「マスクが照らし出す日本社会と大学のありよう」筆者・法政大学キャリアデザイン学部　教授　児美川孝一郎更新日: 2023年4月28日

高校生のための進路ナビニュース

３月になって、教授会メンバーの間では、
にわかにマスク着用をめぐる話題で持ちきりになった。
言うまでもなく、政府が、マスク着用は個人判断とするという方針を決めたからで、
卒業式や４月以降の新年度の授業時の対応をどうするかが中心であった。が、果ては、
就活の際の面接はどうなるのかといったことにまで話題が及んだ。

さまざまな意見が行き交ったものの、大学としての方針も明確にされたので、
その後は落ち着いた雰囲気で、３月14日（政府が決めた「解禁日」）以降の日々が流れている。
ただ、この間の経緯の中でつくづく実感したのは、
こうしたマスク論議（騒ぎ）じたいが、きわめて日本的なものなのではないかということである。
要するに、個人判断だと言われようが、
ともかくも「みんな」が準拠すべき「何か」を決めたがるのである。
こうした固有日本的な文化は、護送船団方式のように個を守ることもあれば、
均質な同調圧力のように個人を抑圧することもある。
きわめて両義的であり、かつ、さじ加減が曖昧である。
例えば、勤務先の大学では、新年度の授業時には、
「マスクの取扱いは基本的には本人の意思を尊重しつつも、
当面の間、授業内でのマスク着用を推奨する」という方針が出されている。
「着用を求めないことを基本」とする政府方針との折り合いに
苦労したのだろうが、歯切れが悪い。
個人判断は尊重するが、着用を推奨する。しかし、推奨なので強制はしない。
このあたりの意を汲み取れといった感じなのだろう。
ただ、かくも日本的な論理を、本学に来ている留学生たちは理解できるだろうか。

４月以降、実際は何が起こるのか。
気持ち悪いくらいに全員が、きっちりとマスクを着用しているのかもしれない。
「尊重」と「推奨」の駆け引きで、
教員と学生の間、あるいは学生間に多少のトラブルが発生するのかもしれない。
蓋を開けてみなければ、わからない。しかし、大学という場をこんな空気にしておいて、
教育理念としては個人の自立や主体性の発揮を求めるのは、
どうにもやりきれない思いがする。

【プロフィール】
教育学研究者。
1996年から法政大学に勤務。
2007年キャリアデザイン学部教授（現職）。
日本キャリアデザイン学会理事。
著書に、『高校教育の新しいかたち』（泉文堂）、
『キャリア教育のウソ』（ちくまプリマー新書）、
『夢があふれる社会に希望はあるか』（ベスト新書）等がある。