理学療法士の資格取得が目指せる大学・短期大学(短大)・専門学校一覧 [全国]

運動療法や物理療法を用いて、基本的動作能力を回復し、あらゆる年齢層の人たちの社会復帰を支援します。

ケガや病気などで身体に障害のある方に対して、基本動作能力の回復や維持、悪化の予防を
目的に、運動療法や物理療法などを用いたリハビリテーションを行います。
理学療法士は、その個性を尊重してその人らしい動きができるように、運動や物理的刺激を
駆使する専門職であり、高度な知識とトレーニングが求められます。

Ⅰ.座って行う知識の学習と体を動かして行う体験の学習を通じて、効率的に実感をともなう知識と技術を習得する

Ⅱ.病気や怪我への理学療法と病気や障害に至らないための理学療法を総合的に学習する

Ⅲ.地域で生活できる力の身体的支援や環境支援を多種類理解の中で幅広く学び、障害を持つ方と支える方々すべての国民の幸せな生活の実現をめざす方法を学ぶ

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心身の回復と自立した生活を支えるリハビリテーションのプロを育てる

理学療法専攻・作業療法専攻ともリハビリテーションのプロを目指して専門知識や技術を身に付けます。また、医療に携わるものとして、人間としても大きく成長できるよう、実習や地域との交流を通して様々な角度から学生の可能性を引き出すために取り組みます。医療の専門職として求められるのは、プロとしての知識、技術、そしてリハビリテーションへの熱意です。多くの方に信頼していただけるプロを目指して、熱意をもって、日々の学びに取り組みます。

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学びのポイント

理学療法士は、身体に障がいのある人や障がいの発生が予測される方々に対して、自らの体を積極的に動かしながら支援する仕事がしたい人に適した職業です。体の構造や機能に興味があり、多少の困難に負けず自ら進んで学び、相手を思いやることができるプロフェッショナルを目指します。

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各学年2名の担任を配置し、学生を丁寧にサポートします。

「こころ」と「からだ」の仕組みとその関連性を学び、リハビリテーションのプロフェッショナルとして必要な能力や実践力を育成します。
各科目履修に対する指導をはじめ、各学年の理学療法総合演習や異なる学年間で行う学修など4年間を通じて細かな指導体制をとっています。
実習施設も数多く、実践的な学びを体験できます。

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保健医療学部　リハビリテーション学科の紹介

植草学園大学には、リハビリテーション医療に携わるための2つの専攻があります。

理学療法学専攻：基本的な動作能力の回復のために、腕の曲げ伸ばしなどの運動療法を中心に、目標とする部位の機能回復をめざすリハビリテーションを学びます。

作業療法学専攻：理学療法のリハビリで基本動作が回復した患者さんに対して、生活の質（QOL）をより高く保つためのさまざまなリハビリテーションを学びます。

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身体だけでなく心の痛みにも寄り添えるような理学療法士に

医療系には珍しく教育系の学部もある大学なので、障害に対する支援や患者さんとのコミュニケーションなど、広い視野からリハビリテーションを学ぶことができます。

〇清潔で広々とした実習施設
基礎医学実習室、評価測定室、治療室、運動療法室など清潔で広々とした実習施設が用意され、そのうえ1学年40名の少人数制ですから、設備や機材も全員が同時に実習可能なように十分確保されています。

〇大学や医療現場での経験豊富な専任教員
13名の選任教員による手厚い指導。少人数制の授業や演習で、理学療法士として必要な幅広い学問的知識、最先端の療法を行える高度な技能を学修できます。

〇臨床現場での実習を重視したカリキュラム
理学療法士の教育カリキュラムでは、医療施設などの臨床現場における実習に重きが置かれています。本学は特に実習を重視しています。その理由は、患者さんのいない学内の授業だけでは理学療法や医療の実際を十分に知ることができないからです。
本学では、千葉県内外の医療施設と契約を結び、臨床指導者と綿密に連携を取りながら学外実習を実施しています。

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福祉専門職としての「自分づくり」を実現

これからの福祉専門職は、人々の幸せを実現できる実践力と、少子化、高齢化、国際化といった社会の変化に柔軟に対応できる総合力を備えていなければなりません。福祉総合学部では、こうした実践力と総合力に富む福祉人材を育成します。体験から学び、福祉の理論を生きた形で位置づけることで、これからの福祉社会に対応できる福祉専門職を育成します。

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保健・医療・福祉に加え、地域やスポーツを支える理学療法士に。

本学の理学療法学科では、総合大学である強みを活かし、さまざまな連携教育で幅広い視野を持った理学療法士を育成します。

●特色１：グローバルマインドを身につけた人材を育成
医療・福祉分野においてもグローバル化が進む中、チーム医療の一員となる理学療法士にも英語をはじめとする語学力や、異なる文化の理解およびコミューニケーション能力の養成は必須と言えます。170校以上の海外協定校を持つ城西国際大学では、この強力なネットワークを活かした海外研修を実施しており、海外の医療系大学や付属病院を訪問する機会なども計画しています。また、語学や国際理解を深める科目を多く設置し、グローバル社会に対応できる材育成につとめます。

●特色2：専門職連携教育で、チーム医療への対応力を養成
本学では、福祉総合学部・看護学部・薬学部と合同で学ぶ授業として、専門職連携教育「IPE99」を実施。理学療法士がかかわる病気の種類も期間も増加する中、医療と福祉に関わる学部が連携し、相互の専門知識や合同実習により、実際の医療現場で重要度が増す「チーム医療」への対応力を備えた理学療法士を育成することができます。

●特色3:スポーツ医療に対応した科目も充実
理学療法学科では、スポーツ傷害に対する理学療法の基本を知り、サッカーや野球をはじめとした各種競技の特徴的傷害とその理学療法を学ぶことができます。理学療法学科で学んで知識や手段を、治療や予防、競技パフォーマンスの向上につなげます。また、本学にはスポーツ文化センターをはじめとしたスポーツ施設が充実しており、スポーツを通した人材育成にも積極的に取り組んでいます。

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保健医療学部リハビリテーション学科

4つの専攻・コースを設け、理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、アスレティックトレーナーといった専門職を養成。
高齢者においては、より有効とされる介護予防の観点から、地域リハビリテーションを考え、高齢者が「健康で長生き」できる環境を実現するために、地域における生涯スポーツなどにもアプローチするなど、それぞれの分野で高度な専門性を磨くとともに、幅広い視野をもつ人間性豊かな医療人を育成します。

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保健医療学部　リハビリテーション学科　理学療法学専攻

科学的根拠に基づいた運動療法や物理療法の知識や技術を身につけ、他の専門職と連携しチーム医療を実践できる人材をめざします。健康増進にも着目し、スポーツ活動と健康(QOL)との関わりについても理解を深めます。

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保健医療学部　リハビリテーション学科　理学療法学専攻　アスレティックトレーナー併修コース

スポーツ医科学の知識をもとに、健康管理や競技力向上を援助する実践力を身につけます。理学療法士と合わせて、日本スポーツ協会公認資格を取得することによって、医療からスポーツ分野まで活躍の幅を広げることができます。

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日本一富士山に近いキャンパス。山麓の森や湖に囲まれ、開放感にあふれています。

●リハビリテーション学科／理学療法学コース
『専門技術の習得とともに、コミュニケーション能力、豊かな人間性を身に付ける』
　4年間通じたクラス担任制が特長。きめ細かな指導のもと、障害の評価、問題点の把握、施術プログラムの立案、理学療法の技術など専門的なスキルを身に付け、リハビリテーションのプロである理学療法士をめざします。また、同一学部内に人間コミュニケーション学科があることから、心理学などの教育も充実しています。患者さんに接し、他の医療専門職と食とチームで医療を行うために欠かせないコミュニケーション能力の向上を重要視しており、ひとの身体の仕組みだけでなく、こころについても理解を深めていきます。
　スポーツ障害に代表される骨や関節の疾患、循環器・代謝などの内部疾患、脳や神経系の疾患など、幅広い分野の専門教員による指導で、より専門的な理学療法を身に付けることができます。
●リハビリテーション学科／作業療法学コース
『実践経験豊富な教員によるきめ細かな指導で実践力を磨く』
　心やからだに障害のある方が、その人らしく、いきいきと暮らすことを手助けするリハビリテーションの専門家である作業療法士。時代に対応できる作業療法士の養成をめざし、人体の基礎的理解から専門的な作業療法まで段階的に学修。「身体」「精神」「発達障害」「老年期」など多岐にわたる分野のそれぞれに専門教員がおり、社会に出るまでにより専門的な知識や技術を身に付けられるよう、研究や実習のサポートをきめ細かく行っています。
　今後活躍の場がさらに広がっていくことを想定して、臨床現場で求められる最新知識やコミュニケーション能力を少人数制のクラスで養います。
　また、本学は世界作業療法士連盟（WFOT）の認証を受けた作業療法士養成校です。本学を卒業することで、世界レベルの作業療法士として認められます。
●人間コミュニケーション学科
『「なりたい自分になる」多彩なカリキュラムと手厚い指導で幅広い進路を実現』
　ダイバーシティな感性を磨く独自の科目群と、小クラス制における密接な個別指導の展開により、ホスピタリティ輝く人材として多彩な民間企業や公務員への就職を実現します。「何をしたいか分からない」「なれるかどうか分からない」という心配があっても、入学後に進路決定できるカリキュラムで自分の可能性を見つけることができます。

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豊かな人間力を持った医療人を育てる。作業療法学と理学療法学の枠を超えた「人」を見る医療を学ぶ。

①チーム医療の推進
地域のリハビリテーション現場では理学療法士と作業療法士が協力して対象者の機能を高めていく必要があります。基礎医学の授業を共同で受けられたり、看護学部も含めた“チーム医療演習”の講義など、多職種連携に力を入れています。
②互いの専門分野を理解
スポーツ分野の科目を作業療法学コースの学生が選択したり、地域での具体的な支援方法を学ぶ科目を理学療法学コースの学生が選択するなど、各学科が得意としていた専門的な科目をどちらのコースにおいても選択することができます。
③共同研究活動の推進
卒業研究の合同発表などお互いの専門性に触れる機会を設けて、医療福祉の問題解決に向けて連携して働ける素養を高めます。実際に、県外での海洋生物に関する解剖学の研修を両コースの教員が合同で開催するなどの取り組みを行っています。

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触れて、感じて、考えて。それが理学療法士の第一歩。

『専門技術の習得とともに、コミュニケーション能力、豊かな人間性を身に付ける』
　4年間通じたクラス担任制が特長。きめ細かな指導のもと、障害の評価、問題点の把握、施術プログラムの立案、理学療法の技術など専門的なスキルを身に付け、リハビリテーションのプロである理学療法士をめざします。また、同一学部内に人間コミュニケーション学科があることから、心理学などの教育も充実しています。患者さんに接し、他の医療専門職と食とチームで医療を行うために欠かせないコミュニケーション能力の向上を重要視しており、ひとの身体の仕組みだけでなく、こころについても理解を深めていきます。
　スポーツ障害に代表される骨や関節の疾患、循環器・代謝などの内部疾患、脳や神経系の疾患など、幅広い分野の専門教員による指導で、より専門的な理学療法を身に付けることができます。

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身体機能の回復と心のケア、共に大切にできる人材を育成

今、医療や福祉の現場で求められているのは、患者様や介護保険などのサービス利用者様に「人」として信頼される「人材」です。そのためには、豊富な知識を習得する学習に加えて、“自ら学ぶ力”を楽しい中にも真剣な活動を通して養っていく必要があります。当科では、単なる「理学療法士の国家資格を得るための知識提供機関」ではなく、「社会に必要とされる“人材”としての理学療法士を育てる機関」を目指し、様々な工夫を施しています。

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理学療法学科

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専門的な医学知識と技術で対象者をサポートできる「理学療法士」を育成します

医療の現場で即戦力になれる実践的な学習スタイルで、人間に対する深い理解と現場での実践力を備え、それぞれに必要なサービスを提供できる専門家を育成します。

4年間で高い専門性と豊かな心をしっかり養い、常に対象者の立場を考え、いつまでも成長し続けられる理学療法士を目指します。

"人の役に立つ"という高い志を育み、しっかり身につけた専門的技術と知識を活かせるリハビリテーションセンターや病院などで活躍します。

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専門職としての技術と患者様を支える人間力を身につけます。

将来、病院や医院を中心として臨床の現場で活躍できる知識や技術はもちろんですが、様々な研究にも携わることができる、そして患者様を思いやる豊かな人間性も兼ね備えた理学療法士を養成するために、豊富な臨床・研究経験を持つ教員が指導にあたります。本校の４年制課程では、大学院へ進学できる「高度専門士」の称号が与えられるカリキュラムを展開しています。

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理学療法学科

本校の理学療法学科では、人間性を重視した教育を行いながら、人の基本的な動作や運動がどのようなメカニズムで行われているのかを解剖学や運動学などの講義に加え、学内実習によって学んでいきます。また、テーマごとに問題を整理し、解決していく問題解決型の学習法も取り入れ、将来の職場で迅速かつ適切な対応ができるような教育も行っています。本校の敷地内には関連病院や施設が隣接しているので、学びの段階に合わせて随時、実習ができ、卒業後も病院や施設で活躍できるような卒業教育や研究活動もサポートしています。

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最新鋭の施設設備で実践的に学ぶ

基本的動作の回復や人体、心身機能の発達を高めるリハビリテーションを行う理学療法士。
本校では、レッドコードやＰＮＦなど最先端の治療実習をカリキュラムに取り入れています。
また、提携リハビリクリニックや3次元動作解析システムなど充実した環境を利用して学べます。

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高度な知識・技術と豊かな人間性

科学的な思考力と論理的な判断力を養うよう、柔軟性のあるカリキュラムときめ細やかな指導で、実践力を持ち創造力に富んだ専門職を育成します。

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運動機能の回復を目的とした治療法を行い､一人ひとりに寄り添えるプロの『理学療法士』 に！

障害があるから､｢他人と同じような生活が出来ない｣ ｢元の生活に戻れない｣というのは過去の話｡
確かにリハビリテーションに困難はたくさんあるが､身体障害の治療だけでなく患者様の周辺環境や
心理状態等を､包括的に把握して適切な治療･指導できる理学療法士に!

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ゼロからでも安心して学べる！

医療に従事するための基本的理念、リハビリテーションの考え方、更には人間性に至るまで、ゼロからでもじっくりと丁寧に学べるのが特色です。人体構造、運動、発達などの知識を段階的に学習しながら、実技面も磨いていきます。

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最短3年間！充実の施設・設備で理学療法士に必要な知識・技術を確実に身につける。

全国でも希少な3年間の集中カリキュラムで、一足先に現場で活躍できます。また、最新の検査機器が揃う充実した実習室で実習重視のカリキュラムを行っているので、将来につながる実践力もしっかり身につけることができます。また、他学科との交流を通じて、他職種の仕事・役割を学べるだけでなく、他領域の仕事・役割を学べるだけでなく、スポーツや看護など多領域に精通した他学科の専任教官からも指導を受けることができるので、幅広い知識・技術を修得できます。

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最新機器を使った実習重視の4年制カリキュラムで、現場での差がつく理学療法士を育成

豊富な実習時間を確保しており、最新のリハビリテーション機器を使った実践授業を多く実施しているので、将来現場で必要となる知識・技術を確実に修得します。また、卒業時は大学院の入学資格を得られる、専門技能を有するエキスパートとしての最高位の称号「高度専門士」が文部科学大臣より付与されます。

最終年次で選べる専攻！伝統的領域から最新領域までをカバーした独自の4専攻
次の理学療法士を目指します。
【先端技術リハビリ専攻】最新のリハビリ機器に触れ、新しいリハビリ手法を活用。
【国際リハビリ専攻】国際活動も積極的に考えられる広い国際知見。
【スポーツリハビリ専攻】スポーツ分野での活躍。
【独立起業専攻】治療院の経営やスポーツジムの運営など、独立起業に備えた知識を修得。

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学習だけでなく、技術の習得を大切にした教育を実践します。フィールドは、医療にとどまらず、スポーツや健康増進など多様です。

理学療法は、関節運動（筋・骨）のプロフェッショナルです。

病気やケガによって身体がうまく使えなくなった方や、年齢とともに体の機能が低下した方に対し、身体機能（筋力、関節の動きなど）を最大限に高め、社会参加を促すことを主な目的としています。

理学療法士は医師の指示のもと、綿密な身体機能の評価と治療計画にもとづき身体を直接触って動かしたりする運動療法、電気などを使って痛みを取り除く物理療法、身体機能を日常に合わせて行えるよう指導する日常生活訓練を中心に行う動作の専門家です。

本学科では、各分野の第一線で活躍する教員による実践教育を行い、さまざまな療法の目的や理論まで理解していきます。また近年の超高齢化社会に対し、病院だけでなく、住み慣れた地域や自宅で理学療法を実践できる、熱意を持った理学療法士を養成しています。

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理学療法学科

実習を重視したカリキュラムを積極的に取り入れ、高度な専門性とチーム医療の一員として必要なコミュニケーション能力を習得。現場に即したスキルを身につけるため、第一線で活躍する医師や理学療法士などのプロフェッショナルを講師陣として迎え、最新の実習設備を活かした演習や、実習を数多く実施します。様々な療法や評価法を単にマスターするだけでなく、その目的や理論についても実践的に理解するカリキュラム構成です。

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理学療法学科

（1年次）解剖学、生理学、運動学など基礎医学科目を通して、健康な人間の状態を理解します。あわせて命を預かる医療スタッフとしてゆたかな教養と人間性を養います。また理学療法士の仕事と役割を自分の目で確かめる見学実習を2週間実施します。
（2年次）理学療法士は、内科、外科、整形外科など、あらゆる医学的分野の知識を修得しなければなりません。病気全般について学ぶ臨床医学と理学療法の専門科目を中心に徹底的に学ぶと共に評価実習を６週間実施します。
（3年次）2年間の集大成としての総合実習を１４週間実施し、患者さんに対する評価、問題点の抽出、治療プログラムの立案まで、臨床の場で体験します。実習の前と後の２回、ＯＳＣＥ（客観的臨床能力試験）を実施します。また国家試験に向けて総復習を行い、理学療法士国家試験の合格を目指します。

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3年、最短で理学療法士を目指す!

＊ 12名の現役理学療法士の教員力
　　・専任教員12名全員が今も臨床現場で活躍する理学療法士。
　　　現場で「今」求められる力を伝えます。

＊ 星城大学との教育連携
　　・同一法人の星城大学と連携し、大学教員を招いて講義を展開しています。
　　　大学レベルの高水準教育を可能にし、しっかりと知識と技術を身につけた理学療法士を育成します。

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