検索結果 264件(21-40件目を表示)
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豊かな国際教養と高度な言語運用能力を身につけ、真の国際人をめざす
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
外国語学部
国際教養を学び、「英語&地域言語・技能」を身につける
外国語学部は、真の国際人としての教養を身につけるため、各国・地域の文化、歴史、政治、経済からメディア、国際ビジネス、マーケティングなど豊富なカリキュラムを整えています。
全ての学科・専攻において英語科目が必修です。少人数によるクラスで行い、語学教育を専門とした外国人教員を中心に授業が行われます。
専攻できる言語は、英語、中国語、韓国語、インドネシア語、ベトナム語、タイ語、スペイン語、ブラジル・ポルトガル語の全8言語。
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〈目指せる資格〉
通訳案内士|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)|「ハングル」能力検定|スペイン語技能検定|国際連合公用語英語検定|小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|日本語教育能力検定|警察官|自衛官
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4年間の学びを、力に変える大学。
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人間性を高める幅広い教養科目 実学重視のカリキュラムやイギリス留学など 特色のある教育で強い実行力を具えた人材を育成
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
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多彩な学部を擁する国際総合大学。 地域・企業などとの連携教育を推進し、実践力を持った人材を育成。
『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
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教員、保育士、管理栄養士、養護教諭、看護師・・・ あなたの「なりたい」を叶える女性総合大学。
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
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これからのために、やるべきことを。
『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
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STAND BY YOU その想いを、ともに描く。
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
商学部商学科
商学部 商学科
学生の興味と将来の進路に合わせた7コースを設置。商学・経済・経営・会計の分野を横断し幅広い知識を身につけゼネラリストを育てる【商学総合コース】、企業活動の基本と経営を実践的に学ぶ【経営コース】、国際的な視野でマーケティングや経営、金融などを考え、国際貿易を中心に学ぶ【国際ビジネスコース】、企業活動に欠かせない会計の理論と実践能力を身につける【会計コース】、商学の諸分野に加えて、心理学や歴史学など幅広い分野をまたがる社会科学の女王・経済学を中心に学ぶ【経済コース】、情報を専門的な視点から活用するための基礎的な理論と技術を身につける【情報コース】、商学の知識をベースに、スポーツ産業などで活躍できる人材育成を目指す【スポーツキャリアコース】があり、広範かつ多様な学問領域に対応しています。また法学部の科目も学べるとともに、2年次よりスタートする専門ゼミと併せてよりきめ細やかな商学教育が行われています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|日本FP協会認定ファイナンシャル・プランナー AFP、CFP®|ファイナンシャル・プランニング技能士|宅地建物取引士|公認会計士|税理士|秘書検定|上級簿記能力検定、一級簿記能力検定(ZENKEI)|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|TOEIC®Program|貿易実務検定®|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|メディカルクラーク®(医療事務技能審査試験)|行政書士|警察官|消防官(消防吏員)|自衛官|国税専門官
法学部法学科
法学部 法学科
私たちの社会は法律を基本として成り立っています。ビジネス(例、契約)の上でも、資格取得(例、法律分野の出題)の上でも必要となります。また法律(基本)を学ぶことで初めて応用力が生まれます。なぜなら法律を学ぶことで、リーガル・マインド(法的思考)が身につき、物事を客観的に見る力を養うことができるからです。
本学では、六法を中心に、法律全般を幅広く学びリーガル・マインドを養う【司法コース】、公務員を目指し、行政と住民との関わりを理論と実践の両方から学ぶ【行政コース】、ビジネスに関する法的知識を中心に、商学部の科目を他コースよりも多く学び、ビジネス実務法務検定など多くの資格取得を目指す【ビジネスキャリアコース】、フィールドワーク実践など大小様々な社会問題と向き合う現場主義の科目を学び、実践力=生き抜く力を養う【フィールドスタディーズコース】、スポーツを法的な視点で見つめ、社会とスポーツのあり方を多彩なカルキュラムで検証。キッズアスレティックの科目も学べる【スポーツシステムコース】と5つのコースを設置しています。また興味に併せ、商学部の科目も学べるとともに平和学など幅広い科目を用意、法哲学から模擬裁判まで理論から実践まで学べるのも特徴です。
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〈目指せる資格〉
ファイナンシャル・プランニング技能士|宅地建物取引士|秘書検定|上級簿記能力検定、一級簿記能力検定(ZENKEI)|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|ビジネス実務法務検定|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|TOEIC®Program|貿易実務検定®|カラーコーディネーター検定試験|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|メディカルクラーク®(医療事務技能審査試験)|診療報酬請求事務能力認定試験|司法試験|行政書士|司法書士|警察官|社会保険労務士|裁判所事務官|消防官(消防吏員)|刑務官|自衛官|国税専門官
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最新の設備と環境が整った首都圏4キャンパス。 5学部18学科の実学教育で、即戦力となる実践能力が身につく。
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
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大切なのは、言葉の力。
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
文学部
日本文化、東洋文化の素養を身につけ、異文化に対する深い理解ができる真の国際人を育成する
伝統と実績のある文学部は国文学科と中国文学科で都市文化デザイン学科、歴史文化学科の4学科で構成されています。
1年次では、基礎力を徹底的に鍛えます。基礎ゼミナールや文学部および各学科の共通科目で学びの基本を修得します。2年次以降は各学科に属する専攻に分かれて学びます。一部の科目を除き、学科・専攻の枠を越えて履修が可能です。
3年次・4年次は学びの集大成としてゼミナールに所属し、2年間同一教員のもと自分の専門分野の知識を磨き、4年次には卒業研究として論文作成や作品制作を行います。
ひとつのテーマで研究を深めることが、社会で活躍するための礎となります。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
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建学の精神「自助協力」 多様な夢に挑み、アジアの未来に飛躍する創造的人材の育成
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世界中の留学生が集う国際色豊かなキャンパスで 「自分らしい学び」を確立できます
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
リベラルアーツ学群
4領域30専攻プログラムから、⾃由に、⾃主的に学ぶ。
出願時に「人文」「社会」「自然」の3領域の中から希望の領域を一つ選択。まず、興味・関心のある領域において大学での学びの基礎をつくります。また、新たに「統合型」という領域を設け、現実的な社会問題の解決にも取り組めます。
学生は主専攻(メジャー)とは別の領域に属する専攻プログラムも、副専攻(マイナー)として必ず選択します。主専攻と副専攻が必修となることで、一つの学問分野の知見では解決できないような課題に対し、学際的な思考で取り組むことができます。主専攻、副専攻は一つずつだけでなく、さらに追加していくことも可能です。
こうした学問の掛け合わせによって、誰にも真似できないあなただけの学びをデザインできます。
広⼤な学問領域をカバーする専攻プログラムを⽤意し、その中で幅広く学び、基礎⼒や教養を⾝につけながら「本当に学びたいこと」を⾒つけていくスタイルが桜美林⼤学のリベラルアーツです。
学⽣の皆さんが、⼊学時に「何を学びたいかを決めていなくても良いこと」を前提とし、「学ぼうと思ったら⼗分に学べるようサポートすること」を学群の理念としています。
リベラルアーツ学群では1、2年次を中⼼に学ぶ基盤教育に加え、選択した専攻分野の専⾨知識もしっかり学びます。また、学群独⾃の海外研修プログラム(グローバルアウトリーチプログラム)など、語学⼒向上のための学び制度が充実していることも特⻑です。
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〈目指せる資格〉
TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学芸員|社会福祉主事任用資格|認定心理士
ビジネスマネジメント学群
先進的なビジネスの知識とスキル、さらに根幹となる「愛」と「美」を学ぶ
キリスト教に基づく人間愛と奉仕の心。 これは現代のビジネスにも通じる大切な価値観です。
エアライン、観光、ホスピタリティ、エンターテイメント、ファッション、美容といった世界で求められるおもてなしの奥にあるのは、人への想いや愛、それらを表現するための美。 世界市場で評価されるJAPANブランドの根底にあるものです。ビジネスマネジメント学群の教育を通じて、この無形の価値を学びます。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験(国)|上級簿記能力検定、一級簿記能力検定(ZENKEI)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員|社会福祉主事任用資格|国内旅行業務取扱管理者
健康福祉学群
乳幼児から高齢者までの健康と福祉を幅広い視点から考察
人間の一生を「福祉」「健康」「メンタルサポート」の3つの観点から科学的かつ実践的に学び、多様な視点から諸問題を捉える力を養成します。健康・スポーツ領域、福祉・心理領域、保育領域の3領域6専攻からなり、講義はもちろん実習や演習を通じて、各分野の現場で必要とされるスキルや経験、各種資格の取得を目指します。
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〈目指せる資格〉
健康運動実践指導者|公認スポーツ指導者|パラスポーツ指導員|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員|社会福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|認定心理士
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学び働き続ける 自立自存の女性を育成する
『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
家政学部被服学科
「被服と人間・社会・環境との関わり」を総合的に学ぶ
被服学科では、被服の素材から最終製品にいたる企画・設計・造形・ビジネス領域までを理解すると同時に、被服と人間・社会・環境との関係を理解することにより、本当の価値を見出し、自ら考え行動する女性を育てます。
■学びの特徴
○基礎から専門的な内容まで段階的に学べるカリキュラム
授業は「自分で経験し理解する」参加型が中心。基礎から高度な専門的内容まで、データサイエンスなどの視点も取り入れながら、幅広く将来につながる生きた知識を身につけることができます。
○「被服学コース」と「ファッション環境マネジメントコース」
「被服学コース」では、アパレル産業におけるスペシャリスト(専門職)を、「ファッション環境マネジメントコース」では、ファッション産業のほか、より広範囲なビジネス領域で貢献できる人材(総合職)を育成します。
○実験に最適な施設を整備し、学外活動に対応した学びも用意
一人ひとりの学びに合わせて活用できる、被服造形実習室や材料実験室、染色実験室など、さまざまな環境が整っています。また、展覧会見学などの学外活動や、企業・外部団体との連携活動も行っています。
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〈目指せる資格〉
色彩検定|リテールマーケティング(販売士)検定|ファッションビジネス能力検定|ファッション販売能力検定|衣料管理士|レクリエーション・インストラクター|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|知的財産管理技能検定
家政学部食物学科 食物学専攻
「食と健康づくり」の専門家として社会に貢献できる人材を育成
健康に関する志向や実践意識が高まっている今日、「食」の大切さを十分に理解し、適切な食の選択や科学的な判断に基づいた食行動を提案できる栄養士を養成します。さらに、食の専門家として高度な知識と技術を身につけて、社会に貢献できる人材を育成します。
■学びの特徴
○栄養士に必要な専門知識を中心に幅広く「食」を学ぶ
栄養士免許取得に向け、講義・実験・実習を通して食を幅広く学びます。実際に手を動かし体験する授業が多く、実践力を養います。さらに家庭科教諭も目指すことができます。
○栄養士免許、中・高の教員免許が取得可能
栄養士免許はもちろん、中学・高校の教員免許(栄養教諭二種を含む)が取得できます。教育実習を体験するなかで、人に伝えることの難しさや実際の食育への取り組み方を知るなど、学びの幅を広げることも可能です。
○食品・研究開発、外食産業などさまざまな食の世界へ
食品関連企業での食品の研究・開発、食品系の販売業、外食産業、教員など進路の幅広さが食物学専攻の特徴です。学んだ知識を生かして、さまざまな食の世界で活躍できます。さらに大学院進学の道もあります。
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〈目指せる資格〉
栄養士|レクリエーション・インストラクター|栄養教諭二種免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状
家政学部ライフデザイン学科
「真の豊かさ」を目指して、未来のライフスタイルをデザインする
持続可能な生活とは何か。そのために求められる質的に豊かな生活とは何か。未来の日本人のライフスタイルのあるべき姿を構想・デザインし、「真の豊かさ」の実現に必要な総合的な知識と感性と行動力を身につけます。
■学びの特徴
○人、生命、美しいモノやカタチとつながる
知識だけでは「豊かさ」を捉えることはできません。そこで、造形、ダンス、農作業、自然体験などを通じて、美的感性、自然への共感、人とのつながり感などを体得します。
○3つの領域を4つの視点から総合的に理解する
3つの領域「家庭」「地域・社会」「自然環境」を、「真に豊かな生活」に必要な4つの要素「内面的豊かさ」「社会的(人間関係的)豊かさ」「文化的豊かさ」「自然的豊かさ」からバランスよく学び、生活や人生を総合的に捉える視野と能力を身につけます。
○新しいライフスタイルを提案できる発想と技能を身につける
分析力や企画力、プレゼンテーション力など、新しいライフスタイルを提案し、社会で活躍するために必要な技能や能力を磨きます。
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〈目指せる資格〉
色彩検定|インテリアコーディネーター|消費生活アドバイザー|レクリエーション・インストラクター|eco検定(環境社会検定試験)
家政学部食物学科 管理栄養士専攻
医療、福祉、公衆栄養などの分野で活躍できる管理栄養士を育成
「食」の大切さを十分に理解し、人の食生活や健康を支えるために必要な専門知識や技術を学びます。医療職として人々の健康状態を適切に評価、ならびに健康増進および疾病予防のために栄養教育を実践し、医療、福祉、公衆栄養などの分野で責任を果たす管理栄養士を育てます。
■学びの特徴
○管理栄養士免許取得を目標に専門知識・技術を修得
管理栄養士免許取得に向け、健康と食に関わる関連分野について深く学びます。病院をはじめ、管理栄養士が働くさまざまな施設で臨地実習を行います。
○管理栄養士国家試験受験資格と栄養士免許を取得
卒業時に、管理栄養士国家試験受験資格と栄養士免許が取得できます。全員が国家試験に挑戦。4年次後期には受験対策講義が用意されており、毎年高い合格率を誇ります。さらに栄養教諭一種免許が取得できます。
○健康づくりの専門家として医療や福祉関係の道に
管理栄養士として、医療や福祉系施設、学校、保健所においてより専門性の高い業務に従事できます。さらに大学院進学の道もあります。
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〈目指せる資格〉
栄養士|管理栄養士|食品衛生管理者|食品衛生監視員|レクリエーション・インストラクター|栄養教諭一種免許状
家政学部児童学科 児童教育専攻
子どもとともに「いる」「つくる」「生きる」
子どもに関わるプロフェッショナルの養成が児童学科の伝統です。児童教育専攻では、子どもが主体的に学ぶことをサポートできる教員、特に理科の授業に自信が持てる教員の養成を目指しています。
■学びの特徴
○子どもの主体的な学びを重視したカリキュラム
一人ひとりの子どもに寄り添い、 子どもにふさわしい生き方や環境を思い描き、 子どもと共にそれを主体的に切り拓(ひら)くことのできる人材を育てます。
○中学校理科教員免許を取得できる
理科に強い小学校教員が注目されています。実験や観察などを通して理科の面白さを学ぶことのできる授業が充実しています。希望する学生には中学校理科教員免許取得の道も開かれています。
○さまざまな体験を通しての学び
子ども関連の団体でのボランティア体験や継続的に小学校現場に入るなど実践的な体験を組み合わせたカリキュラムで子どもと関わる上での大切なことを学びます。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター|小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
社会情報学部社会情報学科 社会生活情報学専攻
情報社会を広く深く理解し、自分自身を的確に表現する力を身につける
情報社会を賢く生きるためには、社会の仕組みや動きをよく理解し、自分の考えを的確に表現し発信できることが大切です。 広く深い見識を備え、実社会で活躍できる人材を育成します。
■学びの特徴
○専門分野を横断的に学ぶことによって情報社会を探求
経済学、経営学、社会学、メディア学の観点から、情報の社会的役割と情報社会の仕組みを探ります。心理学や英語、コンピュータなどの基礎分野も、自分の関心に合わせて幅広く学びます。
○的確な意思決定力と豊かな知識を備えた人材に成長
少人数制の授業や豊富な演習を通じ、あふれる情報の中から、適切な情報を整理・入手する方法を身につけます。
○情報メディアを使って自己表現の方法を学ぶ
コンピュータの専門知識や資格に限らず、多様なメディアを活用し、高度な情報社会で活躍するのに必要な自己表現力を養います。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|レクリエーション・インストラクター|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
社会情報学部社会情報学科 環境情報学専攻
「自然環境と共生した暮らし」のための環境づくりを目指して学ぶ
環境に関する知識〈自然科学の素養〉を身につけ、暮らしの場である住まいづくりや持続可能な社会の仕組みを学び、企業や家庭・教育の現場でエコライフを広める〈環境コミュニケーション〉のスキルを磨きます。
■学びの特徴
○私たちを取り巻く環境問題について多角的に学ぶ
文系・理系の枠を超えて環境の知識を修得。地球環境問題を多様な観点から総合的に捉え、その解決に向けて、判断する力を養います。
○持続可能な暮らし・社会づくりを目指し、総合的な視野を養う
実験・実習・演習など、体験的な授業をすべて数人から30人程度の少人数制で実施。研究室は常に学生のために開かれており、教員のきめ細かな指導を受けつつ、円滑なコミュニケーションが取れる環境が整っています。
○「学びの集大成」としての資格取得を目指す
二級建築士受験資格や中学・高校の理科教員免許の取得が可能です。そのほかにも、環境に関する各種の資格取得を支援しています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|二級建築士|木造建築士|レクリエーション・インストラクター|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状|ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士
社会情報学部社会情報学科 情報デザイン専攻
情報とデザインを融合させ、これからの新しい社会を切り拓(ひら)く
情報デザインの役割は、効果的なデザインを通して、情報の持つ社会的価値を最大限に高めることです。情報デザイン専攻では、情報とシステムおよびデザインの基本的な知識を学修するとともに、社会で役立つ実践的な情報デザイン能力を養います。
■学びの特徴
○情報システムとデザインの基礎を身につける
高度な情報処理の知識と技術を兼ね備えるために、基本的知識を習得します。初歩から学べるので、確実に身につけることができます。
○コミュニケーション重視の情報システムを学習
人と人とのコミュニケーションを大切にした情報システムが学べます。利用者が何を求めているのかを的確に理解し、有効な情報システムを設計し開発できる総合的な能力を育みます。
○実用的な情報デザインを充実した環境で学ぶ
プロが使うソフトウェア環境を用意。充実した環境のもと、映像、Web、音響、コンピュータ・グラフィックスやゲームについて、実社会に役立つデザインの表現技術を学ぶことができます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|レクリエーション・インストラクター|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
人間関係学部人間関係学科 社会・臨床心理学専攻
人と人とのよい関係を目指して「こころ」の問題に取り組む
人々の行動やこころを科学的に分析する「社会心理学」。悩みを抱える人のこころを理解し、その支援を目指す「臨床心理学」。心理学を通して人間関係とこころの問題を解明する人間関係力を身につけます。
■学びの特徴
○社会心理学と臨床心理学をバランスよく学ぶ
多岐にわたる心理学の領域の中から、本専攻では特に社会心理学と臨床心理学に重点を置きます。両者をバランスよく学ぶことで、他者とのよりよい関わり方や社会を見る目を養います。
○公認心理師・臨床心理士両資格を目指せる
臨床心理学を社会に生かすことができる二つの資格を目指せます。1年次から傾聴のロールプレイ、3年次には心理検査学や実習といった実践的な授業を通して臨床力をトレーニングします。
○チームの一員として貢献するスキルや多彩な視点の習得
実習系の必修科目ではグループワークを取り入れています。一人ひとりが主体的に取り組むことで自分と異なる視点をはじめ、チームの一員として貢献するためのスキルが身につきます。
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〈目指せる資格〉
社会調査士|レクリエーション・インストラクター|社会福祉主事任用資格|臨床心理士|認定心理士|公認心理師(国)
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人間力と実践力を併せ持った「自立自営し得る女性」を育成
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 東京
スガモで育む日本の未来。「理論」×「実践」+「フィールド」の ハイブリッドな学びで地域社会に貢献できる人材を目指します。
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
文学部人文学科国際文化コース
「文化」と「ことば」を軸に「現代」を追究
「多角的な文化研究」と「英語コミュニケーション」がカリキュラムの柱です。文学、映画、音楽、絵画、アニメ、漫画、衣食住などあらゆる領域が研究対象。さまざまな学問的知見を用いて文化を考察し、それぞれのテーマを少人数ゼミで徹底的に追究します。また、学びの計画において英語を重視する学生の英語力アップや英語教員育成にも力を入れています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
文学部日本文学科
日本文学・日本語学の専門領域を探究。次代に伝える力を養う
「言語」と「文学」の二つの分野から日本の文化を探求します。文学の領域では、古典から近・現代文学までの幅広い題材を読み解き、時代の変遷とともに、生活や思想、流行などがどう変化してきたのかを学びます。言語の領域では、日本の歴史をたどりながら日本語の基礎から応用までを学習。文字表記、語彙の変遷の分析なども行います。それらの学びは過去から現代の日本を知ることであり、新たな文化を発信する土台となるはずです。
また、国語科教員、日本語教員など日本文化・日本語学のエキスパートを目指す学生の支援にも注力しています。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
仏教学部仏教学科仏教文化遺産コース
最新テクノロジーで、仏教文化遺産の魅力に迫る
2023年4月開設の仏教文化遺産コースでは、国内外での調査・検証のフィールドワークを行いながら、仏教が生み出した建築や芸術、芸能、文芸といった日本の文化に影響を与えてきた仏教文化遺産について研究していきます。地域別、分野別の多彩なフィールドワークを「学び」の中心に配置し、大正大学ならではの仏教文化教育を展開します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|司書|学校図書館司書教諭免許状|学芸員
地域創生学部公共政策学科
「人間が豊かで幸せに生きられる社会」について考える
公共政策学科では、「人間が豊かで幸せに生きることができる社会の実現」に向けた理論や実践的アプローチの方法について考えます。公共の課題・問題を解決するために必要な知識をゼミナールや首都圏および地方地域でのフィールドワークを通して学び、多様な社会の課題に応えることができる人材の育成を目指しています。公共政策を実践する行政と、政策によって影響を受ける企業と住民双方の立場を理解できる複眼思考を身につけます。
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〈目指せる資格〉
eco検定(環境社会検定試験)|ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士|国内旅行業務取扱管理者
- 私立
- 大学
- 東京
就職率98.3%達成!(2023年3月) 渋沢栄一氏が設立に関わった大学 東京杉並のキャンパスで実学×AL×少人数ゼミナール
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『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
商学部
商学部・商学科
商学は、ビジネスの場でやりとりされる「企業」と「消費者」、あるいは「企業」と「企業」の間の取引行為について学ぶ学問です。本学の商学部は、企業社会で活躍するための高い実務能力に加え、幅広い教養とコミュニケーション力を備えた豊かな人間性、多様な変化に対応できる適応力や国際的な視野を育みます。具体的には、1年次は簿記、コンピュータ、語学などの基礎科目を学びます。2年次からは3コースに分かれ、専門科目に取り組みます。実学志向の教員が現代社会にマッチした興味深い講義を展開。さらに、ゼミでは各専門の教員のもと、自らの関心あるテーマを探求することによって、知識のみならず、ビジネス社会で求められる積極性を身に付けることができます。
●マーケティングコース
●金融コース
●会計コース
[マーケティングコース]
広告論、流通経営論、市場調査論、マーケティング情報論、物流論、流通論、地域・観光プログラム
[金融コース]
保険論、リスクマネジメント論、銀行論、金融論、証券論、企業金融論 ファイナンシャルマスター・プログラム
[会計コース]
会計学総論、会計情報システム論、税理士・財務諸表論、税理士・税法、財務会計論、財務会計論、原価計算論、税理士養成プログラム
●商学部のゼミナール紹介
石井康彦ゼミ…企業の財務報告
伊藤義之ゼミ…基礎的税務会計―租税法研究―
上原義子ゼミ…論理的・実践的にマーケティングを学ぶ
内田稔ゼミ…国際金融論
恩藏三穂ゼミ…リスクと保険
嘉瀬英昭ゼミ…運輸業と観光業に関する研究
川﨑芙有ゼミ…財務会計の研究
楠美将彦ゼミ…ファイナンス論
齋藤典晃ゼミ…マーケティング戦略論
柴田舞ゼミ…証券市場分析
庄司真人ゼミ…マーケティング
住倉毅宏ゼミ…税法の基礎的研究
瀧口晴美ゼミ…Media English
寺内一ゼミ…ビジネス英語の習得とその実践
永井竜之介ゼミ…デジタルマーケティング
成田博ゼミ…管理会計・会計情報システム
西山徹二ゼミ…財務会計論
似鳥雄一ゼミ…日本史
桝谷奎太ゼミ…会計を通じ企業や社会の深層に迫る
山田浩ゼミ…グローバル人材に求められている英語とは何か
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〈目指せる資格〉
ファイナンシャル・プランニング技能士|不動産鑑定士|公認会計士|税理士|秘書検定|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|警察官|消防官(消防吏員)|国税専門官
商学部商学科
商学科
商学は、ビジネスの場でやりとりされる「企業」と「消費者」、あるいは「企業」と「企業」の間の取引行為について学ぶ学問です。本学の商学部は、企業社会で活躍するための高い実務能力に加え、幅広い教養とコミュニケーション力を備えた豊かな人間性、多様な変化に対応できる適応力や国際的な視野を育みます。具体的には、1年次は簿記、コンピュータ、語学などの基礎科目を学びます。2年次からは3コースに分かれ、専門科目に取り組みます。実学志向の教員が現代社会にマッチした興味深い講義を展開。さらに、ゼミでは各専門の教員のもと、自らの関心あるテーマを探求することによって、知識のみならず、ビジネス社会で求められる積極性を身に付けることができます。
●マーケティングコース
●マーケティングコースの研究テーマ例
インフルエンサー・マーケティング、これからの日本観光産業withコロナ、驚きと感動を与えるマーケティング、インタラクティブ広告
●金融コース
●金融コースの研究テーマ例
大学生に適したネット証券、仮想通貨、アプリの経済効果、ダイレクト自動車保険、地震保険の普及
●会計コース
●会計コースの研究テーマ例
日本の会計制度の未来、粉飾決算について、新型コロナウイルスの貸倒引当金への影響、新リース会計基準
[マーケティングコース]
広告論、流通経営論、市場調査論、マーケティング情報論、物流論、流通論、地域・観光プログラム
[金融コース]
保険論、リスクマネジメント論、銀行論、金融論、証券論、企業金融論 ファイナンシャルマスター・プログラム
[会計コース]
会計学総論、会計情報システム論、税理士・財務諸表論、税理士・税法、財務会計論、財務会計論、原価計算論、税理士養成プログラム
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〈目指せる資格〉
ファイナンシャル・プランニング技能士|公認会計士|税理士|秘書検定|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|警察官|消防官(消防吏員)|国税専門官
経営学部
経営学部・経営学科
経営のしくみと本質を理解し、さまざまな経営組織体を知る。企業では、「ヒト・モノ・カネ・情報」という経営資源をいかに効率良く管理・運営するかが重視されます。本学の経営学部は、企業組織の理解だけにとどまらず、市場や地域・社会の状況を的確に把握できる力を身に付けた、時代の変化に対応できる創造型企業人を育成しています。本学部は、2年次からコースに分かれて学びます。興味・関心や将来の方向性に合わせて選べる3コース(起業・事業承継コースのみ受験時に選択する必要あり)があります。
●企業経営コース
●経営法務コース
●起業・事業承継コース
●情報コース
[企業経営コース]
経営労務論、賃金管理論、生産管理論、販売管理論、経営心理学
[経営法務コース]
企業法、企業論、労働法、経済法
[起業・事業承継コース]
事業計画論、事業創造論、中小企業経営論、企業経営実習、企業家論、企業研究
[情報コース]
経営組織論、経営戦略論、情報管理論、マルチメディア、データベース言語SQL、情報ネットワーク、
社会情報システム論(情報通信技術、情報化と社会)、経営情報論
●経営学部のゼミナール紹介
大芝周子ゼミ…経営管理を学ぶ
大島久幸ゼミ…ケーススタディ(事例研究)
葛西和恵ゼミ…人材育成とキャリア形成
木佐森健司ゼミ…企業の成長過程における経営組織
五野井郁夫ゼミ…文化と国際政治
小林康一ゼミ…経営と人間・社会
齋藤大輔ゼミ…STEAM教育に関する研究
笹金光徳ゼミ…情報通信技術(ICT)と現代社会との関わり
城裕昭ゼミ…スタートアップとビジネス・イノベーション
田口和雄ゼミ…人材マネジメント
竹内慶司ゼミ…企業の経営戦略
中山景央ゼミ…オペレーションズマネジメントに必要な知識とスキルの習得
永戸哲也ゼミ…情報化と企業経営
藤木寛人ゼミ…中小企業の新事業展開に関する研究
舟木てるみゼミ…英語の歴史
降籏徹馬ゼミ…経営工学入門 -経営工学研究を遂行するためのビジネス・データリテラシー
松崎和久ゼミ…企業とは何か、戦略とは何か
村上誠ゼミ…企業を取り巻く法制度について研究する
森平明彦ゼミ…ビジネス法(独占禁止法や労働法)
山里盛文ゼミ…民法・消費者法に関する研究
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〈目指せる資格〉
秘書検定|上級簿記能力検定、一級簿記能力検定(ZENKEI)|ビジネス実務法務検定|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|行政書士|警察官|社会保険労務士|消防官(消防吏員)
経営学部経営学科
経営学科(企業経営コース、経営法務コース、起業・事業承継コース、情報コース)
経営のしくみと本質を理解し、さまざまな経営組織体を知る。企業では、「ヒト・モノ・カネ・情報」という経営資源をいかに効率良く管理・運営するかが重視されます。本学の経営学部は、企業組織の理解だけにとどまらず、市場や地域・社会の状況を的確に把握できる力を身に付けた、時代の変化に対応できる創造型企業人を育成しています。
●企業経営コース
●企業経営コースの研究テーマ例
リーダーとマネジメントの比較、女性が活躍する企業、マクドナルドの規模拡大-人的資源管理の視点から-、エーザイの特徴的な経営方法
●経営法務コース
●経営法務コースの研究テーマ例
SNSでの誹謗中傷、電子契約に関わる法律、著作権法と無断掲載について、個人情報保護法、新型コロナによる人事管理の取り組みと動き
●起業・事業承継コース
●起業・事業承継コースの研究テーマ例
ファミリービジネスの効率性、事業承継における課題と改善点、長生きする商店経営の実態、地域課題解決を目指す新規事業研究
●情報コース
●情報コースの研究テーマ例
チャットアプリ開発、ビッグデータから見るさまざまなモノ、aiboを用いたレクリエーション設計、VR/AR
[企業経営コース]
経営労務論、賃金管理論、生産管理論、販売管理論、経営心理学
[経営法務コース]
企業法、企業論、労働法、経済法
[起業・事業承継コース]
事業計画論、事業創造論、中小企業経営論、企業経営実習、企業家論、企業研究
[情報コース]
経営組織論、経営戦略論、情報管理論、マルチメディア、データベース言語SQL、情報ネットワーク、
社会情報システム論(情報通信技術、情報化と社会)、経営情報論
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〈目指せる資格〉
秘書検定|ビジネス実務法務検定|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|行政書士|社会保険労務士|警察官|消防官(消防吏員)
人間科学部
人間科学部
個人として自立しつつ他者とも共生できる、バランスのとれた21世紀型市民の育成、児童教育・福祉と関わる人材を育成しています。2つの専攻を設置しています。
[人間科学専攻:社会・ライフデザインコース]
社会生活全般にかかわる知識を学ぶとともに、社会や経済のしくみを理解し、将来の社会生活をコーディネートできる意欲と行動力のある人を創造します。
[人間科学専攻:心理・コミュニケーションコース]
社会生活全般にかかわる知識を学ぶとともに、社会や経済のしくみを理解し、将来の社会生活をコーディネートできる意欲と行動力のある人を創造します。
[児童教育専攻]
小学校教諭や児童指導員など、子どもの教育に携わりたい人のための専攻です。児童教育に必要な知識・実践力を身につけるほか、小学校のボランティア、幼稚園での授業活動、そして課外実習などを通じて、教師に必要な資質や人間力を磨きます。
●人間科学部のゼミナールを紹介
新井健之ゼミ……指導法を中心とした体育・スポーツ
大山典宏ゼミ……リスク社会の社会保障制度を考えよう
岡田泰介ゼミ……歴史学の諸問題
栗原亘ゼミ……ヒトとモノが織り成す「社会」を探究する
小平健太ゼミ……人間とは?文化とは?芸術とは? ―人間科学への扉を開いてみよう―
小向敦子ゼミ……ユーモアが持つ効能・構造の理解と、それらを発信できる人間科学
崔玉芬ゼミ……心理学の視点から教育を考える
齋藤元紀ゼミ……哲学・倫理 ―世界のすべてをとことん考え抜いてみよう―
鈴木隆弘ゼミ……学校教育と社会
竹内淨ゼミ……数理科学研究
竹村和朗ゼミ……「異文化」について考える
立石展大ゼミ……口承文芸と現代メディア
時津裕子……私たちの行動の「なぜ」を心理学で解き明かそう
徳田治子ゼミ……より良く生きるための発達心理学
並木雅俊ゼミ……理科教育の研究
早坂めぐみゼミ……教育と社会文化
長谷川万希子ゼミ……子どもの未来(発達・心理・福祉・医療の視点から読み解く)
松丸明弘ゼミ……新しい地理・歴史の授業
松丸啓子ゼミ……哲学すること
松谷明美ゼミ……ヒトの言葉と心について
吉原千賀ゼミ……家族関係について「社会」と「心理」から考える
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〈目指せる資格〉
秘書検定|上級簿記能力検定、一級簿記能力検定(ZENKEI)|ビジネス実務法務検定|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)|小学校教諭免許状|保育士|社会福祉士|社会福祉主事任用資格|臨床心理士
人間科学部人間科学科
人間科学科(人間科学専攻<社会・ライフデザインコース、心理・コミュニケーションコース>、児童教育専攻)
個人として自立しつつ他者とも共生できる、バランスのとれた21世紀型市民の育成、児童教育・福祉と関わる人材を育成しています。2つの専攻を設置しています。
[人間科学専攻:社会・ライフデザインコース]
家族社会学, 家族関係論, ジェロントロジー, 高齢社会論, 健康と医療の社会学, ジェンダー論,キャリアデザイン論, ライフコース論, 消費者行動論, 社会保障論,公的扶助論, 保険論, 年金論, 環境科学
[人間科学専攻:心理・コミュニケーションコース]
認知心理学, 実験心理学, 社会心理学, 経営心理学, キャリア心理学, 青年心理学, 対人関係論, 異文化間コミュニケーション論, グローバル・コミュニケーション,文化交流史, 多文化共生論, 文化人類学, 比較文化論, 文化変容史,現代哲学
[児童教育専攻]
児童学概論、児童教育論、発達心理学、人間形成論、社会福祉論、ボランティア論
●人間科学部のゼミナールを紹介
新井健之ゼミ……指導法を中心とした体育・スポーツ
大山典宏ゼミ……リスク社会の社会保障制度を考えよう
岡田泰介ゼミ……歴史学の諸問題
栗原亘ゼミ……ヒトとモノが織り成す「社会」を探究する
小平健太ゼミ……人間とは?文化とは?芸術とは? ―人間科学への扉を開いてみよう―
小向敦子ゼミ……ユーモアが持つ効能・構造の理解と、それらを発信できる人間科学
崔玉芬ゼミ……心理学の視点から教育を考える
齋藤元紀ゼミ……哲学・倫理 ―世界のすべてをとことん考え抜いてみよう―
鈴木隆弘ゼミ……学校教育と社会
竹内淨ゼミ……数理科学研究
竹村和朗ゼミ……「異文化」について考える
立石展大ゼミ……口承文芸と現代メディア
時津裕子……私たちの行動の「なぜ」を心理学で解き明かそう
徳田治子ゼミ……より良く生きるための発達心理学
並木雅俊ゼミ……理科教育の研究
早坂めぐみゼミ……教育と社会文化
長谷川万希子ゼミ……子どもの未来(発達・心理・福祉・医療の視点から読み解く)
松丸明弘ゼミ……新しい地理・歴史の授業
松丸啓子ゼミ……哲学すること
松谷明美ゼミ……ヒトの言葉と心について
吉原千賀ゼミ……家族関係について「社会」と「心理」から考える
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〈目指せる資格〉
ビジネス実務法務検定|日商簿記検定|リテールマーケティング(販売士)検定|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)|小学校教諭免許状|保育士|社会福祉主事任用資格|臨床心理士
- 私立
- 大学
- 東京
「国際性」「専門性」「人間性」を兼ね備えた人材=「拓殖人材」の育成
『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 東京/神奈川
少人数×アクティブ・ラーニングで、 経営・情報・国際・地域・観光を学び、 デジタル・トランスフォーメーション時代を生き抜く人材へ!!
- 私立
- 大学
- 東京
1885年創立から変わらぬ教育精神。実社会で役立つ「実学」教育。
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 東京/山梨
「動物」「自然」「健康」「医療」「福祉」「教育」 3学部13学科の総合大学で「いのちをまなぶ」
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『教養・総合科学分野』学部・学科・コース
生命環境学部生命科学科
生命科学における幅広い視野を兼ね備えた研究者・技術者・臨床工学技士をめざします
【千住キャンパス】
生命/健康/香粧品について探求するための専門性も磨きます。
「生命・健康コース」では、食品や医薬品・香粧品などの分野で人びとの健康づくりに貢献できるスペシャリストを養成します。
「臨床工学コース」では、最新の医療機器の取り扱いや、メンテナンスに精通し、チーム医療の一員として医療現場で活躍できる臨床工学技士を養成します。
【東京西キャンパス】
生命/健康について探求するための専門性を磨く「生命コース」。
医療や医薬品、食品などの幅広い分野で、生命科学の知見を活かし、豊かな未来に貢献できるスペシャリストを養成します。
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者|食品衛生管理者|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員|臨床工学技士|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補
生命環境学部生命科学科生命・健康コース
生命科学科 生命・健康コース(千住キャンパス)
◆生命と健康について考える◆
遺伝子治療・再生医療、バイオ医薬品・機能性食品・先端化粧品、環境汚染、バイオマスエネルギー・・・これらの研究・開発に携わる研究者・技術者を目指せるコースです。
「生命」や「健康」に関するいろいろな講義が整っており、幅広く基礎を学びながら、興味・関心に応じて専門性を深めることができます。豊富な実験・実習により、実践力が身に付くカリキュラムも特長。
充実した学びの環境で、生命科学のスペシャリストをめざします。
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者|食品衛生管理者|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補
生命環境学部生命科学科生命コース
生命科学科 生命コース(東京西キャンパス)
「生命とは何か」。この究極的ともいえる課題を、充実した実験・研究設備を使って解き明かしてみませんか?本コースには、核酸有機化学から微生物や脊椎動物まで学べる研究室があり、生命の本質と応用について理解を深めることができます。知識を蓄えることで、バイオテクノロジーや医薬品、食品などの分野で、将来、活躍することも可能です。環境にやさしい社会や人々の健康な暮らしを守る、生命科学のスペシャリストをめざします。
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者|食品衛生管理者|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補
生命環境学部アニマルサイエンス学科
動物と人がより幸せになれる共生をめざして
アニマルサイエンス学科には千住キャンパスと東京西キャンパスに、それぞれの環境に合わせた計4つのコースがあります。
千住キャンパスの「動物看護福祉コース」では、国家資格である「愛玩動物看護師」として必要な知識や技術に加え、福祉や畜産、行動学、栄養学、リハビリテーションなど学生一人ひとりが「専門性」を磨くことができるカリキュラムを用意しています。さらに附属動物病院等での実習で「実践力」も高めていきます。
東京西キャンパスには、イヌやネコなどのコンパニオンアニマルや、動物園・水族館で飼育される動物たちの生態学や行動学を学ぶ「アニマルサイエンスコース」、動物が人間社会のパートナーとして、どのような役割を担っているかを多方面から学ぶ「アニマルセラピーコース」、野外へ出かけ、野生動物の生態や行動を探る「野生動物コース」があり、3年次にコース選択をします。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員|愛玩動物看護師(国家資格)|ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士
生命環境学部アニマルサイエンス学科動物看護福祉コース
アニマルサイエンス学科 動物看護福祉コース(千住キャンパス)
【チーム獣医療を担う人材を育成!】
イヌやネコなどの「愛玩動物」は “ ペットと暮らす喜び ” だけでなく、人に与える影響の重要性から、動物を介した医療や介護、教育活動が行われるなど、その社会的意義が増しています。また、獣医療の高度化や多様化に対するチーム獣医療提供体制の整備やしつけをはじめとする飼い主への指導など、愛玩動物看護師への期待は高まっています。
こうした背景から、「愛玩動物看護師法」が2022年5月から施行されました。愛玩動物看護師国家資格取得をめざし、チーム獣医療を担うとともに、人と動物の絆を深め、社会に貢献できる人材を養成します。
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〈目指せる資格〉
中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員|愛玩動物看護師(国家資格)
生命環境学部自然環境学科
「生物環境」と「環境化学」の二方面から環境問題にアプローチ
フィールドワークによる調査・分析が中心の「生物環境分野」と、化学実験や測定・分析が中心の「環境化学分野」をバランスよく学んでいきます。4年次からは、自分の興味・関心のある研究室に配属され、さらに専門性を深めます。地球上のさまざまな環境問題の解決への提言や、持続可能な社会の構築に貢献できる人材の養成をめざします。
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員|環境計量士|公害防止管理者
医療科学部東京理学療法学科
体のケアに加えて心もサポートできる理学療法士を養成します
理学療法士は、病気やケガで身体に不自由を抱えてしまった患者さんの運動能力の回復をサポートする仕事です。的確なリハビリスキルはもちろん、患者さんのこころに寄りそうコミュニケーション能力も必要となります。また、チーム医療のなかで、ほかの職種と連携するための知識や協調性も身に付けていきます。理学療法士の国家試験に合格するためのカリキュラムやサポート体制も充実しています。
また本学科は、理学療法士をめざせる学科では珍しい「理学療法士+アスレティックトレーナー」の2つの資格取得が目指せる学科です。
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〈目指せる資格〉
JSPO公認アスレティックトレーナー|社会福祉主事任用資格|理学療法士
医療科学部看護学科
地域社会で生活する人の健康に貢献できる看護師・保健師に
新生児から高齢者まで、あらゆる人の「いのち」と「こころ」に寄りそい、その人らしい生活ができるように支援する仕事、それが看護師です。本学科では、医療に携わるための高度な知識と技術を身に付け、他の専門職と協働する幅広い学びを展開していきます。また、病院実習は1年次からスタートし、3年次からは地域包括支援センターや高齢者施設などでの実習を行います。体調管理や健康教育など、看護師・保健師としての役割を果たしながら、多くの職種と連携し、リーダーシップを発揮する手法も学びます。
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〈目指せる資格〉
養護教諭二種免許状|看護師|保健師|衛生管理者
医療科学部医療福祉学科
地域の福祉を支える、幅広い視野を養う
変わり続ける地域社会で必要とされる実践力と、地域の福祉を支える幅広い知識を学ぶことができます。社会福祉士、精神保健福祉士、介護福祉士の国家資格を取得するためのサポートが充実しており、実践現場で役立つ経験知と専門知識の両方を身に付けます。なかでもキャリアデザインに役立つカリキュラムが特長で、あなたらしい資格の活かし方を応援します。
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〈目指せる資格〉
パラスポーツ指導員|社会福祉士|介護福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格
教育人間科学部
“いのちをはぐくむ”教育者・保育者を養成します。
少子高齢化が進む現代社会において、将来を担う子どもたちをどのように育てるかは、社会的にも関心の高いトピックスとなっています。
子どものこころに寄りそうことのできる感性を持った専門家を養成します。
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〈目指せる資格〉
レクリエーション・インストラクター|小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|認定心理士
- 私立
- 大学
- 東京
実学主義の教育・研究を推進する理工系総合大学。 社会の変化に適応し、先端分野で活躍し続けられる人材を育成します。