芸術が学べる大学一覧 [全国]

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芸術が学べる大学一覧 [全国](249校掲載)

芸術とは? 芸術とは?

芸術とは?

芸術ってどんな学問?

さまざまな表現形態で「美」や「思想」を追究していく領域で、美術、デザイン、工芸、音楽などの分野に分かれる。
芸術の理論や本質の研究に主眼を置く学科と、主に技術的な部分を学んでいく学科とがある。
学びの性格上、創造力や感性を磨いていくことも大切である。

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教養・総合科学

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教育

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検索結果 249件(1-20件目を表示)

千葉工業大学
  • 私立
  • 大学
  • 千葉/東京

世界文化に技術で貢献するプロフェッショナルな人材になる! 専門性と好学心を高める5学部17学科

オープン
キャンパス 他

甲南女子大学
  • 私立
  • 大学
  • 兵庫

7学部10学科がアクセス良好な 神戸のワンキャンパスで学ぶ女子総合大学。

オープン
キャンパス 他

『芸術分野』学部・学科・コース

文学部メディア表現学科

自分らしく伝える力を洗練させ、他者や受け手の立場になって 発信できる力を伸ばします。

表現技術の進化により、多彩な情報があふれる時代。メディア表現学科では、今の時代に必要とされる多様なメディアの特徴を学び、さまざまな体験を重ねることで、自分らしい伝え方と他者の表現を受け取る力を伸ばします。

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〈目指せる資格〉

マルチメディア検定|Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格|CGクリエイター検定|色彩検定|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|ビジネス文書検定|レクリエーション・インストラクター|司書|学芸員

教育学部子ども教育学科

教育学部子ども教育学科では、“授業+体験”で専門的・実践的に学ぶ「未来の先生」プログラムを展開。自分の興味関心に応じてプログラムを選ぶことで、自分だけの強みを磨いていくことができます。子どもとともに社会の未来をつくる「未来の先生」になるための甲南女子大学独自のプログラムです。

【さまざまな未来の先生プログラム】
それぞれのプログラムで専門教育と体験学習を行うことで、子どもの育ちを幅広く理科した保育者・教育者を目指します。

・遊び創造プログラム
・国際子どもプログラム
・子どもの心理・社会性発達プログラム
・医療保育・発達支援プログラム
・クラス運営・授業づくりプログラム
・校種間接続・連携プログラム

【保幼小の3つの資格・免許の取得を目指せる】
複数の資格取得によって、これからの現場で求められる、子どもの育ちを幅広く理解した保育・教育者を目指します。「免許・資格」●保育士※1●幼稚園教諭一種免許状●小学校教諭一種免許状■中学校教諭二種免許状(国語※2)■特別支援学校教諭一種・二種免許状※3●児童指導員任用資格●レクリエーション・インストラクター●司書●学芸員●准学校心理士 など ※1申請中 ※2佛教大学との協定によるプログラム(通信課程)により取得可能(別途費用が必要) ※3他大学との協定によるプログラム(通信課程)により取得可能(別途費用が必要)■:他大学との協定によるプログラム(通信課程)により取得できる免許(別途費用が必要)

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〈目指せる資格〉

レクリエーション・インストラクター|小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|特別支援学校教諭二種免許状|中学校教諭免許状|特別支援学校教諭一種免許状|司書|学芸員

社会学部総合社会学科

3専攻横断して幅広く学べる。

社会学部総合社会学科にメディア社会学専攻、ビジネス社会専攻、生活環境学専攻の3専攻を設置。横断して幅広く社会学を学びます。メディア・文化、ビジネス、ライフスタイルの3領域を網羅したこれまでにない幅広い社会学を学べることが特徴です。

<メディア社会学専攻>
ファッション、アイドルなどさまざまな文化や社会現象、SNSやインターネット、TVといった多くのメディアが溢れる現代社会について学びます。身近なできごとや興味を起点に、広く世界や社会のことを考えることができる社会学的想像力、実行力や発信力、コミュニケーション能力を身につけます。

<ビジネス社会専攻>
経営・マーケティング・全員発揮型のリーダーシップなど、これからのビジネスの現場で求められる知識やスキルを幅広く学びます。少人数での実践的なビジネスプロジェクトを通じて、ビジネスのおもしろさや、やりがいを体感し、チームで協力して新しい社会的価値を生み出すためのビジネススキルを身につけます。

<生活環境学専攻>
暮らしの中の衣服、食生活、住まい、スポーツ・レクリエーション、自然環境など幅広い分野について、企業連携やイベント企画などを通して実践的・主体的に学びます。防災、健康、生活の質の向上など、今と未来の生活をより良くする知識や技能を身につけ、変化する社会に臨機応変に対応できる人材を育成します。

【実践的な学びを用意】
社会学部では社会における幅広いテーマを専門的に深く学ぶとともに、地域社会や企業と連携し実践的に学ぶことができます。たくさんの経験や価値観に触れ、成長できる機会を豊富に用意しています。

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〈目指せる資格〉

社会調査士|スポーツ・レクリエーション指導者|レクリエーション・インストラクター|司書|学芸員

甲南女子大学の
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前橋工科大学
  • 公立
  • 大学
  • 群馬

目指すのは 地域社会の時代を創る 「知」と「技」

星槎道都大学
  • 私立
  • 大学
  • 北海道

成長を全力でサポートする大学

『芸術分野』学部・学科・コース

星槎道都大学の
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東海大学
  • 私立
  • 大学
  • 北海道/東京/神奈川/静岡/熊本

「やりたい」を応援する大学

オープン
キャンパス 他

『芸術分野』学部・学科・コース

東海大学の
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北翔大学
  • 私立
  • 大学
  • 北海道

生涯スポーツ、教育・保育、芸術、心理を学ぶ4学科。 多彩なフィールドで、人々によりそえる人材として活躍!

オープン
キャンパス 他

『芸術分野』学部・学科・コース

北翔大学の
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北海道情報大学
  • 私立
  • 大学
  • 北海道

進化する情報大で未来を拓こう。 可能性と好奇心を刺激する、先進のITキャンパス。

『芸術分野』学部・学科・コース

北海道情報大学の
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尚絅学院大学
  • 私立
  • 大学
  • 宮城

これからの時代を生き抜く「実力」を身につける 幅広い学びの機会を拡大する3学群・5学類制

オープン
キャンパス 他

東北文化学園大学
  • 私立
  • 大学
  • 宮城

リハビリ・看護・社会学・経済学・情報・建築・臨床工学を学ぶ総合大学

郡山女子大学
  • 私立
  • 大学
  • 福島

自分らしさを大切にしてくれる人との深いつながりの中で、 女性として社会で活躍し続けられるスキルと 人生の指針を与えてくれる大学

日本大学
  • 私立
  • 大学
  • 福島/千葉/東京/神奈川/静岡

自ら学び、自ら考え、自ら道をひらく 「自主創造」の教育理念のもと 多様性ある社会で躍動できる人材を

注)大学案内のほかに学部案内も発行しております。詳細は資料請求サイトでご確認ください。

『芸術分野』学部・学科・コース

日本大学の
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常磐大学
  • 私立
  • 大学
  • 茨城

生きる力を育む「実学のトキワ」

『芸術分野』学部・学科・コース

人間科学部教育学科

教育現場の課題を知り、広い視野で子どもたちに寄り添う実践的な教育者になる。

現職経験者による豊富な体験が学べる授業。ICT機器の整備、義務教育学校の設置など、新たな課題に対応したカリキュラム。そして学生を合格へと導く教員採用試験対策。教育現場で活躍する力を養成します。

教育学科での教員養成の特色

1.少人数できめ細やかな教育
少人数のため、一人ひとりの課題や願いに応じた指導を4年間にわたって受けることができ、教育現場で活躍するための実践的指導力が身につきます。

2.充実した教育実習事前指導
教育実習前の模擬授業を、幼稚園免許50時間、小学校免許90時間、中学校・高校免許45時間も確保し、模擬授業を繰り返すことで実践的指導力を身につけるので、自信を持って教育実習に臨めます。

3.現職経験者による実際の教育現場に即した授業
茨城県内の小学校・中学校・高等学校校長を経験した方を特任教授・非常勤講師として招へいしており、これまでの経験を生かして実際の教育現場を知ることができる授業を多数展開しています。

4.幅広い教員採用試験対策
教員採用試験に向けて、対策科目「教職設計演習」の開講や、一次試験・二次試験対策講座、茨城県教育委員会主催「いばらき輝く教師塾」との連携、幼小中でのスクールボランティアの展開など、幅広い対策を行っており、多くの先輩が教育界で活躍しています。

5.同級生や先輩後輩との強いつながりでの学び合い
学生が主催するさまざまな行事や日々の授業、ゼミナールを通じて、同級生や先輩後輩とのつながりが強く形成されており、互いに支え合い、学び合う雰囲気が形成されています。教育者になるという夢をかなえるために、「ひとり」ではなく「みんな」で努力できる環境です。

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人間科学部コミュニケーション学科

コミュニケーション学の基礎から文化交流に必要なスキルを身につけます。

日本初のコミュニケーション学科として培ってきた伝統をベースに、情報通信技術やAI、言語、メディア文化、デザインをプラスした先進的なカリキュラム。
これらを横断的に学ぶことで、これからの社会を担うグローカル(グローバル+ローカル)人材を育成します。

学びの特色

1.学生の興味関心に応じた多様なコミュニケーションスキルの獲得
コミュニケーション学をベースとした5つの領域からなる多角的な学びを通じて、積極的に異分野、異文化と交流できる人材を育成します。

2.これからの社会に役立つ先進的なメディアを扱った実践的な学び
茨城県内企業との連携によるデザイン制作、AIの活用、ユニバーサルデザイン、SNSを介した広報など、先進的なメディアに関する知見を深めることで、新しいコミュニケーションを創造する力を養います。

3.文化交流のためのことばとその背景について深く学ぶ
英語と日本語を中心に、文化交流のために「ことばを適切に用いる能力」を磨きます。また、ことばの背景にある文化や歴史についても学び、自文化と異文化の相互的な理解をめざします。

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〈目指せる資格〉

色彩検定|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状

看護学部看護学科

国立病院機構水戸医療センターと連携し、地域社会に貢献できる看護師を養成します

本学がこれまで蓄積した教育の基盤を活かし、茨城県が抱える喫緊の課題である看護職者不足とその育成に対して真摯に向き合い、医療・保健・福祉・教育が充実した地域社会の創生と地域医療充実の観点から、茨城県内の国立病院機構【水戸医療センター・霞ヶ浦医療センター・茨城東病院】と連携し、多様な健康ニーズに対応できる柔軟な思考と、問題を解決し現状を改善できる能力を有する看護職を育成します。

学びの特色

1.積極的なICT活用による実践力と応用力の向上
ICTやアクティブラーニングを活用して主体的学修方法を獲得し、看護を学ぶ力を高めていきます。

2.茨城県内の国立病院機構と一体となり人材を育成
水戸医療センターをはじめ、霞ヶ浦医療センター、茨城東病院と連携協定を締結し、看護系人材を育成しています。

3.地域社会の現場で学ぶ「地域包括ケアシステム」
地域をフィールドとして現地に赴き、人々の暮らし、地域保健・医療の現状に対する看護の課題や役割を学修します。多職種で協働する力も養います。

また、学修・キャリア支援として、以下の支援を行っています。

【学修支援】
1.授業時間外に行う自由参加型の学習会
 早期に国家試験問題に触れるような学習会「チャレンジ看護学」を行っています。
2.「国家試験WEBシステム」を利用したe-learningなどを実施しています。
3.保健師及び養護教諭志望者に対して、教員が自主ゼミを開催し、学修支援サポートをしています。

【キャリア支援】
1.自分を知るためのマナー講座や自己分析する機会を設けています。
2.将来働く職場を見極めるためにも役立つ、インターンシップや施設合同説明会を行っています。
3.保健師志望者向けの公務員対策講座や養護教諭志望者向けの教員採用試験対策を行います。

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〈目指せる資格〉

養護教諭一種免許状|看護師|保健師

常磐大学の
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文星芸術大学
  • 私立
  • 大学
  • 栃木

北関東ならではの歴史文化からの学びや 地域連携プロジェクトをたくさん行っています。

跡見学園女子大学
  • 私立
  • 大学
  • 埼玉/東京

今をひらく 未来を選ぶ

オープン
キャンパス 他

埼玉工業大学
  • 私立
  • 大学
  • 埼玉

自分が変わる物語が始まる

『芸術分野』学部・学科・コース

工学部

工学部の教育理念

機械・メカトロニクス・化学・生命・環境・情報・電子・電気など、工学部では、産業界のあらゆる「ものづくり」の分野で活躍できる人材の育成を目指しています。「人間のためのテクノロジー」を根本に捉え、高度な専門研究を下支えする工学の基礎や技術を学びながら、「ものづくり」や研究への理解を深めます。幅広い思考で問題解決へと導く技能、プレゼンテーション技能、語学力の習得など、社会人に求められるスキルの習得にも力を入れています。

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|応用情報技術者試験(国)|ネットワークスペシャリスト試験(国)|情報検定(J検)|マルチメディア検定|シスコ技術者認定(CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど)|Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格|画像処理エンジニア検定|電気通信の工事担任者|電気通信主任技術者|電気主任技術者|ボイラー技士|危険物取扱者|ガス溶接技能者|CAD利用技術者試験|CGクリエイター検定|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|TOEIC®Program|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|環境計量士|公害防止管理者|毒物劇物取扱責任者

工学部機械工学科

機械工学科

情報・制御、生産・設計システム、ロボットなど、技術立国・日本の産業界を索引する「ものづくり」に必要な基礎知識を学んだうえで実習や研究を重ね、その知識を幅広い分野に応用できるエンジニアや研究者を育成します。

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|情報検定(J検)|電気通信の工事担任者|電気通信主任技術者|ボイラー技士|ガス溶接技能者|CAD利用技術者試験|CGクリエイター検定|TOEIC®Program|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状

工学部生命環境化学科

生命環境化学科

生命・環境・材料を三本柱に捉えながら、地球環境問題やバイオテクノロジー、新素材開発に対応する教育を行っています。人や環境に配慮しつつも人々の快適な暮らしを追求できる、産業界で活躍する人材を育成します。

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〈目指せる資格〉

ITパスポート試験(国)|危険物取扱者|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|衛生管理者|環境計量士|公害防止管理者|毒物劇物取扱責任者

工学部情報システム学科

情報システム学科

コンピュータや情報、通信に関するソフト系から電子回路、通信システムデバイスなどのハード系まで、幅広い分野を学修。高度なIT人材の育成が急がれる現代社会に、IT全般に精通した専門性の高い技術者を送り出します。

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|応用情報技術者試験(国)|ネットワークスペシャリスト試験(国)|情報検定(J検)|CGエンジニア検定|マルチメディア検定|画像処理エンジニア検定|電気通信の工事担任者|電気通信主任技術者|電気主任技術者|CGクリエイター検定|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|TOEIC®Program|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状

人間社会学部

人間社会学部の教育理念

人間社会学部では、「人」と「社会」をさまざまな角度から学べます。多彩な教養科目と各分野におけるエキスパートである教員の指導のもとで専門科目を学ぶ環境が整っており、豊かな知性と教養、語学力、人間性などを身につけた、国際社会で活躍できる人材を育成します。また、高度な情報化社会では、文系であれ、コンピュータの技能が求められます。基礎から応用までの知識や技術を身につけ、ITを自在に使える人材の育成にも力を入れています。

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|情報検定(J検)|CGエンジニア検定|マルチメディア検定|シスコ技術者認定(CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど)|Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格|画像処理エンジニア検定|MIDI検定|CGクリエイター検定|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|日商簿記検定|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|臨床心理士|認定心理士|公認心理師(国)

人間社会学部情報社会学科

情報社会学科

文理融合の特色を持つカリキュラムを通じて、情報化社会の先端知識・CG、デザイン、情報学などの理系と、語学・経営学・法学などの文系の学問を同時に学びます。こうした「情報を活用する力」をもとに自ら問題を発見し、解決できる能力を身につけた、情報化社会で活躍できるエキスパートを育成します。

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|CGエンジニア検定|マルチメディア検定|シスコ技術者認定(CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど)|Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格|MIDI検定|CGクリエイター検定|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|日商簿記検定|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状

埼玉工業大学の
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淑徳大学
  • 私立
  • 大学
  • 埼玉/千葉/東京

千葉、東京、埼玉にまたがる4キャンパス。 淑徳大学は、7学部13学科を擁する総合大学です。

『芸術分野』学部・学科・コース

看護栄養学部看護学科

キャンパスは3つの病院に隣接。充実した環境で実習を間近で⾏える

千葉第⼆キャンパスは、いち早く国⽴病院機構と連携した看護教育の場として「国⽴病院機構千葉東病院」の敷地内にキャンパスを設置。さらに千葉県がんセンター、ジェイコー千葉病院にも隣接し、看護教育の中⼼となる実習を間近で⾏える環境を実現しています。そのほかにも、キャンパス近くに臨地実習が⾏える病院や福祉施設を数多く設定。1年次から患者さんに接するプログラムを設けるなど、医療現場に強い看護職者を育成します。

■万全な看護師・保健師国家試験の受験対策
入学前から「学力強化対策」を行い、入学後も国家試験対策や就職支援まで組織的にサポートしている為、看護師・保健師国家試験合格率は、毎年全国有数の高い実績を誇ります。

<2024年度実績>
看護師国家試験合格率 98.9%(合格者86名)
保健師国家試験合格率 100%(合格者15名)

■教育アドバイザーの手厚い支援
学生一人ひとりに専任教員の教育アドバイザーが付きます。学習計画、国家試験対策などの教育面や、学生生活の相談・進路についてもサポートします。

■充実した奨学金制度
返還不要の淑徳大学給付奨学金の他に、実習先の病院や施設が行う「病院奨学金」制度も充実。看護師免許を取得し、卒業後に奨学金を受給した病院や施設に一定年数勤めることで、返還が免除されます。

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看護栄養学部栄養学科

食を通してさまざまな分野で活躍する人材を育成

「食」の知識を備えた管理栄養⼠は、医療・地域・福祉・学校などのさまざまな現場で求められています。本学では、看護や福祉などの他学科と学ぶ授業を設けており「看護」や「福祉」の知識を持った他職種と連携できる栄養の専門家を育成します。

■充実した実習制度
管理栄養⼠国家試験受験予定の希望者は、臨床栄養学、給⾷経営管理、公衆栄養学などの4週間の実習を設けています。 実習先は、千葉県、東京都内の病院、千葉市の⼩学校、保育所、千葉県、東京都内の⾃衛隊、高齢者福祉施設、事業所給⾷、千葉県内の保健所・保健センターなど、地域の皆様のご協⼒をいただいております。

■管理栄養士国家試験の高い合格率と卒業生の活躍
管理栄養士国家試験ガイダンスや対策講座、模擬試験などのサポート体制が充実しており、高い合格実績を誇ります。卒業後は、病院、福祉施設、学校、給食、自治体、食品会社などさまざまな分野での活躍をめざせます。
<2024年度実績>
管理栄養士国家試験合格率 71.2%(合格者42名)

■教育アドバイザーの手厚い支援
入学前からの学力強化対策をはじめ、低学年からの学修支援、国家試験対策などのサポート体制が充実しています。国家試験を受けるまでの心構えや年間スケジュールのガイダンス、メンタルサポートなど個人の理解度に応じてきめ細やかに学生を支援しています。

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教育学部こども教育学科

小学校・幼稚園・保育所でたっぷり実務経験できるカリキュラム

「初等教育コース」と「幼児教育コース」があり、少人数ゼミ形式の授業と、1年次からの充実した現場体験学習で、講義・実技・実習の3方向から学びます。教員・保育士養成支援センターが近隣の小学校・幼稚園・保育園と連携し、教員・保育士を目指す学生を全面的にサポート。小学校教諭・幼稚園教諭の免許の他、育児セラピスト1級、ABMアタッチメント・ベビーマッサージインストラクターの取得資格を目指せます。

■初等教育コース
⼩学校教諭をめざすコースで、幼稚園教諭の免許も取得できます。1年次より教育委員会と連携し、学校現場などでのボランティアを経験。4年次では教員養成のインターンシップを行い、教職大学院レベルの実践的指導力を身に付けます。

■幼児教育コース
幼稚園教諭免許と保育士資格、両方の資格を取得できます。幼児保育・保育の補助・未就園児への支援を行い、体験と授業を通して、実践的指導力を身に付けます。また、幼児教育に役⽴つレクリエーションを学び、幼児体育、体操などの幼児体育指導ができる教員をめざします。

■学校インターンシップ
実際に小学校の現場に出向き、自分が教職に就くまでに何を学ばなければならないのか、何を身につけなければならないのか、教育者としての技能を養うことができます。

■現役教師や元校長・園長など教育現場の経験者から学ぶ
実際の教育現場で教壇に⽴っていた元教員の方を教授陣にお招きしています。現役の教員、教育委員会の職員、園長・校長などから直接講義を受けて、教育の最新事例をもとにロールプレイング形式で学びます。

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人文学部

実学の学びを深め、知識・学問に対する視野を広げ、応用する力を身につける

■歴史学科
史料や史跡、博物館等で、現場と実物に触れながら学ぶ「フィールドワーク」を1年次から取り入れることにより、歴史をより深く理解することができます。事前準備や調査先との交渉、フィールドワーク終了後の記録化、情報発信などの過程もすべて体験します。

■表現学科
表現学科で育む「伝える力」は、淑徳大学の建学の精神である「共生の心」が土台にあります。自分の気持ちを伝えるには、他者の気持ちがわかることが前提となります。自分の表現したいことを伝えるためには、他者の「幸せ(痛み)」を知る必要があります。自分をアピールする「自利」ではなく、他人を尊重する「自利利他」の精神に 基づいた「伝える力」を育みます。

■人間科学科
人間科学科では、人間の心理・福祉・教育・健康に関する理論・方法・内容・制度など、各領域の横断的な教育研究を通じて、人間への理解を深めるために学びます。そして、人間のこころと身体の健康に関わる諸課題を実践的に解決するための、専門的知識と能力を身に付けた人材をめざします。
「人間とは何か?」 という哲学的なテーマに対し、身近で日常的なさまざまな疑問から学びます。例えば、「ついついネガティブに考えてしまうのはなぜか?」「元気がない友人を励ましたけどどうしたらいい?」など、1つのテーマを多角的に捉えて柔軟な思考を身につけます。

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地域創生学部地域創生学科

地域実習を通じて、“とことん”地域に関わり、 100年後まで続く地域を創る“答え”を見つけよう

【地域創生のキーワード】
▶SDGs ▶グリーン ▶デジタル ▶6次産業化 ▶地域伝統と文化 ▶企業 ▶事業承継 ▶公民連携

【地域創生実習例】
▶岩手県遠野市 ーグリーンツーリズムによる観光コンテンツの開発ー
▶福島県喜多方市 ー文化遺産の活用や展示を体験しようー
▶福島県いわき市 ー温泉旅館と災害からの復興ー
▶茨城県笠間市 ー地域資源を活かした笠間ファン獲得プロモーションを提案しようー
▶埼玉県富士見市 ー地域の目線でハロウィンパレードを運営しようー
▶千葉県千葉市 ーお祭りや花火大会で彩る地域創生ー
▶長野県飯田市 ーソーシャルキャピタルの理論と実践ー
▶三重県明和町 ー小学生の郷土愛を育む”教材”や”お土産”を創ろうー
▶沖縄県宮古島市 ー自然環境や歴史を活かした観光プランを提案しようー

【カリキュラムのポイント】
■地域産業・企業モデル
▶地元企業 ▶小売業・スーパー ▶商店街 ▶事業承継 ▶伝統工芸
地域の資源を活用し、新規事業や新商品の企画や開発に関する知識や方法を学ぶとともに、地域産業の構造や課題に対する理解を深め、地域経済の持続的な発展を担う人材を養成します。

■地域社会・文化モデル
▶伝統文化 ▶神社・仏閣 ▶文化財 ▶史跡 ▶民話
地域資源を活用し、文化活動や文化交流の企画や運営に関する知識や方法を学ぶとともに、地域社会の構造や課題に対する理解を深め、地域振興や活性化の推進を担う人材を養成します。

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尚美学園大学
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独自の教育システムで専門性と総合能力を身につける

『芸術分野』学部・学科・コース

総合政策学部総合政策学科公共・社会貢献コース

法律・政治をメインに学び社会にたいする理解を深める 幅広い分野の学びから社会の仕組みを理解する

公共政策にかかわる幅広い知識を修得しながら、多様な科目を通じて問題発見力や解決能力を高めていきます。さらに、公務員試験対策に特化した科目を設置するなど、万全のサポート体制で国および地方自治体で活躍する公務員を育成していきます。また、NPOに代表される、新しい公共の領域で活躍するために必要な力も養えます。

◆公務員試験対策基礎
私たちと社会とを繋ぐ間に存在する「公務員」についての理解を深め、「公務員」が社会をどのように支え、どのような仕事をしているのかを学びます。
そして、各自のキャリアプランの構築を促します。

◆地方自治論
地方の問題に関心を持ち、現在わたしたちが住む自治体にどのような問題があるのかを考えることを通じて、身近な問題について考える能力を向上させます。

◆まちづくり政策論
現在の日本における「まちづくり」の特長とその背景についての知識を修得することで、我々が生活している「地域」にたいする理解を深めます。

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〈目指せる資格〉

ビジネス実務法務検定|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員

総合政策学部総合政策学科現代ビジネスコース

経済・経営を中心に学び、ビジネスパーソンとしてのスキルを修得 社会のリーダー的な役割を果たせる人材の育成を目指す

経済活動や経営に関する学びを中心としながら、アートやスポーツなどの幅広い分野も学び、社会の枠組みについて理解を深めていくことで、起業家や経営者、ビジネスパーソンに求められるスキルを養います。また、新規事業を生み出すノウハウを、ビジネスプランニングなどの科目で実践的に学ぶこともできます。

◆ビジネスプランニング
新規事業を生み出すためのヒントや、それを具現化するために必要なノウハウ、事業の採算性で考慮すべきことなどについて実践的に学びます。

◆マーケティング論
マーケティングの歴史を振り返ったうえで、製品開発から広告、販売、購入した消費者にたいするケアに至る、一連の消費活動を支えるマーケティングの役割と理論を学びます。

◆ファッション&ブランド論
ファッションビジネスの現状や仕組み、ファッション販売・接客について学び、ファッショントレンドの理解を深め、これら業界で働くための力を身につけます。

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〈目指せる資格〉

秘書検定|ビジネス実務法務検定|日商簿記検定|TOEIC®Program|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員

スポーツマネジメント学部スポーツマネジメント学科

スポーツマネジメントとは、物事を管理することにとどまらず、スポーツの新しい価値を創造・発信・定着させること。

スポーツマネジメント学部の大きな特長は、あらゆる視点からスポーツを学べる多様性にあります。学べるテーマは、ビジネス、エンターテインメント、データ分析、アスリート、健康・ウェルネス、教育・指導など、競技スポーツへの理解を深めながら、様々なかたちでスポーツの価値を学んでいきます。

【多様な学びを通じて自己実現を目指す】
「スポーツ」をキーワードに、豊かな社会を創造していく「ビジネス」や「エンターテインメント・映像」、科学の視点で学びを深める「データ分析」、自ら競技をきわめる「アスリート」、心身の健康増進を目指す「健康・ウェルネス」など、学生がなりたい自分に成長できるよう、多様な学びを提供します。

【「夢」の実現に向けた学びを徹底サポート】
将来の「夢」の実現に向け、あらゆる視点から「スポーツ」をマネジメントできる力を身につけていきます。1・2年次の基本科目から3・4年次の展開科目へ、その理論・知識・技能を段階的に身につけていくカリキュラムを通じて、卒業後のキャリアに直結した学びを修得していきます。

【体験&学部連携プログラムで実践的な知識と思考力を磨く】
企業現場やボランティア活動での実体験を通じて、スポーツをマネジメントする経験やノウハウを養う教育プログラムが充実しています。また、芸術情報学部や総合政策学部とのコラボレーションにより、スポーツにたいする複眼的な思考力が鍛えられるのも、尚美学園大学ならではの特長です。

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〈目指せる資格〉

ITパスポート試験(国)|舞台機構調整技能士|映像音響処理技術者資格認定試験|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|日商簿記検定|Excel表計算処理技能認定試験|Word文書処理技能認定試験|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|ジュニアスポーツ指導員|レクリエーション・インストラクター|キャンプインストラクター|小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員

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十文字学園女子大学
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あなたらしさを ともに育む 「社会に役立ちながら、自分の夢を叶えていく女性」を育成します。

『芸術分野』学部・学科・コース

人間生活学部

「健幸」を支援しながら輝いて生きる。

人間生活学部では、「食」「栄養」「運動」「福祉」の観点から健康増進の基本的要素となる視点を学修し、いつまでも健やかで幸せな生活を送ることができる「健幸」を支援する人材を育成します。

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〈目指せる資格〉

栄養士|管理栄養士|食品衛生管理者|食品衛生監視員|フードコーディネーター|フードスペシャリスト資格認定試験|健康運動指導士|健康運動実践指導者|栄養教諭二種免許状|栄養教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|社会福祉士|介護福祉士|社会福祉主事任用資格|介護職員初任者研修(旧ホームヘルパー2級)|衛生管理者

人間生活学部人間福祉学科

広く社会福祉分野において活躍し、人の役に立つことのできる人材を育成します。

「社会福祉・保育」と「社会福祉・介護福祉」のコースを設け、それぞれのコースにおいて必要な国家資格取得をめざします。
【第36回社会福祉士国家試験】
合格者 34名(48名受験)
合格率 70.8%(全国平均58.1%)
【第36回介護福祉士国家試験】
合格者 12名(12名受験)
合格率 100%(全国平均82.8%)


◆社会福祉・保育コース
社会福祉士の国家資格をめざし、保護者からの相談援助に強く信頼される保育士の人材を育てます。保育士資格を持つソーシャルワーカーとしての活躍が期待され、ダブルライセンス取得を後押しします。

◆社会福祉・介護福祉コース
福祉における社会的要請・課題に応える介護福祉の人材を育てます。少人数教育を重視するとともに、1年次から社会福祉士および介護福祉士の国家試験ガイダンスを実施。社会福祉士とのダブルライセンス取得を後押しします。また、相談援助の専門職として行政や社会福祉協議会、病院等で活躍できるようなスペシャリストを養成します。

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〈目指せる資格〉

司書|社会福祉士|介護福祉士|社会福祉主事任用資格|介護職員初任者研修(旧ホームヘルパー2級)

教育人文学部

ひとと伴走しながら輝いて生きる。

人文、社会、自然といった諸科学を応用しながら合理的に解決できる技術と人間力を身につけます。
さらに、他者の異なる文化的背景を深く理解し、一人ひとりと協働・伴走しながら心豊かな生き方に寄与できる人材を育成します。

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〈目指せる資格〉

小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|養護教諭一種免許状|特別支援学校教諭一種免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|認定心理士|公認心理師(国)

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駿河台大学
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教育力の駿大   ~学生ひとりひとりの成長と自立を支援し、地域社会の中核を担う   人材を育成する大学~

『芸術分野』学部・学科・コース

法学部

社会のルール=法律を学び、”ひと”として生きる力を身につける

 いま法律を学ぶ者にはさまざまな能力が要求されています。良質の情報を選り分け、内容をよく吟味し、自分の意見をまとめて相手に伝える「コミュニケーション能力」や、専門知識を土台にして論理的に考え具体的な問題を解決し、さらに他の問題に対応できる「適正な法感覚」です。法学部ではこれら「法学士力」を養成することを目指しています。
 ゼミナールは1~4年次の全ての学生が所属し、少人数制で行われます。基礎演習では大学での勉強法を指導し、日本語能力を養成します。展開演習ではプレゼンテーション能力の基礎を磨きます。また、ゼミナールでは、教員や友人間の交流が活発に行われているので、より深い仲を築くことができます。
 さらに、学内の施設が整っているので、大学生活での不便を感じることなく、楽しいキャンパスライフを送ることができます。

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|消費生活アドバイザー|宅地建物取引士|秘書検定|ビジネス実務法務検定|弁護士|行政書士|司法書士|社会保険労務士|警察官|消防官(消防吏員)|知的財産管理技能検定|ビジネス著作権検定®

心理学部

国家資格「公認心理師」資格取得をめざす

現代社会における「こころ」の問題に真正面から取り組む新しい学部で、社会の諸問題を心理学的に理解し、その解決に役立つ人材の育成を目指しています。
心理学的な物の見方をしっかりと修得するため、心理学の“実証科学”としての側面を重視している点が特徴で、心理学の理論がどのような方法によって作られてきたかを理解するために、実験や調査、統計といった心理学独特の高度な研究手法を学んでいきます。さらに、心理学はもちろん倫理学、宗教学、社会学、人類学、文学、生物学など、自然科学・社会科学の領域の科目を幅広く学習して、いろいろな側面をもつ「人間」という存在を深く理解するための多角的な視点を身につけます。
専門教育に加えて、人生のプランを確立するための就業意識や社会性、一人前の人間としての基礎学力の修得を重視しており、自分自身で学び取る力、自分の将来を自分でデザインできる力を身につけることができます。

カリキュラムは、国家資格「公認心理師」資格取得に対応します。本学大学院のカリキュラムも公認心理師資格取得に対応します。
また、本学大学院は、臨床心理士の第1種指定大学院に認定されており、教育・訓練施設である心理カウンセリングセンターも設置されています。

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〈目指せる資格〉

保育士|認定心理士

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