中学時代、手芸やものづくりに目覚めて家庭科が大好きに。高校時代も手作りを続け、家庭科教員という夢と出会いました。九女の魅力は、教員になるためのカリキュラムが充実していて、実際に教員になれた卒業生が多いところ。私も先生のていねいな指導のもと教職課程を学び、英検、漢字検定、ピアヘルパーなど、数多くの資格を取得できました。卒業後は生徒全員を魅了するような授業を展開できる家庭科教員になりたいです。

（掲載年度：2020年度）

九女は、管理栄養士の国家試験合格率と就職率の両方が高いことから志望しました。念願の一人暮らしもスタートさせて、大学の調理実習などで吸収した知識を自炊で試しています。一人暮らしをしてよかったのは、助けてくれる周囲の人の優しさ、温かさを感じられたこと。自分も気遣いができる人間に成長できました。卒業後は食品メーカーなどへ就職し、管理栄養士の国家資格を活かせるような仕事をがんばっていきたいです。

（掲載年度：2020年度）

高等学校の先生から九女のことを伺い、九州の私立大学の中で小学校の教員採用試験の合格率が高いことから九女を選びました。九女には同じ目標に向かって頑張れる仲間がたくさんいるので、私も“先生”という夢に向って笑顔で過ごせています。先日は教育実習を行うため母校に出向き、初めての教え子たちにとても愛情を感じました。卒業後は、取り巻く環境が違う子どもたち一人ひとりへ寄り添える先生になりたいです。

（掲載年度：2020年度）

臨床心理学・教育臨床学・産業心理学　友納　艶花教授

心理職の国家資格「公認心理師」が日本で初めて誕生したことで、「心の健康」が重要視される時代が訪れたと実感しています。本学では公認心理師を目指すための学部カリキュラムを用意しており、病院・産業・福祉・司法犯罪・教育の5つの領域から複数施設の現場で見学実習による学びができます。幅広い分野を体験し、極めたい道を選んでいけるのも特徴の一つです。就職先は、従来の営業・企画・事務職や教員・公務員を目指す以外に、病院や児童養護施設のほか、大学院に進みスクールカウンセラーなどを目指すことも。さらに企業でもメンタルヘルスが重視されているため一般企業でのニーズも高まっています。

（掲載年度：2020年度）

2020年度の教育改革。AI革命や少子高齢化など、様々な課題が山積されるこれからの社会。子ども達に育てるべき資質・能力として、「知識及び技能」「思考力・判断力・表現力等」「学びに向かう力・人間性等」の3つの柱が掲げられています。「社会に開かれた教育課程」もキーワードの一つです。学校が保護者や地域の方にも拓かれた場になっていきます。教師は、よりアンテナを高く張り、子どもにとってよりよい学びの可能性を探っていく必要があります。教師に求められる資質・能力を「総合的な人間力」と捉え、授業では「言葉の力」も高めながら、あなたが目指す教師像に近づくため、全力でサポートします。

（掲載年度：2020年度）