検索結果 162件(21-40件目を表示)
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実学主義の教育・研究を推進する理工系総合大学。 社会の変化に適応し、先端分野で活躍し続けられる人材を育成します。
『理学分野』学部・学科・コース
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IT・AI・CG・ゲーム・ロボット・データサイエンスを学び、 テクノロジー分野のプロを目指す大学
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花笑む未来へ ~東京薬科大学から夢に近づく~
『理学分野』学部・学科・コース
薬学部
薬学の全領域を系統的に理解できる理想的なカリキュラム
多様化する医療ニーズに応えられる広い視野と薬学人にふさわしい豊かな人間性を身につけることを重視しています。
6年制学習プログラムでは、1~3年次にわたって薬に関する「サイエンス」を基礎から体系的に勉強します。また、薬が実際に使われる患者さんの心理や薬学を取り巻く社会、薬剤師としての態度などについても勉強します。さらに、実習を通してサイエンスについての知識と技術を高めます。
高学年では、これらの知識・技能・態度を、演習や実際の医療現場での実習を通じて統合し、医療に応用すべく「薬学」という学問を身につけます。また、修士課程と同レベルの卒論研究を通じて、問題解決能力を磨き、専門性を身につけます。
本学の学習プログラムは、「薬を創る薬剤師」、「薬を使い育てる薬剤師」として社会に貢献できるように、工夫されています。
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〈目指せる資格〉
食品衛生管理者|食品衛生監視員|薬剤師|登録販売者|毒物劇物取扱責任者|放射線取扱主任者
薬学部医療薬学科
臨床で活躍する薬剤師を目指す
医療法の改正により薬剤師が医療の担い手として位置づけられたことを踏まえ、医療従事者としての高度な薬剤師職能教育を施します。薬学の広範な基礎知識とともに、医療現場で求められる知識と技能、患者さんや医療チームメンバーに対する適切な態度を身につけた薬剤師および研究者の育成に重点を置きます。
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〈目指せる資格〉
食品衛生管理者|食品衛生監視員|薬剤師|登録販売者|毒物劇物取扱責任者|放射線取扱主任者
薬学部医療薬物薬学科
創薬科学に貢献できる人材へ
薬の創製を取り巻く科学と技術の進展に合わせ、疾病の予防、診断、治療のために必須の創薬研究に挑戦できる人材の育成に重点を置きます。既存の薬学の基礎および専門教育にとどまらず、薬の創製に関連する専門領域の教育も幅広く行い、この分野の社会的なニーズに応じられる能力を育てます。
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〈目指せる資格〉
食品衛生管理者|食品衛生監視員|薬剤師|登録販売者|毒物劇物取扱責任者|放射線取扱主任者
薬学部医療衛生薬学科
多様な医療知識を身につけた薬剤師へ
社会の高齢化や慢性・難治性疾患の増加に伴い、疾病の予防にも積極的に貢献できる薬剤師が求められています。こうした社会の期待に応えるべく、健康・環境科学、老年期医療、再生医療、予防医療などに関して卓越した知識・技能・態度を身に付けた薬剤師および研究者の育成に重点を置きます。
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〈目指せる資格〉
食品衛生管理者|食品衛生監視員|薬剤師|登録販売者|毒物劇物取扱責任者|放射線取扱主任者
生命科学部
生命科学は生命現象を解き明かし、応用する最新の学問です
生命科学は「生命とは何か?」「生命現象の不思議」について分子レベルで解明し、その応用を拓いていく学問です。以前は生命科学関連の学問は理学部・農学部・工学部・薬学部・医学部などの各学部に分散していました。これらを体系的に学ぶため、本学は日本で最初の生命科学部を1994年に設立しました。
2003年にヒトゲノム計画が完了し、この数年の医療や産業分野における生命科学の発展は目覚ましいものがあります。わずか1年前の研究成果や知識が古くなってしまうこともまれではありません。その傾向は病気の診断や治療の技術など、医学に関連する領域においては特に顕著です。生命科学の知識や技術の進歩は今後ますます加速していくと予想されます。生命科学は今一番注目されている学問領域なのです。
本学の教育理念には、「研究者・ハイレベルな技術者を育成する」という目的があります。生命科学部は研究者・技術者の育成を教育理念に掲げる学部です。生命科学の分子レベルでの研究者に加えて、これからは基礎医科学の研究者とその最新情報を伝える人材、生命と環境の関係について詳しい知識と技術を有する人材の育成をしていきます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|危険物取扱者|食品衛生管理者|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|環境計量士|公害防止管理者|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補|放射線取扱主任者
生命科学部分子生命科学科
生命(いのち)を支える仕組みを学ぶ
くすり・遺伝子・細胞・脳など、生命を支える仕組みを学びます。化学や分子生物学などの基礎学問を基盤とした先端科学の研究を通して、科学・技術の発展と社会に貢献できる人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|危険物取扱者|食品衛生管理者|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|環境計量士|公害防止管理者|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補|放射線取扱主任者
生命科学部応用生命科学科
環境・エネルギーから医・食まで、生命科学の実践を学ぶ
さまざまな生物にふれ、それらの遺伝子、ゲノム、生態、進化について学びます。資源、環境、エネルギー、食料などに関する最先端バイオテクノロジーを研究し、健康で豊かな社会を創造する人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|危険物取扱者|食品衛生管理者|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|環境計量士|公害防止管理者|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補|放射線取扱主任者
生命科学部生命医科学科
難治性疾患を解明し、次世代の医学研究に貢献する
健康の維持や病気の治療に繋がる医学・医科学を学びます。充実した研究環境を備えたキャンパスで、健康を支えるしくみの解明や、がんを始めとする様々な難病の理解とその克服のために必要な知識・技術・洞察力を備えた人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|危険物取扱者|食品衛生管理者|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|環境計量士|公害防止管理者|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補|放射線取扱主任者
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自由を生き抜く実践知
- 請求BOXに追加有料
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キャンパス
『理学分野』学部・学科・コース
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文・理・医療・情報系の総合大学。
- 請求BOXに追加無料
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キャンパス
『理学分野』学部・学科・コース
グローバル学部
世界でもっとも使われている英語と中国語、そして国際教養を身に付けグローバルな舞台で活躍する
グローバルコミュニケーション学科:
英語・中国語を身に付け、グローバル社会のニーズに対応できる高い言語能力を備えたトライリンガル人材を目指します。2年次には全員が留学。海外現地で実用的なコミュニケーション力とグローバルな視野を身に付けます。
日本語コミュニケーション学科:
英語・中国語を身に付け、外国人留学生と日本人学生がともに学ぶ環境で日々異文化コミュニケーション力を磨きます。日本文化、観光学、サブカルチャーを学び、日本を世界に発信し、日本語教員をはじめとする国内外で活躍できるグローバル人材を育成します。
グローバルビジネス学科:
4年間オールイングリッシュで留学生と共にビジネスや経営を学びます。海外留学や海外インターシップも推奨。グローバル企業で活躍した教員陣から、専門的かつ実践的に学びます。
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〈目指せる資格〉
通訳案内士|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)
グローバル学部グローバルコミュニケーション学科
英語・中国語・日本語を駆使してグローバル社会で活躍するトライリンガルに
英語と中国語を用いてグローバルに活躍できる人材を育成します。2年次には全員が留学を経験。実用的なコミュニケーション能力とグローバルな視点を養います。また、語学だけでなく、中国やアメリカなどの地域研究や文化研究に取り組む科目も充実。幅広い知識を身に付け、異文化理解力を養います。
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〈目指せる資格〉
通訳案内士|実用英語技能検定(英検)|TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)
グローバル学部グローバルビジネス学科
オールイングリッシュでビジネスや経営に関する専門知識を学ぶ
グローバルビジネス学科の授業は全て英語です。4年間、留学生と共に英語でビジネスや経営を学びます。グローバル企業で活躍した教員陣から専門的かつ実践的に学ぶことで、英語で考え、話し、討論する力を身に付け、ビジネス社会でグローバルに活躍できる人財を育成します。
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〈目指せる資格〉
TOEIC®Program|TOEFL®テスト|中国語検定試験(中検)
人間科学部
「人」と向き合い「人」について学びながら、多面的な人間理解力を身に付けた人材を育成する
人間科学科:「心理学・臨床心理学」「社会学」「生命・健康科学」など、総合的な視点から人間への理解を深め、人間が直面するさまざまな課題を解決していくことができる人材を育成します。大学院に進学することで、公認心理士や臨床心理士、言語聴覚士も目指せるカリキュラムとなっています。
社会福祉学科:”声なき声”に耳を傾け続けるソーシャルワーカーを目指します。福祉の幅広い分野を学び、社会問題解決に取り組む力を身に付けます。
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〈目指せる資格〉
社会福祉士|精神保健福祉士|社会福祉主事任用資格|臨床心理士|認定心理士|言語聴覚士
教育学部
長期的な視点で子どもの成長を見守る保育・教育者を目指す
教育学科:小学校教諭と中学校教諭(国語・英語・理科)、高等学校教諭(国語・書道・英語・理科)の免許取得が可能なカリキュラム。子どもの好奇心を育み、豊かな人間性と高いコミュニケーション力を持った初等・中等教育のスペシャリストを目指します。
幼児教育学科:幼稚園教諭、保育士、認定こども園保育教諭、さらには教育学科の単位を修得することで小学校教諭の免許取得が可能なカリキュラム。子どもたちが育つ環境づくりを大切にし、健やかな成長を手助けできる保育者を目指します。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
教育学部教育学科
豊かな人間性と高いコミュニケーション力を持った小・中・高校教諭を目指す
小学校教諭と中学校教諭(国語・英語・理科)、高等学校教諭(国語・書道・英語・理科)の免許取得が可能なカリキュラム。また、海外の教育現場を訪問し、体験を通して語学力だけでなく国際的な教育スキルを修得できる海外研修も用意しており、教員に英語力が求められる現代の教育ニーズにも対応しています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学校図書館司書教諭免許状
教育学部幼児教育学科
子どもたちが育つ環境づくりを大切にし、健やかな成長を手助けできる保育者を目指す
幼稚園教諭、保育士、認定こども園保育教諭、さらには教育学科の単位を修得することで小学校教諭の免許取得が可能なカリキュラム。1年次から4年次にかけて毎年実習が用意されており、同じキャンパス内には付属幼稚園や子育て支援室があるため、実践力を養う環境が整っています。
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〈目指せる資格〉
小学校教諭免許状|幼稚園教諭一種免許状|保育士|学校図書館司書教諭免許状
工学部
SDGs・数理工学・建築の専門知識を身に付け持続可能な社会を構築する人材になる
サステナビリティ学科:文理融合のカリキュラム。人間社会と地球環境に対する理解を深め、サステナブルな世界の実現に貢献できる人材を育成します。
数理工学科:中学・高等学校の数学教員が目指せるカリキュラム。高度情報化社会に必要不可欠なスキルを持った人材を育成します。
建築デザイン学科:全員が一級建築士を目指せるカリキュラム。人間と環境に対する深い理解と尊重にもとづいて、建築で未来を構想できる人材を育成します。
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〈目指せる資格〉
一級建築士|二級建築士|木造建築士|商業施設士|インテリアプランナー|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状
工学部数理工学科
数理の力を活かし、技術革新に柔軟に対応する人材を育成
中学・高校の数学教員を目指せるカリキュラム。基礎数学からシミュレーション、プログラミングまで、数理工学の専門知識を身に付けることで、世の中の諸現象をモデル化し、システム設計に応用できる人材やデータサイエンティストを育成します。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|応用情報技術者試験|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状
工学部建築デザイン学科
建築で未来を構想できる人材を育成する
全員が「一級建築士」を目指せる専門的なカリキュラム。設計製図やCADなどの技能も1年次から学びます。また、建築・インテリア関連の様々な資格取得を目指せるほか、学科独自の企業合同セミナーやポートフォリオ指導等きめ細かい就職サポートも特長です。
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〈目指せる資格〉
一級建築士|二級建築士|木造建築士|商業施設士|インテリアプランナー
- 私立
- 大学
- 東京/神奈川
「個」を強くする都心型大学。 時代を見据え、未来に挑む世界に開かれた大学へ。
- 私立
- 大学
- 神奈川
力と自信がつく教育で、 「考え、行動する人材」を育成。
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 神奈川
「社会連携教育」で「未来の社会で生きる力」を育む。 横浜都心部に新キャンパス誕生。
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 愛知
文理8学部27学科がワンキャンパスに集う総合大学。 総合大学ならではの深く広い研究・教育を展開。
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 愛知
世界が、もっと近くなる。
- 請求BOXに追加有料
- オープン
キャンパス
- 私立
- 大学
- 愛知/愛媛
「いのち」「こころ」「環境」がテーマの、5学部8学科の大学に! 2024年4月、総合心理学部に総合犯罪心理学科(仮称)を設置構想中 ※設置計画は予定であり、変更となる場合があります。
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『理学分野』学部・学科・コース
環境科学部
環境科学部
◆フィールド生態学科
フィールドで自然を調べ、生物の生態や生態系の機能を解明。
多様な実習により、自然共生社会に貢献する知識や技能を修得します。
◆環境データサイエンス学科
持続可能な社会の実現に向け、データという切り口から社会・環境問題を解決。
環境・情報・社会分野の専門知識と技術を修得します。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験(国)|造園施工管理技士|社会調査士|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|日商簿記検定|学芸員|eco検定(環境社会検定試験)|公害防止管理者|毒物劇物取扱責任者|技術士、技術士補|ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士|警察官
環境科学部フィールド生態学科
生態系を見つめ、人と自然の未来をまもる
生物の生態や生態系の仕組みを理解し、人と自然が共生する社会を目指す。
希少種の絶滅、森林の劣化、河川の汚染、大型哺乳類による農業被害など、人と自然の間の問題は山積みです。解決に導くには、生態系の仕組みや、生物の生態を考慮した解決案を示し、実践していく必要があります。フィールド生態学科では、基礎として「生態学」を学び、「4つの領域」で専門知識や課題解決のノウハウを学びます。また、森、川、海などのフィールドを舞台とした実験・実習で生態調査や環境保全の技術を修得します。
【陸生動物生態領域】
哺乳類、鳥類、昆虫類など、陸上にすむ様々な動物を対象として、森、農地、都市などのフィールドで生態調査を行い、保全や管理の方法を見出します。
【水生動物生態領域】
川や海での野外調査を中心に研究を展開し、水生生物の生態を理解します。水圏の生物の多様性保全に関する諸問題解決の糸口を探ります。
【植物生態領域】
多くのいきものの住処となる緑。私たちの暮らしも緑によって支えられています。緑の役割や機能を共に学び、その恩恵を次世代へとつなげていきます。
【生態系機能評価領域】
自然の恵みは、生態系機能が維持、発揮されてこそ得られるものです。当領域では、化学的手法を駆使してその状態の把握や評価法の提案を行います。
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〈目指せる資格〉
造園施工管理技士|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|学芸員|eco検定(環境社会検定試験)|公害防止管理者|毒物劇物取扱責任者|ビオトープ計画管理士・ビオトープ施工管理士|警察官
環境科学部環境データサイエンス学科
データから環境問題を理解し、データにより解決に導く
環境データサイエンス学科の学びの特長は、環境や経済といった社会を取り巻く課題を理解する「社会環境」と、その課題をデータサイエンスの知識と技術により解決する「環境情報」の二つの領域を学ぶことです。1学年40名の徹底した少人数教育において、1年次から、地域を対象とした社会フィールド調査やデータ解析のためのプログラミング実習など、実践的な知識と技術を学び、2年次以降、人工知能と機械学習、情報メディア概論、スマートアグリ概論、環境調査分析、経営データ・ESG投資分析、国際協力、社会環境調査法、環境社会学などの幅広い科目において、専門知識を修得します。
【社会環境領域】
グローバル・ローカルな視点から、環境問題や我々の生活課題を抽出し、解決策を模索します。社会フィールド調査を中心として、経済や経営、国際、法律など、幅広い知識と思考力を身につけることができます。
【環境情報領域】
データを正しく理解するためには、情報学に関する専門的な基礎知識と技術の習得は不可欠です。応用科目において、ロボット遠隔操作、スマートフォンプログラム、AR/VR/MR、IoT、機械学習等の最先端技術も学ぶことができます。
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〈目指せる資格〉
ITパスポート試験(国)|社会調査士|マイクロソフト オフィス スペシャリスト(MOS試験)|日商簿記検定|警察官
- 私立
- 大学
- 京都
文系・理系10学部18学科が集う日本最大規模の一拠点総合大学!
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 京都
世界で活躍する「人財」が育つ総合大学
- 請求BOXに追加無料
- オープン
キャンパス
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 大阪
OSU PRIDE ーその誇りを胸に、前へー
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 大阪
全学部で情報教育を進化、AI・IoT時代の新たな専門職業人を育成 寝屋川キャンパス大規模リニューアル!
『理学分野』学部・学科・コース
工学部電子機械工学科
AI×機械×電気・電子でスマートなロボットをつくれる次世代の技術者を育てる
各専門分野を掛け合わせる体系的カリキュラムで、無限の可能性への扉を開きます。
「機械工学×計測制御工学=ロボットエンジニア」
「計測制御工学×情報工学=AI/IoTエンジニア」
「機械工学×電気・電子工学=メカトロニクス系エンジニア」等、
自由に未来への道をデザインすることができます。
■学びのポイント
【1】機械系、電気・電子系、情報系を融合したメカトロニクスを学びます。
【2】幅広い分野の資格取得をサポートします。
【3】自分の手でIoTロボットを製作して、実践力を身につけます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|電気工事士|陸上無線技術士|CAD利用技術者試験
情報通信工学部情報工学科
武器はコンピュータ。キーワードは情報。しなやかな専門性を磨く。
コンピュータを使いこなし、人間の知的活動のための「情報」を”発生・伝達・収集・蓄積・処理する”先進の理論と技術を追究します。人工知能(AI)、IoT、データベース、バーチャルリアリティ(VR)、メディア情報処理、データサイエンス等、学びの対象は実に多様です。
■学びのポイント
【1】情報系資格との連動性が高いカリキュラム。
【2】クォーター制による継続性の高いプログラミング教育。
【3】将来の進路に応じた豊富な科目と履修モデルを用意しています。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|応用情報技術者試験|CGエンジニア検定
情報通信工学部通信工学科
人と人、人と社会を通信の先端技術でつないでいく
これからますます社会に大きな影響を与えるAI、IoT、ビッグデータ。これらを裏で支える5G通信ネットワーク技術。その基礎となる「ブロードバンド」「インターネット」「マルチメディア」の3分野について、ハードウェアとソフトウェアの両面から幅広い教育を行い、ITとIoTの世界で次世代を担う技術者を育成し続けています。
■学びのポイント
【1】情報の伝達・処理を体系的に学修します。
【2】通信技術者としての資格取得をサポートします。
【3】多彩な専門科目で応用力を身につけます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|CGエンジニア検定|マルチメディア検定|電気通信主任技術者|CGクリエイター検定
医療健康科学部健康スポーツ科学科
運動・栄養・休養の知識と科学的根拠に基づく健康教育・スポーツ指導の技術を修得
「フィットネス」「スポーツ教育」「スポーツコーチング」「生涯スポーツ」の4つのコースを設置し、健康スポーツの幅広い領域から人々の健康維持促進に貢献するスキルを習得します。
スポーツインストラクターや保健体育教諭、メーカーでの機器開発など、幅広い進路で活躍できます。
<スポーツとのかかわり方で選ぶ4つのコース>
◇フィットネスコース
スポーツ×人々の健康を支援
◇スポーツ教育コース
スポーツ×身体を動かす楽しさを教育
◇スポーツコーチングコース
スポーツ×指導者の育成
◇生涯スポーツコース
スポーツ×地域やくらしの活力アップ
■学びのポイント
【1】中学校と高等学校の保健体育の教員免許取得をめざします。
【2】演習・実習を通じて理論とスキルを修得します。
【3】コナミスポーツクラブと実習で連携しています。
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〈目指せる資格〉
ジュニアスポーツ指導員|スポーツ・レクリエーション指導者|健康運動指導士|健康運動実践指導者|キャンプインストラクター
総合情報学部情報学科
日々進歩する情報学を学ぶために、2つのコースを設置
JABEEに認定された「コンピュータサイエンスコース」では、情報システムやネットワーク等を扱う情報処理のスペシャリスト、「デジタルメディアコース」では、CGやWeb等のデジタルコンテンツのデザインやマネジメントを行う人材を育成するための教育を基礎から応用まで実践的に行います。
■学びのポイント
【1】JABEE(技術者認定制度)認定のカリキュラム。
【2】スマートフォンやロボットなどの先端技術を取り入れた科目から、ICTスペシャリストに不可欠な知識や技術を修得。
【3】企業と連携した演習で実践力を向上させます。
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|応用情報技術者試験
総合情報学部デジタルゲーム学科
ゲーム制作を軸に、プログラミングやデザイン等他分野での表現力を磨く
ゲームは、もう遊ぶだけのものではなく、ゲームの映画化や漫画化など、そのカタチを変えて、さまざまな分野へと展開されています。ゲームの遊び⾃体も、よりハイレベルに、ハイクオリティに進化。本学科では新たな技術やメディア、デバイスなど、進化していくゲーム業界に対応し、活躍できる専門性とスキルを⾝につけます。
■学びのポイント
【1】ゲームの企画・開発を中⼼に学び、クリエイターとしての総合的な⼒を習得します。
【2】5つの選択ユニットを⽤意。そこから2つを選んで集中的に学ぶことが可能です。
【3】ゲームと社会の接点を探求する「キャリア」を必修ユニットに配置。また学生自らが社会と連携したプロジェクトを計画・推進し、実践力を養います。
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〈目指せる資格〉
CGエンジニア検定|ウェブデザイン技能士(国)|CGクリエイター検定
総合情報学部ゲーム&メディア学科
映像やアニメーション、イベント等のメディアを駆使してゲームの可能性を拡張する
アニメ、漫画、映画などと、ゲームのメディアミックス化が進む今。⼦どもから⼤⼈まで、多くの⼈たちが気軽に楽しみ、ゲームの価値は⼤きなものへと広がっています。ゲームの魅⼒を伝え、拡げる⼒の獲得を目的に、アニメ、実写、アートなど幅広いコンテンツについての専門性とスキルを養っていきます。
■学びのポイント
【1】ゲームをコンテンツとして捉え、幅広いメディアに拡げる⼒を習得します。
【2】5つの選択ユニットを⽤意。そこから2つを選んで集中的に学ぶことが可能です。
【3】ゲームと社会の接点を探求する「キャリア」を必修ユニットに配置。また学生自らが社会と連携したプロジェクトを計画・推進し、実践力を養います。
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〈目指せる資格〉
CGエンジニア検定|ウェブデザイン技能士(国)|CGクリエイター検定|色彩検定
- 私立
- 大学
- 大阪
それぞれの想いが 広がる・交差する。
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 福岡
文理芸融合のグローバル総合大学へ
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 福岡
「Rise wth Us」 在学生、教職員、卒業生、キャンパス、地域社会全体が連動・拍動し、 一体となって成長・発展することを目指していきます。
『理学分野』学部・学科・コース
- 私立
- 大学
- 熊本
実学主義で「学生の心に火をつける」
『理学分野』学部・学科・コース
工学部機械工学科
日本を支えるものづくりスピリッツ。
生活を支える全ての『もの』をつくるには『機械』が必要で、そのための知識や技術を学ぶのが『機械工学科』です。
例えば車の製造には、エンジンの効率を高める燃料噴射や熱の制御、安全を確保しつつ軽量化できる材料の使用、快適な乗り心地のための音や振動の抑制、精度の高い部品加工や組み立てなど多くの知識や技術が必要です。
これら全てを学ぶ機械工学は、授業だけでなく、製図や実験・実習などを通して実践型のエンジニアを養成します。
~学科の特徴~
・機械設計技術を身に付けた就職に強いメカニカル・エンジニアを育成
・レーシングカーからロボットまで幅広い製作実習、豊富な課外活動
・最先端の研究で応用センスを磨き実践力を強化
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〈目指せる資格〉
電気工事施工管理技士|エネルギー管理士|ボイラー技士|建築設備士|建築施工管理技士|管工事施工管理技士|ガス溶接技能者|消防設備士|高等学校教諭免許状|機械設計技術者|技術士、技術士補
工学部ナノサイエンス学科
1/1,000,000,000から始まる創造力。
1メートルの10億分の1を示すナノは原子や分子を示すスケールであり、原子・分子から作られるナノ素材は電子デバイスや医療への応用において革命的な進歩をもたらす材料として期待されています。
ナノサイエンス学科では、化学実験を通して化学の基礎を学び、バイオ、環境、先端材料の分野で役立つナノテクノロジーを利用して研究、ものづくりで社会に貢献するグローバルな人材を育成します。
~学科の特徴~
・化学・素材産業、医薬・化粧品から家電・自動車関連産業まで、化学技術が生きる多彩な就職先
・工学部において唯一「理科教員免許」の取得が可能
・充実した最先端の実験・研究設備
・環境にやさしい社会をつくり、ライフスタイルを大きく変える科学技術を学ぶ
続きを読む
〈目指せる資格〉
危険物取扱者|消防設備士|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|環境計量士|公害防止管理者|火薬類(製造・取扱)保安責任者試験|毒物劇物取扱責任者|技術士、技術士補
工学部建築学科
住むと、棲むを考える。
建築は、人間と社会の間で建築物を創造するプロセスであり、人間社会や自然環境との調和・共存を考える必要があります。
同時に、どのように空間としての建築物をつくり上げるかの技術も考えなければなりません。
建築学科では、人間、都市あるいは地域と深くかかわり合う建築の世界において十分に能力が発揮でき、また、自分の建築を語ることができる人材を育成します。
~学科の特徴~
・建築士など数々の資格取得を徹底フォロー
・JABEE(※)認定により技術士補(建設)を卒業と同時に取得
・就職先は設計事務所、建設会社、ハウスメーカーなど多彩
・“まちづくり”や設計コンペを通した実践力の養成
※日本技術者教育認定機構=卒業と同時に「技術士補」の資格が取得できます。
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〈目指せる資格〉
電気工事施工管理技士|一級建築士|二級建築士|木造建築士|建築設備士|建築施工管理技士|建築CAD検定|管工事施工管理技士|土木施工管理技士|造園施工管理技士|商業施設士|消防設備士|インテリアプランナー|土地家屋調査士|不動産鑑定士|宅地建物取引士|カラーコーディネーター検定試験|高等学校教諭免許状|火薬類(製造・取扱)保安責任者試験|技術士、技術士補
工学部宇宙航空システム工学科宇宙航空システム専攻
空(そら)と宙(そら)が好きな人へ。
工学を主体に航空宇宙機に関するさまざまな事項について学び、航空宇宙に関連する業界で幅広く活躍できる人材育成を行います。
「航空宇宙工学」って難しそう…と思っていませんか?
飛行機やロケットなどの宇宙機を「目的地まで安全に飛ばす技術に関する工学」が「航空宇宙工学」です。
「航空宇宙」の工学を学ぶことは、すなわち機械系エンジニアになれることに加え、宇宙航空特有の知識と技術を修得し、宇宙航空に関する幅広い分野の知識を得ることができると言えるのです。
~専攻の特徴~
・次世代航空機に向けた高度な技術を学ぶ
・航空機等の開発エンジニアに多数就職
・ロケットや惑星探査などの宇宙機設計技術を学ぶ
・少人数制で実機を用いた実践教育
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〈目指せる資格〉
消防設備士|高等学校教諭免許状|機械設計技術者|火薬類(製造・取扱)保安責任者試験|技術士、技術士補
芸術学部デザイン学科
デザインは、様々なビジネスに通ず。
デザインには世界を変える力があります。
様々な人々の行動を助け、人と人、人とモノの新しいつながりをつくり、生活を豊かにします。
デザイン学科では、見慣れた日常を見つめ直し再構築することによって、「わかりやすさ」、「つかいやすさ」、「美しさ」をカタチにするデザイン力を学びます。
~学科の特徴~
・基礎を身につけ、好きな専門コースで広がるデザインの学び
・美しい、カッコいい、面白いを伝える表現力を身につける
・地元の人々に関わる地域連携プロジェクトが実践的な観察力と企画力をアップ
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〈目指せる資格〉
インテリアプランナー|インテリアコーディネーター|カラーコーディネーター検定試験|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|学芸員
情報学部情報学科
もっと、つなげる、広げる、情報先駆者になる。
情報学科では未来のICT産業を担う人材の育成を目指しています。
ステップとして、総合科目による「基礎的素養」、情報学部基礎科目による「情報基礎学力」、コース別専門科目による「先端情報技術力」、卒業研究による「企画力・デザイン能力、設計開発力」、これらを修得する4つのステップに沿った教育メソッドで、志や夢を叶えるカリキュラムを提供しています。
~学科の特徴~
・情報と電気・電子・通信に関する専門技術を学び即戦力となる人材を育成
・ITサービス・ソフトウェア系はもちろん通信・電気インフラなど就職先は多種多様
・就職に有利な第1級陸上無線技術士などの資格に毎年合格!
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〈目指せる資格〉
基本情報技術者試験(国)|ITパスポート試験(国)|応用情報技術者試験|プロジェクトマネージャ試験|データベーススペシャリスト試験|ネットワークスペシャリスト試験|エンベデッドシステムスペシャリスト試験|情報処理安全確保支援士(旧情報セキュリティスペシャリスト試験)|CGエンジニア検定|画像処理エンジニア検定|電気通信の工事担任者|電気通信主任技術者|電気主任技術者|電気工事士|陸上無線技術士|航空無線通信士|建築設備士|消防設備士|高等学校教諭免許状|火薬類(製造・取扱)保安責任者試験
生物生命学部生物生命学科
医薬・食・環境のスペシャリストになる
2022年度4月より、新しく生物生命学科が誕生しました。
生物機能・生命科学の応用を可能にする専門知識と技術を持つスペシャリストを育成することを目的とします。
1年次は幅広く学び、2年次から「生物機能科学コース」と「応用生命科学コース」に分かれます。どちらのコースでも、他コースの科目を受講できるようにしているので、幅広い知識を身につけ、研究を通じて生命の機能と応用で世の中に貢献できる人材を目指すことができます。
~生物機能科学コース~
先端テクノロジーを駆使して、生物や食品がもつ機能を引き出し利用するために、最新の知識や技術を修得します。食品衛生管理者・監視員などの資格支援にも力を入れています。
・新しい微生物の創成と新規生理活性物質の発見
・生物がもつ有用タンパク質の解析と応用
・微生物を利用した資源の有効利用
・多機能性食品の開発
・CO₂削減・バイオエタノール・組換え酵母研究
~応用生命科学コース~
生物学から基礎医学、化学、薬学、工学、環境科学まで、生命科学に関する幅広い学際的知識や技術を学びます。臨床工学技士を目指すプログラム(京都保健衛生専門学校と連携)を2016年より開設しています。
・生命の不思議への挑戦 遺伝子から細胞まで
・制がん剤などの研究開発、医薬品安全性評価
・動・植・微生物細胞による”ものづくり”
・生命機能を利用した環境修復
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者|食品衛生管理者|食生活アドバイザー®検定試験|食品衛生監視員|中学校教諭免許状|高等学校教諭免許状|臨床工学技士|環境計量士|公害防止管理者|バイオ技術者認定試験|技術士、技術士補
薬学部薬学科
医療を担う“薬のスペシャリスト”になる。
医療が高度かつ複雑になるなか、薬の専門家として薬物治療の計画、副作用の確認や医薬品の開発に関わる薬剤師の役割はより重要になっています。
本学科では6年間の教育課程を通して、専門的な知識・技術はもちろんのこと、医療人としての教養と高い倫理観、医療現場で通用する実践力を身に付け、高度・複雑化する医療に対応できる薬剤師の養成を目指しています。
~学科の特徴~
・第106回薬剤師国家試験 合格率92%
※新卒92名合格(100名受験)※厚生労働省データ(2021年3月)
・約1,300名の薬剤師を輩出
※2021年3月・11期生卒業
・病院・薬局・大手製薬会社・行政機関まで、多様な就職を叶えるサポート体制充実
・問題発見・解決能力を持った薬剤師を養成
・薬剤師に求められる研究のノウハウを徹底して教育
・西日本初のDDS(Drug Dellivery System)研究所を設立
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〈目指せる資格〉
危険物取扱者|食品衛生責任者(都道府県・政令市認定)|食品衛生管理者|食品衛生監視員|薬剤師|毒物劇物取扱責任者|放射線取扱主任者
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- 大学
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