検索結果 246件(61-80件目を表示)
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多彩な10学部を擁する全国型総合大学。 学生一人ひとりの資質や可能性を十分に見極め、国際社会で活躍できる 幅広い教養・深い知識・実践力を備えた人材育成を目指します。
『芸術分野』学部・学科・コース
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55年ぶりの国の大学教育改革で開学。 東海で唯一、ＡＩ・IoT・ロボット / ゲーム・CG・・・ 「情報系」の新大学。
オープン
キャンパス 他
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美術・デザイン・クリエイターの路を志す皆さまへ。 今後の未来を担う思考力と、個性の育成を目指す大学です。
『芸術分野』学部・学科・コース
造形学部造形学科美術表現領域
美術って何だろう、誰のためにつくっているのだろう、その考え方を学びます。
従来までの、油画、日本画、コンテンポラリーアートという分野に分けるという考え方は、それぞれの分野の純粋性・自立性を保つためには有効ですが、その相互の関係を構築するためにはむしろ弊害になっている傾向もあると思います。それぞれを美術表現領域という一つの研究領域に統合した上で、それぞれの研究者が相互に関わり合い自由に活動できる環境を目指したいと思います。美術表現領域は、美術とは何か、芸術とは何か、という本質的な問いかけを含んでいます。正確に言えば “美術理論” というべき領域です。大学教育の芸術理論の根幹を担います。
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〈目指せる資格〉
色彩検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員
造形学部造形学科視覚表現領域
見て感じる、見て考える、共感する、その方法とプロセスを学びます。
私たちがその大半を視覚を通じ受け取っているメッセージが、テキストとビジュアルの統合もしくは単体として物語の姿で現れたとき、そこから得られるものは新たな知や深い感動、行動を促す契機、新たな人生観です。エンタテインメントやデザインなどの分野にある、イラストレーション、マンガ、コミックイラストレーション、グラフィックデザインなどに共通する「伝えること・伝わること」について、深い考察と創造の探究により洞察力を養い、本質や意図を内包するメッセージが人々の心に強く響くよう視覚表現へと昇華させることを目指します。
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〈目指せる資格〉
CGクリエイター検定｜Illustratorクリエイター能力認定試験｜Photoshopクリエイター能力認定試験｜POP広告クリエイター技能審査試験｜色彩検定｜テクニカルイラストレーション技能検定試験｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員
造形学部造形学科地域建築領域
どうしたら美しい地域社会ができるのだろう、それを考えます。
「建築」「インテリア」分野という考え方は、建築空間をあまりにも狭い研究領域に閉じ込めてしまっていると思います。建築空間とは「それ自身であると同時に周辺地域社会との関係」です。建築と周辺環境・地域社会との関係を強く意識した研究活動を目指したいと考えます。それは同時に一つの領域性を持った地域社会の構築を目指すことだと思います。都市環境のためのサイン・デザイン（グラフィック・デザイン）、あるいは地域社会に固有の交通機関（プロダクト・デザイン）のような新たなデザイン活動が創造されることを目指します。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜木造建築士｜建築CAD検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員
造形学部造形学科空間作法領域
私はあなたと共にいる、ということを伝えたい。その気持ちが作法に現れます。 作法とは何かを考え、美しい作法を手助けするデザインを学びます。
私たちの日常の様々な身体行為は、ただ自己の意志のみに従って行われているわけではありません。他者に対する気配りと共にその行為を行っています。一つの空間の中において、他者に対する気配りと共にある身体行為は「作法」と呼ばれています。身体行為に伴う物のデザインとは、プロダクト・デザインやファッション・デザイン、アクセサリー・デザイン、グラフィック・デザイン、インテリア・デザインあるいはカトラリー・デザインもそうだと思います。そうしたデザインをただ機能に基づくデザインと考えるのではなく、“他者と共に居る空間” の中で他者への気配りとして考える、それが空間作法という考え方です。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜建築CAD検定｜インテリアプランナー｜Photoshopクリエイター能力認定試験｜色彩検定｜インテリアコーディネーター｜ジュエリーコーディネーター検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員
造形学部造形学科情報表現領域
分かりにくいことを分かりやすく伝える。見てわかるとはどういうことか。その考えや技術を学びます。
複雑な統計データも言葉にできない思いも、目に見えない情報を形にして表現することは、「だれに、何を、どうして、どうやって伝えるか」を常に考えて制作することです。多様化が進むメディアの時代に寄り添って、デザイン、芸術、エンタテインメントの分野で、映像、アニメーション、3DCG、ゲーム、Web、プログラミングや人工知能のスキルを身につけます。先端メディア技術と積極的に向き合って、社会との関わりを深めながら制作・研究していきます。
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〈目指せる資格〉
CGエンジニア検定｜Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格｜CGクリエイター検定｜Illustratorクリエイター能力認定試験｜Photoshopクリエイター能力認定試験｜Webクリエイター能力認定試験｜色彩検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員
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「食」「栄養」「情報」をキーワードに高度な教育研究により、 プロフェッショナルな人材を育成します。
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国内最大級、10学科24コースの総合芸術大学。 芸術を通して社会で必要な力を育成するカリキュラム。
オープン
キャンパス 他
『芸術分野』学部・学科・コース
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京都の中心で学ぶ。100年以上の歴史を持つ女性のための総合大学
オープン
キャンパス 他
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激動する時代に向き合い、進化を続ける１拠点総合大学 2026年４月、京都から世界を変える「デジタルメディア学科※」 「ロボティクス学科※」「臨床工学科※」を開設
『芸術分野』学部・学科・コース
文学部日本語日本文学科
古典文学からサブカルチャーまで趣向にあわせて探求
日本のことばや文学、文化を学び、社会で表現できる力を養います。幅広い時代の作家や作品と日本語を研究する「日本語日本文学コース」、日本の伝統文化やアニメなどのサブカルチャーを理解する「国際日本文化コース」、レベルの高い教育で書の本質に迫る「書道コース」を設置しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部歴史学科
京都をフィールドに学び、世界を知る
研究方法と史料読解力を養い、最先端の歴史研究に取り組みます。歴史学のエキスパートのもとで情報分析力や論理的思考力を養う「日本史コース」と、ヨーロッパやアジアなど広い地域・時代から現代社会の本質に迫る「世界史コース」を設置。さらに深く学べる「女性史」などのオプショナルコースを設置しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部歴史遺産学科
文化財が有する歴史的背景や継承意義を学ぶ
歴史遺産の伝えられてきた背景を理解し、正しく後世に伝える知識や保護方法を、本物に触れながら学びます。世界中の歴史遺産を活用する知識と技術を養う「歴史遺産コース」、発掘調査や遺跡の測量などを実践的に学ぶ「考古学コース」、絵画・彫刻・古文書などの歴史を読み解く「美術工芸史コース」を設置。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
発達教育学部児童教育学科
実践的教育力を備えた人材を養う
教育現場を支える知識とコミュニケーション能力、豊かで深い人間性を備えた教員・保育士を育てます。「児童教育コース」「幼児教育コース」を設置。地域と連携し、教育・保育現場の多様な仕事を体験し、高い実践力と対応力を養います。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
経営学部経営学科
新時代のビジネスで社会を変革する力を養成
サステナブルな社会実現のため、情報技術と経営学の知恵を組み合わせ、社会を変革する力を磨きます。「経営学専攻」のほかに、スポーツ経営の視点を取り入れた「スポーツ経営学専攻」を設置。インターンシップやPBL科目など企業と関わりながら実践的に学び、社会で求められるスキルを培います。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜公認会計士｜税理士｜日商簿記検定｜貿易実務検定®｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜診療情報管理士
国際英語学部国際英語学科
国際社会を多面的に学び、グローバルに活躍
2026年４月、１学科体制から２専攻制へ進化。１年間の留学を全員が経験する国際英語学科の内容は「グローバルスタディーズ専攻」に引き継ぎ、留学生と共に学び、留学を選択制とする「国際共生専攻」を新設します。国際性の高い学びで、世界で活躍できる力を磨きます。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜貿易実務検定®｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
経済学部経済学科
広い視野でオルタナティブな社会をデザイン
2026年４月、２専攻制に改組。医療や食、観光や文化など多様な分野の経済を学ぶ経済学科の内容は「経済学専攻」に引き継ぎ、より広い視点から現代社会に深くアプローチする「現代社会専攻」を開設。目まぐるしく変化する現代社会で、新しい暮らしや社会を創造できる人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜公認会計士｜税理士｜日商簿記検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜診療情報管理士
工学部情報工学科
未来をつくる学びで、暮らしを豊かに
最先端の情報技術の知識・技能をいかして、実践的かつ主体的な学びにより、社会に貢献できる力を養います。情報工学の基礎スキルを身につけ、「ソフトウェアデザイン」「ネットワークデザイン」「IoTシステム」「メディアデザイン」「データサイエンス」の５コースを設置し、より高度な専門スキルを獲得します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜ITパスポート試験（国）
工学部建築デザイン学科
これからの建築・生活スタイルを実践的に学ぶ
建築デザインを実践的、体系的に学び、一級建築士をめざします。行政と協働し、地域課題に取り組むなど問題を解決する力を身につけます。「建築デザイン」「インテリアデザイン」「環境デザイン」の３領域で、これからの建築を考え、デザインできる人を育てます。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜木造建築士｜建築CAD検定｜CAD利用技術者試験｜インテリアプランナー｜宅地建物取引士
総合心理学部総合心理学科
こころから、社会の「？」を解き明かす
総合的にこころの動きを理解し、データサイエンスや他分野の知見も取り入れ、学びます。複雑化・多様化しつつある社会の課題を人のこころを起点として解決できる人材を育成します。「臨床心理学」「社会・産業心理学」「発達・教育心理学」「行動・脳科学」「健康・福祉心理学」の５領域を設置。
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〈目指せる資格〉
社会調査士｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜臨床心理士｜認定心理士｜公認心理師（国）
デジタルメディア学部※デジタルメディア学科※
次世代コンテンツを創造する人材を育成
日本が世界に誇るゲームやアニメ、音楽といったメディアコンテンツを支えるクリエイション技術と、自動車・医療・エンターテインメントなど様々な産業で不可欠になっている自動認識やVRといった最新のメディアエンジニアリング技術の双方を学ぶ、文系にも理系にも向けた学科です。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜マルチメディア検定｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
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- 大学
- 京都
建築・デザイン・美術工芸という複数の視点から学びを深め、 新しいデザインを創造する。
オープン
キャンパス 他
『芸術分野』学部・学科・コース
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- 京都
学内に持つ自分のアトリエ｡制作に打ちこむ毎日。 美大での4年間が、社会で生き抜く力になる。
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２０２５年４月理工学部 誕生！（※２０２５年４月開設）
オープン
キャンパス 他
『芸術分野』学部・学科・コース
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2026年4月、 あらゆるジャンルの作曲が学べる「音楽クリエイター専攻」 を開設！
オープン
キャンパス 他
『芸術分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 大阪
55年ぶりの国の大学教育改革で開学。 関西で唯一、AI・IoT・ロボット / ゲーム・CG・・・ 「情報系」の新大学。
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 大阪
実践力をつける「体験型の学び」で未来を創る
オープン
キャンパス 他
『芸術分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 大阪
文系理系学部を有する総合大学！
オープン
キャンパス 他
『芸術分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 大阪
デジタルスキルで人生を切り拓け！ 2026年4月「デジタルゲーム学科」が３専攻に！！（仮称・構想中）
『芸術分野』学部・学科・コース
工学部電気電子工学科
電気・電子技術の幅広いフィールドで活躍するエンジニアを育成
わたしたちの生活は"電気"なくして成り立ちません。高速鉄道もスマートフォンも、電気電子の技術によって実現されています。社会はいま、この分野で未来を切り拓いていく若い技術者・研究者をますます必要としています。電気設備、運輸電力、情報通信設備、ホームエレクトロニクスの分野で活躍する人材を育成します。
■学びのポイント
【1】先端企業と連携した専門講座で、現場で必要な知識・技術をプロから直接っ学べます。
【2】電気電子の専門分野をバランスよく学べるほか、豊富な実験と演習を取り入れ、系統的に知識を身につけます。
【3】ハード（製品）とソフト（コンピュータ）の両方から専門知識を互いに関連づけ、複合的に理解します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜電気主任技術者｜電気工事士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
工学部電子機械工学科
AI×機械×電気・電子でスマートなロボットをつくれる次世代の技術者を育てる
各専門分野を掛け合わせる体系的カリキュラムで、無限の可能性への扉を開きます。
「機械工学×計測制御工学＝ロボットエンジニア」
「計測制御工学×情報工学＝AI/IoTエンジニア」
「機械工学×電気・電子工学＝メカトロニクス系エンジニア」等、
自由に未来への道をデザインすることができます。
■学びのポイント
【1】機械系、電気・電子系、情報系を融合したメカトロニクスを学びます。
【2】幅広い分野の資格取得をサポートします。
【3】自分の手でIoTロボットを製作して、実践力を身につけます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜電気工事士｜陸上無線技術士｜CAD利用技術者試験
情報通信工学部情報工学科
武器はコンピュータ。キーワードは情報。しなやかな専門性を磨く。
コンピュータを使いこなし、人間の知的活動のための「情報」を”発生・伝達・収集・蓄積・処理する”先進の理論と技術を追究します。人工知能（AI）、IoT、データベース、バーチャルリアリティ（VR）、メディア情報処理、データサイエンス等、学びの対象は実に多様です。
■学びのポイント
【1】情報系資格との連動性が高いカリキュラム。
【2】クォーター制による継続性の高いプログラミング教育。
【3】将来の進路に応じた豊富な科目と履修モデルを用意しています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜CGエンジニア検定
情報通信工学部通信工学科
人と人、人と社会を通信の先端技術でつないでいく
これからますます社会に大きな影響を与えるAI、IoT、ビッグデータ。これらを裏で支える5G通信ネットワーク技術。その基礎となる「ブロードバンド」「インターネット」「マルチメディア」の3分野について、ハードウェアとソフトウェアの両面から幅広い教育を行い、ITとIoTの世界で次世代を担う技術者を育成し続けています。
■学びのポイント
【1】情報の伝達・処理を体系的に学修します。
【2】通信技術者としての資格取得をサポートします。
【3】多彩な専門科目で応用力を身につけます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜電気通信主任技術者｜CGクリエイター検定
健康情報学部健康情報学科 スポーツ科学専攻
運動・栄養・休養の知識と科学的根拠に基づく健康教育・スポーツ指導の技術を修得
「フィットネス」「スポーツ教育」「スポーツコーチング」「生涯スポーツ」の4つのコースを設置し、健康スポーツの幅広い領域から人々の健康維持促進に貢献するスキルを習得します。
スポーツインストラクターや保健体育教諭、メーカーでの機器開発など、幅広い進路で活躍できます。
＜スポーツとのかかわり方で選ぶ4つのコース＞
◇フィットネスコース
スポーツ×人々の健康を支援
◇スポーツ教育コース
スポーツ×身体を動かす楽しさを教育
◇スポーツコーチングコース
スポーツ×指導者の育成
◇生涯スポーツコース
スポーツ×地域やくらしの活力アップ
■学びのポイント
【1】中学校と高等学校の保健体育の教員免許取得をめざします。
【2】演習・実習を通じて理論とスキルを修得します。
【3】コナミスポーツクラブと実習で連携しています。
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〈目指せる資格〉
ジュニアスポーツ指導員｜スポーツ・レクリエーション指導者｜健康運動実践指導者｜キャンプインストラクター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状
総合情報学部情報学科
スマートフォン、バーチャルリアリティなど新時代の情報を切り拓く
日々進歩する情報学を学ぶために、2つのコースを設置。JABEEに認定された「コンピュータサイエンスコース」では、情報システムやネットワーク等を扱う情報処理のスペシャリスト、「デジタルメディアコース」では、CGやWeb等のデジタルコンテンツのデザインやマネジメントを行う人材を育成するための教育を基礎から応用まで実践的に行います。
■学びのポイント
【1】JABEE（技術者認定制度）認定のカリキュラム。
【2】スマートフォンやロボットなどの先端技術を取り入れた科目から、ICTスペシャリストに不可欠な知識や技術を修得。
【3】企業と連携した演習で実践力を向上させます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜応用情報技術者試験（国）
総合情報学部デジタルゲーム学科 ゲーム・社会デザイン専攻
ゲーム制作で身につけたDX技術でさまざまな問題を解決しゲームと社会をつなげる
ゲーム業界やアート分野、ゲーム研究分野で活躍する多様な教員による学びが特徴。メタバースやVTuberの構築・活用技術、社会課題の解決を目的とするシリアスゲームなどゲームのあたらしい可能性も学び、ゲームと社会をつなげる総合的DX人材を養成。
■学びのポイント
【1】ゲーム業界で活躍する教員による、実践的な学び
【2】幅広いメディアを活用し、ゲームの可能性を拡げるクリエイターを育成
【3】産学連携プロジェクトを通して、ゲームを活かしたより良い社会づくりに挑む
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〈目指せる資格〉
CGエンジニア検定｜ウェブデザイン技能士（国）｜CGクリエイター検定
総合情報学部デジタルゲーム学科 デジタルゲーム専攻
進化するゲーム業界の知識や最新のスキルを学びゲームの魅力を深める
ゲーム業界で活躍する第一線の教員による実践的な学びが特徴。プランニングやプログラミング、グラフィック制作など、ますます進化するゲーム制作における専門的な知識や技術を磨き、ゲームの魅力を深めるスペシャリストを養成。
■学びのポイント
【1】ゲーム業界で活躍する教員による、実践的な学び
【2】幅広いメディアを活用し、ゲームの可能性を拡げるクリエイターを育成
【3】産学連携プロジェクトを通して、ゲームを活かしたより良い社会づくりに挑む
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〈目指せる資格〉
CGエンジニア検定｜ウェブデザイン技能士（国）｜CGクリエイター検定｜色彩検定
建築・デザイン学部建築・デザイン学科 建築専攻
感性と情報技術を駆使して安全で快適な社会・暮らしを支える人へ
一級・二級建築士受験資格に必要な幅広い分野の建築に関連する知識を基礎から応用まで深めます。建築学の導入教育として「建築学入門」に重点を置き、自らの手でしこうしながらアイデアをカタチにする製図から段階的に学修。まだカリキュラム化されている大学が少ないBIMなど、最先端の建築技術を学べるのが特色です。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜木造建築士｜建築施工管理技士｜造園施工管理技士｜インテリアプランナー
建築・デザイン学部建築・デザイン学科 空間デザイン専攻
最先端の情報技術でインテリアから仮想空間まで次代に応える空間を創造する人へ
都市や建築、インテリアまで、人間を取り巻くあらゆる空間が対象です。建築技術とともにVRやARなどの情報技術に関する知識・技術を用いた表現方法で、データなどの情報空間やメタバースなどの仮想空間までデザインできるカリキュラムを展開します。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜木造建築士｜建築施工管理技士｜造園施工管理技士｜インテリアプランナー
- 私立
- 大学
- 大阪
それぞれの想いが 広がる・交差する。
『芸術分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 大阪
相愛（ここ）にしかない実践（まなび）がある。 社会に出てからわかる価値。 プロとして重ねる実践だからこそ、得るものも大きくなります。
『芸術分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 大阪
1461DAYS 自由に生きるための、チカラを。
オープン
キャンパス 他
『芸術分野』学部・学科・コース
リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科
多様で自由な学びの中で、自分だけの学びを追求する。
学部専門領域の「5専攻17コース」をメジャー（主専攻）とし、それらに外国語資格と他学部分野を加えた「7分野19コース」をマイナー（副専攻）として自由に組み合わせることができます。自分だけのオリジナルな学びで、幅広い知識と複数のスキルを身に付けることが可能です。
リベラルアーツ学科の学びの特長の一つは、入学時に専門とする分野を決めるのではなく、2年次の終わりに専門とする専攻（メジャー）を決定する「レイトスペシャライゼーション」という制度。これにより新たに「面白い」と思える学びの出会いや、その時の状況によって専攻を柔軟に選択することができます。
さらにリベラルアーツ学科だけの留学制度も充実。1年次から海外を体感できる「短期語学研修」は、マレーシアのUDW M KDUユニバーカレッジや、韓国の高麗大学で約3週間の語学研修。現時点での語学スキルの確認・今後の目標設定が行えるほか、短い期間のため、参加までのハードルが低いのも魅力です。認定留学は、アメリカ、カナダ、オーストラリアといった英語圏もしくは韓国の大学で半年間学べるプログラム。現地で修得した単位が本学の卒業単位として認定されるため、４年間での卒業が可能です。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜TOEIC®Program｜観光英語検定｜レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格
総合心理学部総合心理学科
実践重視の幅広い学びを通して、社会で役立つ専門性を身につける
総合心理学部では、心理学の知見をもとに人に寄り添い社会の課題を解決する力を養うため、4つのコースを設けています。心理学の専門知識とスキル、人間関係を築く力、主体的な行動力を身に付け、さらに4コースの専門性が結びつくことで、生涯を通じた、課題の解決と豊かな未来を導く力を総合的に身に付けます。
それぞれのコースでは、臨床や社会、こども、ビジネスなど幅広い場面で役立つ実践的な心理学を学ぶことができます。さらに各コースに学外実習が設定されており、現場を体感できる実習も充実。企業とのコラボレーション企画や、児童養護施設、病院、NPO法人など多彩です。
また、全国に160以上ある臨床心理士養成指定校のうち、4校しかない専門職大学院を併設。即戦力人材育成のための豊富な現場実習時間が特徴です。進学希望の学部生には、専門科目や英語の勉強会、大学院生との交流会など、手厚いサポートを準備しています。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格｜児童福祉司任用資格｜認定心理士
食環境学部食イノベーション学科
商品開発にイノベーションを起こす多面的な学び。
食イノベーション学科で学ぶのは「食ビジネス」。たとえば商品開発は「美味しい」だけではなく、ターゲットを決め、コスト計算、販売戦略まで行う必要があります。この学科では「経営・マーケティング」「スポーツ」「こども」「最新技術」「地域」といった視点からも商品開発に必要なスキルを身につけることができます。特徴的なのは、1年次から始まる実践型のプロジェクト。企業訪問やレシピ開発、さらには実際のカフェ運営など、学修内容をすぐに実践することで確かなスキルにします。
指導するのは経験豊富な教員陣。「味の素」「AGF」「フジッコ」といった大手食品企業で実際に商品開発やマーケティング、研究に携わってきた実務家教員から、本当に現場で必要とされる知識や技術を身につけていくことが可能です。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜フードスペシャリスト資格認定試験｜健康運動指導士｜健康運動実践指導者｜レクリエーション・インストラクター｜社会福祉主事任用資格
食環境学部管理栄養学科
管理栄養士としての可能性が広がる学び。
管理栄養士のモデルコアカリキュラムから視野を広げ、学びが深く広がるコースを設けています。これにより国家資格取得を目指すだけではなく、将来をイメージしながら学び、なりたい管理栄養士像に向けて専門性を高めていくことが可能です。「ハイエンド国試対策」「栄養サイエンス」「メディカル応用」「アスリート栄養」「食品開発」「国際栄養」の多彩な6コースは入学時に選択する必要がなく、その時々の興味・関心に合わせて組み合わせ可能。1つのコースを突き詰めることはもちろん、複数を組み合わせて自分だけの強みを生み出すこともできます。
また、管理栄養士国家試験の合格率は、養成課程を設置以来全国トップレベルの数値※。専任のスタッフがサポートを行う「国試対策室」を設置することで、パーソナライズされた国試対策を実現。一人ひとりの苦手や課題を的確に分析し、それぞれに合ったオリジナルの練習問題や勉強法を提供しています。
※93.1%（2010年～2024年平均）
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜フードスペシャリスト資格認定試験｜レクリエーション・インストラクター｜社会福祉主事任用資格
- 私立
- 大学
- 兵庫/岡山
輝け、自分。羽ばたけ、未来へ。
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 兵庫
デザイン都市・神戸でクリエイティブの最前線を学ぶ。 実践的な指導のもと社会の課題にチャレンジします。
オープン
キャンパス 他
