大学・短期大学が実施する「総合型選抜（旧・AO入試）」の入学試験では、従来の入試をベースに、新たに「学力の3要素（知識・技能、思考力・判断力・表現力、主体性を持って多様な人々と協働して学ぶ態度）」が総合的・多面的に評価されます。これまでの入試データを確認しながら、新たな選抜方法の概要を見ていきましょう。

「総合型選抜」において推奨される評価方法

「学力の3 要素」のうち、「知識・技能」「思考力・判断力・表現力」を評価する方法として、文部科学省は、以下のいずれか一つを活用することを各校に求めています。

• 小論文等
• プレゼンテーション
• 口頭試問
• 実技試験
• 教科・科目に係るテスト
• 資格・検定試験等の実績
• 大学入学共通テスト
• 調査書等

それに加えて、志願者自らの意思によって応募するという「総合型選抜」の性格から、

• 本人の提出資料（活動報告書・志望理由書・学修計画書改）

を積極的に活用した選考を行うことも推奨されています。

また、各校の出願資格では、一定の評定平均値、英語の外部試験結果を条件とする場合もあるなど、従来のAO入試に比べて学力に対する条件や評価が明確になるのも特色の一つです。

大学独自の選考パターンを確認しよう

「総合型選抜」の選考方法は、以前にも増して多様になると考えられます。近年は、AO入試においても学力の把握は推奨されてきましたが、「総合型選抜」においては「学力の3要素」の把握が必須となるため、下記に示した選考パターンのほか、「論文・面接タイプ」「プレゼンテーションタイプ」「面接・プレゼンテーションタイプ」など、学校・学部・学科ごとに必要な資質・能力を問うために、多様かつ複数のパターンを組み合わせた選考の実施が予想されます。

令和2年4月入学者対象の入試において、すでに「総合型選抜」を実施している大学もありますが、多くは3年4月入学者対象からの実施となるため、募集要項をできるだけ早めに入手することはもちろん、常にウェブサイトなどで情報を確認するようにしましょう。

論文重視タイプ

自己推薦タイプ

面接重視タイプ

「総合型選抜」と「学校推薦型選抜」の違い

　「AO 入試」と「推薦入試」については、「推薦入試」に学校長の推薦が必要という点が異なるものの、以前から選抜方法が類似しているなど、違いが分かりにくい部分がありました。

令和3年4月入学者対象の入試からは、それぞれ「総合型選抜」と「学校推薦型選抜」へ名称・内容が変更になりますが、大きな変化は見られない雰囲気です。いずれの入試においても「学力の3要素」の評価が求められるようになり、例えば、小論文、プレゼンテーション、口頭試問、実技、各教科・科目に係るテスト、資格・検定試験の実績、そして大学入学共通テストの活用など、何らかの方法の導入が必須となるなど、実際の選考も同じように変わっていきそうな気配です。

学校推薦型選抜の特徴

「学校推薦型選抜」では学校長の推薦書が必要です。そこには高校時代の学習歴や活動歴を踏まえた「学力の3要素」に関する内容が記載され、それが評価対象となります。その意味では、高校時代の実績が 合否に色濃く反映されそうです。

総合型選抜の特徴

一方、「総合型選抜」においては、推薦書の必要はありませんが、志願者本人が記載する「活動報告書」「志望理由書」「学修計画書」等を提出することになります。それらの書類では、例えば「総合的な学習の時間」で取り組んだ内容、部活動、ボランティアなど、在校中の学習や経験がどのように志望する大学・学部等と結びつくのかなどに関する記載が求められます。

いずれの入試も、面接や調査書だけという選抜方式ではなくなります。入試への十分な備えと共に、充実した高校生活を送ることが大切になりそうです。

合格のコツ