検索結果 312件(1-20件目を表示)
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地域（北海道）を知り、日本を知り、その上で世界を理解することが 「コクサイ」です。地域・日本・世界が、互いに手を取り合えるように 力を発揮する人こそ「コクサイ人」です。
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多彩な分野を1つの「学群」に包含 「深い専門性」と「幅広い教養」を身に付け 変化が加速する時代を力強く生き抜く
オープン
キャンパス 他
『体育分野』学部・学科・コース
地域共創学群
幅広く学ぶ、深く学ぶ、柔軟に学ぶ。将来の選択肢を広げる多彩な学びで、課題解決に多角的にアプローチできる「地域共創力」が身につきます！
サツダイの学びのポイントは
【将来の選択肢を広げる柔軟な学び】
①専門深化【1学群8専攻】
「学群」とは学びの大きなグループです。
「地域共創学群」の中にある8つの専攻から幅広い学びを選択できます！
②専攻を越えて学べる【主専攻＋副専攻】
学べる分野は1つの専門分野だけではありません。
興味関心や、関連する分野の授業を組み合わせて学ぶことができます。
学群制だから実現できる学びです。
--副専攻で広がる可能性--
「主専攻＋副専攻」選択例
スポーツ文化専攻を「主専攻」にした場合、「副専攻」の学びを組み合わせることによって、スポーツチーム・団体、公務員、スポーツ産業界など将来の可能性を広げます。
※副専攻の修了認定については、各専攻で定められた条件を満たす必要があります。
③専攻をあとから選べる変えられる【レイターマッチング】
札幌大学独自の制度「レイターマッチング」では、専攻を選択せずに入学し、入学後に専攻を選択する、もしくは入学した専攻を変更することが可能となります。
学群制による幅広い学びを経験し自分の興味や関心を見極められる、安心の制度です。
※2023年度入学者の約30％がレイターマッチングを利用しています。
自分の興味や関心、将来の目標に合わせて、幅広い選択肢の中から最も「学びたい」ことを見つけてください！
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〈目指せる資格〉
情報検定（J検）｜ITパスポート試験（国）｜基本情報技術者試験（国）｜リテールマーケティング（販売士）検定｜日商簿記検定｜税理士｜公認会計士｜宅地建物取引士｜中小企業診断士｜国税専門官｜自衛官｜刑務官｜消防官（消防吏員）｜警察官｜司法書士｜行政書士｜JTF〈ほんやく検定〉 ｜中国語検定試験（中検）｜TOEFL®テスト｜TOEIC®Program｜通訳案内士｜学芸員｜特別支援学校教諭一種免許状｜高等学校教諭免許状｜中学校教諭免許状
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- 北海道
成長を全力でサポートする大学
『体育分野』学部・学科・コース
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- 大学
- 北海道/東京/神奈川/静岡/熊本
「やりたい」を応援する大学
オープン
キャンパス 他
『体育分野』学部・学科・コース
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- 大学
- 北海道
生涯スポーツ、教育・保育、芸術、心理を学ぶ4学科。 多彩なフィールドで、人々によりそえる人材として活躍！
オープン
キャンパス 他
『体育分野』学部・学科・コース
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- 大学
- 青森/東京
「学生が輝ける大学」
オープン
キャンパス 他
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- 大学
- 宮城
スポーツ科学の新たな可能性を追究し、 子どもから高齢者まで、 スポーツの力であらゆる人々をつなぐ。
- 私立
- 大学
- 福島/千葉/東京/神奈川/静岡
自ら学び、自ら考え、自ら道をひらく 「自主創造」の教育理念のもと 多様性ある社会で躍動できる人材を
『体育分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 福島
人間力を育み、真の国際人・地域人として活躍できる「人財」に。
『体育分野』学部・学科・コース
経済経営学部経済経営学科経済・金融コース
金融機関や一般企業で即戦力になるための学びがあります。
経済の基礎から地域や世界の経済情勢を理解し、金融や地域経済の理論と実践を学び、地域や国際社会において活躍できるスキルを学びます。
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〈目指せる資格〉
ファイナンシャル・プランニング技能士
経済経営学部経済経営学科観光マネジメントコース
地域活性化には「観光」の学びが役立ちます！
観光や地域に関わる基礎知識を学び、講義や演習で実践力を身につけ、社会で活躍するための総合的な力を養います。
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〈目指せる資格〉
観光英語検定｜総合旅行業務取扱管理者
健康福祉学部社会福祉学科ソーシャルワークコース
人のために働きたい、地域、社会を変えたい人、集まれ！
多様な生活課題を抱える人々を支援できる知識や技術を学び、社会福祉士や精神保健福祉士の国家資格取得を目指します。
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〈目指せる資格〉
社会福祉士｜精神保健福祉士｜社会福祉主事任用資格
健康福祉学部社会福祉学科スポーツ健康コース
スポーツの持つ力を一緒に考えましょう。
健康とスポーツに関する高度な知識を幅広く学ぶと共に、部活動と連携することによって実践的能力を高めます。
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〈目指せる資格〉
社会福祉主事任用資格
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「共に生きる」現代のニーズにあった実践的な学びが充実！
『体育分野』学部・学科・コース
文学部現代英語学科
コミュニケーションのための英語力と異文化理解力を育成
現代英語学科では、英語を母語または第二言語とする専任教員や留学生と日常的に会話ができるよう学びの環境を整えています。そのため、キャンパスにいながら留学を疑似体験することが可能です。また、海外に多くの協定校があり、豊富な留学プログラムも用意しています。エアラインやホテル、観光業などの職業に特化した英語の講義・演習、実社会を想定した英語活用の演習科目も開設。英語を活用して異文化に積極的に接することで、自分の世界が広がります。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部文化交流学科
「世界」も「地元」もフィールドとし、現地で発見したテーマを徹底追究する
文化交流学科の学びは、キャンパスだけに収まりません。海外や日本各地に足を運び、現地の文化や生活、自然や気候などを、五感を働かせて体験します。さらに現地で感じたものを学問的に理解し、その魅力や特色を学生と教員との協働を通して発信する力を養います。｢日本各地」には、学生一人ひとりのふるさとも、もちろん含まれます。世界に旅立ったり、地元に根ざしたりして学びを深めていくなかで自身のテーマを見つけ、思う存分に納得がいくまで追究する。その場所が文化交流学科です。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格｜総合旅行業務取扱管理者
文学部児童教育学科
〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜特別支援学校教諭一種免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部児童教育学科幼児保育コース
地域の子育て拠点でもあるキャンパスで、保育と幼児教育の高度な専門性を養う
乳幼児の保育・教育に関する知識と技能を学び、高度な専門性を身につけた保育士や幼稚園教諭をめざします。キャンパス内には、大学附属の認定こども園や、地域の 0 ～ 2 歳児親子が集まる子育て支援施設アンネローゼがあり、子どもたちとふれ合いながら、理論と実践の双方を、４年間かけてじっくりと積み上げていきます。卒業後も、人の成長に最大の関心を寄せ、その不思議を探究し続ける卒業生たちが、地域の保育所や幼稚園、児童養護施設などで活躍しています。
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〈目指せる資格〉
幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格
文学部児童教育学科児童教育コース
児童教育のプロとしての指導力と多様な分野で求められる人間性を総合的に育む
小学校や特別支援学校に通う子どもたちと一緒に学び、自らも成長していける教員を養成します。心理学的な手法や体験型授業を取り込んだカリキュラムは、子どもと同じ目線に立ち、言葉として表せない心も理解できる力を育むとともに、科学的な根拠に基づく的確な指導力を養います。人と向き合い、他者の心に寄り添える豊かな人間性は、教育のプロとしてはもちろん、教職以外のさまざまな分野でも求められています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格
生活科学部心理福祉学科
心理と福祉を学び人間と社会を理解する強みを持つスペシャリストを育てる
心理と福祉、２つの領域をバランス良く学び、両側面から人間と社会への理解を深めることができます。心理、福祉とも専門的な知識を習得するだけにとどまらず、充実した実習科目により理論を行動に移せる実践力も養うカリキュラムを編成しています。これにより福祉の制度や法律を理解した心理分野の専門職や、心理の側面から社会の課題解決にアプローチできる福祉職など、専門に加えて隣接する分野に強みを持つスペシャリストを育成します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜社会福祉士｜社会福祉主事任用資格｜認定心理士｜公認心理師（国）
生活科学部食物健康科学科
食・栄養を通して人々の健康づくりをサポートする専門職を養成
人間が健康を維持するためには、栄養バランスに優れた適量の食事を規則正しく取ることが基本です。食物健康科学科では、食事の基本にしたがい健康的な生活が送れるようにサポートする人材を育成します。カリキュラムは栄養、食の安全、食育に精通した食と健康の専門知識と実践力を養うことを目的として編成されています。実習・実験を行う学内の設備も充実。管理栄養士や栄養教諭はもちろん、公務員として働く行政栄養士やスポーツ栄養分野に関わるスタッフなど、多様化する食と栄養の専門職のなかから希望する進路をめざせるような学びが可能です。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜栄養教諭一種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
- 私立
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- 茨城
生涯スポーツ、トップスポーツを学んでスポーツの未来を創ろう！
オープン
キャンパス 他
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- 栃木
「作新民」の理念と 「自学・自習」「自主・自律」の精神に基づく教育を実践
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 栃木
小山駅から徒歩１分で通学に便利な立地
オープン
キャンパス 他
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- 大学
- 群馬
IKUEI STYLE 輝く君に会える場所。 保・幼・小・中・高の免許状・資格を取得できる！！ きめこまやかな少人数教育！先生との距離が近いから気軽に相談できる！
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- 大学
- 埼玉
「人を支える力を育む」少人数できめの細かい教育体制を設けています
オープン
キャンパス 他
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- 埼玉
学べる場所は教室だけじゃない 社会で役立つ「実践力」を身につける大学
- 私立
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- 埼玉/千葉/東京
千葉、東京、埼玉にまたがる４キャンパス。 淑徳大学は、７学部１３学科を擁する総合大学です。
『体育分野』学部・学科・コース
総合福祉学部社会福祉学科社会福祉コース
社会福祉コース
専門性の高いソーシャルワーカーの養成
社会福祉の実践分野で高い専門性（国家資格）を持ち、福祉や医療現場で働く職業人の養成
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〈目指せる資格〉
社会福祉士｜精神保健福祉士
総合福祉学部社会福祉学科福祉教職コース
福祉教職コース
ソーシャルワーカーの知識を持ち教育現場の問題解決を図る
教員の養成福祉の視点から、子どもと家庭を支援できる教員の養成
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜社会福祉士
- 私立
- 大学
- 埼玉
独自の教育システムで専門性と総合能力を身につける
『体育分野』学部・学科・コース
芸術情報学部情報表現学科音響・映像・照明コース
最新のツールと環境で実践力を磨く
＜音響・映像・照明コースの特長＞
◆専門的な知識を組み合わせる創造力や技術力を修得
◆プロの制作現場を再現した環境でスキルを磨く
◆実践的な番組・イベント制作でノウハウを学べる
ひとつの番組やステージなどを一貫して制作していくノウハウはもちろん、劇場設備の取り扱い方に至るまで、基礎から段階的に学ぶことができます。プロ仕様の機材やスタジオを使い、体験的に学べる演習が充実しているのも特長で、現場で求められる本物の力を実践しながら養えます。また、ライブ配信のスキルも修得可能です。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜映像音響処理技術者資格認定試験｜高等学校教諭免許状
芸術情報学部情報表現学科CG・イラスト・アニメコース
新たなディジタル表現力を追求する
＜CG・イラスト・アニメコースの特長＞
◆世界に通用するCGの表現力を学ぶ
◆イラストやアニメを学び、将来の可能性を拡大
◆企画力やアイデアをかたちにする実践的なスキルを養う
クリエーターに求められる統合力を、最新ソフトや機器を用いた演習だけでなく、イラストやアニメを制作していくプロセスを体験しながら実践的に修得できます。CG制作に関しては、オリジナル作品の制作に挑戦しながら専門性を高められるのが特長です。また、作品づくりを通じてアイデアを企画に落とし込むノウハウも学べます。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜CGエンジニア検定｜マルチメディア検定｜CGクリエイター検定｜高等学校教諭免許状
芸術情報学部情報表現学科美術・デザインコース
多方面で活躍できる芸術スキルを養う
＜美術・デザインコースの特長＞
◆マンツーマン指導で創作活動に必要なスキルを修得
◆様々な作品制作を通じて実践的な表現力を磨く
◆コンクール出品など、実力を試す数々の機会に挑戦
デッサンや立体造形のように、実際に自分の手を動かしながら学んでいくことで、アーティストやデザイナーに代表されるクリエイティブな仕事に必要な力を基礎から段階的に身につけられます。また、演習を通じてくり返し表現手法を磨いていくプロセスから、イメージをアウトプットする速度や精度を高められるのも特長です。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜マルチメディア検定｜高等学校教諭免許状
芸術情報学部情報表現学科ゲームクリエーションコース
ゲームの未来を切り拓く技術と知識を学ぶ（2026年4月リニューアル）
＜ゲームクリエーションコースの特長＞
◆ゲーム制作のスキルやゲームビジネスの知識を学ぶ
◆ゲームキャラクター制作に特化した専門性の高い科目
◆プロレベルのスキルまで修得できるゲームサウンド教育
「ゲームプランニング」「ゲームキャラクター」「ゲームサウンド」の３分野を軸に、コンテンツの立案から実際の制作ノウハウ、ゲームサウンドの構築だけでなく、ゲーム産業を取り巻く近況を学んでいくことで、ビジネスの面からゲームにかかわっていく方法を学べるのが特長です。また、ARやVRを駆使した次世代ゲームの企画・開発も行います。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜マルチメディア検定｜CGクリエイター検定｜高等学校教諭免許状｜学芸員
芸術情報学部情報表現学科情報・アプリコース
時代を先取りする情報技術を学ぶ
＜情報・アプリコースの特長＞
◆アプリ開発を通じて即戦力の実力を養成
◆情報工学の基礎とともに、芸術的なセンスを磨く
◆技術力をアピールできる資格の取得を徹底サポート
コンピュータやプログラミングについて基礎から応用へ、発展的に学びを高められます。なかでも、オリジナルのWebアプリケーション開発を体験しながら情報工学への理解を深められるのは、本コースならではの特長です。また、エンジニアに求められるスキルを、インタラクティブアート制作や資格挑戦など、幅広い視点から培えます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜マルチメディア検定｜高等学校教諭免許状
芸術情報学部情報表現学科SNSコース
コミュニケーションのプロデュース力を修得
＜SNSコースの特長＞
◆ICTやloTといった最先端技術におけるSNSの活用術を学ぶ
◆情報モラル、著作権、セキュリティを基礎から修得する
◆Web3、メタバースを活用した新コミュニティの利用方法を身につける
SNSの最新事例や活用法を研究するうえで必要な基礎知識を、多様な選択科目を学びながら修得。さらに、SNSプロモーションの効果を上げる際に欠かせない、マーケティングやデータ分析の手法を研究していきます。また、Web3の技術やメタバース（仮想空間）を実際に体験し、新たなSNSの活用法を企画、プロモーションする実践的なスキルを磨きます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜マルチメディア検定｜高等学校教諭免許状
芸術情報学部芸術表現学科
「音楽」を学ぶ。「舞台」を学ぶ。そして、「実社会」も学べる。
2026年4月開設
◆いろいろ学べる
芸術表現学科では、専門性を追求しながら、学びの領域をクロスオーバーした幅広い学習が可能です。パフォーミングアーツだけでなく、ビジネスに直結したディジタルのスキルも身につきます。
◆自分のペースで決められる
芸術表現学科には、幅広い学びの領域とカリキュラムがあります。入学してからゆっくりと、自分の好きなこと、将来のなりたい職業、得意なことを見つけることができます。
◆将来の可能性が広がる
芸術表現学科での学びは、様々な仕事でも強みとなり、将来の可能性を広げます。音楽や舞台を学ぶことで得られるコミュニケーション能力などもそのひとつです。
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〈目指せる資格〉
Pro Tools技術認定試験｜サウンドレコーディング技術認定試験｜MIDI検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜知的財産管理技能検定｜ビジネス著作権検定®
総合政策学部総合政策学科公共・社会貢献コース
法律・政治をメインに学び社会にたいする理解を深める 幅広い分野の学びから社会の仕組みを理解する
公共政策にかかわる幅広い知識を修得しながら、多様な科目を通じて問題発見力や解決能力を高めていきます。さらに、公務員試験対策に特化した科目を設置するなど、万全のサポート体制で国および地方自治体で活躍する公務員を育成していきます。また、NPOに代表される、新しい公共の領域で活躍するために必要な力も養えます。
◆公務員試験対策基礎
私たちと社会とを繋ぐ間に存在する「公務員」についての理解を深め、「公務員」が社会をどのように支え、どのような仕事をしているのかを学びます。
そして、各自のキャリアプランの構築を促します。
◆地方自治論
地方の問題に関心を持ち、現在わたしたちが住む自治体にどのような問題があるのかを考えることを通じて、身近な問題について考える能力を向上させます。
◆まちづくり政策論
現在の日本における「まちづくり」の特長とその背景についての知識を修得することで、我々が生活している「地域」にたいする理解を深めます。
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〈目指せる資格〉
ビジネス実務法務検定｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員
総合政策学部総合政策学科現代ビジネスコース
経済・経営を中心に学び、ビジネスパーソンとしてのスキルを修得 社会のリーダー的な役割を果たせる人材の育成を目指す
経済活動や経営に関する学びを中心としながら、アートやスポーツなどの幅広い分野も学び、社会の枠組みについて理解を深めていくことで、起業家や経営者、ビジネスパーソンに求められるスキルを養います。また、新規事業を生み出すノウハウを、ビジネスプランニングなどの科目で実践的に学ぶこともできます。
◆ビジネスプランニング
新規事業を生み出すためのヒントや、それを具現化するために必要なノウハウ、事業の採算性で考慮すべきことなどについて実践的に学びます。
◆マーケティング論
マーケティングの歴史を振り返ったうえで、製品開発から広告、販売、購入した消費者にたいするケアに至る、一連の消費活動を支えるマーケティングの役割と理論を学びます。
◆ファッション&ブランド論
ファッションビジネスの現状や仕組み、ファッション販売・接客について学び、ファッショントレンドの理解を深め、これら業界で働くための力を身につけます。
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〈目指せる資格〉
秘書検定｜ビジネス実務法務検定｜日商簿記検定｜TOEIC®Program｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員
スポーツマネジメント学部スポーツマネジメント学科
スポーツマネジメントとは、物事を管理することにとどまらず、スポーツの新しい価値を創造・発信・定着させること。
スポーツマネジメント学部の大きな特長は、あらゆる視点からスポーツを学べる多様性にあります。学べるテーマは、ビジネス、エンターテインメント、データ分析、アスリート、健康・ウェルネス、教育・指導など、競技スポーツへの理解を深めながら、様々なかたちでスポーツの価値を学んでいきます。
【多様な学びを通じて自己実現を目指す】
「スポーツ」をキーワードに、豊かな社会を創造していく「ビジネス」や「エンターテインメント・映像」、科学の視点で学びを深める「データ分析」、自ら競技をきわめる「アスリート」、心身の健康増進を目指す「健康・ウェルネス」など、学生がなりたい自分に成長できるよう、多様な学びを提供します。
【「夢」の実現に向けた学びを徹底サポート】
将来の「夢」の実現に向け、あらゆる視点から「スポーツ」をマネジメントできる力を身につけていきます。１・２年次の基本科目から３・４年次の展開科目へ、その理論・知識・技能を段階的に身につけていくカリキュラムを通じて、卒業後のキャリアに直結した学びを修得していきます。
【体験＆学部連携プログラムで実践的な知識と思考力を磨く】
企業現場やボランティア活動での実体験を通じて、スポーツをマネジメントする経験やノウハウを養う教育プログラムが充実しています。また、芸術情報学部や総合政策学部とのコラボレーションにより、スポーツにたいする複眼的な思考力が鍛えられるのも、尚美学園大学ならではの特長です。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜舞台機構調整技能士｜映像音響処理技術者資格認定試験｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜Excel表計算処理技能認定試験｜Word文書処理技能認定試験｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜ジュニアスポーツ指導員｜レクリエーション・インストラクター｜キャンプインストラクター｜小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学芸員
- 私立
- 大学
- 埼玉
あなたらしさを ともに育む 「社会に役立ちながら、自分の夢を叶えていく女性」を育成します。
『体育分野』学部・学科・コース
人間生活学部
「健幸」を支援しながら輝いて生きる。
人間生活学部では、「食」「栄養」「運動」「福祉」の観点から健康増進の基本的要素となる視点を学修し、いつまでも健やかで幸せな生活を送ることができる「健幸」を支援する人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜フードコーディネーター｜フードスペシャリスト資格認定試験｜健康運動指導士｜健康運動実践指導者｜栄養教諭二種免許状｜栄養教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜社会福祉士｜介護福祉士｜社会福祉主事任用資格｜介護職員初任者研修（旧ホームヘルパー2級）｜衛生管理者
人間生活学部食物栄養学科
幅広い知識と技術を身につけ人々の健康に貢献できる管理栄養士を育成します。
人々の生涯にわたる健康と幸福の実現のために、社会に貢献できる食・栄養・健康の専門家を養成します。科学的根拠に基づく識見、企画力、指導能力、実践力を持ち、豊かな人間性を活かし、さまざまな職域で活躍できる管理栄養士をめざします。
管理栄養士国家資格取得をはじめ、栄養教諭、フードスペシャリスト資格、NR・サプリメントアドバイザー資格、健康運動実践指導者資格、第一種衛生管理者免許の資格取得科目も充実し、食・栄養・健康に関わる職域で活躍することが期待できます。
【第38回管理栄養士国家試験】
合格者 78名（93名受験）
合格率 83.9％（全国の管理栄養士養成課程合格率80.4％）
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜フードスペシャリスト資格認定試験｜健康運動実践指導者｜栄養教諭一種免許状｜司書｜社会福祉主事任用資格｜衛生管理者
人間生活学部人間福祉学科
広く社会福祉分野において活躍し、人の役に立つことのできる人材を育成します。
「社会福祉・保育」と「社会福祉・介護福祉」のコースを設け、それぞれのコースにおいて必要な国家資格取得をめざします。
【第36回社会福祉士国家試験】
合格者 34名（48名受験）
合格率 70.8％（全国平均58.1％）
【第36回介護福祉士国家試験】
合格者 12名（12名受験）
合格率 100％（全国平均82.8%）
◆社会福祉・保育コース
社会福祉士の国家資格をめざし、保護者からの相談援助に強く信頼される保育士の人材を育てます。保育士資格を持つソーシャルワーカーとしての活躍が期待され、ダブルライセンス取得を後押しします。
◆社会福祉・介護福祉コース
福祉における社会的要請・課題に応える介護福祉の人材を育てます。少人数教育を重視するとともに、1年次から社会福祉士および介護福祉士の国家試験ガイダンスを実施。社会福祉士とのダブルライセンス取得を後押しします。また、相談援助の専門職として行政や社会福祉協議会、病院等で活躍できるようなスペシャリストを養成します。
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〈目指せる資格〉
司書｜社会福祉士｜介護福祉士｜社会福祉主事任用資格｜介護職員初任者研修（旧ホームヘルパー2級）
人間生活学部人間福祉学科社会福祉・保育コース
保護者・家族に寄り添える保育士へ
社会福祉士の国家資格をめざし、保護者からの相談援助に強く信頼される保育士の人材を育てます。保育士資格を持つソーシャルワーカーとしての活躍が期待され、ダブルライセンス取得を後押しします。
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〈目指せる資格〉
保育士｜司書｜社会福祉士｜社会福祉主事任用資格｜介護職員初任者研修（旧ホームヘルパー2級）
人間生活学部健康栄養学科
栄養士としての知識・技術をベースに「運動」や「食文化」の学びを深め、健康づくりのスペシャリストをめざします。
４年制の栄養士課程ならではの幅広い学びが可能です。
栄養士の多彩な活躍分野を見据え、２つのコースを設けています。
「健康運動コース」では、運動の指導による健康づくり・体力づくりを支援するスキルを身につけ、「食文化コース」では、食文化の学びを基盤として食事のあり方を考えることにより専門性を深め、子どもから高齢者まですべての人々をサポートできる健康づくりのスペシャリストをめざします。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜フードコーディネーター｜健康運動指導士｜栄養教諭一種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜社会福祉主事任用資格
教育人文学部
ひとと伴走しながら輝いて生きる。
人文、社会、自然といった諸科学を応用しながら合理的に解決できる技術と人間力を身につけます。
さらに、他者の異なる文化的背景を深く理解し、一人ひとりと協働・伴走しながら心豊かな生き方に寄与できる人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜養護教諭一種免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜認定心理士｜公認心理師（国）
教育人文学部児童教育学科
先輩、地域、教員が 1年次から一人前の教員になれるようにサポートします。
児童教育学科では小学校教諭一種免許状を軸に、幼稚園教諭一種免許状や特別支援学校教諭一種免許状、さらに中学校・高等学校英語教諭一種免許状の免許取得にも挑戦することが可能です。
充実したカリキュラム構成と免許に応じたコース制のきめ細かい指導により、「先生になる」夢に大きく近づけます。
【2020年度教員採用試験】
小学校教諭・特別支援学校教諭正規合格者 27名（正規合格率67.3％、全国平均26.9％）
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜社会福祉主事任用資格
教育人文学部心理学科
一人ひとりの心によりそう、養護教諭や公認心理師をめざします。
心理学科では、発達心理学と臨床心理学を中心として、社会心理学など心理学の諸領域を幅広く学ぶことができます。
養護教諭や公認心理師などの資格を取得することで、多様な仕事の場で活躍することが期待できます。
【2020年度養護教諭採用試験】
合格者 10名（20名受験）
合格率 50.0％（全国平均16.6％）
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜養護教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜社会福祉主事任用資格｜認定心理士｜公認心理師（国）
教育人文学部文芸文化学科
自分の関心を広げ、深めていくことで生涯の財産と生き抜く力を身につけます。
文化・芸術への深い洞察力と確かな日本語運用能力を身につけ、人として知的に成熟することのできる人を育成します。
さらに、急激に変動する未来社会において、ゆるぎない自己を確立し、多様な文化背景を持つ人々とともに生き抜き、新たな文化の創造に貢献することをめざします。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
- 私立
- 大学
- 埼玉
教育力の駿大 ～学生ひとりひとりの成長と自立を支援し、地域社会の中核を担う 人材を育成する大学～
『体育分野』学部・学科・コース
法学部
社会のルール＝法律を学び、”ひと”として生きる力を身につける
いま法律を学ぶ者にはさまざまな能力が要求されています。良質の情報を選り分け、内容をよく吟味し、自分の意見をまとめて相手に伝える「コミュニケーション能力」や、専門知識を土台にして論理的に考え具体的な問題を解決し、さらに他の問題に対応できる「適正な法感覚」です。法学部ではこれら「法学士力」を養成することを目指しています。
ゼミナールは1～4年次の全ての学生が所属し、少人数制で行われます。基礎演習では大学での勉強法を指導し、日本語能力を養成します。展開演習ではプレゼンテーション能力の基礎を磨きます。また、ゼミナールでは、教員や友人間の交流が活発に行われているので、より深い仲を築くことができます。
さらに、学内の施設が整っているので、大学生活での不便を感じることなく、楽しいキャンパスライフを送ることができます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜消費生活アドバイザー｜宅地建物取引士｜秘書検定｜ビジネス実務法務検定｜弁護士｜行政書士｜司法書士｜社会保険労務士｜警察官｜消防官（消防吏員）｜知的財産管理技能検定｜ビジネス著作権検定®
経済経営学部
経済・経営を総合的に学び、社会を生き抜く力を身につけます。
現代社会を生き抜くには、経済上の問題を多角的にとらえ、考える必要があります。経済経営学部では、いま世界が直面している問題を人、もの、お金、情報といった観点から学び、社会のさまざまな出来事に貪欲に興味を持てる学生を養成します。
カリキュラムでは、経済学、経営学、情報科学、基礎科目、外国語などが設定されており、すべての科目がキャリア形成を支援します。
また、1年次より演習科目の履修が義務づけられており、少人数クラスによって、高校までの学習をもとに、大学における能動的かつ自律的・自立的な学び方を身につけます。3～4年次の演習は原則として同じ教員が担当し、丁寧かつ親身な指導が行われます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜中小企業診断士｜宅地建物取引士｜公認会計士｜税理士｜秘書検定｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜社会福祉主事任用資格｜社会保険労務士
メディア情報学部
メディアを活かすデジタル技術とデザインを学ぶ
メディア情報学部は「さまざまなメディアのデジタルコンテンツを楽しむだけでなく創り出したい」「提供される情報だけでなく身の回りや蓄積された記録の中に埋もれている情報も活用したい」というような思いを将来の仕事に結びつける学部です。
そのため1年次から志望進路を具体的に考え、それに応じた理想的な就業力ポートフォリオを目標として設定。年度毎に達成度の確認と目標の修正を行いながら、計画的に学習を進めていきます。
また、メディアセンターやメディア工房・デザイン工房といった教育設備を利用して、実務経験が豊富な教員と第一線で活躍するプロフェッショナルを招き、広告の企画・制作を行う現場であるオンキャンパス・インターンシップを学内に整備しています。
メディア情報学部では、最新の技術とメディアを使いこなして情報を創造し、活用するための知識とスキルが学べます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜情報検定（J検）｜検索技術者検定｜映像音響処理技術者資格認定試験｜色彩検定｜カラーコーディネーター検定試験｜司書
