作業療法士が学べる大学・短期大学(短大)・専門学校一覧 [全国]

リハビリテーションの専門職として、共感する力・分析する力・創り出す力を育成します。

作業療法は、希望を引き出し、未来を創る仕事です。

こころや身体に障がいのある方々に対して、日常生活、趣味、運動といった“作業活動”という側面からアプローチし、その人らしくいきいきとした生活を送れるようにすることを主な目的としています。

作業療法士は医師の指示のもと、個々の身体機能に応じ、例えば木工や陶芸といった作業の指導を通し、動作能力や社会適応能力の回復を支援する専門家です。

本学科では、シミュレーション機器を使った実体験型授業やみんなで考えていくグループワークなど実習を中心に学び、どんな場面でも相手の気持ちや身体の痛みを分かち合えるこころ豊かな作業療法士を養成しています。

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作業療法学科

豊かなこころと感受性を育むという目標に向け、木工、革細工、陶芸、織物（さをり織り）などの作業活動を実際に授業で体験し、人の体や心にどのような影響を与えるかを、自分の肌身で感じるカリキュラム構成です。また、これからのリハビリテーションとして注目を集める「地域リハビリテーション」に注目し、専門的な知識や技術だけでなく、地域において広い視野で患者さんをサポートできる人材を育成できるような科目構成となっています。

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作業療法学科

（1年次）解剖学、生理学、運動学など基礎医学科目を通して、健康な人間の状態を理解します。あわせて命を預かる医療スタッフとしてゆたかな教養と人間性を養います。また実際に病院を訪問して作業療法士の仕事と役割を自分の目で確かめる見学実習を実施します。
（2年次）それぞれの疾患により起こる障害の典型的なパターンを学び、作業療法を行うための基礎的な知識と技術を身につけます。また人が生活していくために必要な活動（生活の営み）を評価・分析し、訓練内容につなげる方法論を徹底的に学び、3年次への総合実習へつながるようにします。
（3年次）作業療法士が行う「作業」には、人間が豊かに生きていくための活動が含まれています。そのため患者さんをよりよく理解し、個別の治療プログラムを工夫する能力を、臨床実習を通して身につけます。また国家試験に向けて総復習を行い、作業療法士国家試験の合格を目指します。

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他にはない独自技術を学び、将来の仕事に自信がつきます。

作業療法士は、体や心の障がいのある方を、機能訓練や創作活動などを通して回復に導くお仕事。
本校では、「実践主義教育によるマイスターOTの育成」が大きな目標です。
マイスターとは「職人」という意味です。マイスターOTは知識だけではなく、しっかりとした技術を身につけている作業療法士（Occupational Therapist）のことです。
本校独自のオリジナル手作り作品など、他にはない実践的な技術が学べます。

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「その人らしい」生活を支えるリハビリテーションのプロフェッショナルを目指す！

作業療法士は、身体障がい・発達期の障がい・精神障がいなどの方に対して、日常生活などの応用的動作能力を促すために、治療・指導・援助を行う専門家です。近年、病院・施設・などの医療機関や保健・福祉領域に加え、通所・在宅・教育など地域社会へと活躍の場が広がっています。

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実習重視の4年制カリキュラムと多領域の分野に応じた充実した施設・設備で即戦力に！

4年間の実践教育で、広がり続ける作業療法士の活動領域に対応。「身体」と「心」を回復に導くリハビリテーションを充実の施設・設備・で学び、多領域で活躍できる知識・技術を修得します。また、卒業時は大学院の入学資格を得られる、専門技能を有するエキスパートとしての最高位の称号「高度専門士」が文部科学大臣より付与されます。

最終年次で選べる専攻！広がる作業療法士の活躍領域に対応した独自の4専攻
【先端技術リハビリ専攻】医療現場のAIやICT技術の進歩を活用する知識を修得。
【生きがい支援専攻】「地域包括ケアシステム」の視点から、作業療法を学ぶ。
【子どもリハビリ専攻】身体や発達の障がい、難病を抱える子どもの療育支援者を専門的に学ぶ。
【独立起業専攻】デイサービスなどの事業管理者となりうる知識を修得。

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実習重視の4年制カリキュラムと多領域の分野に応じた充実した施設・設備で即戦力に！

4年間の実践教育で、広がり続ける作業療法士の活動領域に対応。「身体」と「心」を回復に導くリハビリテーションを充実の施設・設備・で学び、多領域で活躍できる知識・技術を修得します。また、卒業時は大学院の入学資格を得られる、専門技能を有するエキスパートとしての最高位の称号「高度専門士」が文部科学大臣より付与されます。

最終年次で選べる専攻！広がる作業療法士の活躍領域に対応した独自の4専攻
【先端技術リハビリ専攻】医療現場のAIやICT技術の進歩を活用する知識を修得。
【生きがい支援専攻】「地域包括ケアシステム」の視点から、作業療法を学ぶ。
【子どもリハビリ専攻】身体や発達の障がい、難病を抱える子どもの療育支援者を専門的に学ぶ。
【独立起業専攻】デイサービスなどの事業管理者となりうる知識を修得。

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作業療法学科

◆時代の流れに応じた様々な場面で活躍できる能力を育成◆
心身、老年期、発達などの障害のある人の主体的生活を援助するための「作業学」を学習。また、島根大学医学部の外部講師により医学分野の知識を身につけます。その他、チャイルドサポートや音楽療法など専門性を高める科目に加え、他職種連携や地域実践授業により行政等で働く際に求められる課題解決能力も育成します。

◆現場の作業療法士が活用しているツールを在学中に習得◆
日本作業療法士会が開発した「生活行為向上マネジメント（MTDLP）」を在学中から学べます。MTDLPとは、対象者の生活における活動に焦点をあてることで、対象者と療法士が目標を共有することを可能とし、「対象者自身が自分の回復に積極的に関与」できる思考法で、日本の作業療法士の多くが習得しています。

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作業療法士とは？

●　作業療法学科　3年制
昼間部　9：30～16：40

【作業療法士とは？】
応用的動作（日常生活）の回復の訓練を中心に、心理学に基づいた様々なセラピーを通して、心身の健康に必要な活動できる意識と身体の機能を回復・促進するセラピストです。作業療法士の仕事の幅は広く、高齢者だけでなく、幼児、子ども、障がい者の方々などセラピーを必要とするすべての人々の支えとなります。

☆★作業療法学科の３つの特徴★☆

【その１．生活に寄り添う作業療法士へ】
日常生活に必要な心身機能や、環境への適応能力の獲得を目指すのが作業療法士の主な仕事です。病気やケガ、障がいからの回復に身体だけでなく、心のリハビリテーションも大切です。技術だけでなく心を支えることができる作業療法士の育成を目指します。

【その２．エキスパートを育てる設備とカリキュラム】
作業療法士の治療・援助は、対象者に必要な作業能力を見極め、物づくりや音楽、ゲーム、スポーツなど様々な「作業」を通してその力を養います。日常訓練室などの設備を使った実習や、プロの現場での臨床実習を通じて、現場で求められる技術や判断力を身につけます。

【その３．幅広い活躍のフィールド】
子どもからお年寄りまで、生活障がいを持つ全ての人に関わる作業療法士は、病院・リハビリセンター・老人保健施設など幅広い活躍のフィールドがあります。地域包括ケアが進むなかでますます需要が高まる作業療法士は、社会が求める医療人です。

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福岡医健独自の3専攻で専門分野を深く学ぶ！

病気やケガで心身に障がいを負った方に、日常生活に必要な動作や作業を行えるようにリハビリ指導する作業療法士。福岡医健の作業療法科は4年制なので、卒業すると「高度専門士（大卒と同等）」の称号が与えられ、就職時の採用や処遇面での評価の向上など様々な効果が期待できます。

〇専門分野を深く学ぶ！作業療法科3専攻
福岡医健では、3専攻の学びでそれぞれの専門分野の知識・技術を深く身に付けることができます。「こどもリハビリ専攻」「医療・福祉専攻」「スポーツリハビリ専攻」の3専攻から選択し、得意分野を磨いて卒業後の活躍の可能性を広げます。

〇企業プロジェクトや特別講義を通して、即戦力を身に付ける！
業界で活躍中の方や企業様とコラボレーションし、特別講義やサポート活動を積極的に行っています。元北京パラリンピック総監督の小手川先生による特別講義や福岡マラソン・車いすマラソンのサポート活動などを通して、現場の生の声を聞いたり現場で実際に活動したりすることができます。

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患者さんの “したい” を “できた！” にする作業療法を学ぼう！

作業療法士は、身体または精神に障がいのある人、またはそれが予測される人に対し、移動や入浴、食事や着替えといった応用的な動作を行うリハビリテーションによって、日常生活を送る上で必要な機能を回復・維持させ、医師の指導のもと、心理面、環境面からの治療、指導、援助を行う専門家です。住環境や就労環境への適応力の回復を支援するなど、活躍の場は、医療をはじめ保健、福祉、教育など幅広い分野に渡ります。福岡天神医療リハビリ専門学校では臨床実習を現場に出るうえで大切なことを学べる貴重な機会と捉え、福岡県下に実習契約施設を多数確保。中には、2・3名と複数人数で履修できる施設もあります。

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