東都大学の先輩・先生方の声

先輩・先生の声

キミへの

先輩からのメッセージ

  • 先生・先輩が優しくて親切。アットホームな環境が魅力です。
    • 埼玉県立深谷高等学校出身
    • 【深谷キャンパス】舘野 亘平さん
    • 埼玉県立深谷高等学校出身
    • 【深谷キャンパス】舘野 亘平さん

    学部・学科・コース管理栄養学科の詳細はコチラ

     コロナ禍での入学からあっという間に2年が過ぎました。2年次は対面授業が増え、学びに対する姿勢が変わりました。実験や実習も多く、レポート提出も大幅に増えたことに加えて授業内での発表の機会も多く、準備に追われる毎日ですが、先生や先輩に気軽に相談できるとてもアットホームな環境の中で充実した学生生活を過ごしています。
     2年次はチームワークの大切さを実感した1年でした。1年次の「調理学実習」は少人数の食事調理という授業でしたが、2年次の「給食経営管理論実習」は100食の大量調理を行うチームワークが最重要とされるとても実践的なもので、発注から調理、提供まで全てをグループで行います。一から献立を作成するのも初めてで、献立作成や実習の中で意見の相違などもありましたが、グループ全員で協力し、時間内に食事を提供することができました。実際の現場の大変さや臨場感を味わうことができたのもまた大きな学びでした。
     3年次はいよいよ臨地実習です。これまでに学んだ知識や技術を活かせるか心配ですが、それ以上に実際の現場の緊張感に押しつぶされてしまうかもしれないということが不安です。現場の先輩方から多くの知識を得られるようしっかり準備をしていきたいと思います。

    掲載年度:2022年

  • 手厚いサポート、恵まれた学習環境の中で最先端の医療技術を身につけたい!
    • 千葉県私立千葉敬愛高等学校出身
    • 【幕張キャンパス】井高 穂乃華さん
    • 千葉県私立千葉敬愛高等学校出身
    • 【幕張キャンパス】井高 穂乃華さん

    学部・学科・コース臨床工学科の詳細はコチラ

     持病を抱えている親族が多く、私にとって病院は身近な存在でした。ニュースなどで医療の進歩が伝えられていますが、その通り、数々の医療機器が私の大切な親族の命を守ってくれました。幼い頃から手術の話を聞いたりしていたこともあり、医療への道に深く興味を持つようになりました。
     東都大学には、経験豊富な先生がたくさんいます。学生と先生との距離が近く、質問もしやすい環境で、授業も毎回とても丁寧です。アットホームな雰囲気でとても過ごしやすいです。
     新型コロナウイルスが流行し、2年が経った今でも収束は見えていません。このような状況下において、臨床工学技士は必要不可欠な存在だと改めて思いました。ひとりでも多くの患者様を助けられる存在になるのが私の今の目標です。
     医療は日々目まぐるしく進歩し続けています。最先端の医療技術を身につけるために努力を怠らず、成長していけるように毎日頑張っています。

    掲載年度:2022年

  • 理想の看護師像に向かって一歩前進。
    • 静岡市立清水桜が丘高等学校出身
    • 【沼津キャンパス】大野 絢加さん
    • 静岡市立清水桜が丘高等学校出身
    • 【沼津キャンパス】大野 絢加さん

    学部・学科・コース看護学科の詳細はコチラ

     入学当初は緊張や不安でいっぱいでしたが、同じ夢を目指す友人と共に支え合いながら楽しく充実した日々を過ごしています。課題や試験など毎日忙しい1年間でしたが、先生方がわからないところを親身になって教えてくださり、着実に理解を深めることができました。
     特に「基礎看護学実習Ⅰ」では、現場の看護師の方々の指導や患者様のご理解とご協力を通して貴重な経験をさせていただきました。私の理想とする「患者様の気持ちに寄り添い、信頼関係を築く」という看護師像にほんの一歩ですが近づくことができ、モチベーションも高まりました。
     私は文章を書くのが苦手でしたが、レポートやパワーポイント資料を作成する機会も増え、表現力も少しずつですが向上していることを実感しています。また、東都大学に入学してから、通学時間を活用して勉強するなど、計画的に物事に取り組むことで時間を有効に使い、主体的に取り組めるようになりました。
     私は、看護師に加え保健師の資格も取得したいと考えています。これから更に習得しなければならない専門的な内容も増え、大変なことがたくさんあると思いますが、日々の努力を積み重ねてあらゆる苦難を乗り越え、理想とする看護師像に向かって更に前進したいと思います。

    掲載年度:2022年

先生からのメッセージ

  • 学部長からのメッセージ
    • 解剖学・病理学 教授(学部長)
    • 【深谷キャンパス】勝部 憲一先生
    • 解剖学・病理学 教授(学部長)
    • 【深谷キャンパス】勝部 憲一さん

    学部・学科・コースヒューマンケア学部 の詳細はコチラ

     本学は現在3箇所にキャンパスを持ちますが、ここ深谷のヒューマンケア学部が発祥の地です。
     ヒューマンケアとは何でしょうか。ひとの病を治すだけでなく、同じ人間としての他者の尊厳を守っていくことに、自己実現の喜びを感じることだと思います。アドラーが提唱する「共同体感覚」、あるいは孔子が論語で述べた「忠恕」の精神に通じるものだと考えています。またフランスが発祥の“Humanitude”(ユマニテュード)の認知症患者ケアの精神も、同じくヒューマンケアに通底するものです。
     本学部では医療人として看護学に深い理解と技術を持たせることに傾注しており、将来も自発的に発展し続けることができる人材の育成を目標としております。我々教員とともに学びを通じて成長する気概にあふれた学生の皆さんの入学を心から歓迎します。

    掲載年度:2022年

  • 学部長からのメッセージ
    • 専門基礎分野 教授(学部長)
    • 【幕張キャンパス】根本 清次先生
    • 専門基礎分野 教授(学部長)
    • 【幕張キャンパス】根本 清次さん

    学部・学科・コース幕張ヒューマンケア学部 の詳細はコチラ

     東都大学幕張ヒューマンケア学部の特徴は言うまでもなく、看護学科、理学療法学科、臨床工学科の3学科を有することで、入学定員も東都大学3キャンパス中で最多です。 
     看護師あるいは、選抜のもと保健師の養成に特化した看護学科、身体機能の回復とリハビリテーションに関わる理学療法士の養成に特化した理学療法学科、医療において発展を遂げる種々の臨床機器や情報機器を取り扱う臨床工学科、と個々に見ればかけ離れた印象にある3学科ですが、異なる分野の専門性を保ちながら、ヒューマンケアという共通の理念を掲げているため、他の学科の存在を互いに身近に感じるという利点があります。すなわち、健康に関する幸福の実現に取り組む、という帰属感と、それぞれの分野で専門職を目指すという未来感を、本学部に入学することで体感することができます。
     このような東都大学での経験は、やがて専門職となる学生にとっての勇気の糧となるものと確信しております。医療技術はそれを発揮する場としての医療施設が重要な鍵となりますが、東都大学の連携する病院・施設がこれを支えることとなります。幕張という東京近郊の地の利を活かしながら、皆様とともに幕張ヒューマンケア学部を今後も発展させていきたいと考えております。

    掲載年度:2022年

  • 学部長からのメッセージ
    • 基礎看護学 教授(学部長)
    • 【沼津キャンパス】太田 勝正先生
    • 基礎看護学 教授(学部長)
    • 【沼津キャンパス】太田 勝正さん

    学部・学科・コース沼津ヒューマンケア学部 の詳細はコチラ

     沼津市に東都大学第三のキャンパスが開設して2年目を迎えました。沼津キャンパスは交通の便に恵まれているため、県内各地(一部はお隣の神奈川県や山梨県からも)から学生が集まってきております。
     ヒューマンケアの第一の実践者である看護師、あるいは、地域保健や産業衛生の充実、発展に貢献する保健師を目指して頑張っています。そんな先輩と一緒に学び、地域・社会が求める看護の専門職を目指す新たな仲間をお待ちしております。

    掲載年度:2022年

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