マイクロソフト オフィス スペシャリスト（MOS試験）の資格取得が目指せる大学・短期大学(短大)一覧 [全国]

工学部　創生工学科

◎機械分野
　　機械工学コース／自然エネルギーコース

◎電気電子分野
　　電気電子工学コース

◎システム情報分野
　　情報デザインコース／人間工学コース

◎建築・土木分野
　　建築学コース／土木工学コース

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情報デザインコース／AIシステムコース

システム情報分野では、ICT（情報通信技術）やAI（人工知能）を活用したシステム設計ができるエンジニアを育成します。そのために必要な様々なプログラミング言語の修得に加え、AIを応用したシステム設計、ゲーム開発やロボットシステムに関する知識と技術の修得を行います。

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現代社会において必要なデザイン力、システム構成力、高度な情報技術をもつ エンジニアを育成します。

現代社会での人々の役に立つシステム、製品、サービスの開発には、情報技術とシステム技術は欠くことができません。本コースでは、入学時よりソフトウェアとハードウェアをバランスよく、段階的に学習できるようにカリキュラムの充実化を図りました。例えば自動運転車（ある種のロボット）のように、目的に応じて知能化された様々なシステム開発に携わることのできるエンジニアの育成も目指します。特に、2，3年次の動機付け科目・創造性教育プロジェクトⅠ～Ⅳは、自主性、計画力、創造力、発信力を養うのに効果的です。

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充実したAIシステム教育、AIやロボット技術の応用研究など。特色を生かした学びの実現により幅広い業種から就職先を選択できます。

AI（人工知能）に代表されるように、世の中の技術の急速な進歩や変革が起こりつつあります。ドローン、自動運転やIoTなどに関する技術は、AIのような知的なソフトウェア技術、そしてセンサーやロボットなどのハードウェア技術の進歩とともに実現されています。本コースでは、そのような最先端技術の基礎から応用までを学べるカリキュラムを用意しています。さらに実践的な人工知能ソフトウェアやロボットシステムの利用方法を学ぶための実習や、それらを応用したシステムの研究開発を行うゼミ（課題研究，卒業研究）を通じて、今後の技術の変化にも対応できるエンジニアの育成を目指しています。

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工学部の教育理念

機械・メカトロニクス・化学・生命・環境・情報・電子・電気など、工学部では、産業界のあらゆる「ものづくり」の分野で活躍できる人材の育成を目指しています。「人間のためのテクノロジー」を根本に捉え、高度な専門研究を下支えする工学の基礎や技術を学びながら、「ものづくり」や研究への理解を深めます。幅広い思考で問題解決へと導く技能、プレゼンテーション技能、語学力の習得など、社会人に求められるスキルの習得にも力を入れています。

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情報システム学科

コンピュータや情報、通信に関するソフト系から電子回路、通信システムデバイスなどのハード系まで、幅広い分野を学修。高度なIT人材の育成が急がれる現代社会に、IT全般に精通した専門性の高い技術者を送り出します。

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人間社会学部の教育理念

人間社会学部では、「人」と「社会」をさまざまな角度から学べます。多彩な教養科目と各分野におけるエキスパートである教員の指導のもとで専門科目を学ぶ環境が整っており、豊かな知性と教養、語学力、人間性などを身につけた、国際社会で活躍できる人材を育成します。また、高度な情報化社会では、文系であれ、コンピュータの技能が求められます。基礎から応用までの知識や技術を身につけ、ITを自在に使える人材の育成にも力を入れています。

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情報社会学科

文理融合の特色を持つカリキュラムを通じて、情報化社会の先端知識・CG、デザイン、情報学などの理系と、語学・経営学・法学などの文系の学問を同時に学びます。こうした「情報を活用する力」をもとに自ら問題を発見し、解決できる能力を身につけた、情報化社会で活躍できるエキスパートを育成します。

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「社会学・経済学・法律学・政策学」の4つの分野を広く学び、「課題を発見し解決へ導くための基礎的能力」を養います。4年間を通じて、行政実務や企業経営等で必要とされる企画・立案力や実践力等、社会で活かせる総合力的な力を身につけます。

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知識と実践を身に付ける履修モデルで将来を広げる

【知識＋実践】
■知識■社会を知るための4分野
＜経済学＞
社会課題を経済的に洞察するため、経済の理論や社会経済のしくみを学ぶ
＜法律学＞
法律の知識を身につけ、法的な視点から社会や市民生活を考察する
＜社会学＞
社会の実像を理解するために、社会理論や調査の方法を学ぶ
＜政策学＞
課題解決に向けた政策や社会整備の施策を立案する方法を学ぶ

■実践■目的にあわせて選べる3つのプログラム
＜行政プログラム＞
＜ビジネスプログラム＞
＜スポーツ・文化プログラム＞

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実学の学びを深め、知識・学問に対する視野を広げ、応用する力を身につける

■歴史学科
史料や史跡、博物館等で、現場と実物に触れながら学ぶ「フィールドワーク」を1年次から取り入れることにより、歴史をより深く理解することができます。事前準備や調査先との交渉、フィールドワーク終了後の記録化、情報発信などの過程もすべて体験します。

■表現学科
表現学科で育む「伝える力」は、淑徳大学の建学の精神である「共生の心」が土台にあります。自分の気持ちを伝えるには、他者の気持ちがわかることが前提となります。自分の表現したいことを伝えるためには、他者の「幸せ（痛み）」を知る必要があります。自分をアピールする「自利」ではなく、他人を尊重する「自利利他」の精神に 基づいた「伝える力」を育みます。

■人間科学科
人間科学科では、人間の心理・福祉・教育・健康に関する理論・方法・内容・制度など、各領域の横断的な教育研究を通じて、人間への理解を深めるために学びます。そして、人間のこころと身体の健康に関わる諸課題を実践的に解決するための、専門的知識と能力を身に付けた人材をめざします。
「人間とは何か？」 という哲学的なテーマに対し、身近で日常的なさまざまな疑問から学びます。例えば、「ついついネガティブに考えてしまうのはなぜか？」「元気がない友人を励ましたけどどうしたらいい？」など、１つのテーマを多角的に捉えて柔軟な思考を身につけます。

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相手に届く「伝える力」を養い、幅広い表現分野での活躍をめざす

表現学科で育む「伝える力」は、淑徳大学の建学の精神である「共生の心」が土台にあります。自分の気持ちを伝えるには、他者の気持ちがわかることが前提となります。自分の表現したいことを伝えるためには、他者の「幸せ（痛み）」を知る必要があります。自分をアピールする「自利」ではなく、他人を尊重する「自利利他」の精神に 基づいた「伝える力」を育みます。

1年次は、総合芸術である演劇に全員が挑戦。
2年次からは専門性を深めたい分野のコースへ。

■文芸表現コース
＜人の心に響く文章表現を身につける＞
文章のつくり方、感情を伝える表現方法など、作品づくりのための知識と技術を学びます。深い教養と確かな日本語力、そして多角的な思考力をもとに「美しい表現力」を学びます。わかりやすい文章を書くスキルを、実際に手を動かしながら身につけていきます。

■編集表現コース
＜新聞･雑誌・Webの企画や原稿･レイアウト作成等の｢編集力｣を磨く＞
新聞・雑誌、書籍、Webメディアの編集・制作について学びます。企画、取材、執筆、グラフィックの活用など、魅力的な誌面をつくる「編集力」を磨きます。また、広告PRの企画制作力も身につけます。

■放送表現コース
＜アナウンサー・ナレーター・声優など「声のプロ」を目指す＞
自らの声とその個性を生かして表現する技術を学びます。アナウンサー・ナレーター・声優・介護や医療の現場での読み聞かせなど、さまざまなフィールドで活躍する「声のプロ」をめざします。ラジオ・テレビ番組の制作も演習を通して学びます。最新設備が整ったスタジオや編集室で学ぶことで、即戦力を身につけます。

●第一線で活躍するプロを講師としてお招きし、実践に即した授業を行っています。

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なりたい自分、学びたい歴史学に合わせて選べる３コース

史跡、博物館における「フィールドワーク」を1年次から取り入れ、歴史をより深く理解します。1年次後期から興味関心に合わせて3コースに分かれてより専門性を高めます。

＜歴史資源コース＞
学芸員資格を取得し、博物館・美術館の学芸
員や公務員として地域の歴史資源（文化財・遺跡・史跡）を地域づくりに活用する職業をめざすコースです。屏風・掛け軸の展示の方法、歴史資料の調査・分析法など文化財と対話しながら歴史学・考古学を学びます。

＜歴史教育コース＞
中学校や高等学校の歴史の教員として仕事に就くことをめざすコースです。歴史学の基礎から地理歴史科教育法などの教職科目まで、広く学く学修。学校ボランティアや教職サークル師道塾、教員採用試験対策講座などさまざまなプログラムも充実しています。

＜歴史探究コース＞
人間はどのように生きてきたのか、社会はどのように変化して現代に至ったのか、人類にはどのような未来が待っているのか。自分で設定したテーマにあわせて、現代と過去を行ったり来たりしながら、日本史・東洋史を学ぶことを目的としたコースです。

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人間の心理・福祉・教育・健康に関する倫理や制度などを横断的に学び、社会を支える幅広い職業人を育成

人間科学科では、人間の心理・福祉・教育・健康に関する理論・方法・内容・制度など、各領域の横断的な教育研究を通じて、人間への理解を深めるために学びます。そして、人間のこころと身体の健康に関わる諸課題を実践的に解決するための、専門的知識と能力を身に付けた人材をめざします。
「人間とは何か？」 という哲学的なテーマに対し、身近で日常的なさまざまな疑問から学びます。例えば、「ついついネガティブに考えてしまうのはなぜか？」「元気がない友人を励ましたけどどうしたらいい？」など、１つのテーマを多角的に捉えて柔軟な思考を身につけます。
【自分自身を高める4つの領域】
■心の問題解決をサポートする「心理系領域」
心理職の国内初となる国家資格である公認心理師として、専門知識や技能を広い領域で活かします。学校や医療機関、民間企業など幅広いステージで活躍出来ます。
■生活と幸せを、支援する「福祉系領域」
心とからだの両側面から支援出来る人として、主に介護や福祉関連、医療施設など、人と関わる仕事全般で活躍出来ます。
■人に寄り添い、育む「教育系領域」
一人ひとりの個性や成長を願い支援する力を養います。子どもの心を理解し、寄り添い育む教育業界で活躍出来ます。
■より良い暮らしを支える「健康系領域」
健康維持や増進、疾病予防などの面から、人間のより良い暮らしを提供します。自治体やスポーツ業界などで活躍出来ます。

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地域に住んでいる人々の暮らしが豊かになり、「幸せ」を感じるまちとは？

【学びのポイント】
■地域実習を通じた体験型学習で社会における実践力を身に付ける
地域創生教育研究センターが全国の自治体や産業界と連携してプログラムをコーディネート。継続的に地域と関わりながら学びます。

■体験から課題を発見する「学びのサイクル」
地域への理解を深めながら地域の課題を見つけ、調査、協議、提案、試行。この「学びのサイクル」を繰り返し、課題を解決していきます。

■最先端の教育システムを導入し成長を実感できるプログラム
「クォーター制度」（4学期制）を導入することで、授業を短期間で集中的に学ぶとともに、長期の地域実習で、学修成果を高めます。

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地域実習を通じて、“とことん”地域に関わり、 100年後まで続く地域を創る“答え”を見つけよう

地域に住む人々の暮らしがより良くなり、「幸せ」を感じられる地域を創ることをめざし、地域の資源（たからもの）を発掘し、磨き上げ、地域の魅力を創り上げていく知識と方法を学びます。それにより、地域産業（地域経済）の発展や地域文化の継承など、地域課題を解決し、持続可能な地域を創るための仕組みづくりに貢献出来る力を身につけることが出来ます。

【地域創生のキーワード】
▶SDGs ▶グリーン ▶デジタル ▶6次産業化 ▶地域伝統と文化 ▶企業 ▶事業承継 ▶公民連携

【カリキュラムのポイント】
■地域産業・企業モデル
▶地元企業 ▶小売業・スーパー ▶商店街 ▶事業承継 ▶伝統工芸
地域の資源を活用し、新規事業や新商品の企画や開発に関する知識や方法を学ぶとともに、地域産業の構造や課題に対する理解を深め、地域経済の持続的な発展を担う人材を養成します。

■地域社会・文化モデル
▶伝統文化 ▶神社・仏閣 ▶文化財 ▶史跡 ▶民話
地域資源を活用し、文化活動や文化交流の企画や運営に関する知識や方法を学ぶとともに、地域社会の構造や課題に対する理解を深め、地域振興や活性化の推進を担う人材を養成します。

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『共創力』で豊かな産業人に

次世代のリーダーとして活躍できる経営者や、ベンチャー企業などの起業家の育成を⽬指します。そのため、現役の経営者や実務家による講義を受ける機会を数多く設けています。
また、2年次から始まるゼミナールでは、産学連携、地域連携、海外インターンシップなど、実務的⾊彩を持った多様なゼミナール活動を展開しています。経営実務に⽣かすことができる知識・理論・スキルの教育をベースに、税理⼠、公認会計⼠といった職業専⾨家の育成にも⼒を⼊れ、ビジネスリーダーとして即戦⼒となる⼈材を育成します。

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東京・千葉の2キャンパス制。ビジネスの最前線で活躍できる人財へ。

ビジネスの第一線で活躍できる経営知識と情報技術を、広く深く学習。
企業や社会が求める「考える力」「気づく力」「創り出す力」に価値を置いた実践的な教育を徹底しておこないます。教育のキーワードは「マネジメント力」、ビジネスの分野だけでなく、公共、生活や健康・スポーツ、情報など多様な分野で創造力と実行力豊かなマネジメント力を持って活躍できる人材を養成します。
語学や情報技術、経営基礎など基礎能力を土台として、専門能力教育と資格取得教育を実施。学年が進むにつれて企業と連携しての人材教育やインターンシップによる実務体験、企業研究などきめ細かな就職準備指導がおこなわれ、学生一人ひとりの未来を全教員が支援します。
千葉東金、東京紀尾井町の各キャンパスごとに学べる分野を開設。どちらのキャンパスでも幅広い視野を人財を育成します。

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千葉・東京の2つのキャンパス制。実社会で求められる課題解決能力を持ち、自分らしい生き方を自ら創造しよう。

2021年度より経営情報学部が新たに生まれ変わり、２つのコース編成となりました。

○ビジネスの中心地にある東京都千代田区にある『東京紀尾井町キャンパス』では、「グローバル・コミュニケーション」を基礎として「経営学」と「情報学」が融合した「経営情報学」を学び、ビジネスの最前線で活躍できる人財を育成する【グローバル経営情報コース】がスタートします。

○7学部の学生が集い、多様性豊かな『千葉東金キャンパス』では、経営の知識をベースとして様々な分野を融合させるスキルを学び、民間企業に加えて、スポーツ・健康分野、地域社会や公共分野で活躍できる人財を育成する【スポーツ・公共マネジメントコース】がスタートします。千葉東金キャンパスでは、海外留学生と共に学ぶキャンパス環境が用意されています。

どちらのキャンパス、コースでも経営情報学部総合経営学科が目指すのは、実社会で求められる課題解決能力を持ち、自分らしい生き方を自ら創造できる「新しい挑戦と確かな仕事ができる未来型人財」を社会に送り出すことです。

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国際色豊かな千葉東金キャンパスで幅広い視野と専門性を培う

7学部が集う千葉東金キャンパスは、大学のメインキャンパスとして世界のさまざまな国からの留学生が集まっています。このような国際色豊かなキャンパスで学部の枠を超えた異文化交流と異文化協働を体験し、国際感覚を養います。また、経営とIT（情報技術）に関わる知識とスキルをベースに、グローバルビジネスやスポーツマネジメント、地域公共マネジメントの分野で専門性を培い、自分で考えて行動できる実践力を高めます。

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都心のビジネスエリアに立地する東京紀尾井町キャンパスで学ぶ。

1年次では幅広く「グローバル・コミュニケーション分野」「経営分野」「会計分野」「情報マネジメント分野」の4分野についての基礎知識を⾝につけます。2年次から、4分野の中から1つを学⽣⾃⾝で選択し、その分野に関して専⾨的に学習していきます。3年次には、ゼミナールでさらに専⾨性を深める関連領域を選択し、実践的な能⼒を養います。この関連領域は全部で9つあり、⾃分⾃⾝の興味関⼼や進路に合わせて学びを広げていくことができ、多様なビジネスの現場で活躍できる⼈財を⽬指せます。

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グローバル化社会に即した「国際人文学部」で学ぶ

「人文学」はもともと言語、歴史、芸術など人の営みを探求する学問です。グローバル化が進んだ今、日本や海外で異なる言葉や文化、社会と出会いながら学び、さまざまな国や地域の人々との共生をめざす時代になっています。国際人文学部は語学力とグローバル・センス、社会人に必要な知識とスキルを十分に身につけ、国際社会で強いリーダーシップを発揮できる人材を育成することを目標とします。

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「国際文化」「韓国語」の2コース制で、語学力や異文化理解力など、幅広い視点を身につけます。

「国際文化」「韓国語」の2コースを開設。日本と世界の言語・文化・社会についてさまざまな視点から学びます。
国際文化コースでは、異文化理解に関わるさまざまな科目を選んで学びます。学科共通の必修科目（英語、情報処理、基礎演習）に加え、１年次に「国際文化入門」を履修します。その他、歴史学、文学、社会科学に関わる授業を履修します。日本文化についても学びます。
韓国語コースでは、韓国語の話す・聞く・読む・書くの技能に加え、韓国語を使う地域の文化を深く学びます。学科共通の必修科目（英語、情報処理関係、基礎演習）に加え、韓国語コミュニケーションなどの授業を履修します。韓国の歴史、文化、社会に関する科目も学びます。

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英語を中心に語学力を修得、国際社会で活躍する人材を育成

ますますグローバル化が進む現代の社会では、近い将来どのような場面においても「英語」が話せることが必要不可欠となる時代がやってきます。また、自由自在に語学力を発揮できる能力と、異文化を理解する教養は大きな武器となり自信へとつながります。国際交流学科では実践性の高い英語、ビジネスにも応用できる英語コミュニケーションを基礎として徹底的に学びます。英語の授業は習熟度別に展開し、ネイティブ教員が担当します。また、第二外国語も充実しています。

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東京・千葉の2キャンパス制。夢・感動・メッセージを伝える力を磨こう。

多様なメディアが織りなす、多彩な表現の可能性を探そう。情報・映像・デザイン・サウンド・芸能・エンタテイメントなどの幅広い学びの領域から、自分の専門性を見つけて磨きあげよう。夢・思い・感動にカタチと魅力を与え、「創る」「表現する」「伝える」力を身につけよう。メディア学部では仕事に必要な企画力・表現力・コミュニケーション力をもち、新しい時代を切り拓くクリエイティブな人材を育成します。

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2つのコース　将来の進路と職業に応じたコースを選択し専門的に学びます。

「制作・演出」「映像技術」「映像美術」「アニメーション・CG」「芸能」「ステージ」「サウンド・音楽」「エンタテインメント・ビジネス」の８つの専攻から選んで学べる「映像芸術コース」（東京紀尾井町キャンパス）と、「メディアアーツ」「メディアテクノロジー」「メディアデザイン」の3つの分野を複合的、横断的に学ぶ「ニューメディアコース」（千葉東金キャンパス）を開設。メディア、エンタテイメント業界で活躍できる人材を育成します。
　実践的な授業が多いことが特色。学内にはメディア業界で使用するソフトウェアが導入されたパソコン教室や、テレビ局と同程度の設備がある本格的なスタジオなど、企業の制作現場で使用する環境を整えています。また、企業でのインターンシップやプロジェクトも推進しており、学内で培ったスキルを実際の制作現場で活かすことができます。
　また、授業で制作した作品が「公共広告ＣＭ学生賞」や「千葉県メディアコンクール」で入賞するなどの実績も残しています。

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アート、デザイン、テクノロジーを学び、クリエイティブを体験しよう。

ニューメディアコースでは、みなさんが自分の将来を考えながら自由に分野を選び自分のペースに合わせて複数分野の科目を学習し力をつけていけるように考えられたカリキュラムを用意しています。
「メディアアーツ」「メディアテクノロジー」「メディアデザイン」の3つの分野を複合的、横断的に学ぶことで、人々を楽しませ、世の中を豊かにする知識と技術と考え方を基礎から身につけます。
芸術的で表現豊かな映像クリエイター、作曲家・サウンドエンジニア、アートとエンジニアリングとデザインを学んだゲームクリエイター・プログラマー、テクノロジーの力で人々を楽しませエンターテイメントを手がけるメディアアーティスト・デザイナー等、自ら考え新しいモノづくりのできるクリエイターやメディアを活用、マネジメントできる人材を育成します。

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エンタテインメントの世界へ業界直結型という学びのスタイル。

映像芸術コースでは、映画・映像・芸能・音楽の世界で活躍できる、デジタル時代に対応した人材の育成をめざします。「制作・演出」「映像技術」「映像美術」「アニメーション・CG」「芸能」「ステージ」「サウンド・音楽」「エンタテインメント・ビジネス」からなる将来の目的に合わせて選ぶ８つの分野はすべて業界に直結。日活撮影所との提携で実現した、首都圏では唯一の「撮影現場での学び」を始め、舞台・ドラマ・映画への出演、音楽会社・芸能事務所でのインターンシップなど、即戦力を養えるカリキュラムが展開されます。

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キャンパス周辺の観光資源を活かした実践的な観光学を学びます。

2022年度より、観光学部のキャンパスを千葉東金キャンパスに移転します。周辺には日本の空の玄関口である成田国際空港や、風光明媚な九十九里などがあります。これらの観光資源がキャンパス周辺にある立地を活かし地元のホテルや観光事業など日常的に観光に触れることができます。また、産学連携や、国内外での研修やインターンシップなどにより、観光のありかたを実践を通して学ぶことができます。資格取得にも万全を期しています。

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キャンパス周辺の観光資源を活かした実践的な観光学を学びます。

2022年度より、観光学部のキャンパスを千葉東金キャンパスに移転します。周辺には日本の空の玄関口である成田国際空港や、風光明媚な九十九里などがあります。これらの観光資源がキャンパス周辺にある立地を活かし地元のホテルや観光事業など日常的に観光に触れることができます。また、産学連携や、国内外での研修やインターンシップなどにより、観光のありかたを実践を通して学ぶことができます。資格取得にも万全を期しています。

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100年先が、よろこぶ、ビジネスを。

2024年4月に新設された経営学部では経営におけるビジネスの知識の土台となる人間力を養うため、根底に「道徳経営」という考え方ををおいています。
利己心に基づいて短期的な利益を求めることの課題や影響などを理解し、企業経営において道徳心に基づく永続発展を念頭においた意思決定やマネジメントが実践できるような素養を身につけます。

「人づくりの経営」「品性資本の経営」「三方よしの経営」を大事にします。
道徳経営を理解した上で実践的な学びを展開しているのが特徴の1つです。
企業との連携プロジェクトが豊富で、実際に提携している企業から与えられた課題に対して戦略立案や課題解決を行います。
企業のニーズを現場で学びながら、リアルな課題に取り組むことで、ビジネススキルとマネジメント力を磨きます。

マーケティング、AI、ソフトウェア制作など実務経験を持つ教員が、それぞれの実社会での経験を基に、技術・知識を活かす教育を行います。
今までにも多くの企業とコラボレーションをしてきました。

・株式会社クレディセゾンとの連携で、学生による学生のための「麗澤大学オリジナルクレジットカード」を発行。
・東武鉄道グループとの連携で、「東京スカイツリー」の展望台にインバウンドを集客するプロジェクトを発足。
・日本ルナ株式会社との連携で、イーセイスキル（高タンパク質ヨーグルト）を用いた「コラボカフェ」の運営。
・大村印刷株式会社のプロドローンパイロットの指導のもと、ドローンの操縦訓練を行い、麗澤

大学独自のライセンス制度でスキルの計測と向上を検討。
学校で学んだ知識を実際の社会でチャレンジをする場が豊富にあり、
トライ＆エラーを繰り返すことで知識から力に変えていくことができます。

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実学にこだわる経営学科

経営学科では4専攻を展開しています。
・ビジネスデザイン専攻
・AI・ビジネス専攻
・スポーツビジネス専攻
・ファミリービジネス専攻

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デザイン思考にもとづいて、企業や地域の課題解決に実践的に取り組みます。

新たな企画価値や製品・サービスを生み出すデザイン思考の方法論を学び、実行できる人材を育成します。
データサイエンスやデジタルなどの観点からマーケティングを学ぶ授業も豊富。
企業や地域と連携し、商品開発、経営課題の分析・改善の立案などにグループワークで取り組み、実践的なビジネススキルを磨きます。

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AI・データサイエンスを活用し、企業に変革をもたらすDX人材を育成します。

1・2年次に経営学の基礎やAIの原理を、3・4年次にDXデザインなどビジネスへの応用スキルを学び、AIやデータサイエンスを活用して企業や社会の課題を解決し、継続的な利益を生み出せるDX人材の育成を目指します。
プログラミングやノーコード・ローコード開発なども基礎から習得。
IT系の資格取得も目指すことができます。

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実践的なマネジメント知識を学び、事業継承やスタートアップ企業を目指します。

事業継承・事業革新・ガバナンスなど、ファミリービジネスが抱える様々な問題の解決策や予防策を学びつつ、起業家精神を養成。経営者による特別講義やワークショップ、ドイツ・ヴィッテンヘアデッケ大学併設のファミリービジネス研究所で学ぶこともできます。
企業の後継者や起業を目指す人が集まる環境です。

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テクノロジーに、愛を。

環境問題、貧困問題、人口減少、紛争の激化・・・日々、変化を遂げていく世の中において、
技術者・エンジニアは様々なスケールの社会課題に対して人々に共感し、テクノロジーとコミュニケーションで解決をリードすることが求められます。
2024年4月に新設された工学部では「テクノロジーに、愛を。」をコンセプトに、技術や知識だけではなく、世界・人々の課題の解決に正しくテクノロジーを使うことができる心の教育も大事にしています。

そんな工学部では「デザイン思考」というアプローチをベースに課題解決に取り組みます。
サービスやビジネスを考える際、デザイナーのプロセスになぞらえながら、ユーザーや顧客が本当に必要としているものを導き出すためのアプローチをデザイン思考といいます。
具体的には、ユーザーとの対話からニーズを見出し（共感）、そこから問題定義を行い、その解決策を考え、プロトタイプを作成してそれをテストします。

現在海外や日本の大企業でも社員研修や事業開発で取り入れられているアプローチです。
課題へのアプローチ方法を学びながらしっかりと知識を学んでいきます。
麗澤大学工学部ではソフト・ハードの両方ができるデジタル人材を育成することを目指します。
今後テクノロジーが加速度的に発展して行く中でエンジニアとして活躍するためには、システムやソフトウェア開発だけでなく、それを使って提供されるモノやコトがどのように社会で使われるのか、ということを理解していることが大切です。
例えば自動運転であれば、どこを（高速道路か、市街地か、過疎地か）、どのような車で（普通自動車か、バスなど公共交通車両か）、どのように（安全に、快適に、渋滞なく）走るのか、車の制御システムだけでなく、車そのもののカタチや、走る道路、自動化システムを支える通信その他周りの環境など、システム全体を構成する要素は非常に幅広く考えられます。

一つを極めた専門家だけでなく、複数の技術分野を理解し、それらを組み合わせて考えられる、
ソフト・ハードの両方を扱える次世代のデジタル人材が必要とされているため、双方の力をつけることで、社会から求められ続けるエンジニアへと成長することができるのです。

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愛ある工学を学ぶための専攻を展開

工学部工学科では2専攻を展開

■工学科
・情報システム工学専攻
・ロボティクス専攻

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ハードウェアとソフトウェアの技術を土台により良い社会に貢献するロボットの創造と活用を学びます。

プログラミングやデータ分析といったソフトウェアの分野だけでなく、ロボットなどの各種機器を実際につくりあげるハードウェアの分野を併せて学ぶことが特長です。
現場に足を運び、実物に触れて、体験的に学習する機会を大切にし、ロボット製作などを通じて、実際に手を動かしながら知識を定着させていきます。

またロボット製作の技術だけでなく、「ロボットをどのように社会や人の役に立てるか」を重視し、社会におけるロボット技術の活用方法や展開の仕方も学んでいきます。

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「知徳一体」という思想を大事にした人に優しい経済学。

「道徳と経済は一体であり、経済の繁栄も高い品性と道徳観を基礎として初めて可能になる」
という本学の創立者・廣池千九郎（法学博士）が提唱した「道経一体」の思想を大事にしています。
データや理論に基づいた冷静な分析力に加えて、温かい心で社会問題の解決に取り組むための高い道徳心を磨きます。

具体的には
■より良い社会・暮らしを実現する方法
■人生100年時代を豊かに生きる「技術」を修得
■データドリブン＆ロジカルシンキング
■経済学をビジネスや日常生活にどう生かすか
■地方から世界まで、グローカルに物事を考える。
という力を経済学を軸足におきながら養成します。

経済学部では、入学後の1年間の学びを経てから「進む道」を決めるコース選択制を導入しています。

「経済コース」
「観光・地域創生コース」
「経済データサイエンスコース」
「国際経済・金融コース」
の4つのコースから自分の進むべきコースを選択し、2年次以降は自分の希望にあったより専門的な学びを深めることができます。

産官学連携プロジェクトへも積極的に参加します。
柏市や千葉県内外の企業および行政から具体的な課題を提示してもらい、強い関心と問題意識を持つところからスタートします。

現地調査、自治体や企業への取材、企画提案を実際に行うことで、プレゼン力や実践力を磨きます。データ分析も取り入れます。
理論と実践を通して、地域や国際社会が抱える課題の解決を目指します。

少人数制の授業であることも特長の1つです。
グループワークなど、ほかの学生や教員との密接なやり取りを通じて、
他者と協力して物事をやり遂げる力、コミュニケーション能力、プレゼンテーション力など、
将来どの分野に進んでも必ず役立つ力を身につけることができます。
資格取得、公務員試験対策にも力を入れています。
「人生100年時代」を豊かに暮らすためには、経済・金融の知識とライフプランニングが重要ですし、それれは就職にも役立ちます。

また、専門学校「LEC東京リーガルマインド」 と連携する公務員プログラムで、徹底的に公務員試験対策をすることができます。

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2年次から希望にあわせて選べるコース制

経済学科では経済専攻のみになりますが、2年次には1年次で身につけた基本的な経済学の知識を基に、コースを選択することでより専門的な知識を身につけます。
・経済コース
・観光・地域創生コース
・経済データサイエンスコース
・国際経済・金融コース

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2年次から希望にあわせて選べるコース制

・経済コース：現代社会が抱える経済課題の本質を理解する力を養います。
経済学の幅広い専門領域を学び、現実の社会・経済現象の背後にある課題に深く踏み込み、
経済学的視点から理論的・実証的に分析する力を身につけます。

・観光・地域創生コース：地域や観光業が直面する課題の解決に取り組みます。
地域の課題、観光業が抱える問題の原因を探り、経済学を用いて解決策を考えていきます。
行政や企業と連携して、現実の課題に向き合います。

・経済データサイエンスコース：データにもとづいて意思決定できる人材を育成します。
統計学やプログラミングを学び、データを用いて分析・評価する力を身につけます。
エビデンスにもとづく政策立案・評価ができる人材を目指します。

・国際経済・金融コース：国際社会で活躍する真の経済人を育成
エネルギー問題、紛争、貧困など国際社会には解決しなければならない課題が山積しています。
また日本国内に目を向けても在留外国人数は増加しており、多文化の共生を進めなければなりません。
経済・金融に強い国際経済人を輩出すべく、英語による専門科目の学びも豊富に取り揃えています。

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データサイエンスや情報デザインを活用してDX（デジタル・トランスフォーメーション）社会に貢献する人材へ

経営情報学部では実社会で活躍している教授陣による実践的なカリキュラムに加え、1年次から始まるゼミでのプロジェクトへ参加し、アクティブ・ラーニングを通して実社会で活きるコミュニケーション力、問題解決力などの社会人基礎力を養います。
2年次より、事業構想学科・経営情報学科で各々の特性に合う問題解決力を身につけ、さらに情報デザイン、データ分析、プログラミング、アジアユーラシア、経営、地域の6つの分野により具体的な進路選択につなげていきます。
また、6つの分野とは別に、教員5名に対し、1学年20名のみのジョブ型人材育成コースとして2つの特別コースを用意しています。先端的マーケティング心理コースは、これからの経済・経営に不可欠なデータサイエンスを深く学び、加えて心理学の知見をマーケティングに活かし、データ時代の経営をリードする創造的マーケターを育てます。また、実践的ビジネスエンジニアリングコースは、ビジネス現場での即戦力として活躍できる人材の育成に特化し、在学中のビジネス・シミュレーションの経験を通じ、イノベーターシップを備えた人材として活躍できる力を養います。

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グローバル・コミュニケーション学部

グローバル・コミュニケーション学部は、一人ひとりが国境を越え一体となって変化している「グローバル世界」で豊かに生きていくために必要な「コミュニケーション力」を身につけることを目的としています。そのための学びの3つの柱が「言語」「知識」「体験」です。

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グローバル・コミュニケーション学科

外国語修得、異文化交流、地域研究を通してグローバル社会を学びます。
異文化理解、環境・都市問題、国際社会に関する知識を修得し、グローバルな課題の解決を探求します。
3年次より5つの特色あるコースに別れ、専門性を磨きます。

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英語コミュニケーション学科

実用的な英語力と国際感覚を備えた、英語・日本語教育のプロをめざす。
国際共通語である英語に関する知識と運用能力を修得し、また英語文化についても理解を深めます。英語教育、国際ビジネスの分野で活躍できる人材を養成します。
中学校・高等学校教諭一種免許状（英語）を取得できます。
児童英語教育課程、日本語教員養成課程も備えています。
3年次より２つのコースに分かれて学びます。

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人間科学部

「人を支える人になる」。そのために、心理やスポーツ、人間を取り巻く地域や社会など、人間の本質について多角的・総合的に学びます。

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人間科学科

人間科学科は、学びの入り口として3つのコースを用意。「心理・カウンセリングコース」では、臨床心理学・カウンセリングをはじめとする心の動きに関する知識を学び、「スポーツ健康コース」では、スポーツ心理学やコーチングなど人間の身体とスポーツに関する幅広い知識を修得。「地域創造コース」では、地域や社会について、さまざまな角度から学びます。他コースの科目も自由に選択でき、人間を多角的・総合的に学ぶころで、「人を支える人」になることを目指します。

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現代経営学部

現代経営学部は、都心に位置する東洋学園大学のメリットを最大限に活かした学びが特長です。「都心」「現代」「実践」をキーワードに、経済の中心地・東京で、現代の新しい動きやケースをふんだんに取り入れ、アクティブな実践的学習を提供します。

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現代経営学科

- 現代のビジネス・経営を見通す力を育てる -

最先端のビジネスをテーマに、社会のニーズを読む力を深め、ユニークなアイデアを形にする実践力を身につけます。消費者の立場から、企業経営や社会全体から見直す新たな視点に立つことで、ビジネスの見方も変わるでしょう。

【経営学専攻】
成功している企業のケースから組織や経営、成長の仕組みに関する知識を習得。企業経営を多角的な視点からみて、分析する能力を身につけます。
【マーケティング専攻】
モノが売れる仕組みについて理解を深め、商品開発から広告、イベント、販売戦略まで人の心を動かしヒット商品を生み出す仕掛けを学びます。
【経済学専攻】
理論とデータに基づいて現実の経済を分析する能力を身につけ、個々のビジネスの意思決定と経済全体の動きとを結び付けて理解できる力を育みます。

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心理学、教育学など幅広い視点で「人間」を学ぶ

⼈間科学の基礎となる「⼼理学」・「社会学」・「教育学」・「宗教学」の4つを軸として⼈間と社会について学んでいきます。
⼈間も社会も、様々な要素がからみあって出来ています。⼀つの学問に留まらない、学問の壁を越えた学びを⽬指すカリキュラムは、いろいろな⾓度から考え、提案し、実践する⼈間へと成⻑する道を開きます。
そのために、少⼈数制の学びと参加実践型の学習を重視。⽬と⽬を合わせ、互いに論じ、⽬的を共有するプロセスが、共に理解し合い⾏動し合う感覚を育てていきます。

2年次から、心理科学専攻と教育・人間学専攻へ分かれて学びを進めます。

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保育子ども学科とは

建学の精神である「敬神奉仕」に基づき、キリスト教の⼈間観と⼦どもの理解⽴った保育者の育成を、1919年の保⺟養成所開設から短期⼤学期間を経て、100年近く、伝統として継承しています。この伝統に、幅広い教養と専⾨的な知識から得た総合的な⼈間⼒を併せて学ぶことで、幅広い視野を持った保育の専⾨家の育成を⽬指します。資格に必要な科⽬とは別に、「⼦どもと国際」「⼦どもと感性」「⼦どもと⼼理」の3つのテーマの科⽬群からひとつ選んで学び、保育に関する知識だけでなく、さまざまな分野で広く・深い視野を持ち、実践⼒を兼ね備えた保育者を⽬指します。また、幼稚園や保育所、福祉施設での実習に向けた実習指導では、学⽣同⼠のグループワークや、幼児たちとの活動を基軸に⾏うことで、座学では経験できない気づきや仲間との感情共有を体験することができます。充実した実習も、この学科の魅⼒となっています。

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国際社会学科とは

世界の諸問題を解決する能⼒を育成するために、世界のしくみや政治・経済・社会の諸問題について体系的に学びます。「より良い世界」や「より良い社会」のあり⽅について⾃ら考える姿勢を⾝につけ、複雑な社会問題に対して、⾃分ならどのように解決できるか、どのように貢献できるかを考え、主体的に⾏動する⼒を⾝につけていきます。
「国際政治」「経済・ビジネス」「国際協⼒」「メディア社会」の4コースを設置し、専⾨性を⾼めつつ、⾃分の興味や関⼼に合った科⽬を選択することができます。
また、学科独⾃のインターンシップや多彩なメディア演習など、アクティブに学ぶ科⽬も多く設置。中でも、開発、教育、貧困といった世界の諸問題の現場を訪れ、最前線で働く⽅から直接学ぶことができる海外研修は、他⼤学には類を⾒ないプログラムとなっています。
また、国際社会学部の学⽣は、条件を満たせば原則希望者全員が、2年次後期の1学期間、留学できます。

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国際コミュニケーション学科とは

「グローバル・スタディーズ」「異⽂化理解」「国際⽇本研究」「英語関連」の4つの領域からバランスよく学び、国際⼈に必要な世界と⽇本に関する幅広い知識と⾼度な英語⼒、ならびに多様な視点や価値観を理解・尊重する⼒を⾝につけます。
また、英語で学ぶ専⾨科⽬を多数設置。英語を⾔語として学ぶだけでなく、「英語で何を語るのか」というように、英語で専⾨分野を学ぶことで、知的で実のある内容を英語で語ることができる⼒を⾝につけます。
学部独⾃の留学制度では、実際に海外に赴くことで、学科の4つの専⾨分野を実地で学ぶ機会を設けています。
⾃分の⽬で現地を確かめ、⽇本を外から眺める。外国語を使って異⽂化間コミュニケーションを取ることにより、世界でも⽇本でも通⽤するバランスの取れた国際⼈をめざします。

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生活に必須の知識を学び、人生をマネジメントする力を養う。

変化の激しい時代を生きていくには、日頃から消費者として社会と向き合い、家族のあり方を考え、情報を活用する力を備えておくことが必要です。そうした“人生をマネジメントする力”を養うために、消費生活・家族福祉・情報活用の3分野を幅広く学びます。生活に身近な法律を学ぶ授業や、リアルな金融・経済を体験学習する機会も豊富。2年次からはコースに分かれて、ファイナンシャルプランナーや教員・公務員を目指します。

■生活に役立つ実践的な能力を習得
家族のあり方から年金・税金まで生活設計に役立つ知識を幅広く養い、情報活用能力を身につけます。
■就職に有利な資格取得を支援
ファイナンシャルプランナーに加え、金融業界で必須の外務員（証券）資格の取得も支援します。
■教員・公務員の採用試験対策も充実
「家庭科（中学校･高校）・情報科（高校）教員養成プログラム」と、「公務員養成プログラム」が充実しています。

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多彩な情報分野のリーダーになる

メディアスタディーズコースでは、世の中の現象を幅広く捉える社会科学から、日本の企業文化、最先端の情報技術までを学ぶことができます。産学連携プロジェクトによる実践型学習も多く、商品開発や広告制作など、プロと一緒に学ぶ機会も豊富です。テレビ局さながらの最新スタジオを活用して、本格的な番組・CM制作を学び、技術と感性を磨きます。

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現代社会が求める知識と確かな就業力を備えたビジネス・スペシャリストをめざして！！

■NEWS■
実務者教員による実践教育で、企業の経営とイノベーションを担う中核人材を育成する新学科【経営専門職学科】が誕生！（2021年4月開設予定。現在、認可申請中）

【ビジネス分野を基礎として、医療・心理・スポーツ・環境・情報・地域ビジネスを学ぶ】
現代の社会人として必須の経営・経済学を基礎としながらビジネススキルを身につけ「ビジネス心理」「スポーツビジネス」「環境ビジネス」「情報ビジネス」「地域ビジネス」の各コースで専門性を身につけます。それぞれの分野の仕事を担うプロフェッショナルな人材を育成します。

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ビジネスの今が体験できる、充実の教育体制

【ビジネス分野を基礎として、医療・心理・スポーツ・環境・情報を学ぶ】
現代の社会人として必須の経営・経済学を基礎としながらビジネススキルを身につけ「医療情報管理」「ビジネス心理」「スポーツビジネス」「環境ビジネス」「情報ビジネス」の各コースで専門性を身につけます。それぞれの分野の仕事を担うプロフェッショナルな人材を育成します。

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ICT（情報通信技術）を特技に活躍する人材育成

コンピュータに関する専門知識や技能の習得はもちろん、環境分野、ビジネス分野、心理分野の学びで個性を磨き、ICT（情報通信技術）を真に活用する力を身につけます。

●マルチメディア・マルチメディア応用
Web上にさまざまな動画が溢れる今、人を引き付ける画像制作はますます必要です。音楽、イラスト、写真から動画コンテンツを制作する力を身につけます。

●CG・バーチャルリアリティ
画像制作での3次元設計は制作時間短縮やコスト削減などから、今や制作現場の主流になっています。コンテンツ制作を通して、CGやVR技術を活かしたバーチャルリアリティコンテンツの提案ができるようになります。

●プログラム言語[基礎][応用]
プログラム言語Javaは、スマホアプリ開発、Webサービス開発、PCアプリ開発、業務システム開発まで、幅広く活用されています。Javaによるプログラミングを学びます。

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最新の教育環境で進化を続ける情報社会をリードするエンジニアやクリエイターを目指します。

専攻したコースの授業科目だけでなく、他のコースの科目を柔軟に選択し履修することによって、複数のスキルを身に付け、これからの社会で活躍するスペシャリストを目指します。

１年次からの実践で即戦力の技術をものに。
デジタルサウンドやデジタルアート、アニメーション、プログラミングなど、早期から実践的な経験を積むことで、知識だけではつかみきれない情報メディアの技術を楽しみながら学びます。体験を通して、現場で役立つ能力を身につけていきます。

多彩で個性的な少人数ゼミでの学び。
2年次以上では、テーマ別に開講される少人数ゼミで学びます。アプリ開発、映像、ゲーム、サウンド、メディアアート、マーケティングなど多彩なゼミで、先生との距離も縮まり、和気あいあいとした雰囲気の中で社会とつながる専門の学びを深めます。

4つのコースが重なる特別プロジェクトでの学び。

AI（人工知能）やロボットによる未来社会に先進のICTスキルで羽ばたく情報技術者を育成する「情報システムコース」、VR,3D映像、360度映像など次世代の映像世界を拓くスペシャリストを養成する「映像メディアコース」サウンド制作や音響効果のフィールドで活躍する音のスペシャリストを養成する「サウンド制作コース」、情報創造、コミュニケーションのためのデザイン技法を習得し、社会の問題を解決できる人材を養成する「メディアデザインコース」の4つのコースで構成されています。

日本で初めてiPadを学生に無償配布し、授業に活用。例えば授業でオリジナルの動画像や、フルカラーのいろいろな資料をふんだんに配信し、学生が選択方式の確認問題についてiPad上の資料を見ながらすぐに解答をすることができます。学生から寄せられるコメントを見れば、どのくらい理解しているのかということがその場で分かるなど、双方向での活用が実現しています。また情報の共有やiPadを活用したプログラミング教育などに活かされています。

資格取得に対しても積極的に推奨しています。専門教育課程の指定科目を履修修得することで試験では科目A試験が免除され、科目B試験のみの受験で合格を目指せます。資格取得に対しさまざまなサポートを行っています。

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環境科学部

◆フィールド生態学科
フィールドで自然を調べ、生物の生態や生態系の機能を解明。
多様な実習により、自然共生社会に貢献する知識や技能を修得します。
◆環境データサイエンス学科
持続可能な社会の実現に向け、データという切り口から社会・環境問題を解決。
環境・情報・社会分野の専門知識と技術を修得します。

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生態系を見つめ、人と自然の未来をまもる

生物の生態や生態系の仕組みを理解し、人と自然が共生する社会を目指す。

希少種の絶滅、森林の劣化、河川の汚染、大型哺乳類による農業被害など、人と自然の間の問題は山積みです。解決に導くには、生態系の仕組みや、生物の生態を考慮した解決案を示し、実践していく必要があります。フィールド生態学科では、基礎として「生態学」を学び、「４つの領域」で専門知識や課題解決のノウハウを学びます。また、森、川、海などのフィールドを舞台とした実験・実習で生態調査や環境保全の技術を修得します。

【陸生動物生態領域】
哺乳類、鳥類、昆虫類など、陸上にすむ様々な動物を対象として、森、農地、都市などのフィールドで生態調査を行い、保全や管理の方法を見出します。
【水生動物生態領域】
川や海での野外調査を中心に研究を展開し、水生生物の生態を理解します。水圏の生物の多様性保全に関する諸問題解決の糸口を探ります。
【植物生態領域】
多くのいきものの住処となる緑。私たちの暮らしも緑によって支えられています。緑の役割や機能を共に学び、その恩恵を次世代へとつなげていきます。
【生態系機能評価領域】
自然の恵みは、生態系機能が維持、発揮されてこそ得られるものです。当領域では、化学的手法を駆使してその状態の把握や評価法の提案を行います。

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データから環境問題を理解し、データにより解決に導く

環境データサイエンス学科の学びの特長は、環境や経済といった社会を取り巻く課題を理解する「社会環境」と、その課題をデータサイエンスの知識と技術により解決する「環境情報」の二つの領域を学ぶことです。1学年40名の徹底した少人数教育において、1年次から、地域を対象とした社会フィールド調査やデータ解析のためのプログラミング実習など、実践的な知識と技術を学び、2年次以降、人工知能と機械学習、情報メディア概論、スマートアグリ概論、環境調査分析、経営データ・ＥＳＧ投資分析、国際協力、社会環境調査法、環境社会学などの幅広い科目において、専門知識を修得します。

【社会環境領域】
グローバル・ローカルな視点から、環境問題や我々の生活課題を抽出し、解決策を模索します。社会フィールド調査を中心として、経済や経営、国際、法律など、幅広い知識と思考力を身につけることができます。

【環境情報領域】
データを正しく理解するためには、情報学に関する専門的な基礎知識と技術の習得は不可欠です。応用科目において、ロボット遠隔操作、スマートフォンプログラム、ＡＲ/ＶＲ/ＭＲ、ＩｏＴ、機械学習等の最先端技術も学ぶことができます。

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現代生活学部

●女子教育のつよみ
100年を超える女子教育の実績があります。少人数の女子大学だからこそできる教育で、社会で必要な問題解決能力やコミュニケーション能力を身につけます。

●取得をめざせる免許・資格が充実
「生活情報学科」では、WEB系の資格だけでなく、中・高家庭科教諭の資格取得をめざすことができます。
「こども生活学科」では、保育士・幼稚園教諭に加え、小学校教諭を合わせた３免の同時取得、または、保育士・社会福祉士（国家試験受験資格）の同時取得のいずれかを選択することができます。
「食物栄養学科」では、管理栄養士（国家試験受験資格）のほか、栄養士と栄養教諭の資格取得もめざすことができます。
その他各学科で様々な免許・資格の取得をめざすことができます。

●京都一の繁華街・四条河原町から一番近い女子大学
キャンパスの周辺には、知恩院や八坂神社など京都を代表する名所がある一方、四条河原町にも近く、アクセスや買い物に便利です。

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ひとと生活を情報でつなぐ！生活情報学科（2024年4月開設）

『生活情報学科』では、生活・コミュニケーション・情報などの身近な生活課題を研究対象とし、より豊かな生活の実現に貢献する人材の育成を行います。中・高家庭科教諭などの資格取得もめざします。
また、地域、社会、家族、家庭において必要な情報通信に関する基礎的を身につけ、今後あらゆる場面で必要となるデジタルスキルを活用して活躍できる人材を育成します。中学校・高等学校教諭一種免許状（家庭）、司書、MOS（Microsoft Office Specialist）、ITパスポートなどの資格取得が可能です。

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経済学科

≪人々の暮らしを理解し、より良い社会の築き方を探る≫

「生活に必要なもの」は、ヒト・モノ・お金といった資源を使って生産します。限りある資源を誰に、どのように分ければ、持続可能な社会を築けるでしょうか？

経済学科では地域社会や産業、暮らしなど多岐にわたるテーマを、物事を広く捉える第三者的な観点から考えていきます。また、市場の役割や機能を学び、社会の問題を解決する能力を育成します。

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経営学科

≪経営資源を活用し、組織にかかわる人や社会が幸せになる“経営”を考える≫

「ヒト、モノ、カネ、情報」といった企業における経営資源を効率的・効果的に活用し、管理できる人材を育成。簿記・会計や情報処理といった、企業経営に必要な知識を身に付けます。また、経営資源のマネジメント手法を幅広く学び、企業価値を高めるために、企業人や起業家に必要な力を磨いていきます。

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商学科

≪商品やサービスが、消費者に届くまでの「流通」や市場を創造する「マーケティング」を学ぶ≫

“商い”の本質は人と人を結ぶ点にあります。生産者の思いを誰にどう届けるのか、消費者は何を求めているのか、人を中心として考えなければなりません。商学科では、「流通」と「マーケティング」を軸に、そのしくみやプロセスを理解し、人々が求める魅力的な新商品やサービスを生み出すための視点を養います。

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公共学科

地域の現状と課題を分析し、社会に貢献するための方法を経営学的アプローチで考えます。

人口減少や少子高齢化をはじめ、現在さまざまな課題に直面している地域社会。公共学科では、経営学的な視点からそれらの課題に向き合い、これまでにないサービスや仕組みの創造を通して、より良い社会の実現をめざしていきます。スポーツビジネスやスポーツ振興、福祉・観光・文化・ソーシャルビジネス・NPOなど、幅広い知識が身につけられます。

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経営学部　経営学科

本学科が重視しているのは、グローバルな社会で活躍できる「現場力」の養成です。まずは経営学や経済学の基本知識を身につけ、フィールドワークや体験学習を通じて企業や地域経済の課題を体感。危機管理や安心・安全についても深く学修し、ビジネスの現場や地域社会でリーダー的な役割を果たせる人材をめざします。

経営学科の特色
【経営学や経済学を学び、企業活動の基本を知る】
1年次に経営学、経済学、会計学などの基礎科目をしっかりと学習。実際の企業の事例を取り上げながら、企業活動の基本となる理論や法則を学んでいきます。失敗例、成功例にも多く触れ、経営に関する知識を蓄えます。

【産学協同の体験学習で課題解決力を高める】
サービスラーニングやインターンシップ等で、企業や自治体などの現場が抱える実際の課題に取り組みます。教室での理論学習と現場での体験を繰り返すことで、より実践的な課題解決力を育て、習得することができます。

【安全・安心を実現する危機管理能力を獲得】
多種多様なリスクが存在するグローバル社会を生き抜くために、セーフティマネジメントの知識やスキルを重点的に学習。防災・減災に加えて、ハラスメントなど経営リスクについても学び、高い危機管理能力を獲得します。

【国際社会で活躍できる人間力を身につける】
学生主体の授業で、発表、討論、共同作業を繰り返し経験。さらに体験学習で多種多様な人々と接することで、対話力、折衝力などの「人間力」を高めます。グローバル化する企業や地域のリーダーをめざしてください。

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学科の目的

各種情報・電子部品の設計・開発・製造に従事し、それら電子機器を結びつける通信設備の保守・運用に関わり、CGやWebページ、データベース等のコンテンツ・ソフトウェア等を制作することのできる創造性溢れる技術者の育成を目的とする。

【教育方針と学習内容】
自らの感性で問題点を解決し、創造力が豊かで活力あふれる技術者、人材の育成を目指しております。「個性を伸ばし、自信をつけさせ、社会に送り出したい」という学園創設者のことばのもと、現代の高度情報化社会に対応できる人材を育てます。
職業･職種と各種資格試験に結びつくように「知的情報ネットワークコース」、「制御システムコース」、「情報工学ビジネスコース」の3つのコースを設けています。
カリキュラムは、学生が自らの個性と興味を活かす進路に向かって、必要とする技術･知識を体系的に会得できるように編成しております。
カリキュラムの体系はコース毎に、学ぶ道しるべとして設定しており、例えば他のコースの科目に興味があれば、誰でも、どのコースの科目でも受講できるように時間割を組んでおります。
4年間で学ぶ科目には、総合科学74単位、専門科目124単位の講座があります。そのうち必修科目には、全コース共通の科目と各コースごとの必修科目があります。各コースともに総合科学40単位、専門必修38単位、コース必修8単位専門選択38単位、合計124単位を修得することで卒業となります。

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ビジネス実務学科　「身につくスキルと自信　学びの先に輝く自分！」

ビジネス実務学科では、学生たちが将来あらゆるビジネスのフィールドで活躍できるように、8つのビジネスモデルを想定し、充実したカリキュラムを用意しています。在学中に興味が変わってもモデルを変更することができます。

◆企業ビジネスモデル
◆心理・医療ビジネスモデル
◆ビジネスフロンティアモデル
◆ブライダルビジネスモデル
◆観光ビジネスモデル
◆エアラインビジネスモデル
◆金融ビジネスモデル
◆スポーツ・健康モデル

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企業ビジネスモデル

<<このような人へおすすめ！>>
◆経営の基礎から実践まで幅広く学びたい人
◆一般事務、秘書事務を目指す人

会社とは何か、経営者の役割や組織運営、流通、マーケティングまで企業を考えるうえで知るべき知識を身につけ、企業の事務職への就職を目指します。

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金融ビジネスモデル

<<このような人へおすすめ！>>
◆金融機関や不動産業界へ就職を目指す人
◆会計分野で活躍したい人

企業間の取引を記録するための簿記、会計の知識を深く学びます。
また、経営で求められる資金調達、運用方法の具体的事例まで学び、金融機関への就職を目指します。

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心理・医療ビジネスモデル

<<このような人へおすすめ！>>
◆病院事務、医療事務、調剤事務として活躍したい人
◆心理学の知識を医療ビジネスに役立てたい人

心理学の基礎知識を身につけ、医療現場で求められるコミュニケーションスキルなどを学びます。病院事務、医療秘書、医療事務、調剤事務への就職を目指します。

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観光ビジネスモデル

<<このような人へおすすめ！>>
◆ホテルなどの観光業界での活躍や、サービス産業を目指す人
◆イベント企画に興味がある人

観光業界にまつわるホテル、旅行会社、航空会社などの企業体制や経営戦略などを学び、観光業界への就職を目指します。

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エアラインビジネスモデル

<<このような人へおすすめ！>>
◆客室乗務員、グランドスタッフの仕事を目指す人
◆エアライン業界の仕事を目指す人

各種空港業務、旅行会社の仕事内容などの基礎知識を学びます。
座学だけでなく航空会社に勤務の現役社員を招いて現場感覚を養うことで、エアライン業界への就職を目指します。

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ブライダルビジネスモデル

<<このような人へおすすめ！>>
◆ブライダルプランナーを目指す人
◆ブライダル業界に関わる仕事を目指す人

結婚、結婚式、ウェディングプランナーの業務内容の基礎など、ブライダル業界が求める知識を身につけ、ブライダル業界への就職を目指します。

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ビジネスフロンティアモデル

<<このような人へおすすめ！>>
◆環境問題に取り組みたい人
◆動物愛護に関する仕事に就きたい人

動物愛護の観点から「生物多様性」とは何かについて考え、学びを深めます。
各種動物愛護団体や地方公務員への就職を目指します。

ビジネス実務学科
ビジネス実務学科では、学生たちが将来あらゆるビジネスのフィールドで活躍できるように、8つのビジネスモデルを想定し、充実したカリキュラムを用意しています。在学中に興味が変わってもモデルを変更することができます。

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スポーツ・健康ビジネスモデル

<<このような人へおすすめ！>>
◆スポーツに関わる仕事や関連企業を目指す人
◆地域の健康促進に貢献したい人

健康ビジネス分野で求められる知識を身につけます。
経営戦略やマネジメントの手法を学び、スポーツに関わる仕事やイベント企画会社への就職を目指します。

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あらゆる業界・業種で必要とされるビジネス実務能力を育成

　現代社会のビジネスシーンでは、コミュニケーション能力と対応力、そしてパソコンなどICT（情報通信技術）活用能力が要求されます。現代教養学科では、日本語、外国語、情報リテラシーの実務能力養成はもちろん、資格取得を強力にサポートし、ビジネス社会で活躍できる人材を育成します。
　「進学か就職か迷っている、自分がどんな分野に興味・関心があるかもよくわからない」という方にこそ、現代教養学科をおすすめします。学科では「公務員・一般事務」「観光・ホテル・ブライダル」「ICT・簿記会計」「スポーツ」「芸術」の5コースを設定。入学後まもなく、興味のある分野を選択して学びがスタートします。それぞれの分野への理解を深めると
ともに、進路選択に向けた講座や資格の取得などを通じて将来への道すじをつけていくことができます。

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高度情報化に適応できる人材に

　高度情報化と経営実務の複雑化が進む中、現代の企業社会ではICT（情報通信技術）と簿記会計の知識、スキルが従来になく求められています。このため、幅広い教養と併せ、即戦力となる実務能力を備えた人材の養成を目指します。基盤科目の「ビジネスソフト基礎・応用・発展」に加え、コース科目としては「情報処理Ⅰ・Ⅱ」「簿記入門・応用」「コンピュータ会計Ⅰ・Ⅱ」などが用意されています。各授業を履修することにより、それぞれの現場で直ちに役立つ力を徹底的に身に付けます。

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