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7学部10学科がアクセス良好な 神戸のワンキャンパスで学ぶ女子総合大学。
オープン
キャンパス 他
『司書資格』学部・学科・コース
文学部日本語日本文化学科
世界から注目される日本文化を深く理解し、 おもてなしや日本語表現など多様なスキルを身につける。
世界で称賛される日本のおもてなしをはじめ、美しい言葉遣いや立ち居振る舞い、素晴らしいホスピタリティマインドなど日本語や日本文化の繊細な特徴を学び、日本文化にまつわる多様なスキルを身につけます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学芸員｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
文学部メディア表現学科
自分らしく伝える力を洗練させ、他者や受け手の立場になって 発信できる力を伸ばします。
表現技術の進化により、多彩な情報があふれる時代。メディア表現学科では、今の時代に必要とされる多様なメディアの特徴を学び、さまざまな体験を重ねることで、自分らしい伝え方と他者の表現を受け取る力を伸ばします。
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〈目指せる資格〉
マルチメディア検定｜Web検定 Webデザイナー(社)全日本能率連盟登録資格｜CGクリエイター検定｜色彩検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜ビジネス文書検定｜レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員
国際学部国際英語学科
英語による高いコミュニケーション力を基礎に、 グローバルな場で活かせる実践力を身につける。
急速にグローバル化する社会で求められるのは、多様な背景を持つ人々と豊かに交流し、目標達成に向けて行動する力と知性。国際英語学科では世界で活躍するために必要な能力と経験を育み、広い視野と実行力を持った女性を輩出します。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜貿易実務検定®｜小学校教諭免許状｜特別支援学校教諭二種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学芸員
国際学部多文化コミュニケーション学科
さまざまな文化を理解、協働しながら グローバル社会での活躍へ。
国際化が進む社会で多様な文化や価値観を持つ人々とともに暮らすためには、さまざまな文化を理解し、協働する力が必要です。多文化コミュニケーション学科では、国際的な課題を解決できる力を身につけ、グローバル社会で活躍できる幅広い学びをサポートします。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員
心理学部
仕事にも生活にも役立つ学び より良く生きるための心理学。
豊かな人生をおくるためには、仕事と生活どちらも充実させる必要があるという「ワークライフインテグレーション（統合）」と呼ばれる考え方があります。心理学部の学びは、仕事と生活のどちらにも役立つ学びです。自分だけではなく、周りも豊かにし、豊かな社会をつくっていく人材をめざします。
あなたの興味・可能性を拡げる幅広い学びの領域。
・コミュニケーション×心理学
性格や個性の理論を学び、コミュニケーションスキルを磨きます。
・次世代テクノロジー×心理学
次世代のテクノロジーを使いながら、人の心や行動を学びます。
・犯罪を防ぐ×心理学
犯罪に関する行動や心の分析、少年事件などの分析を学びます。
・心のケア・医療×心理学
心理療法などの心のケアの専門技術を学び、実習から現場を知ります。
・子ども・福祉×心理学
子どもの成長や発達を理解し、保護者などの心情を理解します。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員｜臨床心理士｜認定心理士｜公認心理師（国）
心理学部心理学科
ビジネスにも日常生活にも役立つ学び。より良く生きるための心理学
基礎から応用まで幅広い心理学の知識やスキルを学ぶとともに、統計的な分析によるデータサイエンスやAI等の次世代テクノロジーの活用法も身に付けます。こうした学びにより、ビジネスから日常生活まで、様々なシーンで課題解決することのできる人材の育成を目指します。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員｜児童福祉司任用資格｜臨床心理士｜認定心理士｜公認心理師（国）
教育学部子ども教育学科
教育学部子ども教育学科では、“授業＋体験”で専門的・実践的に学ぶ「未来の先生」プログラムを展開。自分の興味関心に応じてプログラムを選ぶことで、自分だけの強みを磨いていくことができます。子どもとともに社会の未来をつくる「未来の先生」になるための甲南女子大学独自のプログラムです。
【さまざまな未来の先生プログラム】
それぞれのプログラムで専門教育と体験学習を行うことで、子どもの育ちを幅広く理科した保育者・教育者を目指します。
・遊び創造プログラム
・国際子どもプログラム
・子どもの心理・社会性発達プログラム
・医療保育・発達支援プログラム
・クラス運営・授業づくりプログラム
・校種間接続・連携プログラム
【保幼小の3つの資格・免許の取得を目指せる】
複数の資格取得によって、これからの現場で求められる、子どもの育ちを幅広く理解した保育・教育者を目指します。「免許・資格」●保育士※1●幼稚園教諭一種免許状●小学校教諭一種免許状■中学校教諭二種免許状（国語※2）■特別支援学校教諭一種・二種免許状※3●児童指導員任用資格●レクリエーション・インストラクター●司書●学芸員●准学校心理士 など ※1申請中 ※2佛教大学との協定によるプログラム（通信課程）により取得可能（別途費用が必要） ※3他大学との協定によるプログラム（通信課程）により取得可能（別途費用が必要）■:他大学との協定によるプログラム（通信課程）により取得できる免許（別途費用が必要）
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜特別支援学校教諭二種免許状｜中学校教諭免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学芸員
- 私立
- 大学
- 山形
保育・教育・コミュニケーション・心理・福祉の 専門的知識と技術を身につける
『司書資格』学部・学科・コース
人間科学部
保育・教育・コミュニケーション・心理・福祉の専門的知識と技術を身につけます
人間および人間の営みについて、地域社会・心理・教育面から多角的に把握し、自ら問題点を見出し、解決策を探し、柔軟に対応できる人材育成を目的とした教育を行います。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜社会福祉士｜介護福祉士｜社会福祉主事任用資格｜認定心理士
人間科学部子ども教育学科
子どもの可能性を伸ばす信頼される先生へ
子どもや保護者に対して的確な支援が行えるよう、乳児期から学童期までの子ども理解に関する専門的知識を身につけ、模擬保育や模擬授業をとおして実践力を高めます。
授業の空きコマや長期休みを利用して近隣の小学校などへ行き、子どもたちの学習指導支援を行う「教育ボランティア（スクールサポーター）制度」があり、地域の人や子どもたちと関わりながら学ぶ機会が多く、教育・保育に関する課題解決に向けた論理的思考や問題解決力を培い、地域でリーダーシップを発揮できる力を身につけます。
乳幼児期から学童期への成長、発達のつながり、それに伴う支援のあり方などの連携教育に重きをおく方針は東北文教大学の特長です。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜学校図書館司書教諭免許状｜社会福祉主事任用資格
- 私立
- 大学
- 埼玉
●少人数制のもと教員との距離の近い教育＋充実した就職支援
『司書資格』学部・学科・コース
人間学部人間文化学科
ゲーム、アニメ、映像、音楽、心理学、歴史、地理、日本文学、英語圏文学、英語から、興味・関心に合わせて自由に履修
AI（人工知能）時代における人間の社会的役割を問い直し、「メディア」「人間心理」「歴史」「文学」「言語」などの幅広い分野の学習を通して、人間としてより良く生きるためのコミュニケーション力と構想力を磨きます
授業では、「文学・言語」「史学・文化・人間心理」「メディア」の3つの科目群を横断的に学んでいきます。自分の興味や目標に応じて、一つの分野を集中的に履修したり、多くの分野を幅広く学んでみたり、科目を自由に組み合わせて学ぶことが可能です。
[免許状・資格]
中学校・高等学校教諭(国・英・社・地歴)、学校図書館司書教諭、図書館司書、博物館学芸員、社会調査士、准学校心理士 ほか
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜色彩検定｜日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜宅地建物取引士｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜日商PC検定試験（1～3・ベーシック）｜TOEIC®Program｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜調剤薬局事務｜メディカルクラーク®（医療事務技能審査試験）｜警察官｜消防官（消防吏員）｜ABC協会認定ブライダルプランナー検定｜国内旅行業務取扱管理者
- 私立
- 大学
- 埼玉
教育力の駿大 ～学生ひとりひとりの成長と自立を支援し、地域社会の中核を担う 人材を育成する大学～
オープン
キャンパス 他
『司書資格』学部・学科・コース
メディア情報学部
メディアを活かすデジタル技術とデザインを学ぶ
メディア情報学部は「さまざまなメディアのデジタルコンテンツを楽しむだけでなく創り出したい」「提供される情報だけでなく身の回りや蓄積された記録の中に埋もれている情報も活用したい」というような思いを将来の仕事に結びつける学部です。
そのため1年次から志望進路を具体的に考え、それに応じた理想的な就業力ポートフォリオを目標として設定。年度毎に達成度の確認と目標の修正を行いながら、計画的に学習を進めていきます。
また、メディアセンターやメディア工房・デザイン工房といった教育設備を利用して、実務経験が豊富な教員と第一線で活躍するプロフェッショナルを招き、広告の企画・制作を行う現場であるオンキャンパス・インターンシップを学内に整備しています。
メディア情報学部では、最新の技術とメディアを使いこなして情報を創造し、活用するための知識とスキルが学べます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜情報検定（J検）｜検索技術者検定｜映像音響処理技術者資格認定試験｜色彩検定｜カラーコーディネーター検定試験｜司書
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「語学×専門」で未来を切り拓く
『司書資格』学部・学科・コース
外国語学部
外国語の習得はもちろん、 背景にある文化までを広い視野で理解していきます。
◆学科
ドイツ語学科
英語学科
フランス語学科
交流文化学科
外国語学部では、外国語を学び実用的なレベルで運用できることはもちろん、言語を通じて異文化と交流することによって広がる世界を学ぶことが重要だと考えています。それぞれの言語圏に生活する人々のものの見方や考え方を、広い視野で理解することができるよう、各言語圏の政治や経済から歴史や文学に至るまで広範な知識の習得が可能となるカリキュラムが組まれています。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜通関士｜宅地建物取引士｜公認会計士｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜JTF〈ほんやく検定〉 ｜貿易実務検定®｜観光英語検定｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者｜国際連合公用語英語検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜総合旅行業務取扱管理者
外国語学部ドイツ語学科
ドイツ語圏の社会や文化を全国最大規模の環境で学ぶ
1 少人数クラスで基礎からドイツ語学習
2 “Zwei Wege, Ein Ziel.”
国際的な教養人になるための2つのコース制
「プロジェクトコース」「リベラルアーツコース」
3 留学などでドイツ語圏の生活を体感
世界第3 位の経済大国であり、EUの政治・経済の中核を担うドイツ。音楽、文化、歴史に彩られた宮廷都市が魅力の観光大国オーストリア。これらドイツ語圏の国々に詳しい人は、未だ日本では希少な存在であり、ドイツ語に精通し、その文化や社会を深く理解する人材への需要は高まるばかりです。
ドイツ語学科では、言語の基礎から始め、ドイツ語圏の人々、社会、企業の背景にある思想や文化を深く探求し、国際社会をドイツ語圏の視点から見る能力を備えた国際的な教養人を育成します。全国最大規模の専任24名（うち5名がネイティブ教員） 、非常勤26名（うち14名がネイティブ教員） の教員陣のもと、学生は高い語学力、専門知識、論理的思考力を磨きます。ドイツ語学科での学びは、単なる言語習得に留まらず、文化、歴史、社会への深い理解を通じて、学生の全人格的な成長を促進します。まさに、大学の使命「学問を通じた人間形成」を体現する場所、それがドイツ語学科なのです。
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〈目指せる資格〉
通関士｜宅地建物取引士｜公認会計士｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜JTF〈ほんやく検定〉 ｜貿易実務検定®｜観光英語検定｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者｜国際連合公用語英語検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜総合旅行業務取扱管理者
外国語学部英語学科
「自由に選べる4つの専門コース」＋「コース横断科目」
1 4年間の徹底した英語教育
2 3年間の英語を使った専門コース
3 2年間の演習（ゼミナール）
◆グローバル社会コース
◆メディア・コミュニケーションコース
◆文学・文化・歴史コース
◆言語コース
◆（コース横断科目）グローバル教養
（多文化共生社会／英語教育／グローバル・ビジネス／Japan Studies）
専門の学習が深まるほど、英語力も伸びていく21世紀のグローバル・リンガ・フランカ、英語の力がもたらしてくれる情報と知識は必ずあなたの力になります。まずは高度な英語力を身につけましょう。さらに英語学科では、「世界」を理解するための、４コースごとの専門科目が用意されています。少人数のゼミでは、「世界」についての「知識」をさらに増やし、「理解」を深め、いまの「世界」を良く生きるための、自己の「変化」にも出会ってほしいと願っています。そのうえで、一人ひとりが望むキャリアを拓いていってください。
卒業生は、外資系企業、NGO、教職、出版、マスコミ、エアライン、公務員、各種財団、起業など、さまざまに活躍しています。
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〈目指せる資格〉
通関士｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜宅地建物取引士｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜JTF〈ほんやく検定〉 ｜貿易実務検定®｜観光英語検定｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者｜国際連合公用語英語検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜総合旅行業務取扱管理者
外国語学部フランス語学科
国内最大級の教員数を誇る環境で 幅広い分野の知識を吸収する
●日本最大級の専任教員数
専任教員16名、特任教員1名が所属し、この分野では日本最大級の専任教員数です。
●実践的なフランス語を学ぶ
1～ 2年次には、週6回、集中的な授業を実施。丁寧な指導で、フランス語を基礎から身につけます。2年次末にはフランス国民教育省認定試験TCFを無料で受験し各自の語学力が測定され、3年次から習熟度別の授業も受けられます。さらに高度な授業に移行し、知識と実践力を磨きます。
●専門的に学びを深める3つのコース
3年次からは、興味や関心に応じて「フランス語コミュニケーション」「芸術文化」「現代社会」の3コースから選択。より研究を深めると同時に、将来に役立つ専門知識を学びます。
●4年間を通じてきめ細かく学生生活をサポート
1年次には専任教員のクラスアドバイザーが、そして3～4年次にはゼミナールの指導教員が、学生一人ひとりをフォロー。研究の指導だけでなく、進路の相談にも応じます。
●多彩な開講科目
フランス語の運用能力を高める授業はもちろん、言語学、文学、思想、芸術から経済、政治、歴史の授業まで。
●他学部他学科科目の受講
他学部や他学科の科目を受講することもできます（一定の条件あり）。
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〈目指せる資格〉
通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜JTF〈ほんやく検定〉 ｜貿易実務検定®｜観光英語検定｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者｜国際連合公用語英語検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜総合旅行業務取扱管理者
外国語学部交流文化学科
「英語プラス１」×「フィールド的思考」×「出会い」
●交流文化とは？「ツーリズムの先へ」
国境を越えて移動する人とともに、国や民族に固有のものと思われがちだった文化も交流して変化し、つねに新しく創造されていきます。そうした「ひと」と「もの」がさまざまに交流する文化に着目し、国際関係論や社会学、文化人類学など多角的な視点からグローバル社会の動きをクリティカルに捉える、いわゆる観光学部や観光学科とは一味違った「学び」の場が、交流文化学科です。
●英語プラス1言語
必修言語である英語に加え、「プラス1言語」としてドイツ語、フランス語、スペイン語、中国語、韓国語の中から1言語を選択し、日本人とネーティヴ・スピーカーの教員が丁寧に指導する授業を受講します。
●ツーリズム、トランスナショナル、グローバル社会の3部門で構成された、多彩な専門科目
英語圏をはじめ、世界各地のフィールドで調査研究に携わった教員が、国境を越える出会いと想像力をめぐる授業を提供します。
●ゼミナール教育
10人程度の少人数で教員と学生が協力して学ぶ、交流文化学科が誇るゼミがあります。
●交流文化学科が合っている方は、こんな方。
観光について学びたい方はもちろん、エアラインやホテルや旅行会社の仕事に就きたい方、そして国際協力機関や外資系企業や海外でのさまざまな活動など、国境を越える想像力を身に付けて世界中のフィールドで活躍することに意欲的な方のための学科です。
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〈目指せる資格〉
通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜JTF〈ほんやく検定〉 ｜貿易実務検定®｜観光英語検定｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者｜国際連合公用語英語検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者｜レストランサービス技能検定｜ホテル実務技能認定試験
国際教養学部言語文化学科
環太平洋諸国の架け橋となる教養人の育成。
「異なる価値観から起こる様々な軋轢に対してどのように意思の疎通はかり問題を解決するか」を教育の柱としています。「教養」は大人の判断力をかたちづくるものと言えます。 そして「判断力」は、多様な世界観と価値観を獲得する中で、自分自身のものになっていきます。 国際教養学部は、そうした多様な世界観と価値観を「まなぶ」ためのカリキュラムを用意しています。
●2つの外国語
2言語併習は、英語とスペイン語、英語と中国語、英語と韓国語の3つの組み合わせから1つを選択して、同時に同量の学習を進行させるという、本学部独自のカリキュラムです。大切なのは、英語と日本語ともう1つの言語という3種類の言語を、スイッチして使い分けられるようになることです。
●10の研究科目群
各研究科目群の科目は「概論」「研究各論」「特殊研究」に分かれ多彩で数多い科目を用意しています。 その科目数は全部で200余り。そこから、自分自身で履修科目を自由に選択し、自分のカリキュラムを作っていきます。
＜研究科目群＞
■スペイン･ラテンアメリカ研究
■中国研究
■韓国研究
■日本研究
■言語教育研究
■グローバル社会研究
■教育科学研究
■人文学研究
■認知・行動科学研究
■データサイエンス研究
●「哲学」が必修
必修の「哲学Ⅰ」は、大学での学問の出発点をさだめるものです。教師や友人との議論から自分なりの問題を作って下さい。そして4年の「哲学Ⅱ」は1年の「哲学Ⅰ」で自分自身に発した問へ解答を与えるものです。
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〈目指せる資格〉
通関士｜宅地建物取引士｜公認会計士｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜日商簿記検定｜ビジネス文書検定｜通訳案内士｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中国語検定試験（中検）｜「ハングル」能力検定｜実用フランス語技能検定試験｜スペイン語技能検定｜JTF〈ほんやく検定〉 ｜貿易実務検定®｜観光英語検定｜ホテルビジネス実務検定（H検）｜総合旅程管理主任者｜国内旅程管理主任者｜国際連合公用語英語検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜総合旅行業務取扱管理者
経済学部
国際的な視野を持ち、 よりよい社会を創る優れた社会人を育成します。
●設置学科
経済学科、経営学科、国際環境経済学科
日本社会の国際化、情報化、専門化、多様化などに適応できる豊かな教養と専門知識を備え、外国語の運用能力を身に付けた優れた社会人の育成を経済学部の目的にしています。
経済学や経営学の基礎はもちろん、より専門的な知識を学べるよう、経済学科に3コース、経営学科に4コース、国際環境経済学科に2コースを設け、日本だけでなく世界の情勢にも目を向けた体系的、系統的な教育を行っています。
●4年間にわたる少人数教育
4年間にわたって演習(ゼミナール)による少人数教育を必修として行います。1年次春学期(1学期)の「クラスセミナー」では、語学クラスの単位でゼミナールを行い、文献の読み方・調べ方、発表の仕方、レポート・論文の書き方などアカデミック・スキルを学びます。
●「英語が好きだけど、大学では英語だけでは満足できない！」
将来、経済・ビジネス界で活躍したいと考えているなら、経済学・経営学をしっかりと学んで、そのうえ英語もできるということが売りになります。英語運用能力と経済・経営の知見の両方を備えることで、社会で活躍できるチャンスが大きく広がります。これは「語学の獨協」だからこそのメリットです。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜ビジネス実務法務検定試験｜土地家屋調査士｜通関士｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜消費生活アドバイザー｜中小企業診断士｜不動産鑑定士｜宅地建物取引士｜公認会計士｜税理士｜社会調査士｜秘書検定｜ビジネス能力検定（B検）ジョブパス｜計算実務能力検定｜上級簿記能力検定、一級簿記能力検定（ZENKEI）｜サービス接遇検定｜社会人常識マナー検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜ビジネス実務法務検定｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜Excel表計算処理技能認定試験｜Word文書処理技能認定試験｜文書処理能力検定 （ワープロ・表計算）｜ビジネス文書検定｜国際会計検定（BATIC®）｜日商PC検定試験（1～3・ベーシック）｜所得税
経済学部経済学科
「経済理論」「総合政策」「国際経済」の3 コースで学ぶ専門性 ×「語学」
＜経済理論コース＞
経済成長、物価変動、為替レート、株価、失業、貧困等々の問題がどのような要因に基づいて決まるのか、それらの問題点の解決はどのようにしたらよいのか等について明解に答える分析力を身につけることを目指します。
＜総合政策コース＞
現代経済において大きな役割を果たしている政府の経済政策に焦点を当てて学びます。公務員志望だけでなく、ビジネスマンを目指す人、幅広く現代の経済現象を分析したいと考えている人に適したコースです。
＜国際経済コース＞
国際経済社会の歴史と各地域の現状についてさまざまな視点から学び、深い教養に裏打ちされた国際人の養成を目指します。将来、国際的に活躍したいと考えている人や、広く国際的視野を身につけたいと考えている人に適したコースです。
●4年間にわたる少人数教育
4年間にわたって演習(ゼミナール)による少人数教育を必修として行います。1年次春学期(1学期)の「クラスセミナー」では、語学クラスの単位でゼミナールを行い、文献の読み方・調べ方、発表の仕方、レポート・論文の書き方などアカデミック・スキルを学びます。
●「英語が好きだけど、大学では英語だけでは満足できない！」
将来、経済・ビジネス界で活躍したいと考えているなら、経済学・経営学をしっかりと学んで、そのうえ英語もできるということが売りになります。英語運用能力と経済・経営の知見の両方を備えることで、社会で活躍できるチャンスが大きく広がります。これは「語学の獨協」だからこそのメリットです。
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〈目指せる資格〉
ビジネス実務法務検定試験｜日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜土地家屋調査士｜通関士｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜消費生活アドバイザー｜中小企業診断士｜不動産鑑定士｜宅地建物取引士｜公認会計士｜税理士｜社会調査士｜秘書検定｜ビジネス能力検定（B検）ジョブパス｜計算実務能力検定｜上級簿記能力検定、一級簿記能力検定（ZENKEI）｜サービス接遇検定｜社会人常識マナー検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜ビジネス実務法務検定｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜Excel表計算処理技能認定試験｜Word文書処理技能認定試験｜文書処理能力検定 （ワープロ・表計算）｜ビジネス文書検定｜国際会計検定（BATIC®）｜日商PC検定試験（1～3・ベーシック）｜所得税
経済学部経営学科
「マネジメント」「ビジネス」「会計」「情報」の4 コース制 ×「語学」
「マネジメントコース」
企業の活動の一般的な理解からはじまり、企業の組織や戦略および経営管理や人材管理などマネジメントの基礎について幅広く学び、実社会に役立つ知識や技術を身につけることを目的としたコースです。
「ビジネスコース」
企業が実際にビジネスを展開する時の方法や、環境変化に生き残るための方法を実践的に学びます。市場の予測や販売戦略を通じて企業の姿をつかみ、また消費者の生活を豊かにするさまざまな方法を学びます。
「会計コース」
簿記・会計の知識は企業で活躍するための必須アイテムとなってきています。このコースでは、税理士や会計士を目指す学生にとって基礎理論から実践的学習まで、幅広く学習することができるように工夫されています。
「情報コース」
開学以来の情報教育の経験から、充実した情報関連科目を用意しています。ビジネス・社会で生かせる情報技術の修得や、進路としてシステムエンジニア、情報教諭を目指すことも可能です。
●4年間にわたる少人数教育
4年間にわたって演習(ゼミナール)による少人数教育を必修として行います。1年次春学期(1学期)の「クラスセミナー」では、語学クラスの単位でゼミナールを行い、文献の読み方・調べ方、発表の仕方、レポート・論文の書き方などアカデミック・スキルを学びます。
●「英語が好きだけど、大学では英語だけでは満足できない！」
将来、経済・ビジネス界で活躍したいと考えているなら、経済学・経営学をしっかりと学んで、そのうえ英語もできるということが売りになります。英語運用能力と経済・経営の知見の両方を備えることで、社会で活躍できるチャンスが大きく広がります。これは「語学の獨協」だからこそのメリットです。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜ビジネス実務法務検定試験｜土地家屋調査士｜通関士｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜消費生活アドバイザー｜中小企業診断士｜不動産鑑定士｜宅地建物取引士｜公認会計士｜税理士｜社会調査士｜秘書検定｜ビジネス能力検定（B検）ジョブパス｜計算実務能力検定｜上級簿記能力検定、一級簿記能力検定（ZENKEI）｜サービス接遇検定｜社会人常識マナー検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜ビジネス実務法務検定｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜Excel表計算処理技能認定試験｜Word文書処理技能認定試験｜文書処理能力検定 （ワープロ・表計算）｜ビジネス文書検定｜国際会計検定（BATIC®）｜日商PC検定試験（1～3・ベーシック）｜所得税
経済学部国際環境経済学科
「環境経済コース」と「国際政策コース」 × 「語学」
「環境経済コース」
社会科学のみならず自然科学まで含めた広い視野で環境を認識し、経済社会システムにおける人間の経済活動との関係において環境を正しく認識する能力を養います。環境と経済活動が両立できる社会の仕組みづくりを提案できる人材を育成します。
授業の一例：地球環境論、地域生態論、環境経済学、環境政策論、資源･エネルギー経済論、環境ビジネス論
「国際政策コース」
経済学周辺の社会科学領域の科目を広く学んで、国際社会の抱える問題を国際的な相互依存関係において捉える国際的視野を養います。持続可能な発展のための国際社会システムの構築を探り、国際社会に貢献する人材を育成します。
授業の一例：国際公共政策論、国際貿易論、開発経済学、国際開発論、開発社会学、国際NPO論
●4年間にわたる少人数教育
4年間にわたって演習(ゼミナール)による少人数教育を必修として行います。1年次春学期(1学期)の「クラスセミナー」では、語学クラスの単位でゼミナールを行い、文献の読み方・調べ方、発表の仕方、レポート・論文の書き方などアカデミック・スキルを学びます。
●「英語が好きだけど、大学では英語だけでは満足できない！」
将来、経済・ビジネス界で活躍したいと考えているなら、経済学・経営学をしっかりと学んで、そのうえ英語もできるということが売りになります。英語運用能力と経済・経営の知見の両方を備えることで、社会で活躍できるチャンスが大きく広がります。これは「語学の獨協」だからこそのメリットです。
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〈目指せる資格〉
ビジネス実務法務検定試験｜日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜土地家屋調査士｜通関士｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜消費生活アドバイザー｜中小企業診断士｜不動産鑑定士｜宅地建物取引士｜公認会計士｜税理士｜社会調査士｜秘書検定｜ビジネス能力検定（B検）ジョブパス｜計算実務能力検定｜上級簿記能力検定、一級簿記能力検定（ZENKEI）｜サービス接遇検定｜社会人常識マナー検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜ビジネス実務法務検定｜日商簿記検定｜リテールマーケティング（販売士）検定｜Excel表計算処理技能認定試験｜Word文書処理技能認定試験｜文書処理能力検定 （ワープロ・表計算）｜ビジネス文書検定｜国際会計検定（BATIC®）｜日商PC検定試験（1～3・ベーシック）｜所得税
法学部
世界の現状を正しく理解し、 身近な問題から法学を学んでいきます。
◆設置学科
法律学科、国際関係法学科、総合政策学科
目の前の現象だけに目を向けるのではなく、物事の本質を把握し、理解するために、歴史や文化、政治制度の異なる諸外国の状況にも関心を持つことも大切です。
法学部では、こうした総合的学問としての法学の性格を考慮し、基礎的知識や技能、そして、専攻分野の学問的方法や専門的知識が身につけられるよう、各学科の特質に応じた専門科目をそれぞれの学期に段階的に配しています。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜JTF〈ほんやく検定〉 ｜観光英語検定｜司書｜弁護士｜司法試験｜行政書士｜司法書士｜社会保険労務士｜警察官｜裁判所事務官｜消防官（消防吏員）｜刑務官｜自衛官｜弁理士｜海上保安官｜知的財産管理技能検定｜ビジネス著作権検定®｜検察事務官
法学部法律学科
自ら問題を発見し、解決することのできる 「法学と語学のスペシャリスト」をめざします
●1年次から専門科目を学ぶことができます
法律学を学ぶ上で重要な基礎となる、憲法・民法・刑法の入門科目を学びます。また、1年次には広い選択の幅をもった全学共通授業科目が用意されています。専門分野にとらわれない、魅力いっぱいの科目が多数開講されています。
●徹底した少人数教育のゼミナール（「演習」科目）
1年次の「入門演習」では、高校とは異なる大学の講義を受けるための基礎的能力や方法を身につけます。2年次の「基礎演習」、3～4年次の「専門演習（演習Ⅰ・Ⅱ）」では、学生それぞれの関心に基づいて、問題をより専門的に判断する姿勢と洞察力を身につけます。
●関心・将来の進路に応じた3つのコースを設置
＜行政法務コース＞
「憲法」や「行政法」を必修として公法分野を中心に学ぶコースです。国家・地方公務員、教員、マスコミ関係の仕事を志望する学生に適したコースです。
＜企業法務コース＞
「民法」や「会社法」を必修として私法関係の科目を中心に学ぶコースです。法的素養と知識を生かして、銀行や商社など企業で活躍できる人材を幅広く養成していきます。
＜法曹コース＞
基本六法科目を中心に学ぶコースです。ロー・スクール進学、司法書士や裁判所事務官など法律関係職をめざす学生に適したコースです。
●リアリティーを重視した授業展開
法学部では裁判ウォッチング（法廷傍聴）を通じた授業や、模擬法廷教室での模擬裁判、また刑務所や少年院などの矯正施設の参観、議会や税関、証券取引所などの見学など、現実の社会を知る授業を数多く取り入れています。
●国家試験対策講座でキャリアアップを応援
課外講座の「公務員試験対策講座」や「法律専門資格講座」を通じて、学生諸君の資格取得を支援してきました。その成果として、これまでに数多くの国家・地方公務員を輩出しています。法学部の卒業生から司法試験合格者も輩出しています。さらに「法学検定試験」にも多数の合格者を出しており、裁判所事務官や検察事務官への進路など受講生のキャリアアップを強力に支援しています。法科大学院（ロ一スクール）進学や司法書士をめざす学生のための講座も人気です。ほかにも国家試験をめざす学生には「受験準備室」が利用できる制度があります。
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〈目指せる資格〉
ビジネス実務法務検定試験｜実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜弁護士｜司法試験｜行政書士｜司法書士｜社会保険労務士｜警察官｜裁判所事務官｜消防官（消防吏員）｜刑務官｜自衛官｜国税専門官｜弁理士｜海上保安官｜知的財産管理技能検定｜ビジネス著作権検定®｜検察事務官
法学部国際関係法学科
法学と政治学の視点から、国際社会の さまざまな問題を解決する力を身につけます
●1年次から専門科目を学ぶことができます
「国際関係法入門」のほか、法律学を学ぶ上で重要な基礎となる、憲法・民法・刑法の入門科目を学びます。また、1年次には広い選択の幅をもった全学共通授業科目も用意されています。専門分野にとらわれない、魅力いっぱいの科目が多数開講されています。
●徹底した少人数教育のゼミナール（「演習」科目）
1年次の「入門演習」では、高校とは異なる大学の講義を受けるための基礎的能力や方法を身につけます。2年次の「基礎演習」、3～4年次の「専門演習（演習Ⅰ・Ⅱ）」では、学生それぞれの関心に基づいて、問題をより専門的に判断する姿勢と洞察力を身につけます。
●国際社会で活躍するために、外国語教育を重視
学科の特性から外国語を重視したカリキュラムとなっています。週3時間の英語の授業では、入学時に行われるTOEIC®テストのスコアにしたがい、レベル別のクラスに分かれて授業を行うことで、効果的に外国語能力の向上がはかれます。
●国際関係法の専門知識を応用し、国際人をめざす
地球規模の安全保障・環境に関わる法政策、国際的な人権・開発援助・経済活動・知的財産に関する法、英米法、EU法など豊富な専門科目群の知識の修得と、交換留学・認定留学・短期留学の学内制度の活用により、総合的な能力の向上をはかることができます。
●グローバル社会に対応する講義体系
国際関係法学科のカリキュラムは国際法学・政治学はもちろん、基本的な法学科目も学べるように配慮しています。また、設備面も充実しており、模擬法廷教室は単に国内の法廷を模したものではなく、国際法廷にも対応できる造りで本格的です。また、国際関係法学科では法律学科の５割増で外国語科目を設置しています。加えて、講義科目にも工夫を凝らし、英語を中心とした外国語「文献講読」も専門的な論文を読むものから、実際の企業契約書を英文で読むものまで、学生のニーズに応えた多彩な講義が開講されています。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜司書｜弁護士｜司法試験｜行政書士｜司法書士｜警察官｜社会保険労務士｜裁判所事務官｜消防官（消防吏員）｜刑務官｜自衛官｜国税専門官｜弁理士｜海上保安官｜知的財産管理技能検定｜ビジネス著作権検定®｜検察事務官
法学部総合政策学科
社会問題を総合的にとらえ、 解決する力を身につけます
●1年次から専門科目を学ぶことができます
「総合政策入門」のほか、法律学・政治学を学ぶ上で基礎となる、憲法・民法・刑法の入門科目を学びます。また、1年次には広い選択の幅をもった全学共通授業科目も用意されています。専門分野にとらわれない、魅力いっぱいの科目が多数開講されています。
●徹底した少人数教育のゼミナール（「演習」科目）
1年次の「入門演習」では、高校と異なる大学の講義を受けるための基礎的能力や方法を身につけます。2年次の「基礎演習」、3～4年次の「専門演習（演習Ⅰ・Ⅱ）」では、学生それぞれの関心に基づいて、問題をより専門的に判断する姿勢と洞察力を身につけます。
●多彩な専門科目群
国際社会の分析と政策に重点をおいた多彩な科目が開かれています。地方政治のあり方やまちづくり、環境・福祉・人権など、現代社会が抱える重要な課題を把握し解決するための科目がおかれています。また、学生の関心に応じて、他学部他学科の科目も履修可能です。
●リアリティーを重視した授業展開
「法政総合講座」では、オムニバス形式で、研究や実務に携わっている各分野の専門家をゲストスピーカーとして招き、現代社会の様々な問題についての理解を深めます。
●国家試験対策講座でキャリアアップを応援
課外講座の「公務員試験対策講座」や「法律専門資格講座」を通じて、学生諸君の資格取得を支援してきました。その成果として、これまでに数多くの国家・地方公務員を輩出しています。また、法学部の卒業生から司法試験合格者も輩出しています。さらに「法学検定試験」にも多数の合格者を出しており、裁判所事務官や検察事務官への進路など受講生のキャリアアップを強力に支援しています。法科大学院（ロースクール）進学や司法書士をめざす学生のための講座も人気です。ほかにも国家試験をめざす学生には「受験準備室」が利用できる制度があります。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜司書｜弁護士｜司法試験｜行政書士｜司法書士｜警察官｜社会保険労務士｜裁判所事務官｜消防官（消防吏員）｜刑務官｜自衛官｜国税専門官｜弁理士｜海上保安官｜知的財産管理技能検定｜ビジネス著作権検定®｜検察事務官
- 私立
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学び働き続ける 自立自存の女性を育成する
一般選抜Ⅱ期のお知らせ
現在、一般選抜Ⅱ期の出願受付中です。Ⅱ期入試でもあわせて139名募集します。出願は本学ホームページからWeb出願手続を行ってください。【一般選抜A方式（個別学力...
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『司書資格』学部・学科・コース
家政学部食物学科 食物学専攻
フードサイエンスの専門家として社会に貢献できる人材を育成
健康に関する志向や実践意識が高まっている今日、「食」の大切さを十分に理解し、適切な食の選択や科学的な判断に基づいた食行動を提案できる栄養士を養成します。さらに、食と健康の専門家として高度な知識と技術を身につけて、社会に貢献できる人材を育成します。
■学びの特徴
○幅広くフードサイエンスを学ぶ
食品に関する科学的な知識をベースに食品関連のスペシャリストを目指します。講義に加え豊富な実験・実習を通じて確かな実践力を習得。また、食に関する諸問題を研究し、幅広いフィールドで活躍できる力を培います。
○栄養士と中学・高校教員の免許が取れる
栄養士免許と、中学・高校の教員免許（栄養教諭二種含む）が取得できます。また1クラス40人程度の少人数クラスには、クラス指導主任の教員のほかに副担任の助手がつき、学びから普段の学生生活まできめ細かいサポートを行っています。
○大手企業での実務経験者による実践的な指導
教員には大手の食品企業で食品開発や研究に携わった経験者も多く、食品業界の現状や現場で必要なスキルなど具体的に知ることができます。また学びの自由度が高く、食品企業の研究・開発、飲食サービス、教員、大学院進学など幅広い選択肢を得られます。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜レクリエーション・インストラクター｜栄養教諭二種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜登録販売者
家政学部ライフデザイン学科
持続可能でQOL※（生活の質）の高い「真の豊かさ」の実現に向けて、未来のライフスタイルをデザインする
インテリアなどのモノのデザイン、住まい方や家族・地域関係などの暮らしのデザイン、自然との共生関係のデザインを通じて、持続可能でQOL（生活の質）の高い、真に豊かな生活をデザインできる人材を育成します。
■学びの特徴
○生活を総合的に把握し、評価する能力を育成する
理想のライフスタイルを構想・実現するために、まず生活の諸要素の相互の関係を解きほぐしながら、現代日本人の生活の全体を理解し、「4つの豊かさ」の観点から評価する能力を身につけます。
○モノ、自然などが持つ「価値」を見抜く力を養う
「真の豊かさ」の実現には欠かせないのに数値化できない、家族の愛情、街並みの美しさ、モノの味わい、居場所の安心感、自然の心理的効果など、身の周りに存在する「見えない価値」を見抜ける力を身につけます。
○持続可能なライフスタイルをデザインする力を養う
理想のライフスタイル全体を構想した上で、インテリアなどのモノのデザイン、住まい方や家族・地域関係などの暮らしのデザインなどの具体的な事物のデザインを、持続可能な形で実現するための方法論を学びます。
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〈目指せる資格〉
色彩検定｜インテリアコーディネーター｜消費生活アドバイザー｜レクリエーション・インストラクター｜eco検定（環境社会検定試験）
家政学部児童学科 児童教育専攻
子どもとともに「いる」「つくる」「生きる」
子どもに関わるプロフェッショナルの養成が児童学科の伝統です。児童教育専攻では、子どもが主体的に学ぶことをサポートできる教員、理科の授業に自信が持てる教員の養成を目指しています。
■学びの特徴
○子どもの主体的な生き方を導く教育の専門家になる
小学校・中学校教諭といった教育の専門職を目指します。子どもが主語になる教育の在り方について小学校の全教科などの指導法や子どもを取り巻く人・モノ・コトについての学びを深めます。
○中学校の理科教員の免許が取れる
気候変動や自然災害など、身近な問題を通じて自然科学の学びの必要性が高まっています。化学実験や生物観察、地学の現地学習、物理など基礎的な理科の知識を学べるカリキュラムがあり、希望する学生は中学校理科教員免許を取得できます。
○イベントやボランティアを通じて子どもとの関わり方を学ぶ
子ども関連の団体でのイベントやボランティア活動など、小学校の教育現場での実践的な体験を重ねます。4年間にわたってさまざまな形で子どもと関わることで、子どもの多様な成長を理解し、成長を支える力を養います。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
文学部日本文学科
「日本語」と「日本文学」を通して、社会で生き抜く力を身につける
日本文学科では、日本文学、日本語学、漢文学の各分野における専門教育を進めています。古代から近・現代文学まで、その時代に生きた人々の「ことば」と「文学」を通して、社会で生き抜くための豊かな人間性と教養を身につけます。
■学びの特徴
○他者を知るためのことば・文学
詩歌・物語・小説・評論などその時代に生きた人々のことばと文学を通して、今につながる問いを学びます。また、ことばとメディアの関わりや、文学に描かれた人々の生・ジェンダー・戦争・労働・記憶などに向き合うことで、他者を理解することの意義を学びます。
○日本語を磨き、極める
1年次では、文章づくりの基礎から学ぶアカデミック・ライティング（文章表現）の授業で、卒業後も役立つ、ことばと文章の知識を実践的に学びます。日本語教員を育てる新しいプログラムにも取り組んでいます。
○バラエティに富んだ13のゼミナール
3年次からゼミナールに所属し、卒業論文の執筆に取り組みます。古代から近・現代文学まであらゆる時代とジャンルに対応できる教員のもとで、一人ひとりの興味に応じて研究を深められる体制が整っています。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
社会情報学部社会情報学科 社会生活情報学専攻
情報社会を広く深く理解し、自分自身を的確に表現する力を身につける
情報社会を賢く生きるためには、社会の仕組みや動きをよく理解し、自分の考えを的確に表現し発信できることが大切です。広く深い見識を備え、実社会で活躍できる人材を育成します。
■学びの特徴
○専門分野を横断的に学ぶことによって情報社会を探求
経済学、経営学、社会学、メディア学の観点から、情報の社会的役割と情報社会の仕組みを探ります。心理学や英語、コンピュータなどの基礎分野も、自分の関心に合わせて幅広く学びます。
○的確な意思決定力と豊かな知識を備えた人材に成長
少人数制の授業や豊富な演習を通じ、あふれる情報の中から、適切な情報を整理・入手する方法を身につけます。
○情報メディアを使って自己表現の方法を学ぶ
コンピュータの専門知識や資格に限らず、多様なメディアを活用し、高度な情報社会で活躍するのに必要な自己表現力を養います。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜レクリエーション・インストラクター｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
社会情報学部社会情報学科 環境情報学専攻
「自然環境と共生した暮らし」のための環境創成学を学ぶ
環境問題や自然の仕組みなどに関する知識を身につけ、暮らしの場である住まい（建築）やまちづくり、社会の仕組みを考え、企業や社会において、環境と共生する暮らしをデザインするスキルと、コミュニケーション能力を身につけます。
■学びの特徴
○住まいを取り巻く環境づくり
自然環境と共生する暮らしを目指して、住まいを取り巻く環境について学びます。暮らしを科学し、居心地のよい住まいや地域づくりに取り組むための知識と技術を身につけます。
○SDGs時代の暮らし・社会づくり
地球環境問題のメカニズムを理解して解決に向けて学び、持続可能な暮らし方や社会のあり方について考えます。地域力を高めるために、人々の暮らしの新たな価値を発信する情報力を身につけます。
○学びを生かしたライフコースの実現に向けて
自然環境と共生した暮らしを実践し、暮らしのプロを目指すとともに、二級建築士やインテリアコーディナーター等の資格をもとに環境をデザインする仕事を目指します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜二級建築士｜木造建築士｜建築CAD検定｜キッチンスペシャリスト｜インテリアコーディネーター｜レクリエーション・インストラクター｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状｜eco検定（環境社会検定試験）｜ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士
社会情報学部社会情報学科 情報デザイン専攻
情報とデザインを融合させ、これからの新しい社会を切り拓く
情報デザインは、情報を整理・表現し、問題を発見・解決するための方法です。情報デザイン専攻では、情報とシステムおよびデザインの知識を学び、社会で役立つ実践的な情報デザイン能力を身につけます。
■学びの特徴
○情報システムとデザインを基礎から身につける
プログラミングやデザイン未経験でも初歩から学べるので、確実に身につけることができます。双方のしっかりとした知識に根ざした効果的な情報デザインの表現手法を学びます。
○コミュニケーション重視の情報システムを学習
人と人とのコミュニケーションを大切にした情報システムが学べます。利用者のニーズを理解し、また問題を解決するために有効な情報システムを設計・開発できる総合的な能力を育みます。
○伝わるデザインを充実した環境で学ぶ
高度な制作ツールが用意された環境で、映像、音響、コンピュータ・グラフィックス、Web、アプリ、VRなど、伝わりやすいデザインの表現技術を学ぶことができます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜ITパスポート試験（国）｜レクリエーション・インストラクター｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
人間共生学部心理学科
人と人とのよい関係を目指して「こころ」の問題に取り組む
社会心理学と臨床心理学を中心にバランスよく心理学を学ぶことを通して、「人間の感情や行動を客観的かつ科学的に捉えていく分析力」、「さまざまな人々や社会の中で共存するための傾聴力と自己表現力」、「自己と他者を理解し主体的に他者と協働する人間関係力」を身につけます。
■学びの特徴
○社会心理学と臨床心理学をバランスよく学ぶ
多岐にわたる心理学の領域の中から、特に社会心理学と臨床心理学に重点を置きます。両者をバランスよく学ぶことで、他者とのよりよい関わり方や社会を見る目を養います。
○公認心理師、臨床心理士両資格を目指せる
臨床心理学を社会に生かせる二つの資格を目指せます。1年次から傾聴のロールプレイ等、数多くの実践的な授業を通して臨床力をトレーニングし、大学院への丁寧な進学サポートをしています。
○チームの一員として貢献するスキルや多彩な視点の習得
実習系の必修科目ではグループワークを取り入れています。一人ひとりが主体的に取り組むことで自分と異なる視点をはじめ、チームの一員として貢献するためのスキルが身につきます。
※2026年4月開設予定（仮称・設置構想中）。設置計画は予定であり、内容が変更になる場合があります。
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〈目指せる資格〉
社会調査士｜レクリエーション・インストラクター｜社会福祉主事任用資格｜臨床心理士｜認定心理士｜公認心理師（国）
人間共生学部共生デザイン学科
多様性とグローバルな視点を養い、共生の在り方を学ぶ
共生デザイン学科では、社会学・心理学・福祉学を融合させながら、フィールドワークを通じて国内外の地域社会や職場の課題に取り組むことを通して、さまざまな角度から共生の在り方を考え、多様な人々と共に働くことができる人材を育成します。
■学びの特徴
○多様な専門性を組み合わせ、共生社会をデザインする
社会学・心理学・福祉学を基礎に、建築、デザイン、経済など、さまざまな領域の知識を融合させた学びにより、コミュニケーション力と協働力を身につけます。
○実践的に「共生すること」を学ぶ
SDGsセミナー、グローバル・地域共生フィールドワーク、コミュニティ・空間デザイン演習など、社会課題の解決に実践的にチャレンジする科目が豊富に用意されています。
○誰もが生きやすい社会の実現をサポートする資格を取得
「精神保健福祉士」「ジョブコーチ」「福祉住環境コーディネーター」など、誰もが生きやすい地域・社会の実現をサポートする、ビジネスにも役立つ資格を取得できます。
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〈目指せる資格〉
福祉住環境コーディネーター｜レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員｜精神保健福祉士｜社会福祉主事任用資格｜児童福祉司任用資格
- 私立
- 大学
- 東京
「理論×実践＋フィールド」の ハイブリッドな学びで地域社会に貢献できる人材を目指します。
オープン
キャンパス 他
『司書資格』学部・学科・コース
文学部人文学科国際文化コース
「文化」と「ことば」を軸に「現代」を追究
「多角的な文化研究」と「英語コミュニケーション」がカリキュラムの柱です。文学、映画、音楽、絵画、アニメ、漫画、衣食住などあらゆる領域が研究対象。さまざまな学問的知見を用いて文化を考察し、それぞれのテーマを少人数ゼミで徹底的に追究します。また、学びの計画において英語を重視する学生の英語力アップや英語教員育成にも力を入れています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
文学部日本文学科
日本文学・日本語学の専門領域を探究。次代に伝える力を養う
「言語」と「文学」の二つの分野から日本の文化を探求します。文学の領域では、古典から近・現代文学までの幅広い題材を読み解き、時代の変遷とともに、生活や思想、流行などがどう変化してきたのかを学びます。言語の領域では、日本の歴史をたどりながら日本語の基礎から応用までを学習。文字表記、語彙の変遷の分析なども行います。それらの学びは過去から現代の日本を知ることであり、新たな文化を発信する土台となるはずです。
また、国語科教員、日本語教員など日本文化・日本語学のエキスパートを目指す学生の支援にも注力しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
仏教学部仏教学科仏教学専攻
仏教学を究め、さらなる高みをめざす
ブッダに始まった仏教がインドから中国を経由して日本へ伝わった歴史や、インド・中国・日本での違い、日本国内での変化や発展の歴史など、ひとつの学問として仏教に向き合う。多くの学生にとって仏教を学ぶことは初めての経験のため、同大学が「初心者向け」に作成した独自の教科書を使い、仏教の思想や歴史の基礎知識を身につける。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
仏教学部仏教学科宗学専攻
祖師の教えを現代社会に役立てる
大正大学設立四宗派である天台学・真言豊山学・真言智山学・浄土学、そして時宗学を学べる稀有（けう）な環境にあり、宗派を超えた交流が可能。授業では、各宗派の教学・宗史・法儀を理論的かつ実践的に学修することができる。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
仏教学部仏教学科仏教文化遺産専攻
仏教文化遺産の魅力を学び国内外へ発信
文学部歴史学科文化財・考古学コースと連携して、特に仏教が生み出した有形・無形の文化遺産に関する幅広い知識を身につけるために、フィールドワークを積極的に行う。日本文化として根づいた仏教建築や、仏画や仏像などの造形作品、民俗芸能、宗教行事などを多角的に調査・分析し、その保存方法や研究方法などを実践的に学ぶ。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
- 私立
- 大学
- 東京
自由を生き抜く実践知
『司書資格』学部・学科・コース
法学部法律学科
未来を見据えて、諸問題に対応できる問題解決能力「リーガルマインド」を養成
法律学とは、現代社会のさまざまな現象を論理的に捉え、その解決策を探る法的なものの考え方、いわゆる「リーガルマインド」を養成する学問です。法律学科では、憲法・民法・刑法・商法等それぞれの分野で基礎となる法律や理論を理解してから応用へと進む、系統的に学べるカリキュラムを構成。法の基本的原理や基礎知識の習得とともに、法原理を応用できる幅広い教養と柔軟な思考力を育成します。
また、学生が自ら考え、相手と議論し、答えを探るという主体的な授業により、「当事者・相手側・第三者」という3つの視点から考えて、判断する力も鍛えます。これにより、社会の諸問題を解決するための「実学」としてだけでなく、社会を客観的に見つめる目、深い洞察に基づいた論理的・合理的思考方法、学力を基盤とした表現力の豊かさが身に付きます。全てが、より良い未来の社会を構想する力となるはずです。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜司法試験｜行政書士｜司法書士
法学部政治学科
暮らしのあらゆる場面に存在する“政治”を探究し、問題解決へ導く思考力・実践力を養う
“政治”というと、選挙や政党、永田町をイメージするかもしれません。しかし、家庭やコミュニティ、地域といった私たちの暮らしの身近にも“政治”は存在しています。政治学は、問題のメカニズムを解明し、問題解決・処理のための方策を探究する学問です。政治学科では、伝統的な政治学を超えて、ジェンダーや公共政策、コミュニティ政策、メディア論など、新しい分野の政治学を展開しており、今まさに実社会で起きている具体的な政治問題にも取り組むことができます。複雑化する現在の政治問題を批判的に検討、分析・判断し、問題解決のための思考力・実践力を身に付けていきます。
また、政治学は専門用語や概念が多いため、導入科目「政治学の基礎概念Ⅰ」を本学科唯一の専門必修科目に設定。政治学を学ぶ上で必要な知識・概念を身に付けます。政治学の具体的なイメージを明確にでき、応用へとスムーズに進むことができます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
法学部国際政治学科
「地球共生社会」の実現を目指して、グローバルに活躍できる人材を育成
国際政治学科は、コンセプトである、「地球共生社会」の実現を目指して、未来志向型の人材を育成します。地球共生社会とは、異なる歴史・風土・価値をお互いに認め合いながら、自立的・有機的な関係を共有できる社会的空間のこと。21世紀のグローバル社会において、あるべき社会の姿です。その実現のために、観察力・分析力・構想力・交渉力・実行力、そして英語力を磨き、主体的に行動できる力を身に付けます。全国では珍しく、法学部の中に設置されている国際政治学科として、他学科と相互補完的に結び付いたカリキュラムにより、学びを深めることができます。
また、国際社会の現実に触れる実践講座科目として、海外での就業体験もできる「Global Internship」を開講。日本国内および海外の国際ビジネス、国際協力関係機関、国際NGOなどの現場でインターンシップを体験できます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部哲学科
広く学び、深く考える“哲学”を通じて教養を育み、強く生きる“実践知”を身に付ける
哲学とは、古今東西の思想を手掛かりに、人間の根源的な価値を探究する、全ての学問の源です。その意味で、原点に立ち返って問いかけることが求められる現代にこそ必要な学問といえます。
哲学科では、東西の哲学、論理学、倫理学、宗教学、美学・芸術学や心理学、社会学など多彩な学問分野を学生の関心に応じて学ぶことができます。そして、ものの見方を多様な角度から学ぶことによって得られる柔軟な思考力や深い洞察力によって、困難な時代を強く生き抜く“実践知”を身に付けることを目指しています。
日本の歴史に名を残す哲学者で本学の教授でもあった、和辻哲郎や三木清の伝統に連なる本学科は「哲学する」ことの力強い教場であり続けています。本学科での4年間の学びを通じて、あらゆる物事の本質、そして自分自身の本質に迫り、生きるための根源にたどり着くことができるはずです。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部日本文学科
「言葉」を通して、日本人の心や文化の本質を追究。社会で必要な理解力・表現力の基礎を身に付ける
日本文学科では、一つ一つの「言葉」との関わりを大切にし、そこに潜む日本人の心や文化の本質を追究します。日本語の力をしっかり身に付けることを重視し、1年次には大学で必要となる日本語能力の基礎を養う「大学での国語力」を設置。2年次以降はゼミナールに所属し、卒業論文に結び付く研究を行う中で、その力を磨きます。
カリキュラムは、古代から現代に至る文学・言語の基礎を学んだ上で、日本の文化を見渡せるよう、さまざまな科目を設置。2年次から「文学」「言語」「文芸」の3コースに分かれますが、他コースの科目も履修でき、広範な知識や観点を獲得できます。2年次からは20以上ものゼミの中から興味に合うものを自由に選択し、専門的な学びを深化させていきます。出版や編集の仕事に興味がある学生も多いため、ニーズに対応して「メディアと社会」や「編集実務」といった関連科目も展開。また、昼夜開講制を採用しているため、ライフスタイルに合わせて時間割を組み立てることができます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部英文学科
英語を基礎に、文学・文化の享受と理解を深める言語研究により科学的思考を修得する
英文学科は、英文学・米文学・英語学・言語学という異なる分野からなり、それぞれの分野の中で多様な科目が開講されていることが特徴です。英文学・米文学では、小説・詩・演劇など英語圏のさまざまな文学作品を対象として、批評と解釈の多様性を探るとともに、言葉を通して人間性についての理解を深めることを重視します。英語学や言語学では、英語や日本語をはじめとする言語の研究を、身近な言語データの分析からパソコンを使った実験まで、幅広い方法で行います。
各分野の学問の軸となり基礎をなすのが「英語」。本学科では、それぞれの学問分野への理解を深めるため、「英語」の基礎学力向上にも力を入れています。言語学のみならず言語習得のメカニズムも学ぶことができ、英語の教員を目指す人には、必要な教育が全てそろっています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部史学科
史資料を読み解き、多角的に研究。歴史を見る眼を養い、現在と未来を考える
史学科は、歴史を深く学ぶ場ですが、単に知識を吸収する、過去の出来事を暗記するといった学びではありません。歴史を多角的に研究し、過去の人間の営みを学ぶことで、現在と未来を考察します。本学科には、日本史・東洋史・西洋史の3つの専攻がありますが、それぞれの専門を深めながら他専攻の科目も履修できます。専攻を超えて学ぶことで、物事を多角的に捉える力、客観視する力が養われ、より奥深い学びが可能になります。
中でも東洋史は“何を使って研究するか”という研究方法（文献史料・物質資料）によるカリキュラム編成で、研究対象が時代を超えて変わったり、広がったりしても柔軟に研究を進めることができます。また近年、目覚ましく進歩している中国考古学を専門的に学べることも特長です。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部地理学科
科学的な視点からのアプローチで、地球科学を総合的に研究する
地理学は、自然現象と人間活動との関わりについて学ぶ学問です。「地理学と哲学は諸科学の母」と言われるように、現在の諸科学はこの2つの学問から分化・派生しています。20世紀を通して学問分野が細分化されてきた中で、地理学は人文科学・社会科学・自然科学にまたがる総合的な科学です。地理学科は、文学部に属しながらそれらを学べることが大きな特長です。自然現象と、その土地の人々の暮らし方や産業、歴史、文化などを総合的に探究することで、多角的な物の見方や考え方を身に付けます。
環境や気候など説明できない現象が多い現代。地理学はその問題解決に大きな役割を果たすことができ、今こそ、学ぶ意義は大きいといえるでしょう。
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〈目指せる資格〉
測量士補｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部心理学科
心と行動を科学的に探究し、人間理解力と問題解決力を高める
心理学は、人の「こころ」の働きを、科学的な方法（実験、観察、調査、検査、面接など）を用いて、客観的なデータを収集し、分析する学問です。多彩な研究手法を用い、心理学の全貌を、基礎から発達臨床や犯罪、スポーツ・健康、産業組織といった応用までしっかり学びます。
2003年創設と比較的新しい学科であることを生かして、心理学を学ぶには理想的なカリキュラムを構成。その中で力を入れているのが、認知系・発達系という2本柱です。心の仕組みを解明する「認知心理学」と、能力開発や社会への適応など心の発達を探究する「発達心理学」を中心にバランス良く学ぶことで、自他の心を理解し、現実や未来にも客観的・科学的に見つめて対応する能力を身に付けます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜認定心理士
経営学部経営学科
企業活動の基礎である組織・人事・会計を学び、経営管理のプロや組織のマネジャーに必要な力を養成
経営学科では、企業管理の基礎的分野である組織・人事・会計を学びます。実際の企業の組織で何が起こっているのかを明らかにする「組織論」。採用や評価・処遇、管理など人を効果的に活用するために必要となる知識や課題を理解する「人事管理」。そして、組織におけるカネの流れを記録・計算・報告する仕組みを体系的に学ぶ「会計学」。これら3つを基本領域としています。
現代社会は、コーポレート・ガバナンス、グループ経営、会計基準のグローバル化など新たな企業経営上の重要課題の解決が求められている時代であり、その解決の中心となる人材が必要とされています。本学科では、経営に関する基本知識を修得すると同時に、組織のマネジャー層として必要な管理運営能力や会計、人事、総務、営業など特定分野のプロフェッショナルとして活躍できる能力の育成を目指しています。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜中小企業診断士｜公認会計士｜税理士｜日商簿記検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
経営学部経営戦略学科
国際戦略・企業の歴史や分析方法を学び、グローバルな戦略策定と事業創造を担う人材の育成を目指す
経営戦略学科では、経営の国際化を見据えて「国際戦略」「経営史」「経営分析」を基本領域とした学びを展開しています。
近年、日本企業のグローバル戦略の立ち遅れや、創業の停滞などといった問題を解決するために、国際的・歴史的な視点や的確な分析ツールによって、新たな企業活動を切り開く力が必要とされています。
本学科では、国際経営、企業戦略、企業や産業の歴史、企業の分析などの能カ育成に必要な専門科目を配置。日本とは異なる海外のビジネス環境の中で企業をどう経営するのか、そのヒントを学ぶとともに、歴史から日本企業の発展についての知見を深めます。さらに、企業そのものを対象としてその経営戦略や財務状況を分析します。こうした学びを通して、グローバルな視点から各種の事業分野でビジネスの創業と再構築をリードする人材として必要な戦略発想の育成を目指します。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜中小企業診断士｜公認会計士｜税理士｜日商簿記検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
経営学部市場経営学科
マーケティング、イノベーション、ファイナンスを学び、専門的なマーケットの創造を担う人材を育成
市場経営学科では主に、市場と企業との関わりを分析し、新たなマーケットの創造を担える高度な専門スキルを養います。近年、メーカーや流通業が金融業に進出したり、ネット通販やネット広告、SNSなどIT技術を活用した多様なビジネスモデルが広がっています。一方で、そうした分野で専門能カを持って活躍できる人材の不足も指摘されています。
本学科では、マーケティング、技術・情報、金融・公共サービスなどに関する専門科目を配置。売れる製品や市場環境をつくるためのマーケティングや、イノベーションに必要不可欠なIT技術についての理解を深めます。さらに、ファイナンス分野では、証券市場や企業および個人の財務行動について教育・研究をし、証券の価格がどのように決定されるのかなどの分析のほか、資金の調達や運用に関わる行動について考察します。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜中小企業診断士｜公認会計士｜税理士｜日商簿記検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
国際文化学部国際文化学科
言語とその背景にある文化を理解し、異文化間コミュニケーションを研究
国際文化学科では、異文化間コミュニケーションをどうすれば円滑にできるかをさまざまな側面から研究します。異文化研究のためには、従来からのコミュニケーションツールである「言語」のみならず、「表象」と呼ばれる映像や音楽、絵画、演劇といった表現への理解が必要です。また、それらはインターネットやテレビなどさまざまなメディアを介して「国際社会」に発信されるため、「情報」に関する知識やスキル、そして、信頼できる情報を見極め、収集し、分析する能力も重要になります。本学科では、これらの要素を修得できるよう4つのコースを設定し、2年次に希望のコースを選択。研究テーマに合わせて、他コースの科目を積極的に履修できる柔軟なカリキュラムになっています。また、2年次の海外留学で得た知識や体験を生かして学びを深められるよう、多彩なゼミが設置されているなど、知的好奇心に応える学びを展開しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
人間環境学部人間環境学科
学際的なカリキュラムとコース制の導入で、多面的な考察と視野の広い学びを実現
人間環境学科は、多様な学問分野から総合的に環境問題を追究します。「法律・政治」「経済・経営」「社会・地域」「人文科学」「自然科学」の5つの科目群および「環境総合科目」からなるカリキュラムを用意し、履修モデルとして5つのコースを設定。各コースで推奨される科目を選択することで、学際的・体系的な学習を進めることができます。環境問題について広く学んだ学生は、民間企業はもちろんのこと、国・自治体、国内外のNGOやNPOなど、さまざまな業界への就職が期待されています。これまでの卒業生は多様なフィールドで活躍しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
キャリアデザイン学部キャリアデザイン学科
生き方、学び方、働き方をめぐる専門分野を系統的に学び、高い専門性を身に付ける、独自カリキュラムを構築
キャリアデザイン学科は、創設以来10年余にわたり教育成果を積み重ねる中で、理論や方法論をブラッシュアップさせ、その実績を生かしたカリキュラムを構築しています。1年次は幅広い教養と学科の入門科目を履修し、基礎を身に付けます。2年次以降は3つの領域の中から自分の関心に沿った領域を選択し、高い専門性を身に付けます。
また、2年次秋学期から開講されるゼミ授業で専門的研究を深める一方、フィールドワークやインターンシップなどの体験学習を行うことで、身近な個人レベルの問題から、より幅広い社会レベルの課題まで学ぶことができ、さらに、他者の生き方を支援するために必要なコミュニケーション能力やコラボレーション能力も鍛えることができます。専門性と実践力を磨くことで、自己や社会の現状を見つめ、自身だけでなく、他者のキャリアデザインを支援できる力も身に付けます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
デザイン工学部建築学科
工学の知識のみならず芸術的感性も磨き「アーキテクトマインド」を育む
建築学科では「アーキテクトマインド（＝技術のみならず芸術的素質も備えた、次世代の建築家に必要とされる感性）」を身に付けることを目標としています。「建築は単に機能を満たしていればいい」という時代は過ぎ去り、社会と人類にとって真に有意義な建築物を作り出す時代が始まっています。本学科では工学の知識だけではなく、芸術、歴史、文化、思想、社会、経済をも包括する知識と感性を探求します。美しいだけでも機能的なだけでもない、人間らしさを保障する建築を生み出す能力を育みます。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜木造建築士｜建築設備士｜建築施工管理技士｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜技術士、技術士補
デザイン工学部都市環境デザイン工学科
確かな専門技術の獲得と豊かな感性を養成。新時代の都市環境デザインを多面的に研究する
これからの都市環境デザインには、これまでの安全・安心な社会基盤整備だけでなく、地球規模の環境保全、自然環境との共生、循環型社会の構築など、多面的な課題対応が求められています。都市環境デザイン工学科では、高い工学知識や技術はもちろんのこと、社会の求める課題に応えるべく客観的で幅広い視野を持ち、かつ自身の五感を研ぎ澄まし、豊かな感性で都市環境デザインに携わることのできる創造的な技術者の育成を目指します。東日本大震災以降、都市・地域計画のあり方は一層の見直しが迫られています。災害を減らす方法を考えることも課題の一つです。
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〈目指せる資格〉
二級建築士｜木造建築士｜測量士｜測量士補｜建築施工管理技士｜管工事施工管理技士｜土木施工管理技士｜造園施工管理技士｜土地家屋調査士｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜技術士、技術士補
デザイン工学部システムデザイン学科
人にやさしく、美しい「ものづくり」をコンセプトからマネジメントまで総合的に研究
デザインというと建築や製品の見た目のみを考えがちですが、実は形の奥にある物事への理解が不可欠です。人々のニーズや、構造・機能といった技術、コストや納期の条件など、表面の美しさと同時に、背後にある仕組みを考えることを、システムデザインと呼びます。システムデザイン学科では、ものづくりの全体像を3領域から捉え、必要な知識や技術、考え方を多角的に学び、「デザイン思考」を具現化する力を育てます。また、横断的な工学的知識と豊富な実習によって、実社会と連携した新しい「価値・もの・システム」づくりの実践力を追究します。
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〈目指せる資格〉
高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
経済学部経済学科
複数の分野を系統立てて学び、幅広い見識と豊かな発想力を身に付ける
情報化・国際化・多様化が進む現代社会において、ますます複雑になる経済の動きを的確に把握し、諸問題を解決するには、広い視野が必要です。例えば、国を越えてモノや資本が動く場合、そこには人の行動があるわけですから、背景にある文化や歴史、社会情勢など広範囲の教養も必要になります。経済学科には、経済学だけでなく、それに隣接する領域を専門とする教員が豊富にそろっているため、経済学を他の学問分野と関連させて学ぶことができます。
カリキュラムは基礎から応用までを系統的に身に付けられる積み上げ式で、1・2年次は、専門分野の入門を学ぶとともに幅広い教養科目を修め、しっかりと基礎固めを行った上で、3年次から専門的な学びに移行していきます。専門の学びでは、7つの分野が設けられ、学生一人一人が持つ興味・関心や将来のキャリア形成に応じた専門的な知識や分析力が深められます。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜中小企業診断士｜公認会計士｜税理士｜日商簿記検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
経済学部国際経済学科
世界規模の社会問題を経済学的視点で解明し、国際社会に貢献できる力を培う
国際経済学科では、リアルタイムで変化し複雑化する世界の経済現象を解明し、国際社会で貢献できる人材の育成を目指しています。そのために、共通言語としての英語の修得と、経済をグローバルに捉えるための知識の修得を重視しています。
英語教育では、語学としてだけでなく、専門知識の英語での修得も目的とし、熟達度別クラスやネイティブスピーカーの授業を多く設置し、英語で行う経済学の講義も設けています。また、国際感覚やスキルを身に付けるため、SAプログラムや国際インターンシップ・ボランティアなどのグローバルアクティビティ体験を単位として認めています。
カリキュラムは、基礎から応用へとスムーズに移行できる編成で、専門主要科目は、2つの科目群から興味に応じて自由に履修でき、投資、貿易、外資系企業などでのキャリア形成に役立つ知識を養うことができます。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜中小企業診断士｜公認会計士｜税理士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
経済学部現代ビジネス学科
幅広い知見を獲得し、経済学の視点から現代のビジネスを捉える力を身に付ける
現代ビジネス学科では、多様化する現代の企業活動・産業構造について、経済学の視点から分析。経済学を柱として、その背景にある文化・歴史などさまざまな分野の知識をベースにビジネスを学ぶことができます。ビジネスで必要とされる専門的・実践的な力の中でも特に、会計関連の科目に力を入れており、日商簿記検定3級相当の「簿記Ⅰ」や2級相当の「簿記Ⅱ」など、資格取得につながる学びも意識。基礎から応用へ段階的にステップアップできる積み上げ式のカリキュラム編成で会計の知識を身に付け、数字を"作る"だけでなく、"読む"力も磨き、広い視野で企業活動を捉えられる力を鍛えます。
また、企業経営や経営分析などビジネスに関わるさまざまな分野への理解を深める科目を設置し、経営管理に役立つ実践的な知識も修得できます。広範な科目を組み入れながら、目指すキャリアに応じた専門性を集中的に身に付けていきます。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜中小企業診断士｜公認会計士｜税理士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
社会学部社会政策科学科
総合的な視野と市民の視点で 政策を構想し、提案できる人材を育成
社会政策科学科では、経済学、経営学、財政学、行政学、法律学、政治学、社会学など、社会諸科学の知識を応用し、現代のさまざまな社会問題を発見・分析し、解決するための政策づくりを市民の視点で担える人材の育成を目指します。
21世紀の社会においてとりわけ重要な「企業と社会」「サステイナビリティ」「グローバル市民社会」という視点から、政策の実態を具体的に学び、入々がより生活しやすい社会をつくるために、理論だけではなく、社会問題の現場での実習も行い、これにより行政から企業、NGO、シンクタンクなどの分野で、政策提言ができる力を身に付けます。
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〈目指せる資格〉
社会調査士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
社会学部社会学科
社会学の主要理論をベースに 現代社会の実態を多角的に捉える知識と方法論を修得
社会学科では、社会学の理論と方法をベースに、人と人、人と環境とが織りなす社会の成り立ちやありようを広く学ぶとともに、「人間」「地域」「国際」「文化」と いった社会学の主要な対象領域をその研究成果に基づき深く掘り下げていきます。それと並行して、社会の現実を捉える手法を、社会調査実習やゼミで実践的に学びます。
「なぜ？」という問いを大切にしながら、現代社会のあり方を問い直し、変化し続ける社会現象の実態を捉えるための知識や方法論を修得し、社会への洞察カと 批判的思考カとを培うとともに、今後の入生を主体的に生き抜く力を身に付けます。
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〈目指せる資格〉
社会調査士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
社会学部メディア社会学科
メディア環境の変化に広い視野で即応できる 多角的思考と先見性を持った人材を育成
メディア社会学科では、インターネットの普及やデジ タル化の進展など、メディアの内容や社会に大きな影響をもたらす現実を理解するための理論や研究方法を体系的に修得します。
「メディア表現」「メディア分析」「メディア設計」の３コースを設定し、「理論」「方法」「実践」と積み上げることによって、学生が関心を持つ領域に対して、体系的に理解を深めていくことを目指します。特に実践科目では 映像・ウェブ・広告コンテンツ制作や分析などの実習によって、現代のメディア環境に即応できる能力と先見性を持つ人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
社会調査士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
現代福祉学部福祉コミュニティ学科
社会福祉・地域づくりを中心に問題解決力・実践力を育み、地域社会のリーダーを養成
福祉コミュニティ学科では、コミュニティの運営や組織化に関わる諸学問と福祉を結び付け、さらには住民の心の問題を理解するために臨床心理学的要素を取り込んで、公・共・私にわたる福祉の諸課題を総合的に発見・解決できる人材育成を目指します。
近年、引きこもり状態にある若者やうつ病患者の復職・社会参加といった、新しい社会問題が顕在化する中で、これまでの福祉サービスでは対応しにくかった分野を民間の非営利団体や社会起業家が担う例が増えています。こうした福祉やコミュニティをめぐる公民連携への期待を背景に、本学科では、今後、社会問題の解明、新たな支援のあり方、社会的起業の実践など、いわば社会福祉と地域づくりがクロスオーバーする領域の科目の充実を図っていきます。また、実践力を備えるための豊富な演習・実習科目も、本学科の大きな特徴です。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉士｜精神保健福祉士｜社会福祉主事任用資格
現代福祉学部臨床心理学科
人の「こころ」を理解し、援助する方法を学ぶ。自己を知り他者とのコミュニケーション能力を伸ばす
臨床心理学は、心の動きを解明する心理学から一歩踏み込み、問題を抱える心に変化を起こすための具体的な援助方法を修得する学問です。臨床心理学科では、伝統的な臨床心理学を学ぶとともに、「社会福祉」「コミュニティづくり」の知識も身に付けることで、幅広い視野と問題解決能力を備えた人材育成を目指します。
本学科では、臨床場面に限らず、日常生活にも役立つ知識・技術の修得に主眼を置いています。教授陣にはカウンセリング、心理査定、コミュニティ心理学、内観療法、精神分析などさまざまな領域の専門家がそろっており、理論と実践を兼ね備えた講義を通じて臨床心理学を基礎から幅広く学んでいきます。臨床心理士やカウンセラーといった専門家を目指すだけの学問ではなく、自己の心と向き合い、他者とのコミュニケーション能力を伸ばせる学びでもあります。
※国家資格（公認心理師）の受験資格に対応するカリキュラムを準備中です。
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〈目指せる資格〉
高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格｜臨床心理士｜認定心理士
スポーツ健康学部スポーツ健康学科
豊富な体験学習と充実の環境設備で社会貢献に役立つ確かな専門知識を身に付ける
スポーツ振興と健康づくりの専門家・指導者を育成するため、スポーツ健康学科では、段階的かつ横断的なカリキュラムを設定。1年次は、「生理学」「機能解剖学」「スポーツ哲学」といった、スポーツ科学と健康科学を学ぶ上で必要な基礎教育を徹底して行い、2年次からは3コースより選択する専門学習へ。3コースの科目は横断的に履修が可能で、広い視野が得られます。3・4年次には豊富な実験・実習を通して、知識の応用を図ります。また、2・3年次にはアメリカの大学で学ぶ海外課外研修を実施。最先端の研究を直接学び、知識や視野のグローバル化につなげます。
本学科は、最新・先進の設備・スポーツ施設を効果的に活用し、豊富な体験学習を行っています。これらの施設は、学部生が主催するスポーツ行事などでも活用され、スポーツ行事の運営などを通じて、理論を現場にフィードバックすることもできます。さらに施設の管理・運営まで行うことで、実社会で求められる力を養うことができます。
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〈目指せる資格〉
健康運動指導士｜JSPO公認アスレティックトレーナー｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
情報科学部コンピュータ科学科
コンピュータの仕組みからプログラミング言語まで。高度情報化社会を支える新しい技術の本質を学ぶ
コンピュータ科学科は、「コンピュータを進化させ、どのようなことができるのか」を追究します。コンピュータによる計算を高速化する技術や、膨大なデータから隠れた情報を見つけ出す技術、情報を安全かつ効率良く伝える技術、知的な処理で人の生活を支援する技術に関する研究を進めます。これらの研究の実現に向けて、プログラミング言語、並列分散処理、人工知能、セキュリティなどの分野の学びを通して、ハードウェアからソフトウェアまで幅広い基礎知識と高度な情報技術を身に付けた人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
情報科学部ディジタルメディア学科
フィールドは実世界のメディア処理からゲームまで。ディジタル情報を社会に生かす技術を修得
ディジタルメディア学科は、「画像や音声、センサなどの新しいタイプの情報」を探究します。映画やテレビで欠かせないCGを作るための理論や作成方法、人間の顔や音声の認識と識別、身体の内部や地球の温暖化現象の可視化を実現する研究を進めます。これらの研究の実現に向けて、プログラミング言語や物理計算、画像認識、音声情報処理などの分野の学びを通して、コンピュータシステムに強いディジタルメディア分野の人材育成を目指します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
理工学部機械工学科
次世代の機械技術者を育成
最先端の機械工学で幅広くものづくりに携わる機械工学科。最先端の機械工学の知識を基盤とした、次世代の高度なエンジニアを育成することを目的としています。
そのために、自然科学の知識を基礎に、機械工学の専門分野を構成する力学諸分野の知識も習得。社会的ニーズの高いさまざまな分野で、問題発見・解決力と、総合的に現象を解明する力「ものづくり」に必要なコミュニケーション力を備え、技術課題の解決にリーダシップを発揮できる次世代の創造的エンジニア、専門技術者、研究者を育成します。
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〈目指せる資格〉
電気主任技術者｜陸上無線技術士｜海上無線通信士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
理工学部電気電子工学科
全ての産業に不可欠な電気電子工学を学び、日本の産業の発展を支える人材になる
電気や電子の仕組みを理解したり、それを利用して産業に応用する技術を研究するのが電気電子工学です。その領域は、エネルギー供給から家電にまで及びます。デジタルカメラ、デジタル家電、無線・光通信など日本が世界をリードする分野を支え、航空機、自動車、ロボットの分野では、組込システムなどの電気電子工学の先端技術が大きく貢献しています。
電気電子工学科では、「共創」の学科理念の下に、こうした幅広い領域で貢献できる、広い視野、創造性、ビジネスセンスを兼ね備えた技術者・研究者の育成を目指します。さらに、3年次からゼミに所属できるため、教員との関係を早く深く築くことができ、質の高い研究を可能にしています。その結果、早くから学会活動に参加する学生が多く出ています。電気学会、電子情報通信学会、計測自動制御学会、応用物理学会などにおいて発表する学部生が多いのも特徴です。
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〈目指せる資格〉
電気主任技術者｜陸上無線技術士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
理工学部応用情報工学科
応用情報技術者としての感性を育み、未来の情報環境を実現できる力を磨く
応用情報工学とは、情報技術（IT）を理解し、より良い利用法や新たな利用法の研究・開発をする学問です。24時間アクセス可能でグローバルな情報やサービスは、ビジネスや市民生活にも影響を与え、技術革新も持続的に発生しています。多様化を続ける現代の情報化社会に、あらゆる問題に的確に対処できる、優秀な情報通信技術者の存在は欠かすことができません。こうした技術者へのニーズに応えるべく、応用情報工学科では、利用者にとって有用で安全な情報環境を構築できるエンジニアの育成を目指しています。
また、入学後すぐ所属する「プレゼミ」を導入。少人数制で教員が一人一人を丁寧に指導、学問だけでなく生活面での相談も受け付け、学生生活をサポートしています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
理工学部経営システム工学科
経営に関する数理分析に精通するマネジメント・エンジニアを育成
経営システム工学とは、現代社会の複雑なシステムを数理的に理解し、諸問題の解決を図る学問です。例えば、トヨタ自動車の「かんばん方式」や、コカ・コーラボトラーズの配送計画などが成功例として挙げられます。
経営システム工学科では、企業組織の中での問題を数理モデルで表現し、さまざまな解析手法を用いて、問題に対する提言を行う力を養います。数理モデルの作成には、オペレーションズリサーチ（OR）と呼ばれるマネジメント・サイエンスの基本的方法論が必要です。本学科では、その基礎となる確率・統計学および効率を最大化するための数理計画、応用に必要な解析（微分積分）、代数への理解を深めるとともに、「経済の方向性の理解（経済分析）」「資金調達の仕組み（金融工学）」「生産などの事業計画（生産管理）」という3つの総合プランと実施工程、コンピュータ上のシミュレーションへの専門知識を修得していくカリキュラムを構築しています。経営を数理的に理解し、経営イノベーションに取り組める人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
生命科学部環境応用化学科
環境調和型社会の実現を目指して、環境・ エネルギー問題における化学的解決方法を学ぶ
環境応用化学科では、環境やエネルギーの諸問題を解決し、持続可能な社会を目指す化学である「グリーンケミストリ」を基盤としています。有機化学、無機化学、物理化学、環境化学、化学工学の5分野をしっかり学習することにより基礎能力を身に付け、生体や環境、物質との関係について学びます。学習の便を図るために設置された3つの履修モデル（コース）で専門科目を体系的に学ぶ中で、グリーンケミストリ関連科目では、化学物質の開発および生産過程における自然界や生体への影響、資源の循環再利用など、環境調和の考え方を重視した学習を行います。さらに、最小環境負荷実現のための物質設計をはじめ、環境問題に対応した新しい化学的な解決法などに関する教育研究を行っています。
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜毒物劇物取扱責任者｜技術士、技術士補
生命科学部生命機能学科
先端技術と資材、装置がそろう環境で、時代を先取りする生命科学教育を実践
ヒトをはじめ多くの生物のゲノムの全構造が解明されたことで、生命科学は今転換期を迎えています。細胞と、細胞を構成する分子それぞれの機能を解明しながら、それらが集合した際の機能まで追究する、新たな細胞生命科学・分子生命科学が求められています。こうした時代背景を踏まえて、生命機能学科は、「細胞個性学」と「分子個性学」を特徴とする新しい「生命機能科学」を提案。ゲノム、蛋白質、細胞の3つに焦点を当て、最先端の生命科学教育を進めます。2年次から研究室での研究が可能なため、早い段階からじっくりと研究に携わることができます。専門をより深める際に欠かせない科学英語の修得も重視しています。
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜バイオ技術者認定試験｜技術士、技術士補
生命科学部応用植物科学科
植物医学研究教育の専門機関。植物を守り、生かす専門教育と研究
植物医科学は植物の病気の原因を探り、診断と治療を行う学問です。現在約70億人の世界人口は、2050年には90億人を突破するといわれています。食料生産の増加率は鈍り、食料不足は必至です。世界の食料生産のうち3～4割以上を奪っている病虫害や雑草害、貯蔵病害に対処することが、今後の食料問題解決につながります。植物医科学は、このような食料問題に加えてエネルギー問題などの環境問題に取り組み、その知識と技術が現代社会で必要とされています。植物医科学の充実した教育、研究を展開し、専門職を志向した領域に特化した学びで世界で活躍する人材を養成します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜樹木医、樹木医補｜技術士、技術士補
- 私立
- 大学
- 東京
13学部21学科を擁する、文・理・医療・情報系の総合大学。
『司書資格』学部・学科・コース
文学部日本文学文化学科
社会のあらゆる分野で活躍できる力を養う
文学にゆかりの深い武蔵野の地で、文芸創作、書道・演劇の鑑賞・実践、文献購読、学外学修といった多種多様な方面から日本のことばや文学を総合的に学びます。ここで磨かれる読解力・表現力・分析力・批評力は社会のあらゆる分野で活かせる力となります。中学・高等学校の国語教員を目指せるカリキュラムも用意しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状
教育学部
長期的な視点で子どもの成長を見守る保育・教育者を目指す
教育学科：小学校教諭と中学校教諭（国語・英語・理科）、高等学校教諭（国語・書道・英語・理科）の免許取得が可能なカリキュラム。子どもの好奇心を育み、豊かな人間性と高いコミュニケーション力を持った初等・中等教育のスペシャリストを目指します。
幼児教育学科：幼稚園教諭、保育士、認定こども園保育教諭、さらには教育学科の単位を修得することで小学校教諭の免許取得が可能なカリキュラム。子どもたちが育つ環境づくりを大切にし、健やかな成長を手助けできる保育者を目指します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
教育学部幼児教育学科
子どもたちが育つ環境づくりを大切にし、健やかな成長を手助けできる保育者を目指す
幼稚園教諭、保育士、認定こども園保育教諭、さらには教育学科の単位を修得することで小学校教諭の免許取得が可能なカリキュラム。1年次から4年次にかけて毎年実習が用意されており、同じキャンパス内には付属幼稚園や子育て支援室があるため、実践力を養う環境が整っています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜学校図書館司書教諭免許状
- 私立
- 大学
- 神奈川
2026年4月 「教育メディアクリエーション学環（仮称・設置構想中）」開設 ―メディアの力で、新しい学びの未来が―
『司書資格』学部・学科・コース
家政学部
「くらしと健康」「食と健康」のスペシャリストを育成
家政学部は60年の伝統ある学部です。伝統を尊ぶ心と、時代にふさわしい新しい感覚を身につけた女性を育成します。
＜家政保健学科＞では、家庭生活や健康・福祉に関わる知識や技術を実生活に生かす能力が養われ、卒業生は生活関連企業、金融、中学校・高等学校の家庭科教諭、養護教諭、公務員など幅広い分野で活躍しています。
＜管理栄養学科＞は専門性の高い学科です。”食と健康”を担うスペシャリストとして、栄養学の知識と技能を究めます。卒業生は資格を生かして病院、企業、自治体や学校などで、ますますの社会貢献が期待されます。
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〈目指せる資格〉
インテリアプランナー｜福祉住環境コーディネーター｜ファイナンシャル・プランニング技能士｜消費生活アドバイザー｜栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食生活アドバイザー®検定試験｜食品衛生監視員｜フードスペシャリスト資格認定試験｜家庭料理技能検定®（料検）｜カラーコーディネーター検定試験｜ファッションビジネス能力検定｜栄養教諭一種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜養護教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状
家政学部家政保健学科
健康で快適な生活を創り出す「くらし」のリーダーに
「生活環境デザイン」「生活経営情報」「フードビジネス・マネジメント」「教育健康福祉」の4つをキーワードに、「くらし」欠かせない幅広い領域の知識と技術を横断的に学びます。さらに、実習や体験型授業を通して実務で生きる力を養い、豊富な選択科目から自分の目標や興味に合わせた学びを深められます。家庭や地域、消費経済、企業活動などにおける課題を分析し、健康で快適な生活を提案できる力を身に付けます。
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〈目指せる資格〉
インテリアプランナー｜福祉住環境コーディネーター｜日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜消費生活アドバイザー｜食生活アドバイザー®検定試験｜フードスペシャリスト資格認定試験｜家庭料理技能検定®（料検）｜カラーコーディネーター検定試験｜ファッションビジネス能力検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜養護教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状
家政学部管理栄養学科
管理栄養士を目指す実践的なカリキュラム
食生活を通して人々の健康を支えるスペシャリストとして社会貢献するために、食・栄養・健康に関する高い専門知識と技術を習得するとともに、生命を尊ぶ心を育みます。管理栄養士養成課程の卒業必修単位に加え、栄養に関わる教育および教職に関する科目を履修することで、栄養教諭１種免許状の取得も可能です。
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜栄養教諭一種免許状｜司書
児童学部
子ども達の幸福な成長を支える「子どもの専門家」を養成する
児童学部は「児童学科」と「子ども心理学科」から編成されています。さまざまな問題を抱える子どもたちの幸福な成長を手助けするために、指導者の知識・技術はもちろん、豊かな人間性を養うことが本学部の目的です。
＜児童学科＞児童の教育・福祉（社会）・心理・保健・表現文化の5分野を軸に、総合的に教育・研究を行います。また、今日の教育課題など、時代や社会が求めるニーズに対応できる、実践力の高い「子どもの専門家」を育成します。
＜子ども心理学科＞心理学の理論と方法を用いて、乳幼児期から青年期までの子どものこころと行動を理解し、その成長を支援できる知識と方法を身に付け、教育・福祉・医療関連分野および企業で活躍できる人材を養成します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜養護教諭一種免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜認定心理士｜公認心理師（国）
児童学部児童学科
豊富な知識と実践力で、社会から求められる「子どもの専門家」に
教育・保育・福祉・社会・心理・保健・表現文化の各専門分野を複眼的に学び、時代や社会のニーズに対応できる実践力の高い「子どもの専門家」を育成します。児童だけでなく、乳幼児や特別なニーズのある子どもたち個々に合わせた指導力を身に付けられることが大きな特徴です。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状
児童学部子ども心理学科
子どもの成長や発達に合わせた心理学の系統的な学び
心理学の基礎的知識と専門的諸科学を学ぶことで、乳幼児期から青年期までの子どものこころの形成と行動を理解します。その上で、子どもの成長と発達に応じて起こる諸問題に対処するための知識と支援方法を系統的かつ専門的なカリキュラムからも習得します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜養護教諭一種免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜認定心理士｜公認心理師（国）
教育学部教育学科
豊かな人間性と実践的な指導力を兼ね備えた教育者を養成
教育や人間形成について多角的に学び、子どもの気持ちを理解できる人間性と指導力を身に付けます。所定の科目を履修することで、小学校から高校までの教員免許状、学芸員、学校図書館司書教諭など複数の免許・資格を取得することも可能です。専門性の高い教授スキルと深い人間的理解の両方を兼ね備えた教員と、教育学的知見を持った企業人を目指せます。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
- 私立
- 大学
- 石川
2024年4月「情報工学部」開設 7学部8学科 北信越私立大学唯一の文理総合大学
オープン
キャンパス 他
- 私立
- 大学
- 岐阜
デジタルアーカイブコーディネーター、DX・メタバース・ドローン、 司書、学芸員、保育士、幼稚園教諭、小・中・高等学校教諭、 インテリアコ－ディネ－ター、建築士、管理栄養士をめざす！
『司書資格』学部・学科・コース
家政学部
家政学部
現場で活きる実践力を養い、幅広く活躍できる建築業界・インテリア業界のスペシャリスト、衣・食・住に関する知識と技術を身につけた家庭科教員、複数の資格を取得しさまざまな分野で活躍できる管理栄養士を養成します。
・生活科学科 建築デザイン専攻 【建築スペースデザインコース／インテリア・プロダクトデザインコース】
生活科学専攻 【家庭科教員養成】
・健康栄養学科 【管理栄養士養成課程】
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜商業施設士｜インテリアプランナー｜福祉住環境コーディネーター｜キッチンスペシャリスト｜インテリア設計士｜色彩検定｜インテリアコーディネーター｜宅地建物取引士｜秘書検定｜栄養士｜管理栄養士｜製菓衛生師｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜家庭料理技能検定®（料検）｜カラーコーディネーター検定試験｜健康運動指導士｜健康運動実践指導者｜小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜栄養教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜登録販売者
家政学部生活科学科
インテリアコーディネーター、建築士、家庭科教員を養成
生活科学科
・建築デザイン専攻
【建築スペースデザインコース】
【インテリア・プロダクトデザインコース】
・生活科学専攻（家庭科教員養成）
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜商業施設士｜インテリアプランナー｜キッチンスペシャリスト｜インテリア設計士｜色彩検定｜インテリアコーディネーター｜宅地建物取引士｜秘書検定｜製菓衛生師｜家庭料理技能検定®（料検）｜小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
家政学部生活科学科生活科学専攻
家政学部 生活科学科 生活科学専攻
洋裁・和裁の実技指導ができる技術と食育などの食の専門知識を身につけ、生活全領域の高い専門性を修得した中学・高等学校の家庭科教員を養成します。さらに小学校教員免許をあわせて取得し、小学校から高等学校までの幅広い知識と技術をもった家庭科教員をめざします。
◇岐阜県の高等学校では家庭科教員の35％が本学の卒業生！
現在岐阜県の高等学校で活躍している家庭科教員の 35％は岐阜女子大学の卒業生です。中学校、高等学校の家庭科教諭一種免許状を取得することができ、中学校教諭（家庭）をめざすとともに、小学校教諭一種免許状の取得も可能です。被服分野が学べる大学が少ない中で「縫う力」を育てることができます。
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〈目指せる資格〉
色彩検定｜秘書検定｜製菓衛生師｜家庭料理技能検定®（料検）｜小学校教諭免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
家政学部生活科学科建築デザイン専攻
家政学部 生活科学科 建築デザイン専攻
「建築スペースデザインコース」と「インテリア・プロダクトデザインコース」の2コースがあり、どちらも在学中のインテリアコーディネーターや宅地建物取引士などの資格取得と、卒業年次の1・2級建築士合格をめざします。
また、教室で学んだ理論を確かな実践力へと高めていくために、新しい建物を一から自分たちの手で作り上げる建築工事プロジェクトを実施しています。これまでに「実習棟の建設」や「読み聞かせ絵本館」、災害支援施設をキーワードに、断水時・停電時にも使用できる災害時浴室棟「五右衛門風呂」を完成させました。
◇在学中に５つの資格取得を支援
建築やインテリア業界で活躍するために住宅産業で役立つ５つの資格（インテリアコーディネーター、宅地建物取引士、福祉住環境コーディネーター、キッチンスペシャリスト、カラーコーディネーター）を取得できるようカリキュラムを設定しています。授業以外でも受験対策講座などを開設し、資格取得を全面的にバックアップしています。
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〈目指せる資格〉
一級建築士｜二級建築士｜商業施設士｜インテリアプランナー｜福祉住環境コーディネーター｜キッチンスペシャリスト｜インテリア設計士｜色彩検定｜インテリアコーディネーター｜宅地建物取引士｜カラーコーディネーター検定試験｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
文化創造学部
文化創造学部
文化創造学部 文化創造学科には、デジタルアーカイブ専攻、文化創造学専攻、初等教育学専攻の3専攻があります。
デジタルアーカイブ専攻ではデジタルに強みを持ち、専門的で即戦力となる人材を育成します。
書道専修、観光専修の2専修からなる文化創造学専攻では、それぞれの専門性を活かし実践力のある人材を育成します。
初等教育学専攻では体験的な学びを通して、専門性の高い実践力のある保育者や教育者を養成します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜ピアヘルパー｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
文化創造学部文化創造学科
司書、学芸員、デジタル・アーキビストや複数教員免許取得をめざす
文化創造学部 文化創造学科
・デジタルアーカイブ専攻（デジタルアーキビスト／図書館司書／博物館学芸員／メタバース・ドローン利活用）
・文化創造学専攻【書道専修／観光専修】
・初等教育学専攻【子ども発達専修／学校教育専修】
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻（子ども発達専修）
文化創造学部 文化創造学科 初等教育学専攻（子ども発達専修）
保育の学習だけにとどまらず、小学校課程の学習を併せて修得するカリキュラムを組んでいます。それにより現代の教育問題にも対応でき、幼小連携教育に力を発揮する専門性の高い保育者を養成します。1年生の前期は「幼稚園の現場」を参観し幼児とふれ合い、後期には「保育所の現場」を体験。1年次から始まる実習で、現場に強い実践力を体験で修得します。
★2024年度 保育士+幼稚園教諭免許状の取得者92%
★2024年度 保育士、幼稚園教諭+小・中・高等学校教諭免許状の取得者多数！
【主専門・副専門システム】
子ども発達専修のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門（子ども発達専修）」とは別に、興味ある「副専門(他専攻・専修）」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜ピアヘルパー
文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻（学校教育専修）
文化創造学部 文化創造学科 初等教育学専攻（学校教育専修）
【学校教育専修】
進路に応じた幼稚園から小学校・中学校・高等学校までの複数の免許状を取得することで、学校段階に応じた子どもの長期的な発達を理解し、学校間の連携問題をはじめ、教育の現代的な課題に対応できる力を養います。1年次から教育理論の修得と学校体験学習や実習を重ね、実践力を養います。
★2024年度 小・中・高等学校 教員免許状取得者100%
★2024年度幼稚園、中・高等学校の２教科の教員免許状取得者も複数人あり！
◇大学独自の筆記試験対策で、採用試験に挑む
毎週の授業に組み込まれている、大学独自の模擬試験問題で1年次から学力を積み上げます。さらに、各県の採用試験問題を分析した教員が採用試験対策にあたります。小論文や実技対策も個別で指導を受けることができます。
【主専門・副専門システム】
学校教育専修のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門（学校教育専修）」とは別に、興味ある「副専門(他専攻・専修）」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
- 私立
- 大学
- 京都
教育・保育・福祉・栄養・情報・家政・文化・歴史を 専門的に学ぶことができる「京都」にある女子大学
『司書資格』学部・学科・コース
現代生活学部
現代生活学部
●女子教育のつよみ
100年を超える女子教育の実績があります。少人数の女子大学だからこそできる教育で、社会で必要な問題解決能力やコミュニケーション能力を身につけます。
●取得をめざせる免許・資格が充実
「生活情報学科」では、WEB系の資格だけでなく、中・高家庭科教諭の資格や図書館司書など資格取得をめざすことができます。
「こども生活学科」では、保育士・幼稚園教諭に加え、小学校教諭を合わせた３免の同時取得、または、保育士・社会福祉士（国家試験受験資格）の同時取得のいずれかを選択することができます。
「食物栄養学科」では、管理栄養士（国家試験受験資格）のほか、栄養士と栄養教諭の資格取得もめざすことができます。
その他各学科で様々な免許・資格の取得をめざすことができます。
●京都一の繁華街・四条河原町から一番近い女子大学
キャンパスの周辺には、知恩院や八坂神社など京都を代表する名所がある一方、四条河原町にも近く、滋賀県や大阪府、奈良県などからのアクセスに便利です。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜小学校教諭免許状｜栄養教諭一種免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜社会福祉士｜社会福祉主事任用資格
- 私立
- 大学
- 京都
激動する時代に向き合い、進化を続ける一拠点総合大学 2026年４月、京都から世界を変える「デジタルメディア学科」 「ロボティクス学科」「臨床工学科」を開設
『司書資格』学部・学科・コース
文学部日本語日本文学科
古典文学からサブカルチャーまで趣向にあわせて探求
日本のことばや文学、文化を学び、社会で表現できる力を養います。幅広い時代の作家や作品と日本語を研究する「日本語日本文学コース」、日本の伝統文化やアニメなどのサブカルチャーを理解する「国際日本文化コース」、レベルの高い教育で書の本質に迫る「書道コース」を設置しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部歴史学科
京都をフィールドに学び、世界を知る
研究方法と史料読解力を養い、最先端の歴史研究に取り組みます。歴史学のエキスパートのもとで情報分析力や論理的思考力を養う「日本史コース」と、ヨーロッパやアジアなど広い地域・時代から現代社会の本質に迫る「世界史コース」を設置。さらに深く学べる「女性史」などの特別専攻を設置しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
文学部歴史遺産学科
文化財が有する歴史的背景や継承意義を学ぶ
歴史遺産の伝えられてきた背景を理解し、正しく後世に伝える知識や保護方法を、本物に触れながら学びます。世界中の歴史遺産を活用する知識と技術を養う「歴史遺産コース」、発掘調査や遺跡の測量などを実践的に学ぶ「考古学コース」、絵画・彫刻・古文書などの歴史を読み解く「美術工芸史コース」を設置。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
発達教育学部児童教育学科
実践的教育力を備えた人材を養う
教育現場を支える知識とコミュニケーション能力、豊かで深い人間性を備えた教員・保育士を育てます。「児童教育コース」「幼児教育コース」を設置。地域と連携し、教育・保育現場の多様な仕事を体験し、高い実践力と対応力を養います。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事
経営学部経営学科
新時代のビジネスで社会を変革する力を養成
サステナブルな社会実現のため、情報技術と経営学の知恵を組み合わせ、社会を変革する力を磨きます。「経営学専攻」のほかに、スポーツ経営の視点を取り入れた「スポーツ経営学専攻」を設置。インターンシップやPBL科目など企業と関わりながら実践的に学び、社会で求められるスキルを培います。
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜公認会計士｜税理士｜日商簿記検定｜貿易実務検定®｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜診療情報管理士
国際英語学部国際英語学科
国際社会を多面的に学び、グローバルに活躍
2026年４月、１学科体制から２専攻制へ進化。１年間の留学を全員が経験する国際英語学科の内容は「グローバルスタディーズ専攻（仮称）」に引き継ぎ、正規留学生と共に学び、留学を選択制とする「国際共生専攻（仮称）」を新設します。国際性の高い学びで、世界で活躍できる力を磨きます。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定（英検）｜TOEIC®Program｜TOEFL®テスト｜貿易実務検定®｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜総合旅行業務取扱管理者｜国内旅行業務取扱管理者
経済学部経済学科
広い視野でオルタナティブな社会をデザイン
2026年４月、２専攻制に改組。医療や食、観光や文化など多様な分野の経済を学ぶ経済学科の内容は「経済学専攻（仮称）」に引き継ぎ、より広い視点から現代社会に深くアプローチする「現代社会専攻（仮称）」を開設。目まぐるしく変化する現代社会で、新しい暮らしや社会を創造できる人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®｜公認会計士｜税理士｜日商簿記検定｜中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員｜社会教育主事｜診療情報管理士
工学部情報工学科
未来をつくる学びで、暮らしを豊かに
最先端の情報技術の知識・技能をいかして、実践的かつ主体的な学びにより、社会に貢献できる力を養います。情報工学の基礎スキルを身につけ、「ソフトウェアデザイン」「ネットワークデザイン」「IoTシステム」「メディアデザイン」「データサイエンス」の５コースを設置し、より高度な専門スキルを獲得します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験（国）｜応用情報技術者試験（国）｜高等学校教諭免許状｜学校図書館司書教諭免許状
総合心理学部総合心理学科
こころから、社会の「？」を解き明かす
総合的にこころの動きを理解し、データサイエンスや他分野の知見も取り入れ、学びます。複雑化・多様化しつつある社会の課題を人のこころを起点として解決できる人材を育成します。「臨床心理学」「社会・産業心理学」「発達・教育心理学」「行動・脳科学」「健康・福祉心理学」の５領域を設置。
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〈目指せる資格〉
社会調査士｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜臨床心理士｜認定心理士｜公認心理師（国）
- 私立
- 大学
- 大阪
1461DAYS 自由に生きるための、チカラを。
オープン
キャンパス 他
『司書資格』学部・学科・コース
リベラルアーツ学部リベラルアーツ学科
多様で自由な学びの中で、自分だけの学びを追求する。
学部専門領域の「5専攻17コース」をメジャー（主専攻）とし、それらに外国語資格と他学部分野を加えた「7分野19コース」をマイナー（副専攻）として自由に組み合わせることができます。自分だけのオリジナルな学びで、幅広い知識と複数のスキルを身に付けることが可能です。
リベラルアーツ学科の学びの特長の一つは、入学時に専門とする分野を決めるのではなく、2年次の終わりに専門とする専攻（メジャー）を決定する「レイトスペシャライゼーション」という制度。これにより新たに「面白い」と思える学びの出会いや、その時の状況によって専攻を柔軟に選択することができます。
さらにリベラルアーツ学科だけの留学制度も充実。1年次から海外を体感できる「短期語学研修」は、マレーシアのUDW M KDUユニバーカレッジや、韓国の高麗大学で約3週間の語学研修。現時点での語学スキルの確認・今後の目標設定が行えるほか、短い期間のため、参加までのハードルが低いのも魅力です。認定留学は、アメリカ、カナダ、オーストラリアといった英語圏もしくは韓国の大学で半年間学べるプログラム。現地で修得した単位が本学の卒業単位として認定されるため、４年間での卒業が可能です。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験（国）｜秘書検定｜マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）｜TOEIC®Program｜観光英語検定｜レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格
総合心理学部総合心理学科
実践重視の幅広い学びを通して、社会で役立つ専門性を身につける
総合心理学部では、心理学の知見をもとに人に寄り添い社会の課題を解決する力を養うため、4つのコースを設けています。心理学の専門知識とスキル、人間関係を築く力、主体的な行動力を身に付け、さらに4コースの専門性が結びつくことで、生涯を通じた、課題の解決と豊かな未来を導く力を総合的に身に付けます。
それぞれのコースでは、臨床や社会、こども、ビジネスなど幅広い場面で役立つ実践的な心理学を学ぶことができます。さらに各コースに学外実習が設定されており、現場を体感できる実習も充実。企業とのコラボレーション企画や、児童養護施設、病院、NPO法人など多彩です。
また、全国に160以上ある臨床心理士養成指定校のうち、4校しかない専門職大学院を併設。即戦力人材育成のための豊富な現場実習時間が特徴です。進学希望の学部生には、専門科目や英語の勉強会、大学院生との交流会など、手厚いサポートを準備しています。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター｜司書｜学芸員｜社会教育主事｜社会福祉主事任用資格｜児童福祉司任用資格｜認定心理士
- 私立
- 大学
- 岡山
2024年4月、国際文化学部・情報デザイン学部を開設しました。 教育理念のキリスト教精神とリベラル・アーツを基盤に、多様化する グローバル社会でしなやかに対応できる自立した女性を育てます。
『司書資格』学部・学科・コース
人間生活学部食品栄養学科
食品栄養学科
食に関する高度な専門知識や技術を身につけ、リベラル・アーツ教育を通じて人のこころと生き方を探求することにより、地域に貢献し、人の幸せを支える管理栄養士を育てます
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〈目指せる資格〉
栄養士｜管理栄養士｜食品衛生管理者｜食品衛生監視員｜栄養教諭一種免許状｜司書｜学芸員
人間生活学部児童学科
児童学科
子どもの可能性を伸ばす、心理学、インクルーシブ学、教育学、文化学、音楽、美術の6つの研究室を置き、幅広い専門知識と豊かな人間性を兼ね備え、児童福祉を通して社会に貢献できる教育者を養成します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状｜幼稚園教諭一種免許状｜保育士｜特別支援学校教諭一種免許状｜司書｜学芸員｜認定心理士｜公認心理師（国）
人間生活学部人間生活学科
人間生活学科
多角的に物事を捉え、社会の変化に対応できる柔軟な思考力と実践力を持つ、人間性に満ちた人材を育成する。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学芸員｜社会福祉士
文学部英語英文学科
英語英文学科
英米文学、英語学・言語学、国際コミュニケーションという多彩な領域を学修し、真の国際教養人を育成します
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
文学部日本語日本文学科
日本語日本文化学科
古代から培われてきた日本文化を探究し、たしかな日本語の運用能力を身に付けます
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学芸員
文学部現代社会学科
現代社会学科
社会学、歴史学、地域学を柱としたアプローチで、今という時代を複眼的かつ批判的に見つめ直す力を育てます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学芸員
国際文化学部国際文化学科
国際文化学科
全学共通科目を通したリベラル・アーツ教育を基盤に、グローバル化・価値観の多様化が進む現代社会で必要不可欠な語学力、国際理解力、日本文化の発信力などを修得するカリキュラムを組んでいます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状｜高等学校教諭免許状｜司書｜学校図書館司書教諭免許状｜学芸員
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