福井医療大学の先輩・先生方の声

先輩・先生の声

キミへの

先輩からのメッセージ

  • 毎日がとても充実しています!
    • 滋賀県 虎姫高等学校出身 3年
    • 和田 信之助さん
    • 滋賀県 虎姫高等学校出身 3年
    • 和田 信之助さん

    学部・学科・コース理学療法専攻の詳細はコチラ

    ◆福井医療大学の魅力は?
    福井医療大学には、1人の先生が少人数の学生を担当する「チューター制度」というものがあります。チューターの先生は履修登録や勉強方法など一人ひとりに合わせて指導してくださるので、とても安心感があります。また、学期ごとに面談があり学校生活での悩みごとなども気さくに相談できるようになっています。先生と学生の距離が近く気軽に相談できる良い制度だと思います。
    ◆楽しみにしている授業は?
    臨床での経験が豊富な先生方ばかりで、これまでの体験談などを踏まえて授業をしてくださるので、どの授業もとても楽しみで興味深いです。また、先生と学生の距離が近く気軽に質問したり話が出来るので勉強がとてもしやすい環境です。明るく気さくな先生ばかりなので毎日の授業がとても楽しいです。

    掲載年度:2022年

  • 他専攻の学生との交流が将来のチーム医療に役立つ
    • 静岡県 沼津市立沼津高等学校 2年
    • 桝田 花音さん
    • 静岡県 沼津市立沼津高等学校 2年
    • 桝田 花音さん

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    ◆福井医療大学を志望した理由は?
    私は、専門知識だけでなく、多くの人と関わる中で視野を広げ物事を多角的に捉える力を養いたいと考えていたので、リハビリなどの他職種を志す学生との合同授業がある福井医療大学では、多様な考えを尊重する力や、幅広い視野で物事を捉える力を培うことができると思い志望しました。また、福井の物価や生活費は都市部と比較して安いことや、何より私立大学の中では学費がとても安い点も、経済的負担も軽くできると思い、志望しました。

    ◆福井医療大学の魅力は?
    最も大きな魅力は学生と教員の距離が近いことだと思います。学内で行う1年次の看護演習では4人の先生方が少人数の学生を担当し、指導してくださるので、疑問や不安な技術があればその場ですぐに質問することができます。また、講義では臨床での体験談を多く取り入れてくださるので専門的で難しい座学でも実際の状況を想像しながら身近に学習することができます。他にも1人の学生に対し2人の担当教員がサポートを行うチューター制度のおかげで学生生活の不安についてすぐに相談ができ、安心して学校生活を送れています。


    掲載年度:2022年

  • たくさんの患者さんを支えたい
    • 石川県 小松明峰高等学校出身 リハビリテーション学科言語聴覚学専攻 3年
    • 西川 秋桜さん
    • 石川県 小松明峰高等学校出身 リハビリテーション学科言語聴覚学専攻 3年
    • 西川 秋桜さん

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    ◆言語聴覚士をめざした理由は?   
    姉が作業療法士をしており、近年は食べる機能の障害である摂食嚥下障害の患者さんが増えていると聞きました。特にお腹の表面から胃に直接チューブを入れ、食べ物を体内に摂取する「胃ろう」の話に衝撃を受けました。「胃ろう」などを使わずに少しでも美味しいと感じたり楽しく食事をしてほしいと思い、言語聴覚士を目指しました。「言語聴覚士」と聞くと「言語」のサポートのみを想像されますが、「食べる」という行為にも携わることができると知り、幅広くたくさんの患者さんを支えることは魅力だと思います。

    ◆楽しみにしている授業、または興味のある授業は?
    4年間を通してグループで議論しながら課題を進め、最終的に発表するアクティブラーニングが実施されています。1年次の言語聴覚障害概論、2年次の言語聴覚障害診断学演習、2~3年次の地域参加支援演習では実際にアクティブラーニングが行われており、チーム医療の基礎となる主体性や協調性を身に付けることができる素晴らしい授業だと思います。1年次の言語聴覚障害概論で、私たちのグループは失語症について議論し失語症患者さん同士や家族間の交流などコミュニケーションを行うカフェに参加しました。実際に、失語症患者さんやその家族の方からお話しを聞くことができ、とても貴重な経験になりました。

    掲載年度:2022年

先生からのメッセージ

  • 将来のビジョンをしっかりと描き、主体的に学ぶことで可能性が広がります
    • 理学療法学専攻准教授
    • 東 伸英先生
    • 理学療法学専攻准教授
    • 東 伸英さん

    学部・学科・コースアスレティックトレーナー併修コース の詳細はコチラ

    骨折や変形性関節症など運動器系疾患のリハビリテーションについて、患者さんに触れながら学ぶことができます。また、併設のコースでアスレティックトレーナーの資格を取得し、医療施設に加えスポーツの現場へと、さらに進路の可能性を広げましょう。資格取得に限らず教養や人間性も磨き、魅力のある理学療法士をめざしましょう。

    掲載年度:2022年

  • 患者さんにとって、一番のコミュニケーションサポーターをめざしましょう
    • 言語聴覚学専攻助教
    • 村田 里佳先生
    • 言語聴覚学専攻助教
    • 村田 里佳さん

    学部・学科・コース言語聴覚学専攻 の詳細はコチラ

    聴こえない、言葉の意味が理解できないなど、言語聴覚士は目に見えない障害と向き合います。その見えない症状を分析するための知能検査や心理検査の方法を、演習を通して修得しましょう。皆さんには、私の臨床経験をふまえ、より具体的に検査や面接でのコミュニケーションの図り方や観察方法を指導したいと考えています。

    掲載年度:2022年

  • 人間の生命を護り、生活を支える看護について、一緒に学んでいきましょう。
    • 看護学科講師
    • 蔵屋敷 美紀先生
    • 看護学科講師
    • 蔵屋敷 美紀さん

    学部・学科・コース看護学科 の詳細はコチラ

    基礎看護学領域では、清拭、洗髪、注射等の基本的な技術を、根拠に基づいて、安全・安楽に実施する方法を学びます。あわせて患者の反応から、何かに「気づく」ことで、次にどのような行動をとればいいのか、臨床判断につながる学修を行っていきます。自ら考え、判断し、チームの一員として、役割を果たせる看護師を目指しましょう。

    掲載年度:2022年

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