境を豊かにする。

①自然環境②環境技術③環境心理④環境社会⑤環境政策⑥環境計画の6つの分野を学びます。文系、理系の枠を越えた柔軟な発想を養い、環境共生社会を築くためのビジネスアプローチを学びます。

●地球温暖化防止活動環境大臣賞を受賞
名古屋産業大学環境教育プロジェクトは、地域のCO₂濃度調査に基づく環境教育プログラムの開発と実践に取り組んでいます。その実践が評価され、平成28年度の環境大臣賞を受賞しました。

●ISO14001内部監査員の資格取得
ISO14001は企業や組織の環境管理に対する国際的な認証で、認証継続には内部で監査を行うことが必要です。本学では企業ニーズが高いISO14001の内部監査員の資格を無料で取得することができます。

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スポーツビジネスで地域に貢献できる人材の育成

2021年東京オリンピック・パラリンピック、２０２６年名古屋アジア大会開催にあたり、トップアスリート育成をはじめ、中高齢者の健康管理などスポーツ関連ビジネス全般をマネジメントできる人材を育てます。同時に教員や生涯スポーツ、障がい者スポーツの指導者を育成します。

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