ハンディキャップを抱える児童・生徒の自立をめざしてサポート
何らかのハンディキャップを抱える児童・生徒に対し、幼稚園、小学校、中学校、高等学校に準ずる教育および必要な知識・技能を習得できるよう指導する。指導の際には、一人ひとりの障害をよく把握して保護者とのコミュニケーションを緊密にとり、生徒を自立の方向へ導いていく。
進学先特別支援学校教諭になるための進学先
- 進学先（例）
- 養成課程を設置する学校
- 大学
- 特別支援学校教員養成課程（教育学部）、社会福祉学科、福祉援助学科 など
- 短期大学
- 福祉学科 など
- 専門学校
- （該当校 なし）
◎小学校、中学校、高等学校または幼稚園教諭の普通免許状取得の上、指定科目を所定の単位修得することで免許取得（卒業した学校種などにより免許の種類の別あり）
- 卒業後の主な進路
- 特別支援学校、一般の学校における特別支援学級 など
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