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保育・教育・コミュニケーション・心理・福祉の 専門的知識と技術を身につける
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
人間科学部
保育・教育・コミュニケーション・心理・福祉の専門的知識と技術を身につけます
人間および人間の営みについて、地域社会・心理・教育面から多角的に把握し、自ら問題点を見出し、解決策を探し、柔軟に対応できる人材育成を目的とした教育を行います。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉士|認定心理士
人間科学部子ども教育学科
子どもの可能性を伸ばす信頼される先生へ
子どもや保護者に対して的確な支援が行えるよう、子どもの育ちに関わる知識を習得・課題解決に活かせる力を身につけます。近隣の小学校などへ行き、配属された学級で子どもたちの学習指導支援を行う「教育ボランティア(スクールサポーター)制度」があり、在学中から地域の人や子供たちと関わりながら学ぶ機会が多く、地域ごとの諸問題を理解しながら地域でリーダーシップを発揮できる力を身につけます。
乳幼児期から学童期への成長、発達のつながり、それに伴う支援のあり方などの連携教育に重きをおく方針は東北文教大学の特長です。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格
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「共に生きる」現代のニーズにあった実践的な学びが充実!
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
文学部現代英語学科
コミュニケーションのための英語力と異文化理解力を育成
現代英語学科では、英語を母語または第二言語とする専任教員や留学生と日常的に会話ができるよう学びの環境を整えています。そのため、キャンパスにいながら留学を疑似体験することが可能です。また、海外に多くの協定校があり、豊富な留学プログラムも用意しています。エアラインやホテル、観光業などの職業に特化した英語の講義・演習、実社会を想定した英語活用の演習科目も開設。英語を活用して異文化に積極的に接することで、自分の世界が広がります。
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〈目指せる資格〉
TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|実用英語技能検定(英検)
文学部文化交流学科
「世界」も「地元」もフィールドとし、現地で発見したテーマを徹底追究する
文化交流学科の学びは、キャンパスだけに収まりません。海外や日本各地に足を運び、現地の文化や生活、自然や気候などを、五感を働かせて体験します。さらに現地で感じたものを学問的に理解し、その魅力や特色を学生と教員との協働を通して発信する力を養います。「日本各地」には、学生一人ひとりのふるさとも、もちろん含まれます。世界に旅立ったり、地元に根ざしたりして学びを深めていくなかで自身のテーマを見つけ、思う存分に納得がいくまで追究する。その場所が文化交流学科です。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格|総合旅行業務取扱管理者
文学部児童教育学科
〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|特別支援学校教諭一種免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事
文学部児童教育学科児童教育専攻
児童教育のプロとしての指導力と多様な分野で求められる人間性を総合的に育む
小学校や特別支援学校に通う子どもたちと一緒に学び、自らも成長していける教員を養成します。心理学的な手法や体験型授業を取り込んだカリキュラムは、子どもと同じ目線に立ち、言葉として表せない心も理解できる力を育むとともに、科学的な根拠に基づく的確な指導力を養います。人と向き合い、他者の心に寄り添える豊かな人間性は、教育のプロとしてはもちろん、教職以外のさまざまな分野でも求められています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|特別支援学校教諭一種免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
生活科学部心理福祉学科
心理と福祉を学び人間と社会を理解する強みを持つスペシャリストを育てる
心理と福祉、2つの領域をバランス良く学び、両側面から人間と社会への理解を深めることができます。心理、福祉とも専門的な知識を習得するだけにとどまらず、充実した実習科目により理論を行動に移せる実践力も養うカリキュラムを編成しています。これにより福祉の制度や法律を理解した心理分野の専門職や、心理の側面から社会の課題解決にアプローチできる福祉職など、専門に加えて隣接する分野に強みを持つスペシャリストを育成します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉士|社会福祉主事任用資格|認定心理士|公認心理師(国)
生活科学部食物健康科学科
食・栄養を通して人々の健康づくりをサポートする専門職を養成
人間が健康を維持するためには、栄養バランスに優れた適量の食事を規則正しく取ることが基本です。食物健康科学科では、食事の基本にしたがい健康的な生活が送れるようにサポートする人材を育成します。カリキュラムは、管理栄養士や栄養教諭をはじめ、栄養、食の安全、食育に精通した食と健康の専門知識と実践力を備えた人材を養成することを目的として編成されています。実習・実験を行う学内の設備も充実。管理栄養士の国家試験では例年、合格者を多数輩出しています。
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〈目指せる資格〉
栄養士|管理栄養士|食品衛生管理者|食品衛生監視員|栄養教諭一種免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
- 私立
- 大学
- 群馬
仁ー思いやりで未来を創る大学ー
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
社会福祉学部社会福祉学科社会福祉専攻
福祉・教育のプロとしての対人スキルの高い、魅力ある人材を養成
「相談業務に就きたい」、「先生になりたい」、「病院で働きたい」、「公務員になりたい」
その思いを確かなものに変えるために講義、フィールドにて地道に力をつけていきます。時には厳しく、時には温かく皆さんの目標に向けてのサポートをします。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|特別支援学校教諭一種免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|児童福祉司任用資格|介護職員初任者研修(旧ホームヘルパー2級)|認定心理士
- 私立
- 大学
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●少人数制のもと地域社会とともに成長できるキャリア教育を実践
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
人間学部
「人間」に焦点をあて、心理・史学・文学・文化・教育・保育・語学などの学問を追求
過去の人間、今の人間、世界の人間、
毎日成長する子どもという存在。
あなたの周りにはたくさんの人間がいます。
言語・史学、心理、乳幼児・児童の成長などの側面から
人間について学ぶと、人間の存在そのものに興味がわき、
人間が好きになっていきます。
過去も現在も、人間は人間の中で生きてきたから。
未来を生きるあなたが、
人間に興味を持つこと。人間を好きになること。
それが人間学部の学びの狙いです。
◎2023年4月子ども発達学科「小学校教育コース」と「幼児教育コース」の2コース制を導入
◎「人間文化学科/子ども発達学科/心理学科」3学科を設置
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|臨床心理士|公認心理師(国)
人間学部人間文化学科
「文学・言語 科目群」「史学・文化・人間理解 科目群」「メディア科目群」から、興味・関心に合わせて自由に履修
AI(人工知能)時代における人間の社会的役割を問い直し、「歴史」「文学」「言語」「メディア」「人間心理」などの幅広い分野の学習を通して、人間としてより良く生きるためのコミュニケーション力と構想力を磨きます
授業では、「文学・言語」「史学・文化・人間心理」「メディア」の3つの科目群を横断的に学んでいきます。自分の興味や目標に応じて、一つの分野を集中的に履修したり、多くの分野を幅広く学んでみたり、科目を自由に組み合わせて学ぶことが可能です。
[免許状・資格]
中学校・高等学校教諭(国・英・社・地歴)、学校図書館司書教諭、図書館司書、博物館学芸員、社会調査士、准学校心理士 ほか
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
人間学部子ども発達学科
教育・保育のスペシャリストを養成! *「小学校教諭/幼稚園教諭/保育士」3つを同時取得可能
◎幼稚園・保育所への就職率100%(過去5年間実績)
子どもの心と身体の発達を理解した、教育・保育のスペシャリストを養成。
お泊り保育体験、子ども向けアートのワークショップ参加など実践型授業も充実しています。
*本学ではピアノ初心者からの入学も可能です。入学後は、ピアノや音楽に関する講義も充実しているため、4年間でしっかりとスキルを磨くことができます。
<教員・保育士養成支援センター>
本学では、保育士や幼稚園教諭、小学校・中学校・高等学校教諭を目指す学生をサポートする窓口『教員・保育士養成支援センター』を設置。
各種ガイダンスの開催や実習前の事前指導、実習関連書類の添削など、充実したサポート体制ですので、安心して教員や保育士を目指すことができます。
【就職率100%(2023年3月卒業生実績)】
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
経済経営学部
経済、経営、会計、スポーツ・健康、観光ビジネスを学び、“生涯現役で活躍”できる人材を養成
◎公認会計士・税理士・公務員合格実績
◎個別指導の充実で「就職率98.4%」
◎2021年4月より「データサイエンス科目群」スタート!
専任教員1人あたり、平均6名の学生を丁寧に指導する少人数教育を実践。
「経済科目群/経営科目群/会計科目群/スポーツ・健康科目群/観光ビジネス科目群/データサイエンス科目群」
から、自己の興味・適性に合ったカリキュラムを選択できます。
≪取得可能な免許状・資格≫
高等学校教諭一種(商業)
税理士、公認会計士、日商簿記、宅地建物取引士、国内旅行業務取扱管理者、ファイナンシャル・プランニング技能検定、販売士検定、証券外務員、図書館司書教諭、司書、博物館学芸員 ほか公務員試験や多数のビジネス資格に対応
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®|ファイナンシャル・プランニング技能士|宅地建物取引士|公認会計士|税理士|日商簿記検定|スポーツプログラマー|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|ABC協会認定ブライダルプランナー検定|国内旅行業務取扱管理者
経済経営学部経済経営学科
経済、経営、会計、スポーツ・健康、観光ビジネス、データサイエンスを学び、“生涯現役で活躍”できる人材を養成
「経済科目群/経営科目群/会計科目群/スポーツ・健康科目群/観光ビジネス科目群/データサイエンス科目群」
から、自己の興味・適性に合ったカリキュラムを選択できます。
また、インターンシップや社長との交流会など体験型授業も用意。経済動向の分析力と経営・会計スキルを磨きます。
<2018年4月、「観光ビジネス科目群」スタート>
旅行ビジネス論や観光マーケティング論、宿泊業経営論などを学び、将来旅行会社や航空会社などで活躍できる人材を養成します。
<2021年4月より「データサイエンス科目群」スタート>
ICT(情報通信技術)の進化した現代社会で必要不可欠な、高度なデータ処理能力、データ分析力を身につけ、社会に様々なデータから「価値」を引き出す力を身につけます。
≪取得可能な免許状・資格≫
高等学校教諭一種(商業)
税理士、公認会計士、日商簿記、宅地建物取引士、国内旅行業務取扱管理者、ファイナンシャル・プランニング技能検定、販売士検定、証券外務員、図書館司書教諭、司書、博物館学芸員 ほか公務員試験や多数のビジネス資格に対応
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〈目指せる資格〉
日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®|ファイナンシャル・プランニング技能士|宅地建物取引士|公認会計士|税理士|日商簿記検定|スポーツプログラマー|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|ABC協会認定ブライダルプランナー検定|国内旅行業務取扱管理者
- 私立
- 大学
- 埼玉
オンリーワン・フォー・アザーズ(他者のために生きる個人) ~「人間力」を育てる聖学院大学の教育~
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
人文学部欧米文化学科
世界を知り、自分を知る学び
歴史、思想、芸術など欧米文化が築いてきた異文化を理解するための学びと、その理解を深めるためコミュニケーション能力(言語)を伸ばしながら、世界の「今」を探求します。また政治経済学科との副専攻制度を採り入れており、国際関係の学びを広げることができます。
中学・高等学校教諭一種免許状(英語)、小学校英語指導者資格などの資格取得を支援するほか、留学制度も充実しています。
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〈目指せる資格〉
社会調査士|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
人文学部日本文化学科
日本文化の本質を探り、人間理解を深める
「文学・語学」「歴史・思想」「文化論・比較文化」を切り口に日本文化の本質を探ります。また「日本文化」を日本という内側の視点で考察するだけではなく、アジアや欧米という外側の視点からも考察します。 日本の文化的価値を正しく評価し、世界に向けて自ら発信する力を身につけます。
中学・高等学校教諭一種免許状(国語)、日本語教員や司書、社会調査士などの資格取得を支援しています。
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〈目指せる資格〉
社会調査士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
人文学部子ども教育学科
子どもを知り、自分を知り、世界にひらく
子どもの言葉、行動、心理などを理解することを学びの第一歩とします。
保育士や幼稚園教諭、小学校教諭や特別支援学校教諭などの資格・免許状が取得可能。また、採用試験の対策だけに偏らず、特別支援教育や異文化理解など多様なニーズに関する知識と教養を身につけた大人として他者に向き合い社会で活躍する力を養います。
子どもと向き合う力は社会や企業からも注目され、卒業後の進路は保育・教育職に限らず多様な職種に広がっています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|特別支援学校教諭一種免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|児童福祉司任用資格
- 私立
- 大学
- 千葉/東京
大切なのは、言葉の力。
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
文学部
日本文化、東洋文化の素養を身につけ、異文化に対する深い理解ができる真の国際人を育成する
伝統と実績のある文学部は国文学科と中国文学科で都市文化デザイン学科、歴史文化学科の4学科で構成されています。
1年次では、基礎力を徹底的に鍛えます。基礎ゼミナールや文学部および各学科の共通科目で学びの基本を修得します。2年次以降は各学科に属する専攻に分かれて学びます。一部の科目を除き、学科・専攻の枠を越えて履修が可能です。
3年次・4年次は学びの集大成としてゼミナールに所属し、2年間同一教員のもと自分の専門分野の知識を磨き、4年次には卒業研究として論文作成や作品制作を行います。
ひとつのテーマで研究を深めることが、社会で活躍するための礎となります。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
- 私立
- 大学
- 東京
学び働き続ける 自立自存の女性を育成する
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
家政学部児童学科 児童教育専攻
子どもとともに「いる」「つくる」「生きる」
子どもに関わるプロフェッショナルの養成が児童学科の伝統です。児童教育専攻では、子どもが主体的に学ぶことをサポートできる教員、特に理科の授業に自信が持てる教員の養成を目指しています。
■学びの特徴
○子どもの主体的な学びを重視したカリキュラム
一人ひとりの子どもに寄り添い、 子どもにふさわしい生き方や環境を思い描き、 子どもと共にそれを主体的に切り拓(ひら)くことのできる人材を育てます。
○中学校理科教員免許を取得できる
理科に強い小学校教員が注目されています。実験や観察などを通して理科の面白さを学ぶことのできる授業が充実しています。希望する学生には中学校理科教員免許取得の道も開かれています。
○さまざまな体験を通しての学び
子ども関連の団体でのボランティア体験や継続的に小学校現場に入るなど実践的な体験を組み合わせたカリキュラムで子どもと関わる上での大切なことを学びます。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター|小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
社会情報学部社会情報学科 社会生活情報学専攻
情報社会を広く深く理解し、自分自身を的確に表現する力を身につける
情報社会を賢く生きるためには、社会の仕組みや動きをよく理解し、自分の考えを的確に表現し発信できることが大切です。 広く深い見識を備え、実社会で活躍できる人材を育成します。
■学びの特徴
○専門分野を横断的に学ぶことによって情報社会を探求
経済学、経営学、社会学、メディア学の観点から、情報の社会的役割と情報社会の仕組みを探ります。心理学や英語、コンピュータなどの基礎分野も、自分の関心に合わせて幅広く学びます。
○的確な意思決定力と豊かな知識を備えた人材に成長
少人数制の授業や豊富な演習を通じ、あふれる情報の中から、適切な情報を整理・入手する方法を身につけます。
○情報メディアを使って自己表現の方法を学ぶ
コンピュータの専門知識や資格に限らず、多様なメディアを活用し、高度な情報社会で活躍するのに必要な自己表現力を養います。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|レクリエーション・インストラクター|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
社会情報学部社会情報学科 環境情報学専攻
「自然環境と共生した暮らし」のための環境づくりを目指して学ぶ
環境に関する知識〈自然科学の素養〉を身につけ、暮らしの場である住まいづくりや持続可能な社会の仕組みを学び、企業や家庭・教育の現場でエコライフを広める〈環境コミュニケーション〉のスキルを磨きます。
■学びの特徴
○私たちを取り巻く環境問題について多角的に学ぶ
文系・理系の枠を超えて環境の知識を修得。地球環境問題を多様な観点から総合的に捉え、その解決に向けて、判断する力を養います。
○持続可能な暮らし・社会づくりを目指し、総合的な視野を養う
実験・実習・演習など、体験的な授業をすべて数人から30人程度の少人数制で実施。研究室は常に学生のために開かれており、教員のきめ細かな指導を受けつつ、円滑なコミュニケーションが取れる環境が整っています。
○「学びの集大成」としての資格取得を目指す
二級建築士受験資格や中学・高校の理科教員免許の取得が可能です。そのほかにも、環境に関する各種の資格取得を支援しています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|二級建築士|木造建築士|レクリエーション・インストラクター|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士
社会情報学部社会情報学科 情報デザイン専攻
情報とデザインを融合させ、これからの新しい社会を切り拓(ひら)く
情報デザインの役割は、効果的なデザインを通して、情報の持つ社会的価値を最大限に高めることです。情報デザイン専攻では、情報とシステムおよびデザインの基本的な知識を学修するとともに、社会で役立つ実践的な情報デザイン能力を養います。
■学びの特徴
○情報システムとデザインの基礎を身につける
高度な情報処理の知識と技術を兼ね備えるために、基本的知識を習得します。初歩から学べるので、確実に身につけることができます。
○コミュニケーション重視の情報システムを学習
人と人とのコミュニケーションを大切にした情報システムが学べます。利用者が何を求めているのかを的確に理解し、有効な情報システムを設計し開発できる総合的な能力を育みます。
○実用的な情報デザインを充実した環境で学ぶ
プロが使うソフトウェア環境を用意。充実した環境のもと、映像、Web、音響、コンピュータ・グラフィックスやゲームについて、実社会に役立つデザインの表現技術を学ぶことができます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|レクリエーション・インストラクター|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
- 私立
- 大学
- 東京
全国からの学生が交わる都心のキャンパス。 社会に活かせる人格を身につける。
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
仏教学部禅学科
仏教全般にわたる知識を身に付けた上で、禅の歴史や教えを学ぶ
インド、中国から伝わり、日本でも“建学の理念”として親しまれる禅。1・2年次では学部全体で仏教全般の基礎を学びます。3年次になると少人数での演習「ゼミ」が必修科目となり、禅に関する文献を中心に講読が行われます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
仏教学部仏教学科
仏教全般にわたる知識を身に付けた上で、仏教の歴史や教えを学ぶ
1・2年次では学部全体で仏教全般の基礎を学び、知識を深めていきながら、3年次からは、専門分野を選択し、必須科目の演習「ゼミ」を中心として研究に取り組みます。禅学科の専門科目を履修することも可能です。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部国文学科
日本文学と日本語を深く学び、日本文化を多角的に考察する
音韻・語法・方言といった国語学、万葉集、源氏物語、平家物語、徒然草、上田秋成などの古典文学から、樋口一葉、夏目漱石、村上春樹、江國香織、谷川俊太郎などの近現代文学までの文学作品、日本・中国の漢文文献の研究を、専任教員のもとで幅広く、専門的に学ぶことができます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部英米文学科
英語と英米文学を深く学び、文化的・歴史的背景にも視野を広げる
1年次からネイティブ講師の指導を受けて、生きた英語を学ぶことができます。また、1年次から4年次までクラス担任制により、学びを強力にサポート。1年次の「英語演習」、2年次の「作品講読」、少人数教育を徹底した3・4年次の「ゼミ」が担任制のクラスとなります。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部地理学科地域文化研究専攻
地域に隠された秘密をさまざまな方法を駆使して解き明かす
「文化地理学」「交通地理学」など文化・社会現象に関わるものだけではなく、自然地理学を含む幅広い専門教育科目が開設されています。講義も実習も野外調査もあり、これらの中から、興味が持てる授業を自由に選択し、多角的に学ぶことができます。
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〈目指せる資格〉
測量士補|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部地理学科地域環境研究専攻
人と自然の関わりを多様な視点から総合的に捉える
気候環境や地形条件、水の循環など、多様な視点から人と自然の関わりについて学びます。地域社会における自然との共存・共生の在り方や、資源利用、災害などの地域の環境問題について総合的に考えられるよう、幅広い科目群をカリキュラムに配置しています。
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〈目指せる資格〉
測量士補|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部歴史学科日本史学専攻
実践的に歴史を学び、自己を育て、社会に役立てる力を付ける
1年次で歴史学の基礎を学び、2・3年次では、史料講読・古文書研究や各時代史の科目を通じて専門性を高めながら実証と解釈を学び、物事の本質を捉える目をじっくりと養います。4年次では、自ら歴史像を構築しながら卒業論文を執筆し、論理的な思考力を身に付けます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部歴史学科外国史学専攻
歴史学を通して過去と向き合い、世界の今と未来を見据える力を付ける
1年次には東西問わず広く外国史を学び、2年次になる前に、東洋史か西洋史かを選択します。2・3年次にかけて「文献史料講読」を受講することで、外国語の文献や史料を読む力を養います。3・4年次には演習に参加し教員の指導を受けながら、卒業論文の完成を目指します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部歴史学科考古学専攻
”モノ”と対話し、人類の歴史を読み解く
1年次から少数精鋭で考古学の基礎や日本と世界の各時代の分野まで、各分野の第一線の研究者から学びます。2年次からは、発掘実習の基礎や写真撮影の技術、遺物の実測などを本物の資料を使って学修。3年次に日本、あるいは中国の発掘現場で実践します。中国の発掘現場では、現地の学生や地元の方々と交流します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部社会学科社会学専攻
家族から国際社会まで、複雑な現代社会の仕組みを読み解く
基礎から高度な内容までカリキュラムが体系的に配置され、社会学の多様な分野を学べます。社会の仕組みを幅広く学べる上に、各自の関心を自由に追究しながら、独自の研究を進めていくことができます。
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〈目指せる資格〉
社会調査士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
文学部社会学科社会福祉学専攻
福祉の知識と技術を身に付け、「共感力」「人間力」を育む
福祉のプロを目指す人は「福祉専門職系」のプログラムで相談援助の知識・技術を磨くことができます。また、福祉の知識を生かして一般社会で活躍したい人は、「福祉教養系」のプログラムで自らのキャリアをデザインしていきます。
国家資格に向けたプログラムや、手話・点字など福祉技能を身に付ける授業も充実しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格
文学部心理学科
科学的な視点で「心」を捉える。豊かな感性で「人」を理解する。
「基礎教育重視」「多様な履修科目」「最新の情報」の3点が構成の特長です。基礎教育で心理学という学問の土台を築き、2年次以降は多岐にわたる専門教育科目から最新の研究動向を得て幅広い知識を修得します。理論と実践の両面から学修することで客観的視点と分析力を身に付けていきます。
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〈目指せる資格〉
高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会教育主事|社会福祉主事任用資格|臨床心理士|認定心理士|公認心理師(国)
経済学部経済学科
経済を科学し、豊かな社会の担い手に
複雑に見える経済も、先人によって一国の経済の仕組みと規模の表し方、財政・金融政策の役割と効果、貿易の役割などの解明が進んでいます。経済学科では、経済の仕組みを踏まえ、現代を見通すために、これらの経済理論を学び、グロー バル化が進む現代経済の分析に取り組みます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
経済学部商学科
企業が求める高度職業人に必要な問題発見・解決力を養う
流通・マーケティング・情報、貿易・金融、会計の各分野を総合かつ体系的に学ぶことができます。これらの知識をベースに、演習におけるさまざまな活動を通じ、企業が求める高度職業人に必要な問題発見力・解決力を身に付けます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
経済学部現代応用経済学科
ビジネスとコミュニティから経済を読み解き、アントレプレナーシップを養う
基礎的な経済学・経営学の考え方を1・2年次の選択必修科目で学びます。2年次から、豊かな国際感覚を持ち、日本経済の課題に対応できる人材を育てる「ビジネス経済コース」、地域経済の活性化やコミュニティ経済の再生と革新という観点から、自治体や中小企業で活躍できる人材を育てる「コミュニティ経済コース」に分かれて学びます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
法学部法律学科フレックスA
日常生活からグローバルな交流まで、現代社会を支える法を学ぶ
国家・地方公務員、警察官など各種公務員試験や司法書士など独立開業できる法的資格を取得するための法的知識を必要とする試験科目の基礎を学ぶことができます。また、企業内でコンプライアンス(法令遵守)を実施するために必要な知識など、民間企業・団体への就職に直結した学修ができます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
法学部法律学科フレックスB
フレックスシステムにより昼間に通学が難しい学生も通えます
本学科では、昼間(フレックスA)と夜間(フレックスB)の昼夜開講制をとっています。フレックスBは、平日の6・7時限(※)と土曜の3~7時限に授業が設けられています。一定の単位までは双方のカリキュラムの履修が認められており、昼夜を組み合わせて学ぶことができます。(※5時限に授業が開講されている場合もあります)
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事
法学部政治学科
判断力、行動力、問題解決能力を備えた実践的な教養人を育成する
政治学の多岐にわたる分野を体系的かつ効率的に学べるカリキュラムを提供しています。1年次から政治学の基本的な理解を深めるための入門的な専門教育科目を受講することができるため、入学時点では何を学びたいのか明確でない人でも、将来の方向性を見つけられます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
経営学部経営学科
経営に関する課題を適切かつ迅速に解決できる人材を養成する
経営学・会計学・経済学などの専門領域から、企業をさまざまな観点で捉え、将来の企業人に求められる知識や物事の見方を幅広く身に付け、自ら課題を発見し迅速に解決できる能力を養います。専門科目をより体系的に学べるように、「企業経営」「企業会計」 「経済分析」「金融キャリア」の4 つのコースを設けています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
経営学部市場戦略学科
マーケティングの発想で、新たな価値を創造する人材を育成する
経営、マーケティング、会計、経済、情報に関する知識を養い、基礎知識を身に付けます。マーケティング・リサーチや消費者行動論など、さまざまなマーケティング関連科目が配置されており、企業のマーケティング活動を幅広くかつ深く学ぶことができます。
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〈目指せる資格〉
高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会教育主事|社会福祉主事任用資格
- 私立
- 大学
- 東京
スガモで育む日本の未来。「理論」×「実践」+「フィールド」の ハイブリッドな学びで地域社会に貢献できる人材を目指します。
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
文学部人文学科国際文化コース
「文化」と「ことば」を軸に「現代」を追究
「多角的な文化研究」と「英語コミュニケーション」がカリキュラムの柱です。文学、映画、音楽、絵画、アニメ、漫画、衣食住などあらゆる領域が研究対象。さまざまな学問的知見を用いて文化を考察し、それぞれのテーマを少人数ゼミで徹底的に追究します。また、学びの計画において英語を重視する学生の英語力アップや英語教員育成にも力を入れています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
文学部日本文学科
日本文学・日本語学の専門領域を探究。次代に伝える力を養う
「言語」と「文学」の二つの分野から日本の文化を探求します。文学の領域では、古典から近・現代文学までの幅広い題材を読み解き、時代の変遷とともに、生活や思想、流行などがどう変化してきたのかを学びます。言語の領域では、日本の歴史をたどりながら日本語の基礎から応用までを学習。文字表記、語彙の変遷の分析なども行います。それらの学びは過去から現代の日本を知ることであり、新たな文化を発信する土台となるはずです。
また、国語科教員、日本語教員など日本文化・日本語学のエキスパートを目指す学生の支援にも注力しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
- 私立
- 大学
- 東京
“こども”と“心理学”を両方学べる こども心理学部 人間同士をポジティブにつなぐ心理学を学ぶ モチベーション行動科学部 実践的な教育プログラムで社会から必要とされる“人財”をめざす!
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
こども心理学部
「こども」と「心理学」、両方学べる。保育士、幼稚園・小学校の先生、福祉分野、一般企業まで広がる未来。
◆こども心理学部 こども心理学科
【こども保育・教育専攻】
子どもの心理を専門的に学んだ「保育士」「幼稚園教諭」「小学校教諭」をめざします。
【心理専攻】
子ども(幼児~青年)から大人や社会の心理まで幅広く学び、企業でも教育・福祉業界でも通用する「心の専門家」をめざします。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター|小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格|児童福祉司任用資格|認定心理士|公認心理師(国)
こども心理学部こども心理学科こども保育・教育専攻
子どもの心理を専門的に学んだ「保育士」「幼稚園教諭」「小学校教諭」をめざします。
子どもの発達段階に応じた心と体の状態を理解し、「的確な保育・教育をできる専門的スキル」「人格形成に関する深い知識」「心理学の知識で子育てを支援する力」を身につけ、保育士・幼稚園教諭・小学校教諭をめざします。全員が「こども心理学」を学んで現場に出る点が大きな強みです。
本専攻は、2年次より以下の2つの履修モデルに分かれます。
【幼保履修モデル】幼稚園教諭一種免許状、保育士資格取得をめざす履修モデル。乳幼児期の子どもの心と体を理論と実践の両面から学びます。
【小幼履修モデル】小学校教諭一種免許状、幼稚園教諭一種免許状取得をめざす履修モデル。小学校・幼稚園の現場に必要な指導力と、子どもの心を理解し的確に導く力を養います。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター|小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格|児童福祉司任用資格
モチベーション行動科学部
人間どうしをポジティブにつなぐ心理学。経営・教育も学び、社会から必要とされる“人財”に!
◆モチベーション行動科学部 モチベーション行動科学科
モチベーションは「人を動かす原動力」。幅広い業界で注目されています。本学部では人間関係や集団の心理を中心に心理学を学び、さらに経営学・教育学の領域を加えることで、より良い人間関係の築き方や強いチーム作り、チーム運営の方法などを学びます。
<3つの履修モデルコース>
●経営心理コース・・・ビジネス社会で活躍できる人材をめざす
●対人心理・コミュニケーションコース・・・対人スキルを身につけ対人業務のプロをめざす
●教員養成(中・高)コース・・・生徒のやる気を引き出す教員をめざす
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〈目指せる資格〉
社会調査士|レクリエーション・インストラクター|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|認定心理士|公認心理師(国)
- 私立
- 大学
- 東京
文・理・医療・情報系の総合大学。
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
教育学部
長期的な視点で子どもの成長を見守る保育・教育者を目指す
教育学科:小学校教諭と中学校教諭(国語・英語・理科)、高等学校教諭(国語・書道・英語・理科)の免許取得が可能なカリキュラム。子どもの好奇心を育み、豊かな人間性と高いコミュニケーション力を持った初等・中等教育のスペシャリストを目指します。
幼児教育学科:幼稚園教諭、保育士、認定こども園保育教諭、さらには教育学科の単位を修得することで小学校教諭の免許取得が可能なカリキュラム。子どもたちが育つ環境づくりを大切にし、健やかな成長を手助けできる保育者を目指します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
教育学部教育学科
豊かな人間性と高いコミュニケーション力を持った小・中・高校教諭を目指す
小学校教諭と中学校教諭(国語・英語・理科)、高等学校教諭(国語・書道・英語・理科)の免許取得が可能なカリキュラム。また、海外の教育現場を訪問し、体験を通して語学力だけでなく国際的な教育スキルを修得できる海外研修も用意しており、教員に英語力が求められる現代の教育ニーズにも対応しています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
教育学部幼児教育学科
子どもたちが育つ環境づくりを大切にし、健やかな成長を手助けできる保育者を目指す
幼稚園教諭、保育士、認定こども園保育教諭、さらには教育学科の単位を修得することで小学校教諭の免許取得が可能なカリキュラム。1年次から4年次にかけて毎年実習が用意されており、同じキャンパス内には付属幼稚園や子育て支援室があるため、実践力を養う環境が整っています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|学校図書館司書教諭免許状
- 私立
- 大学
- 岐阜
管理栄養士、保育士、幼稚園教諭、小・中・高等学校教諭、 インテリアコ-ディネ-ター、建築士、司書、学芸員をめざす!
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
家政学部
家政学部
現場で活きる実践力を養い、幅広く活躍できる管理栄養士、建築業界・インテリア業界のスペシャリスト、衣・食・住に関する知識と技術を身につけた家庭科教員を養成します。
・健康栄養学科 【管理栄養士養成課程】
・生活科学科 生活科学専攻 【家庭科教員養成】
住居学専攻 【建築スペースデザインコース/インテリア・プロダクトデザインコース】
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〈目指せる資格〉
一級建築士|二級建築士|商業施設士|インテリアプランナー|福祉住環境コーディネーター|キッチンスペシャリスト|インテリア設計士|色彩検定|インテリアコーディネーター|宅地建物取引士|秘書検定|栄養士|管理栄養士|製菓衛生師|食品衛生管理者|食品衛生監視員|家庭料理技能検定®(料検)|カラーコーディネーター検定試験|衣料管理士|健康運動指導士|健康運動実践指導者|小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|栄養教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|登録販売者
家政学部生活科学科
家庭科教員、インテリアコーディネーター、建築士を養成
生活科学科
・生活科学専攻(家庭科教員養成)
・住居学専攻【建築スペースデザインコース】
【インテリア・プロダクトデザインコース】
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〈目指せる資格〉
一級建築士|二級建築士|商業施設士|インテリアプランナー|キッチンスペシャリスト|インテリア設計士|色彩検定|インテリアコーディネーター|宅地建物取引士|秘書検定|製菓衛生師|家庭料理技能検定®(料検)|衣料管理士|小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
家政学部生活科学科生活科学専攻
家政学部 生活科学科 生活科学専攻
洋裁・和裁の実技指導ができる技術と食育などの食の専門知識を身につけ、生活全領域の高い専門性を修得した中学・高等学校の家庭科教員を養成します。さらに小学校教員免許をあわせて取得し、小学校から高等学校までの幅広い知識と技術をもった家庭科教員をめざします。
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〈目指せる資格〉
色彩検定|秘書検定|製菓衛生師|家庭料理技能検定®(料検)|衣料管理士|小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
家政学部生活科学科住居学専攻
家政学部 生活科学科 住居学専攻
「建築スペースデザインコース」と「インテリア・プロダクトデザインコース」の2コースがあり、どちらも在学中のインテリアコーディネーター資格の取得と、卒業年次の1・2級建築士合格をめざします。
また、教室で学んだ理論を確かな実践力へと高めていくために、新しい建物を一から自分たちの手で作り上げる建築工事プロジェクトを実施しています。これまでに「実習棟の建設」や「読み聞かせ絵本館」、災害支援施設をキーワードに、断水時・停電時にも使用できる災害時浴室棟「五右衛門風呂」を完成させました。
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〈目指せる資格〉
一級建築士|二級建築士|商業施設士|インテリアプランナー|福祉住環境コーディネーター|キッチンスペシャリスト|インテリア設計士|色彩検定|インテリアコーディネーター|宅地建物取引士|カラーコーディネーター検定試験|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
文化創造学部
文化創造学部
文化創造学部 文化創造学科には、初等教育学専攻、文化創造学専攻、デジタルアーカイブ専攻の3専攻があります。
初等教育学専攻では体験的な学びを通して、専門性の高い実践力のある保育者や教育者を養成します。
書道専修、観光専修の2専修からなる文化創造学専攻では、それぞれの専門性を活かし実践力のある人材を育成します。
デジタルアーカイブ専攻ではデジタルに強みを持ち、専門的で即戦力となる人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
製菓衛生師|小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|ピアヘルパー|総合旅行業務取扱管理者|国内旅行業務取扱管理者
文化創造学部文化創造学科
複数教員免許取得や司書、学芸員、デジタル・アーキビストをめざす
文化創造学部 文化創造学科
・初等教育学専攻【子ども発達専修/学校教育専修】
・文化創造学専攻【書道専修/観光専修】
・デジタルアーカイブ専攻(図書館司書/博物館学芸員/デジタルアーキビスト)
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〈目指せる資格〉
製菓衛生師|小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|総合旅行業務取扱管理者|国内旅行業務取扱管理者
文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻(子ども発達専修)
文化創造学部 文化創造学科 初等教育学専攻(子ども発達専修)
1年次から繰り返し子どもたちと直にふれあい、心や体の育ちを理解することで、現場の即戦力として活躍できる保育士・幼稚園教諭・児童福祉施設職員をめざすことができます。
また、入学時ピアノ初心者でも、レベル別個別指導にて、実習までに弾き歌いができるまでに上達し、子どもの知性、感性を育てる技術を身につけることができます。
【主専門・副専門システム】
子ども発達専修のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門(子ども発達専修)」とは別に、興味ある「副専門(他専攻・専修)」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|ピアヘルパー
文化創造学部文化創造学科初等教育学専攻(学校教育専修)
文化創造学部 文化創造学科 初等教育学専攻(学校教育専修)
幼稚園から小学校・中学校・高等学校までの複数免許を取得することで、学校段階に応じた子どもの長期的な発達を理解し、幼児教育との接続をいかした低学年指導・中学校進学を視野に入れた高学年の指導もできるようになります。
また、電子黒板や電子教科書などを活用した「わかる授業」ができる教員を養成します。
【主専門・副専門システム】
学校教育専修のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門(学校教育専修)」とは別に、興味ある「副専門(他専攻・専修)」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
文化創造学部文化創造学科 文化創造学専攻(書道専修、観光専修)
文化創造学部 文化創造学科 文化創造学専攻(書道専修/観光専修)
【書道専修】
書道の書体・表現方法、書写指導を学び、文字・篆刻(てんこく)・水墨画など書道の全分野の専門技術を修得。書道の高等学校教員だけでなく、幼稚園・小学校・中学校でも書道・書写教育のできる教員を養成します。また提携校である中国美術学院への研修旅行・留学など、トップレベルの書を学ぶ機会も設けています。
また、国語の中学校・高等学校教員や、外国人に日本語を教える日本語教員の資格も取得が可能です。
【観光専修】
旅行業務取扱管理者の資格や文化財保護、著作権などに関するデジタルアーカイブの知識やDX 技術を身につけます。地域観光資源の情報発信に必要なコンテンツ作成、ドローンによる空撮、VR やARなどの技術を学び、卒業後は地域に貢献できる公務員をめざします。
また、中学・高校英語科教員免許だけでなく、観光に関する資格や教材開発に関する技術を取得し、地域文化教育に貢献できる人材をめざすこともできます。
【主専門・副専門システム】
書道専修、観光専修のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門(書道専修または観光専修)」とは別に、興味ある「副専門(他専攻・専修)」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|総合旅行業務取扱管理者|国内旅行業務取扱管理者
文化創造学部文化創造学科デジタルアーカイブ専攻
デジタルアーカイブ専攻
◇図書館司書の学び
地域資料のデジタル化は司書の業務の1つです。図書館で地域資料をデジタルアーカイブ化することで、小学校等で教材として利用されています。他にも電子書籍など、図書館に必要なデジタルアーカイブの技術を学び、新しい時代の司書をめざします。
◇博物館学芸員の学び
収蔵資料をWebで公開する博物館が増えてきました。それにはデジタルアーカイブできる力が必要なため、学芸員にデジタルアーキビストは欠かせない資格です。学芸員に必要なデジタル資料の取り扱いや活用方法などを学びます。
◇デジタルアーキビストの学び
デジタルアーカイブは企業の利益につながることから、専門職「デジタルアーキビスト」は注目されています。デジタルアーキビスト資格発祥の大学ならではのオリジナルカリキュラムで、資格取得とともに実践力を身につけます。
◇デジタルワークができる!が就職の強みになる
今、あらゆる企業が自社商品や自社自体の宣伝を従来の広告代理店ではなく自社でやりとげようと考えています。デジタル広告が最も有効となった時代なら、それが可能だからです。Webデザイン、動画作成など、これからの時代に必要なデジタルスキルを身につけることで公務員や一般企業への就職にも有利です。
【主専門・副専門システム】
デジタルアーカイブ専攻のある文化創造学部では『主専門・副専門システム』があります。
これは、自分が所属する「主専門(デジタルアーカイブ専攻)」とは別に、興味ある「副専門(他専攻・専修)」の科目も自由に組み合わせ、主専門と並行して履修できるシステムです。主とする専門能力に副専門の知識や技術をプラスすることで、複数の資格が取得でき付加価値が生まれ、就職の幅が広がります。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|総合旅行業務取扱管理者|国内旅行業務取扱管理者
- 私立
- 大学
- 岐阜
頑張る君に全力エール!
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
人間関係学部
心理学科・子ども発達学科
【心理学科】
極める心理
極める救急救命
極める言語聴覚
【子ども発達学科】
極める小学校教育
極める保育
極める特別支援教育
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|特別支援学校教諭一種免許状|学校図書館司書教諭免許状|臨床心理士|認定心理士|言語聴覚士|救急救命士|消防官(消防吏員)
人間関係学部心理学科心理
心理学の基礎・研究方法をじっくり学び、心理職に必要な知識と技術を修得します。
保健医療、福祉、教育などの分野において心理学に関する専門的知識や技術をもって、相談や助言などを行う公認心理師。本学では理論的および実践的な学習を組み合わせ、心の専門家として人々を支援できる人材を育成します。
【公認心理師としての知識と技術を身につける】
基礎から実践まで、少人数クラスできめ細やかな指導を行います。実習・演習では、心理的支援が必要とされる具体的な場面を想定したロールプレイングや事例検討などを行います。
【より高い専門性を育むカリキュラム】
岐阜県内の私立大学で唯一、学部から大学院(公認心理師養成課程設置大学・大学院/臨床心理士養成第1種指定大学院)までの一貫した心理学教育により、臨床心理士・公認心理師を多数輩出。こうした実績を有するスタッフから、より高い専門的な教育を受けることができます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|臨床心理士|公認心理師(国)
人間関係学部子ども発達学科
学びたい分野にあわせて3つの柱から 選択して学ぶ。
【極める小学校教育】
小学校教諭一種免許の取得と、教員採用選考試験合格を目標として、教科・領域の内容と指導法を学びます。
【極める保育】
幼稚園教諭一種免許・保育士資格の取得と、公務員採用試験合格を目標として、保育内容を幅広く学びます。
【極める特別支援教育】
特別支援学校教諭一種免許の取得と、教員採用試験合格を目標として、教育理念、内容、指導法を基礎から学びます。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|特別支援学校教諭一種免許状|学校図書館司書教諭免許状
人間関係学部子ども発達学科保育
幼稚園教諭一種免許・保育士資格の取得と、公務員採用試験合格を目標として、保育内容を幅広く学びます。
【幅広い科目を開講】
幼稚園教諭、保育士、保育教諭、児童養護施設などの施設保育士になりたい人向けの科目を幅広く開講。教育・保育の知識・技術を学ぶとともに心にしっかりと寄り添える豊かな人間性を育むカリキュラムです。
【就職試験にも役立つ表現技術の修得】
絵本の読み聞かせをはじめパネルシアターやエプロンシアター、自作パペットによる演示、ピアノ弾き歌いなど、就職試験にも役に立つ幅広い保育表現技術が身につきます。
【多数の実習で即戦力を育成】
幼稚園は4週間、保育所は2週間、児童福祉施設は10泊11日、最後に保育所または施設で2週間の実習があります。たくさんの経験を通して、即戦力を養います。
【子どもと関わる力の育成】
学内実習施設「あそびの森」「東海えほんの森」などで、プログラムに参加した子どもたちと実際に関わることで、子どもたち一人ひとりの思いに寄り添う感性を磨きます。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|特別支援学校教諭一種免許状|学校図書館司書教諭免許状
人間関係学部子ども発達学科特別支援教育
特別支援学校教諭一種免許の取得と、教員採用試験合格を目標として、教育理念、内容、指導法を基礎から学びます。
【障がい理解を深める科目を開講】
特別支援学校や特別支援学級、幼児教育施設における様々な障がいのある子どもに対応できる専門的な知識・指導法を学び障がい理解を深め、障がいのある子どもと共に歩む教師を育てるカリキュラムです。
【教員採用試験にとことん対応】
試験問題対策をコンスタントに行うとともに、文部科学省や都道府県の教育施策をしっかりと理解して採用試験に臨みます。小論文、面接指導も最後までバックアップします。
【学校で活きる実践力を養成】
特別支援学校教育実習で不安や戸惑いがないように、フィールドワークや介護等体験を積み重ね、実習前の特別支援学校教育実習セミナーなどで丁寧な実習指導を行い、学校で活きる実践力を養います。
【支援が必要な子どもに寄り添う教師の育成】
多くの小学校や幼児教育施設では、気になる子どもや指導が難しい子どもが増加しています。広く子どもの持つ困りごとやニーズにも対応できる教師を育てます。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|特別支援学校教諭一種免許状|学校図書館司書教諭免許状
健康福祉学部
管理栄養学科・総合福祉学科
【管理栄養学科】
極める栄養士
極める管理栄養
極める臨床検査
【総合福祉学科】
極める社会福祉士・精神保健福祉士・介護福祉士
極める臨床工学
極める社会スポーツ
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〈目指せる資格〉
栄養士|管理栄養士|食品衛生管理者|食品衛生監視員|JATI認定トレーニング指導者|レクリエーション・インストラクター|公認スポーツ指導者|パラスポーツ指導員|栄養教諭一種免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉士|介護福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|児童福祉司任用資格|臨床工学技士|臨床検査技師
健康福祉学部総合福祉学科社会福祉・精神保健福祉・介護福祉
「社会保障論」「心理学概論」「介護概論」などをはじめとして福祉の専門知識を学びます。
【福祉系三大国家資格の取得が可能】
社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士の3種のライセンスが取得可能。多様性・複雑化する医療や介護、福祉の現場での生活支援や相談業務に対応できる人材を育成します。
【じっくり、しっかり国家資格取得をサポート】
3つの福祉士資格ともに「じっくり」「しっかり」国家資格取得をサポートします。国家試験対策室でのセミナーもそのひとつです。
【グループディスカッションを取り入れた授業】
全員参加型の双方向対話授業を多く取り入れ、自ら課題を発見し、それを解決する方法を協力し合いながら見つけ出すスキルの向上へとつなげていきます。
【現場で役立つ周辺資格取得のカリキュラム】
福祉、医療などの本命国家資格の取得をメインに、それぞれの分野の就職で有利な周辺資格もたくさん取得できます。
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〈目指せる資格〉
パラスポーツ指導員|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉士|介護福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|児童福祉司任用資格
健康福祉学部総合福祉学科社会スポーツ
指導員からスポーツ関連企業への就職まで幅広い選択肢を持てる学習内容です。
【現場で活きる授業を用意】
一般人の健康の維持増進から、競技選手のパフォーマンス向上まで、様々な対象者に応じたトレーニングに関する知識の習得を目指します。またスポーツ時におけるケガやその予防といった医学的内容、アスリートの食事や栄養に関する内容など、スポーツの現場で応用できる知識を習得します。
【障がい者スポーツ指導員を目指せる】
障がい者の居住地域でスポーツの楽しさを体験させることから、地域全体のスポーツ振興に積極的に関わることまで幅広い役割を熟知した初級・中級指導員を育成します。
【思い立ったら、いつでもトレーニング】
学内トレーニングルームで自由にトレーニングや体力アップを図ることができます。授業では実際にトレーニングルームを使って、スポーツ指導者としての方法論を学びます。
【保健体育(中高)の教員を目指せる】
高等学校教諭一種免許(保健体育)、中学校教諭一種免許(保健体育)を目指す過程を開設。社会福祉の視点を備えた教師を目指します。
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〈目指せる資格〉
スポーツ・レクリエーション指導者|JATI認定トレーニング指導者|レクリエーション・インストラクター|公認スポーツ指導者|パラスポーツ指導員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
- 私立
- 大学
- 京都
わたしらしく、誇らしく ~Be Notre Dame, Be Myself~
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
国際言語文化学部英語英文学科
Future Proof Yourself through Liberal Arts 対話と探究による確かな知性を手に
●英語力と文化・文学など多彩な学問領域の素養を身につける「英語英文学コース」
英語力を身につけるだけでなく、人文学の素養を強みに、専門性を生かし外資系や商社での交渉役、広報関係(コミュニケーション領域)、英語教員、通訳・翻訳家(言語学領域)、国際協力機関、出版・編集・翻訳業(文学・文化領域)をめざします。
●英語の使用を徹底したアドバンスト・コース「グローバルリベラルアーツコース」
英語によるリベラル・アーツ教育を行うアドバンスト・コースです。英語英文学コースの学びに加え、世界に関する幅広い知識、ビジネスに役立つさまざまなスキル、そして優れた人間関係力を身につけます。コース生全員に留学奨学金を支給(米国姉妹大学留学200万円、協定校留学100万円または50万円)。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会福祉主事任用資格
国際言語文化学部国際日本文化学科
ことばの学びを軸に、日本と世界の多様な文化を学び、体験し、社会で生かす実践力につなげる
●伝統文化からポップカルチャーまで、日本語・日本文化を深く理解する「日本語日本文化領域」
“京都”での学びは、“日本”を感じる機会にあふれています。日本語日本文化領域のカリキュラムは、「異界・妖怪学」「京都フィールドワーク」「日本の歴史と文化」など魅力的な科目で構成され、日本語や日本文学、伝統文化からアニメ・漫画などポップカルチャーまで、さまざまな日本文化への理解を深めることができます。
●アジア、中東、欧米など、世界の言語や文化を学び、国際的視野を身につける「国際文化領域」
グローバル化が進み、国際的な視野をもった人材が求められています。国際文化領域のカリキュラムは、「多文化理解」「アジア文化論」「西洋美術史」など、ユニークな科目で構成され、言語、文学、芸術、思想など、さまざまな角度からアジア、中東、欧米の諸文化を広く学び、国際的な素養を身につけることができます。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会福祉主事任用資格
現代人間学部生活環境学科
人の暮らしについて幅広く学び、その上で自分の専門を究め、生活を「創る」プロになる
●暮らしをコーディネートするための幅広い学び
衣・食・住、家族、家庭経営・経済、福祉などを総合的に学びます。多様な人々のより良い暮らしのためのライフプランニング、マネープランニングができる能力、暮らしに必要なモノづくりや企画力を育成します。
●インターンシップやコンテストで高い実践力、企画力を身につける
地域の企業や福祉施設と連携したインターンシップやコンテストが必修科目に。「地元食材を使った洋菓子開発」「福祉施設のインテリア提案」「ファッション分野のコンテスト」「福祉施設との協働」や「生命保険のプラン提案」など、学外に飛び出してプロジェクトに参加し、現場を体験しながら実践的に学んでいきます。
●実学重視の学びで専門性の高い家庭科教員へ
家庭科教員の教職課程では実学を重視。調理実習をはじめ、食品官能評価や住居の製図、浴衣やドレスの製作など、生活に関わる幅広い分野について体感しながら学ぶことで、確かな技術をもった家庭科教員を養成します。
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〈目指せる資格〉
二級建築士|インテリアプランナー|フードスペシャリスト資格認定試験|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格
現代人間学部こども教育学科
こどもの気持ちを読み取り、成長を支えられる教育者に
1年次前期に保育園、幼稚園、小学校の現場見学を通して自分の適性を見極めながら、後期よりどの資格・免許の取得をめざすのかを選択します。今、保育・教育現場で求められている「特別支援教育」に関する科目についても、全ての学生が学ぶことができます。また、模擬授業や実習の機会が豊富で、実践力が身につきます。免許取得はもちろん、教員採用試験まで手厚くサポートします。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|司書|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格|児童福祉司任用資格
- 私立
- 大学
- 大阪
都心からのアクセスが抜群!7学部8学科の総合大学
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
外国語学部英語学科
企業・教育現場など、様々な舞台で活躍できる高水準な語学力を徹底的に培います。
本学科は、高い語学力を身につけ活用できる人材の育成をめざしています。
国際的に活躍する企業人や語学力とリーダーシップを生かして指導にあたる教師などを想定し、社会で活躍できる能力を養います。留学・資格取得・TOEIC(R)L&Rのスコアアップの指導にもカを入れ、外国人スタッフによる授業を豊富に導入するなど、独自のプログラムで就職・国内外の大学院進学・留学を支援しています。
英語のみならず、ドイツ語やフランス語の習得も支援し、これらの語学力を留学レベルまで向上させることもできます。
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〈目指せる資格〉
実用英語技能検定(英検)|TOEFL®テスト|実用フランス語技能検定試験|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
国際学部国際学科
多文化共生に基づく国際感覚と国際間題への高い意識を併せ持つグローバルな実務人を育てます。
本学科では、貿易や観光など海外の人との交流が多い企業や国際協力や外交などの専門職で活躍する人材の育成をめざし、知識・教養・コミュニケーション能力の育成を図ります。
環境問題をはじめ国際間紛争や貧困など、多くの課題に対して互いの文化的違いを尊重し合う「多文化共生」の意識を持って体験的・専門的に取り組んでいます。
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〈目指せる資格〉
TOEFL®テスト|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|認定心理士
経営学部経営学科
あらゆる企業・組織の運営ノウハウを理論と実践を通して体験的に身につけます。
本学科は、企業をはじめとして、医療法人・学校法人や社会福祉法人など、あらゆる経営体の運営に必要なマネジメント能力を身につけることをめざしています。
組織経営には、幅広い知識と理論の習得が必要です。
組織の種類と仕組みについての知識・グローバル社会に通用するコミュニケーション能力・業務遂行能力・課題の発見解決力など、総合的な能力が要求されます。
こうした能力を体験型のプログラムで身につけることができます。
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〈目指せる資格〉
中小企業診断士|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|P検-ICTプロフィシエンシー検定試験|TOEFL®テスト|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
法学部法学科
法律の知識を“ツール”に、企業人や法のプロとして活躍する人材を育てます。
本学科は、幅広い教養・法律学の専門知識・リーガルマインドの習得を通じて、法を“ツール”に現代社会を“正しく”生き抜く人材の育成をめざしています。
私たちが生きるあらゆる場面で法は存在します。
ビジネス面・生活面ともに複雑化・多様化する社会において、法律の正しい活用が問題を解決することも増えています。ゼミナールやオフィスアワーを通じてきめ細やかな指導を行い、入門から発展まで効率よくレベルアップできるカリキュラムで着実に学んでいくことができます。
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〈目指せる資格〉
宅地建物取引士|ビジネス実務法務検定|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
経済学部経済学科
コース別に学びを深め、将来の夢や目標を実現する
「産業経済」「公共経済」「スポーツ経済」「グローバル・エコノミー」の4コースを設置。
「スポーツ経済コース」は、スポーツ関連企業への就職やスポーツ指導者としての活躍がめざせる、全国的にも珍しい「経済をスポーツの視点で多様な角度から学べる」コースです。ミクロ経済学、マクロ経済学、経済学史、経済政策論、スポーツ経済学、スポーツ産業論、スポーツ政策論、スポーツマーケティング論などの経済学やスポーツ科学の科目から、英語やパソコン技能の基礎を習得する科目まで、充実したカリキュラムを編成しています。
将来はスポーツ・健康・ビジネスなどの関連企業への就職はもちろん、本学の「公務員試験対策講座」を受講することで、警察官・消防官・地方上級公務員などをめざすことができます。
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〈目指せる資格〉
宅地建物取引士|公認スポーツ指導者|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
商学部商学科
激しく変化する現代ビジネスに対応し、社会で発揮できる「生きたビジネススキル」を身につけます。
目まぐるしく変化し続けるビジネス環境の中では、深い専門知識や物事を体系的に捉える力、問題を発見・解決する能力が必要になります。
本学部では、マーケティングや流通をはじめ、財務情報・企業・マーケット・地域社会・会計・情報など、ビジネスをあらゆる角度から学びます。
多様化するビジネスの現場で即応できる高度な実践力を身につけた幅広い視野の人材を育てます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|通関士|宅地建物取引士|公認会計士|税理士|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|P検-ICTプロフィシエンシー検定試験|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
- 私立
- 大学
- 大阪
相愛(ここ)にしかない実践(まなび)がある。
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
人間発達学部子ども発達学科(3資格・免許取得課程)
今、求められる先生を社会へ 「地域」や「子ども」とつながり合う。現場でいきる実践力を身につける。
3つの資格・免許取得を前提に1・2年次は幅広く学修をすすめ、3年次に初等教育専攻、乳幼児教育専攻、子ども家庭福祉専攻、子ども総合文化専攻から主専攻を選択。そこに9つのパーソナルプログラムを組み合わせることで一人ひとりのなりたい未来をカタチにします。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|司書|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格
- 私立
- 大学
- 福岡
「強くてしなやかな女性」を育む。 学是「自律処行」に則り、自ら立てた規範に従って、自己の判断と責任の 下に行動できる、強くてしなやかな女性を育成します。
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
家政学部生活デザイン学科
衣食に強い家庭科教員を多数輩出
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〈目指せる資格〉
二級建築士|インテリアプランナー|フードスペシャリスト資格認定試験|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状
人間科学部児童・幼児教育学科
児童・幼児教育学科
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|特別支援学校教諭一種免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格
人間科学部心理・文化学科
心理・文化学科
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格
- 私立
- 大学
- 長崎
「知恵のみちを歩み 人と世界に奉仕する」を教育理念に、 地域や社会に貢献できる人材を育成する
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
人文学部
人文学部
「知恵と奉仕」の精神を教育理念に時代の変化に対応でき得る、普遍的な真理と価値観を身につけた人材の育成を目指して、カトリシズムを原点とした人文学を探求し人間が関わる文化的、社会的、自然な諸問題解決の糸口を見出していきます。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験(国)|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|日商PC検定試験(1~3・ベーシック)|小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員|社会福祉士|介護福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|認定心理士|公認心理師(国)
人文学部こども教育保育学科
こどもの教育・保育を担う 専門的知識と豊かな人間性を養う
乳児期の教育・保育と小学校教育の現場で活躍するため、「保育士・幼稚園教員養成コース」「小学校教員養成コース」の2つのコースでそれぞれの専門性を高めます。
4年間の中で実際の現場に立つ実習も経験し、未来を担う子どもたちの環境づくりの大切さを知ります。
本学は日本の大学で唯一、卒業時にモンテッソーリ教員の免許状が取得できます。
〇学びの特長
①乳幼児期からの一貫した人間形成の過程を視野に置き、最新の保育・教育について幅広く学ぶことができる
②教育者として必要な「感性・創造力・行動力・コミュニケーション力」を実践的に学ぶ活動がある
③実習など学外で子どもと関わる機会が多く、保育・教育の現場で必要とされる力が身に付く
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|司書|学校図書館司書教諭免許状
人文学部こども教育保育学科小学校教員養成コース
乳幼児から児童までの一連の発達と教育に関する学びを深め、小学校教諭1種免許状を取得し、小学校教員として活躍したいと望む人のためのコースです。
このコースでは、小学校教諭1種免許状、幼稚園教諭1種免許状、保育士の取得を目指すことができます。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|司書|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格
人文学部言語文化情報学科
文化、言語、情報の学びで自身のスキルアップを目指す
様々な文献に触れて思考力・表現力を深めたり、第二言語として英語、韓国語、中国語、スペイン語を学ぶことができます。また、長崎の地域性を活かした「長崎学」を世界の歴史と文化の中に位置づけ、長崎をとおして未来に向う価値を創造します。価値の共有を可能にするために実務的なパソコンスキルをベースに、様々なツールを活用し、実践的なデータ分析や情報を解析するスキルも身に付けることができます。
〇学びの特長
①人間の人間的な学習によってこれからの予測不能な複雑性に対応する
②思考は表現(コトバ)を深め、表現(コトバ)は思考を深める
③人間のよりよい生(価値)を目的としてはじめてICTはその革新的意味を明らかにする
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〈目指せる資格〉
マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
- 私立
- 短期大学
- 滋賀
2年間で専門分野に携わるプロを養成! 少人数制の中で、現場経験者から学べる環境
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
子ども学科
子ども学科
●保育士養成コース
保育知識だけでなく、体験的な学びを重視し、人と関わることで身につくコミュニケーション力、子どもを楽しませる創造力や企画力を身につけ、心豊かで実践力を備えた保育者、教育者を目指します。
●小学校教諭養成コース
小学校の先生を目指して、専門的な知識、技能を身につけるために、じっくりと学べる環境が整っています。授業をとおして実践的な指導力とともに人間力を養い、温かな人格を備えた教育者をはぐくみます。教員採用試験に向けての、個に応じた学習指導も行います。
●ぶんぶんひろば
地域の子どもたちや保護者の方と交流し学びあう場として「ぶんぶんひろば」を開催しています。地域の子育て支援に貢献できることに加え、子どもたちとのふれあいをとおして保育の実践力を養います。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭二種免許状|保育士|学校図書館司書教諭免許状
- 私立
- 短期大学
- 鹿児島
鹿児島中心地で子ども・福祉・栄養・教養を学ぶ。
『学校図書館司書教諭免許状資格』学部・学科・コース
児童教育学科
子どもの成長・発達にかかわる実践力を身につける。
子どもの成長にとって重要な乳幼児期および学齢児童期における教育・福祉にかかわる専門的な知識・技術を身につけ、豊かな情操と高い倫理観、実践的能力を身につけた小学校教諭・幼稚園教諭・保育士を養成します。
取得する免許資格に応じて、小・幼・保コース、幼・保コースのどちらかを出願時に選択します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭二種免許状|保育士|学校図書館司書教諭免許状|社会福祉主事任用資格|ピアヘルパー
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