臨床工学技士の資格取得が目指せる大学・短期大学(短大)一覧 [全国](8校掲載)

臨床工学技士とは? 臨床工学技士とは?

臨床工学技士とは?

国家資格

医師の指示を受けて、「血液透析装置」や「人工呼吸器」などの「生命維持管理装置」と呼ばれる機器を操作し、異常や故障のないように保守・管理を行う。手術に立ち会うこともあるなど生命に直結した仕事だけに、安全への強い意識と細心の注意が求められる。

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検索結果 8件(1-8件目を表示)

北海道情報大学
  • 私立
  • 大学
  • 北海道

進化する情報大で未来を拓こう。 可能性と好奇心を刺激する、先進のITキャンパス。

『臨床工学技士資格』学部・学科・コース

医療情報学部医療情報学科

医学・医療+ICTの学びで、一段と広がる将来の選択肢

情報化社会で価値ある情報を見極める能力を高め、国際的な視野と感覚を持った人材を育成するとともに、幅広い教養、専門性の高い医学・診療情報、高度医療情報処理、食と健康と情報、生命維持管理に関する知識および技術を修得し、国際社会においても活躍できる人材を育成します。

①生涯にわたって自ら主体的に学ぶ力
・生涯にわたり最新の医学・診療情報、医療情報処理、食と健康と情報、生命維持管理を学び社会に還元できる人材
②IT社会に役立つ高度な情報技術と専門知識
・専門的医学知識や医療情報システムを基盤とし情報処理技術を活用して、診療情報や医療情報管理・運営ができる人材
・食に関する専門的知識、健康情報を管理・分析ができヘルスリテラシーを推進できる人材
・専門的医学知識、高度かつ多様化する医療機器に対応できる基礎的知識を修得し、指導的立場となる臨床工学技術を駆使できる人材
③国際感覚やモラルなど豊かな人間性
・人間についての幅広い専門知識を用いて、対象者が持つ背景や価値観の多様性を理解し、医療人としての自覚を持ちチームの一員として行動できる人材
・異文化を理解し、国際感覚にすぐれた人材
④コミュニケーションとプレゼンテーション能力
・市民としての倫理観と自覚を持ち、社会に貢献できる人材
・円滑なコミュニケーションをとることができ、他職種との連携・協議を行うことができる人材
⑤自ら問題を見つけ出し、その解決のために情報技術を活用し、自身で工夫できる問題発見・解決能力
・幅広い医療分野に直面する問題を見出し、解決するために医療現場における実践的知識および医療資源を活用し、主体的に問題を解決することができる人材
⑥知識のみではなく生きるための知恵
・医療人としての人命の尊厳と人格を尊重し、自己洞察ができる人材
・物事を幅広い視野からとらえ、論理的思考力を備えた人材
・情報社会において必要とされる豊かな自己表現力を備えた人材

IT技術を駆使し、医療業界になくてはならない人材の育成を目指し、2専攻・4領域を設置しています

◎医療情報専攻
 医療情報エンジニア領域
 診療情報管理領域
 健康情報科学領域

◎臨床工学専攻
 臨床工学技士領域

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|臨床工学技士|医療秘書技能検定|メディカルクラーク®(医療事務技能審査試験)|診療報酬請求事務能力認定試験|診療情報管理士|登録販売者|医療情報技師

北海道情報大学の
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東北文化学園大学
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  • 大学
  • 宮城

リハビリ・看護・社会学・経済学・情報・建築・臨床工学を学ぶ総合大学

『臨床工学技士資格』学部・学科・コース

工学部臨床工学科

臨床工学科

ー 医療現場でのニーズが高まる臨床工学技士 ー
医療の高度化・多様化が進展する現代において、その発展を支えるためには、医学や工学の知識と先進的な生命維持管理装置*の専門的知識・技術を持ち、それらの操作やメンテナンスを行うことができる技術者が必要不可欠です。臨床工学技士は、2007年の医療法改正に伴い、医療機器に関わる安全管理の体制を確保するため、すべての医療機関に医療機器安全管理責任者として配置が義務付けられました。一方で、東北地区などは、医療機関などの数と比較して、臨床工学技士の数が不足している状態が続いています。本学は、そのような医療現場の人材ニーズに応えるため、2016年4月、臨床工学技士の養成をめざす臨床工学科を開設。

*生命維持管理装置:人工透析装置、人工心肺装置、人工呼吸装置、手術用機器、除細動装置、ペースメーカ、高気圧酸素療法機器

「臨床工学科」の特長
さらに高度化する先進医療を支える臨床工学技士の養成を基本とし、単なる技術者ではなく、先進的医療機器の研究・開発に必要な知識・技術を学び、幅広い教養、豊かな人間性と研究心を持ち、医療チームの一員として医療機関などでより高度な医療の提供に貢献できる人材を育成します。

【徹底した少人数教育】
基礎教育、専門教育をとおして少人数教育を重視し、学生の相談に乗る体制を整え、
学生と教員が密なコミュニケーションをとれるようにします。

【幅広い教養と豊かな人間性を身に付ける】
臨床工学科の講義やゼミ以外にも、地元学や哲学カフェなど、対話をとおして考える
ゼミなどにも参加することができます。また、ベートーベンの第九(合唱)コンサート、
ボランティア活動、海外での語学研修などの活動など、教養を深め人間性を磨く機会を提供します。

【チーム医療を視野に入れて学ぶ】
本学には、社会福祉士、理学療法士、作業療法士、看護師、保健師、言語聴覚士、視能訓練士を養成する医療福祉学部があり、それらの資格取得をめざす学生が多く在籍しています。1キャンパスで他学科の学生と交流ができるという強みを生かし、様々な専門職との連携(チーム医療)が求められる医療現場で活躍できる臨床工学技士の養成を目指します。

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〈目指せる資格〉

臨床工学技士

東北文化学園大学の
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群馬医療福祉大学
  • 私立
  • 大学
  • 群馬

仁ー思いやりで未来を創る大学ー

オープン
キャンパス 他

東都大学
  • 私立
  • 大学
  • 埼玉/千葉/静岡

“国家資格取得” “高度な専門性の育成” “医療・栄養の第一線で活躍する” という目標を叶える大学!

『臨床工学技士資格』学部・学科・コース

東都大学の
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東京工科大学
  • 私立
  • 大学
  • 東京

先端の教育・研究を通じ、社会の変化に適応し、先端分野で 活躍し続けられる人材を育成します。

『臨床工学技士資格』学部・学科・コース

医療保健学部

医療保健学部

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〈目指せる資格〉

食品衛生管理者|食品衛生監視員|養護教諭二種免許状|看護師|保健師|臨床工学技士|臨床検査技師|理学療法士|作業療法士|言語聴覚士|衛生管理者

医療保健学部臨床工学科

臨床工学科

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〈目指せる資格〉

臨床工学技士

東京工科大学の
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北陸大学
  • 私立
  • 大学
  • 石川

多様な領域から社会の課題解決に貢献する次世代型の人材を育てる、 学生の成長力No.1の教育を実践する大学。 北陸大学は”21世紀を生き抜くチカラ”を育てます。

『臨床工学技士資格』学部・学科・コース

医療保健学部

チーム医療に積極的に関わることのできる臨床検査技師、臨床工学技士、理学療法士をめざす

【理学療法学科】人生100年時代を支えるこれからの理学療法士を養成
人生100年時代を迎えた今、健康長寿社会を支える医療専門職の一つが理学療法士です。2023年4月に開設する理学療法学科のカリキュラムは、ヒトを対象とした臨床的、基礎的研究のほか、理学療法に関わる先端的研究を実践します。専門知識と技術を修得する基盤教育に力を入れるとともに、実践的で体系的な臨床実習も充実。地域の医療機関や介護施設、企業、スポーツチームと連携した教育・臨床・研究の拠点も構えた新校舎で、リハビリや介護予防、スポーツなど多岐にわたる分野で求められる理学療法士に向けて踏み出していきます。

【医療技術学科】専門分野を超えて学び適性を見極めてから臨床検査技師、臨床工学技士の道へ
医師の診断や治療方針の決定に関わる多様な検査を実施する「臨床検査技師(国)」、専門性の高い医療機器を操作・保守・管理する「臨床工学技士(国)」。医療現場で密に連携できる臨床検査技師と臨床工学技士を養成するために、両方の専門領域にクロスオーバーする科目を配置。本学部ならではの特徴的な学びがあります。1・2年次には共通する基礎知識を学び、3年次からは自らの適性を見極め、興味関心に合わせてコースを選択。医療従事者が不足する現場のニーズに対応した、臨床現場で即戦力として活躍するための幅広い知識を備えた実務家の養成が期待されています。

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〈目指せる資格〉

臨床工学技士|臨床検査技師|理学療法士

医療保健学部医療技術学科

専門分野を超えて学び合い、「臨床検査技師」「臨床工学技士」を目指します

【医療保健学部 医療技術学科の学ぶ内容】
クロスオーバーした学びを通して医療従事者としてのベースを構築
さまざまな検査業務を担う臨床検査技師と、医療機器・装置の操作・点検・管理を行う臨床工学技士。医療現場で密に連携し、チーム医療に貢献できるこれら2つのスペシャリストを育成するのが、医療技術学科です。2つの専門領域をクロスオーバーしながら学ぶ特徴的な科目群を用意。

【医療保健学部 医療技術学科のカリキュラム】
3年次にコースを選択。臨地・臨床実習で学びを深化
医療技術学科では、臨床検査技師と臨床工学技士の双方に関わる知識を学んだうえで、3年次にコースを選択します。1・2年次に共通する医療知識の基礎を身につけるとともに、仲間と協力しながら自主的に学ぶ姿勢を修得。コース選択後、国家試験対策を本格化し、さらに臨地・臨床実習を通して学びを深化させていきます。

【医療保健学部 医療技術学科の資格】
臨床検査技師<国>もしくは臨床工学技士<国>取得率は88%(2023年度実績)
実務家教員による徹底した指導・フォロー体制が高い合格実績につながっています。

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〈目指せる資格〉

臨床工学技士|臨床検査技師

北陸大学の
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崇城大学
  • 私立
  • 大学
  • 熊本

実学主義で「学生の心に火をつける」

オープン
キャンパス 他

『臨床工学技士資格』学部・学科・コース

生物生命学部生物生命学科

医薬・食・環境のスペシャリストになる

2022年度4月より、新しく生物生命学科が誕生しました。
生物機能・生命科学の応用を可能にする専門知識と技術を持つスペシャリストを育成することを目的とします。
1年次は幅広く学び、2年次から「生物機能科学コース」と「応用生命科学コース」に分かれます。どちらのコースでも、他コースの科目を受講できるようにしているので、幅広い知識を身につけ、研究を通じて生命の機能と応用で世の中に貢献できる人材を目指すことができます。

~生物機能科学コース~
先端テクノロジーを駆使して、生物や食品がもつ機能を引き出し利用するために、最新の知識や技術を修得します。食品衛生管理者・監視員などの資格支援にも力を入れています。

・新しい微生物の創成と新規生理活性物質の発見
・生物がもつ有用タンパク質の解析と応用
・微生物を利用した資源の有効利用
・多機能性食品の開発
・CO₂削減・バイオエタノール・組換え酵母研究

~応用生命科学コース~
生物学から基礎医学、化学、薬学、工学、環境科学まで、生命科学に関する幅広い学際的知識や技術を学びます。臨床工学技士を目指すプログラム(京都保健衛生専門学校と連携)を2016年より開設しています。

・生命の不思議への挑戦 遺伝子から細胞まで
・制がん剤などの研究開発、医薬品安全性評価
・動・植・微生物細胞による”ものづくり”
・生命機能を利用した環境修復

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〈目指せる資格〉

危険物取扱者|食品衛生管理者|食生活アドバイザー®検定試験|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|臨床工学技士|環境計量士|公害防止管理者|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補

崇城大学の
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東海大学 熊本キャンパス
  • 私立
  • 大学
  • 熊本

文系・理系の枠を越え、九州の未来と豊かな人の暮らしに貢献。

オープン
キャンパス 他

『臨床工学技士資格』学部・学科・コース

文理融合学部

文系・理系に偏らない知識とスキルを身に付ける

現代の複雑な問題を文系・理系の枠を超えた視点で捉え、地域社会に貢献できる力を身に付けます。文系学科では理系科目を、理系学科では文系科目を学ぶことにより、幅広い基礎知識と思考力を修得。さらに副専攻制度を活用して、自分の専門以外のもう一つの専門性も獲得できます。多分野で役立つ素質やセンスを磨くことによって、卒業後の進路選択の幅も広がります。

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|応用情報技術者試験(国)|エンベデッドシステムスペシャリスト試験(国)|CGエンジニア検定|マルチメディア検定|シスコ技術者認定(CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど)|オラクルマスター|Linux技術者認定試験(LPIC、LinuCなど)|画像処理エンジニア検定|中小企業診断士|社会調査士|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)|「ハングル」能力検定|国内旅程管理主任者|高等学校教諭免許状|臨床工学技士|総合旅行業務取扱管理者|国内旅行業務取扱管理者

文理融合学部人間情報工学科

情報・電気電⼦⼯学の技術者やチーム医療をリードできる臨床⼯学技⼠を育成

自然と調和した持続可能な社会で、生活の質を向上させるために、知能情報や人間環境、医療工学を体系的に学び、高い専門知識を身に付けます。文系・理系の枠を超えた幅広い科目を基礎として「生活の利便性・快適性」「健康の維持・増進」、そして「自然環境の保護・保全」に貢献できる技術者を育成します。

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〈目指せる資格〉

基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|応用情報技術者試験(国)|エンベデッドシステムスペシャリスト試験(国)|CGエンジニア検定|マルチメディア検定|シスコ技術者認定(CCDA、CCDB、CCIE、CCNAなど)|オラクルマスター|Linux技術者認定試験(LPIC、LinuCなど)|画像処理エンジニア検定|高等学校教諭免許状|臨床工学技士

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